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最新的师德箴言大全
1、差生身上应更多体现着老师的爱。
2、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
3、认认真真教书，踏踏实实做人。
4、太阳下最光辉的职业--教师。
5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
6、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
7、想让生命辉煌，就别浪费青春。
8、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
9、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
11、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
12、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
13、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
17、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
18、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
19、命运之绳定会握在自己手中。
20、坚持启发式，避免注入式。
21、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
22、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
24、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
25、老老实实做人，认认真真教书。
26、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
28、蜡烛选择其物固能光芒四射。
29、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
30、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，
31、怎样的老师造就了怎样的学生。
32、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
33、认认真真工作，老老实实做人。
34、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
35、循循善诱，诲人不倦的是老师。
36、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
37、教师的天职在勇于探索教育。
38、爱校、爱生是我们职责。
39、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
41、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
42、学生没有教师，就象生活没有阳光。
43、天荒地老，教师的童心不泯。
师德箴言大全简短
1、大家齐努力，科技教育盛开花。
2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
3、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
4、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
5、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
6、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
7、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
8、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
9、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
11、心灵的沟通胜于知识传递。
12、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
13、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
14、好笋出好竹，好师出好徒。
15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
16、爱就是教育，没有爱便没有教育。
17、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
18、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
19、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、教师的人格是教育的基石。
23、养不教，父之过；教不严，师之惰。
24、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
25、心灵塑造的最佳工程师。
26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
27、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
29、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
30、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
31、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
33、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
34、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
35、教师要用心去爱，去教育学生。
36、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；
38、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
39、教师要融于师生的相互理解中。
40、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
41、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
42、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。