小编为朋友们了收集和编辑了听课记录评语，评课用语优缺点及建议，评价老师的句子简短，对老师的评价，课堂教学评语，上课评语，仅供参考,欢迎大家阅读分享。
1、教学设计较传统，虽然达到培养学生听.说.读等技能，但课堂气氛不够活跃，学生学习主动性不够，影响教学效果。
2、给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。
3、注重文本教学，突出了文本与中考的链接。
4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况。对同学的提问，能耐心讲解，不厌其烦。
5、课堂朴实，实实在在，没有任何玄虚。
6、语言亲切自然，有亲和力。
7、利用旧知迁移进行新知的学习，并且进行小组交流，利用集体的智慧解决问题。
8、老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。
9、教师年轻老练.年轻干练，思维积极.思路开阔.思想超前，整节课以巧取胜，大有二两拨千斤之势，高水平的五节课，听者轻松，学者愉悦。
10、课堂气氛活跃，师生交流和谐。
11、在课堂上密切关注学生的学习状态，提高学习效率。
12、注重当堂知识的归纳总结和落实，讲解细致。
13、安排得当，由文言文的知识的反复落实到最突出特点的赏析，再到写作的生发。思路清晰，重点突出。
14、注重过程体验，面向全体，因材施教。
15、有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。
16、你的课堂气氛民主，活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。
17、教学设计思路清晰，但实施呈现传统化，如能创设例情景，但没有引发同学讨论思维，课堂氛围不够浓厚，教学效果不佳。
18、在课堂中，教师花了充足的时间让学生多次进行合作学习，在合作探索中得出结论。
19、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！
20、口算练习的呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有一定的开放性。
21、老师授课的方式十分适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，透过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
22、教学有个性，有自己的特点与风格。在教学设计上有新的突破，课堂给人耳目一新的感觉。
23、语言生动严谨，准确流畅，表达清晰，板书。
24、大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。
25、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
26、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较用心热烈。
27、动手实践.自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。