2023年党风廉政建设工作计划
党风廉政建设工作计划 篇1
为贯彻执行省、市关于清廉湖南、清廉衡阳建设的决策部署，扎实推进清廉珠晖建设，积极开展清廉学校建设，根据区第五次党代会决策部署，现结合我区实际，提出如下实施方案：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以人民为中心，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，推动全面从严治党向学校延伸，营造廉洁从教的育人环境，培养全体教师和学生的正确价值观和高尚的道德情操。
二、活动内容
（一）把廉政文化建设融入校园文化建设中，提高学校文化品位
各单位在活动期间要注重丰实学校文化的内涵和品位，设立校园廉政文化园地，设计廉政文化长廊，充分利用板报、橱窗、墙壁、宣传栏、校园网等阵地，大力宣传中华民族廉政清正的优秀文化和光荣传统，宣传古今中外廉政自律人物的故事和事迹，展示学生廉政文化活动的成果，培养学生尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉政氛围。
（二）把廉政文化建设融入党风廉政建设中，提高党员干部队伍素质
抓好党风廉政建设责任制，抓好党员廉政目标考核，抓好重点岗位风险点排查防控工作。对党员教师上好廉政党课，对领导干部进行理想信念教育，通过教育提高党员干部廉政意识和拒腐防变的自觉性。认真落实“一岗双责”，坚持学校重大事项民主决策制和工作失误责任追究制，坚决抵制以权谋私行为。建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单，扎实开展“学位”突出问题专项整治，集中治理教育乱收费、违规招生、违规补课等不正之风，切实解决后勤基建、校办企业、招标采购、招生招聘、项目经费管理、继续教育、合作办学等方面问题。切实纠正学校的不正之风。
（三）把廉政文化建设融入师德师风建设中，强化树立师表形象
加强新时代师德师风建设，营造良好育人环境。在教师中倡导严谨治学、廉政从教的教风，抵制有偿家教，并与师德考评、业务考核、年度考核结合起来，推行“师德失范”一票否决制。组织教师签订廉洁从教为人师表公开承诺书；开展“廉政从教、服务学生”实践活动；开展征集“廉政从教”格言活动等。提高教师尊廉崇洁意识，自觉接受学生和家长的监督，切实把学校师德师风建设推向新的高度。
（四）把廉政文化建设融入课堂教学活动中，渗透敬廉崇洁思想
加强学校思想文化阵地建设，把清廉文化教育融入教育教学全过程。在充分发挥学校思政教育主课堂、主渠道的基础上，充分挖掘廉政教育内容和资源，提炼有关廉政方面的教育点。在教学中强化渗透敬廉崇洁思想，把廉政文化的精神精髓融汇在课堂教学中，让学生在趣味性的基础之上，达到廉政文化教育目的。
（五）把廉政文化建设融入学生德育工作中，凸现培养育人功能
各单位在班级、升旗仪式、校会、校园广播、校园里讲述读过的或者身边的廉政故事，学好、唱好国歌和爱国主义歌曲，自己动手制作以廉政文化为主题的校刊、手抄报、廉政书画、廉政家书等作品，各校开展评奖活动。Www.WENAnDAQuAN.CoM
三、活动安排
活动分四个阶段进行：
第一阶段：动员部署阶段（10月8日——10月22日）
10月中旬，组织各单位党组织负责人和学生代表在市级廉政文化基地（湘南学联旧址）举行启动仪式。区教育局将活动方案在网上发布，学校自行浏览下载，并结合学校实际，及时精心的制定本学校开展校园廉政文化进校园活动方案。利用升旗仪式、班校会、晨会、午检等时间进行动员部署，在校内橱窗、板报等阵地进行优秀作品收集和宣传，使每名教师和学生都知晓活动的意义。
第二阶段：活动筹备阶段（10月25日——11月5日）
各单位结合实际情况，组织师生分学段、分年级开展活动。各校在注重从校园物质文化、精神文化、课程文化等层面入手，组织开展全校性的评比活动。同时还要发挥年级或班级的能动性，开展小型多样、生动活泼的廉政教育活动。
第三阶段：廉政文化周活动阶段（11月8日——11月12日）
各单位要积极开展“四个一”活动，暨：举行一次以“廉政文化进校园”为主题的升旗仪式；观摩一节以“廉政文化进课堂”为主要内容的学科渗透课或班队会；开展一次以“廉政文化润泽心灵”为主要内容的专题讲座或论坛；开展一系列廉政教育评选活动，遴选出优秀的手抄报、廉政家书上交区教育局。
