十五、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
十六、我绝对相信,在这个世界上,财富绝不能使人类进步。
十七、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
十八、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
十九、因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。
二十、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
二十一、一切关于实际的知识,都是从经验开始,又终结于经验。
二十二、我承认自己的结论有九十九次是错误的。
二十三、追求真理比占有真理更加难能可贵。
二十四、等你们六十岁的时候,你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
二十五、学习知识要善于思考,思考,再思考.我就是靠这个方法成为科学家的。
二十六、我们所能经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。
二十七、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取得什么。
二十八、兴趣是最好的老师。
二十九、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
三十、我从不想未来,它来得太快。
三十一、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。
三十二、耐心和恒心总会得到报酬的。
三十三、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。
三十四、我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。
三十五、只有为别人而活的生命才是值得的。
三十六、爱是比责任感更好的老师。
三十七、人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
三十八、科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
三十九、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远胜过责任感。
四十、对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。
四十一、我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
四十二、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
四十三、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。