十六、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
十七、只为成功找方法,不为失败找借口。
十八、用真情教书,用真心育人。
十九、岂能尽如人意,但求无愧我心。
二十、教师的人格是教育的基石。
二十一、事在人为,境由心造。
二十二、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
二十三、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
二十四、言而有信为人,脚踏实地做事。
二十五、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
二十六、蹲下来说话,抱起来交流,牵着手教育。
二十七、我努力,我快乐。
二十八、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
二十九、生以求知为乐,师以从教为荣。
三十、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
三十一、厚德载物,自强不息。
三十二、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
三十三、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
三十四、从零开始,持之以恒。
三十五、学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
三十六、爱己之心爱人,律人之心律己。
三十七、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
三十八、用心做事,用爱育人。
三十九、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
四十、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去、现在和将来。
四十一、守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。
四十二、差生身上应更多体现着老师的爱。
四十三、生命的精彩自于智慧的积淀。
四十四、把学生看作自己的儿女。
四十五、捧着一颗心来,不带半根草去。
四十六、我最期盼的是学生的点滴进步。
四十七、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
四十八、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
四十九、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
五十、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
五十一、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
五十二、甘为学生进步的阶梯。
五十三、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
五十四、让教育自然无痕。
五十五、春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干。
五十六、认认真真工作,老老实实做人。
五十七、认认真真教书,踏踏实实做人。
五十八、我最期盼的是学生的点滴进步
五十九、不蹉跎岁月,不抱怨生活。
六十、教师要融于师生的相互理解中。
六十一、有所尝试,就有所作为。
六十二、播种希望,收获明天!
六十三、意识是成功教育的基础。
六十四、静心的做老师,尽心的教学生。
六十五、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
六十六、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
六十七、严是爱,松是害。
六十八、做一名美和爱的使者。
六十九、独物之教风,以尽匹夫之责。
七十、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
七十一、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
七十二、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。
七十三、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
七十四、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
七十五、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
七十六、笑到最后才笑得最灿烂。
七十七、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
七十八、学如逆水行舟,不进则退。
七十九、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
八十、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
八十一、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
八十二、养不教,父之过;教不严,师之惰。
八十三、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。
八十四、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
八十五、宽容别人等于祝福自己。
八十六、播种希望,收获明天。
八十七、教师要用心去爱,去教育学生。
八十八、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信,积极向上。