第四阶段：督查、总结阶段（11月15日——11月30日）
各单位将活动情况进行总结，以书面形式报区教育局，区纪委监委、区教育局对各校的活动开展情况进行督查。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各单位要充分认识活动的重要性与紧迫性，成立专门的工作领导小组，责任到人。要认真制订本单位的具体工作方案，把主题教育活动作为学生思想道德教育、校园文化建设的一项重要工作来抓，列入议事日程，落实工作措施，加强检查督促和制度建设，要建立健全廉政文化建设长效机制，推进清廉学校建设的深入开展。
（二）明确职责，抓好落实。各单位党（总）支部书记要全面负责学校廉政文化建设。坚持全面部署，全员参与，全程运行，全面落实。学校党支部、工会、共青团、少先队都要充分发挥自身优势，切实担负起活动组织者和实施者的责任，定期组织检查评估，保证工作的落实。要将清廉学校建设与学校党建工作、德育工作、课堂教学、校园文化建设和师德师风建设相结合，促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，做到以廉政文化建设促进师德师风建设和教风学风的根本转变。
（三）强化宣传，营造氛围。要充分利用报纸、广播、电视、网络、微信等新闻媒介，以群众喜闻乐见的形式，大力宣传清廉学校建设的典型事例和生动实践，持续调动各方面共同参与清廉学校建设的积极性、主动性和创造性，营造尊师重教的良好氛围。及时总结提炼宣传清廉学校建设的经验做法和特色亮点，强化先进典型示范引领，营造共建共享清廉教育的良好社会氛围，树昂扬向上、风清气正的办学新气象。
党风廉政建设工作计划 篇2
为贯彻落实县委县政府“清廉xx”建设的决策部署精神，推动全面从严治党向教育事业延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方面面，依据我校实际情况，特制定xxx镇中心小学“清廉学校”建设工作方案如下：
一、工作目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕《中共xx省委教育工委xx省教育厅关于全面推进“清廉教育”建设的实施意见》（浙教工委〔xxxx〕1号）和县委“清廉xx”建设精神，从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，开展“崇清尚廉”三大主题活动，在全县学校内部创建努力营造“崇廉、奉廉、知廉”的学校文化氛围，使清廉风气渗透到学校的方方面面，让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心、入行，全面打造家门口的清廉学校。
二、工作举措
（一）抓住“三个群体”，强化思想意识
1、在学校党员干部中实施“崇廉”主题活动。进一步落实全面从严治党主体责任，学校党组织特别是学校领导班子，要牵头组织学习《中国共产党党章》《中国共产党党内监督条例》《习近平谈治国理政》等，不断提高全体党员干部的理论素养。进一步融合学校廉洁文化元素，充分利用主题党日、民主生活会、校务会等开展“崇清尚廉”系列活动。进一步落实党风廉政责任制，公平公正推进“县管校聘”等改革，坚决杜绝招生考试、基本建设、物资设备采购、服务外包、科研经费管理等方面腐败问题，做到严守党纪、廉洁从政。
2、在学校全体教职工中实施“奉廉”主题活动。落实师德养成教育全面推进行动，引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。严格课堂和思想文化阵地管理，充分发挥教师在“清廉学校”建设中的示范作用。把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，做到不接受家长宴请、不参与有偿补课、不收受学生及家长的礼品礼金、不到校外培训机构兼职、不利用家长谋取私利。
3、在全校广大学生中实施“知廉”主题活动。坚持立德树人，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学生守则》精神，从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求，把清廉文化建设和清廉教育渗透到学生学习生活的各个环节中，不断加强和改进学生思想政治教育，争做“四品八德”好少年。
