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教学方法的名人名言

2023-05-25 14:35:17互联网句子大全手机版

教学方法的名人名言

1、见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子

2、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

3、教子功夫:第一在起家,第二在择师。——陆世仪

4、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

5、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明

6、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦

7、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

8、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

9、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子

10、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金

11、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

12、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。——爱因斯坦

13、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问。——苏格拉底

14、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

15、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知文案网发布 wenAnDaQuAn.Com

16、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

17、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。——卢梭

18、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹

19、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

20、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

21、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

22、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭

23、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

24、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

25、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

26、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

教学方法的名人名言(二)

1、幼是定基,少是勤学。——洪应明

2、为子孙富贵作计者,十有九败。——林逋

3、人生欲念千千万,且莫图利忘教子。——字严

4、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。——王永彬

5、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒

6、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

7、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

8、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

9、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

10、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

11、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

12、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

13、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

14、在任何学校里,最重要的是课程的思想**方向,这完全由教学人员来决定。——列宁

15、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

16、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

17、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

18、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。_波莉亚

19、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。——苏霍姆林斯基

20、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

21、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

22、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

23、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——毛泽东

24、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

25、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

26、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知