本篇内容为大家整理幼儿义卖广告牌，爱心义卖的注意事项，爱心义卖调查报告，义卖宣传爱心知识，什么是爱心义卖活动，有创意的义卖主题，供您参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱心义卖活动方案
1、在义卖中积极捐献物品并进行文明消费。
2、追求创新,奉献爱心——“爱心”无价
3、慈善暖人心，患难见真情。
4、拟定义卖物品价格，物品分类标价（如：一元区.二元区.五元区等）。
5、用行动帮助贫困，用爱心抚慰心灵。
6、活动主题：点滴爱心 点燃希望
7、爱心是一泓清泉，洗净你我的心灵。
8、众人捐善款，爱心洒满城。
9、下面这些是小编乐乐给大家整理的，爱心义卖活动宣传标语口号，爱心传递，真情永驻，希望对你们有帮助。
10、队员在爱心购买后要向各爱心超市的记账员索要爱心发票并妥善保管，活动结束后将自己的发票交给班主任进行登记。
11、如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己
12、物物交换。针对义卖剩余商品，提倡活动结束后，由班主任老师及班干部负责解决，可班级小范围内交换或退还物品主人。
13、献上一点爱心，让彼此幸福。
14、③.具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。
15、感谢社会各界对慈善事业的关心和支持。
16、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生，特别是结束后的卫生清洁工作。
17、班中符合条件的2名同学可参评“爱心志愿者”，并将名单上报大队部。
18、祖国大家庭情系千万家，慈善献爱心关联你我他。
19、慈善送温暖，爱心献社会。
20、活动对象：班级学生.老师及部分家长
21、④.摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然.商品陈列有特色.地面卫生情况良好等等（活动结束后各班负责组织好摊位的清洁卫生工作）。
22、倡导助人为乐新风，促进精神文明建设。
23、义卖物品要求健康.卫生.安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
24、①.对旧商品开价要切合实际，具备记帐.算帐的技能。
25、各中队确定爱心义卖标语或口号。
26、一点爱心，让人开心。
27、义卖，收获的不仅是快乐，更是心灵的宽慰。
28、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
29、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
30、在队员自愿.家长同意的前提下，开始筹集义捐义卖物品，要求：
31、扬中华之传统美德，献爱心于特困群体。
32、各中队确定爱心义卖志愿者5名左右（营业员.收银员.记账员.安保员等）。
33、以实际行动帮助困难群体走出困境，走向幸福。
34、慈善是人与人真诚的关怀，是心与心无私的奉献。
35、②.具备一定的招揽生意的技巧和方法。
36、慈善事业是高尚的事业，人道的事业。
37、多关心别人，给生活留点美好的回忆。
38、献出一份爱心，收获无数温暖。
39、献出一份爱心，温暖世间真情。
40、利用家校通平台宣传发动，让学生及家长明确活动内容和意义。
41、ldquo;特色商铺”奖，评选要求：
42、在班会上展开宣传，认识活动目的和意义。
43、不怕货比货，只怕无爱心。
爱心义卖活动宣传标语口号
1、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
2、用心点燃希望，用爱撒播人间。
3、义卖捐款。各班级把自己义卖所得捐给学校红领巾爱心基金，用于帮助贫困学生。
4、慈善是人道主义的善举，是社会文明进步的标志。
5、出售的商品有卖点？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己摊点的商品打广告？等等
6、将班级学生所捐物品进行登记，填好登记表。
7、本次活动学生应具备的各项素质及能力：
8、ldquo;爱心志愿者”奖，由班主任在班级内评选，评选要求：
9、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒。
10、宣传发动阶段（5月4日—5月8日）
11、活动结束后各中队上交义卖物品登记表.爱心购买登记表.爱心发票及爱心义卖款。
12、活动时间：2011年10月中旬
13、mdash;—宦桥小学 “点燃希望，放飞梦想”之
14、各中队学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。学生由导购老师带领到各商铺自由选购物品，不追跑打闹.不大声喧哗.不乱扔垃圾.做到文明有序地购买。
15、活动组织：各中队成立“爱心义卖”活动小组。
16、布置义卖摊点：各班级小队要先给自己的义卖摊点制作爱心宣传海报及促销口号等（其中义卖宣传海报由各班级自行制作：海报内容应包括摊点名称.活动标语及主题图案等设计元素）
17、活动结果主要体现在以下两个方面：
18、校义卖活动负责人员安排：
19、用爱心点燃生命之光，用真情奏响生命乐章。
20、多一份爱心，多一份感动。
21、商铺布置：广告标语醒目，展台布置合理.美观。
22、扶贫救困，片片爱心;净化心灵，升华人格。
23、班 “爱心义卖”活动方案
24、献出一份爱心，托起一片希望。
25、注：若出现营业员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消参评资格。
26、所有物品要求质量相对较好，保持八成新。
27、组织准备阶段（5月9日—５月25日）：
28、班.一（班.二（班在本班级门前的水泥地
29、年级在校足球场（按照班级顺序以次从南到北排列）
30、不集小流无以成江海，不集小钱无以救灾民。
31、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
32、活动结束后各中队收集队员的爱心发票，并填好爱心购买登记。
33、以中队为单位，做好宣传发动工作。
34、各中队给自己的&＃39;爱心超市起好适当的名字。
35、把你的爱心化做行动，用你的行动支持感动。
36、种下一棵树，收获一片绿阴;献出一份爱心，托起一份希望。
37、活动时间：2010年５月３０日
38、活动感想:活动结束后老师要指导学生对此次活动进行主题写作，要求指导到位，写出真情实感，不得记流水帐。
39、多一份捐赠，多一份贡献，多一份爱心。
40、可以是自己闲置的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品.书画作品等，以自己多余的物品为佳。
41、心中充满同胞情，捐多捐少都是爱。
42、年级（.三年级.四年级在校篮球场（按照班级顺序以次从南到北排列）