（二）做好“三个结合”，强化工作举措
1、与党建工作相结合。树立“大党建”思想，努力抓好学校党组织的“五个一”活动，即组织一次清廉学校建设学习活动；组织观看一场反腐倡廉教育影视片；上一堂党风廉政建设教育课；参观一次清廉文化教育基地；完善一批规章制度，健全留痕制、述责制、问责制，形成全面从严治党的“闭合回路”。
2、与规范办学行为相结合。注重“四严抓”“四规范”，即严抓财务机制规范，严格财务人员职责权限、工作程序和工作纪律，推进校务公开；严抓教育收费规范，如食堂财务、工会补贴、班会费等，注重发挥内审监督作用；严抓招生、插班、教师调动、教师评先评优等规范，提高自律意识，坚守底线红线；严抓校建工程和物品采购管理规范，杜绝在物资采购过程中收受好处费，建设教育阳光工程。
3、与师德师风建设相结合。把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，对违反师德师风行为“零容忍”。狠抓“五严禁”，即严禁教师参与乱办班、有偿补课行为，大力整治课堂教学“慵懒散”现象；严禁诱导和暗示家长送礼，违规收受礼品礼金及强制学生订购教辅资料；严禁参加升学宴、谢师宴等酒局饭局；严禁教师上班时间玩游戏、炒股票；严禁参与赌博、做“微商”、酒后驾驶等。建立师德考核负面清单制度，实行师德师风“一票否决制”。
（三）重视“三个保障”，强化机制建立
1、领导保障。要深刻认识推进“清廉教育”建设对深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的教育、维护立德树人纯洁高地的重要意义，把“清廉学校”建设工作列入重要议事日程抓实抓好。学校成立推进“清廉教育”建设工作领导小组：组长：xxx（校长）；副组长：xxx（书记兼副校长）、xxx（副校长）；成员：xxx（党支部组织委员兼总务主任）、xxx（党支部宣传委员兼工会主席）、xxx（教导主任）、xxx（办公室主任）、xxx（少先队大队辅导员）、xxx（政教副主任）、xxx（总务副主任）、xxx（办公室副主任）。
领导小组负责全系统推进“清廉教育”建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动。学校要切实加强组织领导，形成共识，完善措施，确保“清廉教育”建设扎实有效推进，取得实实在在的成效。
2、监督保障。进一步加强学校党支部建设，积极支持党支部委员会运用监督执纪四种形态“抓早抓小抓清廉”。畅通举报渠道，便捷举报方式，完善查纠机制。持之以恒开展教育系统正风肃纪工作，加大责任追究力度，对于违反“清廉教育”建设要求的人和事，要严肃追究责任，并做到见人、见事、见结果。
3、宣传保障。认真学习《县落实全面从严治党主体责任工作领导小组办公室关于引发
三、工作重点
1、文化：“清廉学校”校园文化建设。依托学校“钟山园”打造“清廉园”，文化长廊打造“清廉廊”，内操场打造“清廉广场”，会议室打造“清廉讲坛”等，逐步形成清廉元素环境。
2、阵地：学校清廉阵地建设，开展“清廉食堂”、“清廉办公室”、“清廉教室”等创建活动。不断加强校报校刊、校内广播电视、宣传橱窗等宣传舆论阵地建设中廉洁文化内容和载体，充分发挥网络等新媒体的重要作用，建设开通“网微清廉”专题栏目。
3、课程：开展校本清廉文化建设。编写清廉文化读本，清廉校本教材，开展清廉教育课程，对师生进行清廉教育。清廉教育走进专业课程，通过内容丰富的清廉课程教育，学生逐步树立正确的价值观、人生观。
4、活动：组织开展形式多样的“崇清尙廉”活动，寓清廉文化建设融于各种教育活动中，营造浓郁的清廉校园氛围，提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，并将清廉风气辐射各个家庭与社会，构建良好清廉氛围。
5、管理：全面实施“清廉教育”工程，积极打造“清廉学校”。学校党员干部、教师、学生清廉教育的基础上，要求学生把学校开展廉洁教育进校园活动情况向家长汇报、宣传，把校园廉洁文化向家庭延伸、渗透。
四、工作要求
