1、人学好万人仰之，一人变坏百人忧之。
2、创建“双高双普”，功在当代，利在千秋。
3、实现教学手段现代化，推动教育内涵发展。
4、推进“双高双普”，办好让人民满意教育。
5、优化教育资源配置，推进义务教育均衡发展。
6、全面实施素质教育，实现“双高双普”目标。
7、国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。
8、坚持教育优先发展，实现义务教育均衡发展。
9、大力弘扬尊师、重教、兴学的良好社会风尚。
10、实施“双高双普”，推动教育又快又好发展。
11、差异天生，差生人为；顺应天生，矫正人为。
12、建设社会主义新农村，培养社会主义新农民。
13、推进“双高双普”工作，全面提升教育水平。
14、推进“双高双普”工作，夯实教育强县基础。
15、推进义务教育均衡发展，人人享有公平教育。
16、树立科学发展理念，推动教育又快又好发展。
17、穷不办教育穷根难除，富不抓教育富难长久。
18、落实教育惠民政策，办好让人民满意的教育。
19、贯彻落实科学发展观，开创教育工作新局面。
20、一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。
21、发展学前教育，优质义务教育，普及高中教育。
22、发扬艰苦创业精神，推动教育发展迈上新台阶。
23、基础教育、高中教育、学前教育综合协调发展。
24、实施科教兴县战略，加快现代化教育强县建设。
25、实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量。
26、科学技术是第一生产力，优先发展教育是根本。
27、认真贯彻《义务教育法》，提高依法治教水平。
28、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
29、人人能上学，人人上好学是社会公平的必然要求。
30、合理配置义务教育资源，促进义务教育均衡发展。
31、实现“双高双普”，上档升级，开创教育新局面。
32、建设数量充足、素质过硬、作风优良的教师队伍。
33、推进“双高双普”工作，构建和谐教育发展之基。
34、敬教劝学，兴国之大本；兴贤育才，为政之先务。
35、有子不教，家何以兴旺；有学不上，国何以强大。
36、穷不抓教育，穷根难断。富不抓教育，富难长久。
37、坚持教学改革全面培养学生的创新精神和实践能力。
38、振奋精神，团结务实，向现代化教育强县目标前进。
39、整合教育资源，提高办学水平，实现“双高双普”。
40、父母是子女的第一任老师，人人都有责任研究教育。
41、一个不失学，一个不掉队；个人不气馁，学校不放弃。
42、人人有学上，人人有技能，人人能发展，人人能致富。
43、全社会都要关心支持教育，营造教育发展的良好环境。
44、加大教育经费投入力度，努力办好让人民满意的教育。
45、发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
46、学校要建好，学生要学好；学校不嫌弃，政府不放松。
47、推进“双高双普”达标行动，加快教育强区创建步伐。
48、教育是一种普遍的社会责任、放弃责任就是贻误子孙。
49、有学不上学，父母有过错；学生不学好，学校有责任。
50、凝心聚力，乘势而上，促进教育稳定、和谐、可持续发展
51、教育是为人类社会生存和发展创造培养各种人才的事业。
52、无论资源多丰富，都不如拥有文化科学知识的人才队伍。
53、树立科学发展、和谐发展理念，推动教育又好又快发展。
54、认真实施《义务教育法》，努力推进义务教育均衡发展。
55、在科学发展中构建和谐教育，在和谐发展中追求教育科学。
56、教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
57、坚持“率先发展、教育先行”方针，落实教育优先发展战略。
58、抓教育就是抓人才，抓人才就是抓发展，抓发展就是抓未来。
59、深化教育教学改革，打造一流师资队伍，全面提高教学质量。
60、党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐。
61、集全县之力，聚全民之心，凝全社会之智，实现“双高双普”。
62、凝心聚力打响“双高双普”攻坚战，全县一致绘就教育强县蒲城梦。
63、学校是育人的摇篮，教师是文化的使者，办好学校，发展才有希望。
64、经济高效益依赖人才的高质量，人才高素质必须要有教育的高投入。
65、年树木，今朝教育创强群策群力；百年树人，他日桃李满园争妍斗艳。
66、弱而愚者，可怜；弱而智者，可敬；强而愚者，可悲；强而智者，可喜。
67、高水平、高质量发展九年义务教育，普及学前教育，普及高中阶段教育。
68、用发展的眼光看待教育，用成长的.目光关注学生，用专业的标准建好学校。
69、年树木，今日创“双高双普”群策群力；百年树人，明朝桃李满园开争奇斗艳。