十五、音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。
十六、音乐是思维着的声音。
十七、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学。
十八、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
十九、我深信:质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
二十、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
二十一、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
二十二、对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。
二十三、技术只有为高尚的目的服务,才有价值。
二十四、没有音乐,生命是没有价值的。
二十五、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
二十六、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
二十七、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
二十八、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
二十九、艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。
三十、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
三十一、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
三十二、没有热情,就不可能创造出任何真正的艺术作品。
三十三、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
三十四、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
三十五、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。语录大全网
三十六、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
三十七、蜡烛选择其物固能光芒四射。
三十八、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
三十九、一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
四十、人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝,呆滞和智力上的闭塞。
四十一、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
四十二、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。