1、严明责任。切实担负责任，精心组织，周密部署，务求实效。学校“一把手”作为“清廉学校”建设直接责任人，要带头抓、直接抓、具体抓，扎实推进“清廉学校”建设。
2、狠抓落实。分工明确，专人负责，积极扎实开展“清廉学校”建设工作。及时将“清廉学校”建设活动中所涌现出的优秀事迹、信息公众号等手段进行宣传推广，形成良好的工作氛围。
3、全力保障。“清廉学校”建设作为学校一项重要内容，全体师生要提高认识，凝心聚力，创新方式，不断提高“清廉学校”建设的针对性和实效性，真正成为“清廉学校”建设示范点。
党风廉政建设工作计划 篇3
为深入贯彻落实《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，严格按照按照《__区关于推进“两优六清一风”、建设清廉__、保障“十四五”规划顺利实施的意见》和《__区关于推进“两优六清一风”、建设清廉__实施方案》有关要求，围绕清廉__建设各项目标任务，扎实推进__小学“清廉学校”建设，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记关于河南、郑州工作的重要讲话重要指示精神，坚定正确的政治方向，充分发挥全面从严治党的引领保障作用，将正风肃纪与学校教育教学有序发展贯通起来，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立学校的清廉之风，全面推进依法治校，切实办好人民满意的__小学，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
二、总体思路
按照__区教育局2023年“清廉学校建设推进年”的工作要求和“1353”的工作思路，努力建设__小学“明德”清廉特色：围绕“培养明德惟馨的师生”为教育愿景，全面加强“三育”工作——加强学生德育教育、突出良好师德师风培育、注重红色文化滋育；扎实进行“两建一创”工作——建设清廉教育文化、建立清廉教育宣传阵地、创建清廉学校示范点，努力实现__小学清廉学校建设目标，落实立德树人根本任务，努力培养具有大爱大德大情怀、担当民族复兴大任的时代新人。
三、工作目标
__小学清廉学校建设以“为孩子的幸福人生奠基”为根本任务，主要围绕“三育”开展建设，以“清”育德、以“廉”润心，力争通过清廉学校建设达到以下目标：
（一）加强学生德育工作。严格落实《中小学德育工作指南》，落实立德树人根本任务。以党建带团建、带队建，完善党团队一体化红色育人链条，突出理想信念教育。
（二）突出良好师德师风培育。深入开展师德师风宣传教育，严格执行《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》，建立教师职业道德考核负面清单制度，引导广大教师时刻自省，坚守师德底线。
（三）加强红色文化滋育。将红色文化以及其中蕴含的清廉文化作为党组织开展“三会一课”、主题党日、“学讲评”活动的重要内容，形成清廉学校创建测评体系。
四、主要工作措施
（一）加强政治建设，提高思想觉悟
1、落实中小学党建工作标准，突出党组织的政治功能，设置党员先锋示范岗。
2、成立清廉学校建设领导小组，落实责任分工，支委书记和支部班子成员严格发行“一岗双责”。
（二）推进学校清廉文化建设，建立清廉宣传阵地。
1、把清廉文化融入学校党建、思想政治工作和教育教学全过程，按照学校领导干部廉洁从政、示范带头，教师廉洁从教、为人师表，学生敬廉崇洁、诚实守信三个层次分层推进清廉文化进校园活动，营造清廉校园文化氛围。
2、组织师生学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，把“四史”、主题教育等内容，融入党团“三会一课”、班会和学校思政课堂。深入挖掘校史、校训、校友等校本文化资源和周边优秀传统文化、红色革命文化，结合学校教育教学特色，开展形式多样的清廉文化活动。
3、分类制定党员干部、教师、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则，将清廉教育作为岗前“必修课”，将签订清廉公约纳入每学年开学第一课的重要内容。
4、利用校园文化节、社团活动节等校内外活动平台，创新活动载体，开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧等艺术创作、表演展示活动。
5、加强清廉宣传教育力度。开展“人人讲清廉，清廉人人讲”系列活动，以“教师做宣讲”，“学生讲故事”、“同办清廉手抄报”为主体环节，积极参与清廉网络阵地的建设，传播清廉理念，培养全体师生正确的价值观。
（三）依托思政课堂建设，开发清廉教育校本课程。
1、在学校思政课堂建设的基础上，把清廉教育纳入学校教育规划，以学生喜闻乐见的形式推进清廉教育进课堂活动，把清廉教育融入育人全过程。
2、将清廉教育纳入学校教育整体规划，结合学校“核核美美”校本特色开发“明德”校本课程，结合学校教育教学实际，编写清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教学环节、融入育人全过程。
3、结合党团队建设，定期开展法纪宣讲，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来。
（四）推进风险排查防控，梳理学校权力清单。
1、学校领导班子成员要履行“一岗双责”，既要抓好自身的业务工作，又要同时抓好分管部门的清廉建设，切实做到“清廉学校”建设与教育业务工作相结合、两不误两促进。
2、突出“关键少数”，严格领导干部监管。聚焦招生、招聘、财务管理等重要岗位、关键环节，对权力运行、岗位履职、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，全面落实述责述廉述德述法制度。
3、建立健全学校廉政风险防控制度。开展学校廉政风险排查，建立廉政风险防控制度，根据排查出的廉政风险，及时分析研究、查漏补缺、从而强化学校“小微”权力制约监督。
4、严肃查处师德失范行为，坚决遏制在职教师在教育教学领域散布错误言论、有偿讲（补）课、收受家长礼品礼金等师德失范行为，建立健全师德投诉举报平台，实行师德失范一票否决制。
（五）扎实开展学校党组织建设，争创清廉学校示范点。
1、加强学校支委会对教育工作的全面领导，扎实全面提升的组织力、凝聚力、战斗力，推进全面从严治党向基层延伸，为清廉学校建设提供坚强的思想和组织保证。
2、将清廉学校建设纳入学校党建考核，适时开展总结提升、经验交流、互学互促活动，营造崇廉尚洁、风清气正的校园价值理念和行为准则，争取创建清廉学校示范点。
__小学
20__年__月__日
党风廉政建设工作计划 篇4
推进“清廉校园”建设，是落实党中央关于新时代全面从严治党要求，推动全面从严治党向基层延伸、加强基层政治生态建设的重要举措，是落实省委“清廉xxx”建设重大部署、推进“清廉阳泉”建设的重要内容，是按照市教育工委的安排部署，坚持深化改革，推动建立完善现代学校治理体系，努力建设“政治清明、干部清廉，教风清正、学风清新、校风清朗”的“清廉校园”，推进基层治理体系和治理能力现代化，为实现教育高质量发展提供坚强政治和纪律保障。现结合我校教育教学实际，制定本实施方案。
01
深入开展对党忠诚教育
引导广大党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉做到拥护“两个确立”践行“两个维护”，忠诚于党的领导、忠诚于党的信仰、忠诚于党的宗旨、忠诚于党的组织、忠诚于党的事业。
02
深入推进党的政治建设
深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记重要讲话重要指示批示；全面贯彻落实党中央《关于加强党的政治建设的意见》和省委、市委部署要求，引导广大党员干部不断提高政治站位、政治觉悟，增强政治定力、政治担当，善于从政治上把握大局、审视问题，善于从政治上谋划、部署、推动工作。
03
严肃党内政治生活
严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，坚持和落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、党员民主评议、主题党日活动等制度，用好批评和自我批评的锐利武器，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，发展积极健康的党内政治文化，倡导清清爽爽、规规矩矩、老老实实的同志关系。
04
严守政治纪律政治规矩
定期进行政治生态分析，及时解决苗头性问题。严格执行民主集中制，坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞“两面派”、做“两面人”。
05
坚持正确选人用人导向
党支部要坚持严守标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，精心组织实施党政干部任前政治体检，严把政治关、品行关、作风关、廉洁关，让优者上、庸者下、劣者汰，真正把忠诚干净担当的干部选出来、用起来，选出让党放心、群众满意、时代需要、学校发展需要的好干部。
06
突出对“关键少数”的监督和管理
党支部认真贯彻落实中央《关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》和省委《实施意见》、市委《责任清单》，党支部书记要认真履行第一责任人职责，全面掌握党员干部特别是班子成员、中层干部的思想、工作、生活情况，有效运用监督执纪“四种形态”，着力用好“第一种形态”，及时发现党员干部苗头性、倾向性问题，抓早抓小、防微杜渐。全面落实述责述廉述德述法等制度。
07
坚持“三重一大”会议集体研究决策制度
严格执行支部委员会议、行政办公会研究“三重一大”重大事项和“一把手”末位表态制度，严格执行部门和单位主要负责同志“五不直接分管”制度。严格执行请示报告制度，领导干部在涉及重大问题、重要事项时，必须按照规定向组织请示报告。
08
建立健全权责清单制度
依据“三定”规定职责，列出各部门、班组，并明晰各项工作任务、岗位规范、流程标准，教育引导党员干部、公职人员自觉依法用权、秉公用权、廉洁用权，切实做到“有岗必有责、有责必担当、履责必尽责、失责必问责”。
09
建立健全廉政风险防控机制
全面排查我校党员干部存在的思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险、外部环境风险，制定落实防控措施，自觉做到识别风险在工作之前，防范意识在行动之前，约束行为在办事之前。
10
弘扬新风正气
从严落实中央八项规定精神，倡导喜事新办、丧事简办、小事不办，反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢摩之风，坚杜绝公款浪费现象，使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风；狠抓师德师风建设和不得违规收受礼品礼金等相关工作要求和制度，与全体教职工签订师德师风承诺书，落实立德树人根本任务，关爱学生健康，保障快乐成长。不得体罚和变相体罚学生，不得歧视、侮辱学生，严禁猥亵、虐待、伤害学生。坚守廉洁自律，严于律己，清廉从教。不得索要、收受学生家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销社会保险或利用家长资源谋取私利。
11
坚持共驻共建理念
高扬“四心并举党建促教”党建品牌，坚持开门办学、开放办学，不断与派出所、社区、家委会等建立沟通机制，积极推进清廉科室、清廉年级、清廉家庭建设，让清廉理念在广大教职工中入脑入心，让清廉措施在教职工中自觉践行，让清廉建设成果在全社会持续放大。
12
培育清廉价值理念
认真落实党中央《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，以科学发展观为统领，坚持文化倡廉、文化育廉、文化促廉；坚持社会主义价值体系，倡导和树立社会主义荣辱观，突出廉洁文化核心内涵；践行“一训三风”，树立廉洁观念，在创作校歌、建设校风校貌、开展阵地建设等文化建设中大力宣传廉洁教育，立足于促进学生的健康发展。大力推动广大党员干部从思想上固本培元，筑牢思想“第一关”，脑子绷紧一根“弦”，欲望多上一把“锁”，切实做到知责而廉、以责固廉。
党风廉政建设工作计划 篇5
一、指导思想
落实全面从严治党主体责任，完善学校惩治和预防腐败工作体系建设，规范权力运行，推进依法治校，以求真务实的工作作风，倡导廉洁从教，促进学校高质量发展，努力办人民满意的特殊教育学校。
二、组织领导
成立以党支书记xxx为组长，纪检委员xxx为副组长、其他支委委员、中层干部为成员的党风廉政建设领导小组。组长全面规划指导学校党风廉政建设工作，成员负责各分管领域党风廉政建设工作的具体实施、考核。
三、具体措施
（一）健全规章制度，落实党风廉政建设责任制。
1、健全和完善党风廉政各项规章制度。进一步完善《xx市特校“三重一大”决策制度》、《xx市特殊教育学校各岗位廉政风险点及防控措施》、《xx市特殊教育学校行政工作纪律条例》及财务审批等方面的规章制度。
2、落实党风廉政建设责任制。学校将依据《党风廉政建设工作责任书》，切实落实“一岗双责”工作，各个相关职能部门要明确责任、工作标准、保障措施，通过支委会、行政会、专题办公会、例行检查等形式确保落实。
3、加强宣传教育，提高依法治校能力。
（1）充分利用政治学习、党课教育、教职工大会等多种宣传教育形式，强化党员干部、教师队伍依法治校、依法从教的意识，用法律法规规范办学行为，切实按照《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法规的要求，规范学校管理。
（2）认真执行教育规范收费的各项规定，杜绝打收费“擦边球”的违规现象，严格执行“阳光收费”，规范招生行为。
（3）根据财务制度的相关要求，建立健全制约机制和监督机制，在重大问题决策、职称评聘、评优评先、大宗经费支出等教职工关心的焦点、热点、难点的决策上，严格按照民主决策、民主管理、民主监督的程序，实行“公开、公正、公平、竞争、回避”的原则，维护学校的良好形象和稳定发展的趋势。
（二）以活动为抓手，把党风廉政建设落到实处。
1、开展党风廉政建设教育学习活动。认真执行党政各级党风廉政建设的理论和指示精神，通过读书思廉、党课讲廉、典型倡廉、案件警廉、氛围促廉等多种途径，使广大党员干部、教师牢固树立遵纪守法、廉洁从政、从教的观念，全心全意为人民服务，一心一意提升教育质量，为广大人民群众谋利益。解决党员干部在思想上、作风上、行为上存在的问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做廉洁从教模范。
2、敬廉崇洁，净化校园。继续开展“廉洁文化进校园”活动，形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚，在全校营造浓厚的校园廉政文化氛围。
3、在教职工中大力提倡“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，开展“三立“、”三爱”、“三服务”（三立：立志、立德、立业；三爱：爱学生、爱学校、爱特殊教育；三服务：扎实服务群众、热情服务学生家长、热心服务社会）的活动。
4、在学生中开展德育主题教育活动，以活动为载体，突出道德要求，强化良好行为的养成。教育学生规范行为习惯，做知礼守纪好少年；弘扬勤廉文明，做勤俭朴素好少年；倡导求是至善，做诚实守信好少年等。通过国旗下讲话、周会课、道德讲堂、思政课等活动，开展廉政知识专题教育，促进良好的学风、校风建设。
（三）加强防控排查，纠正不正之风。
1、坚决治理教育乱收费。贯彻落实xx市治理中小学乱收费的有关文件精神，以“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”为总体要求，从严治教，依法治校，标本兼治，综合治理，持久深入开展治理中小学乱收费工作，使治理工作取得实效，取信于民。
2、强化内部管理。努力提高党员干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开，增加透明度，接受社会监督。
3、加强各岗位廉政风险点排查。依据法律法规、政策规定、廉政要求、工作职责、工作标准，按照分级管理、分级负责、责任到人的要求，制定有针对性、可操作性、具体管用和切实可行的防控措施。
4、强化考评问责。党风廉政建设是基层党组织落实全面从严治党主体责任的硬性要求，实行一票否决制。我校党支部将加大党风廉政的问责力度，纳入党员干部目标责任制、重点岗位人员聘任考核之中。对实施廉政风险防控管理措施不力，致使学校发生违纪违法行为、损害学校形象、影响绩效考核的，按照有关规定追究主要负责人和相关人员的责任。考核结果作为干部评价和任免、人事评优、岗位评聘的重要依据。