2023新版棣花中学素质教育督导评估整改方案样板
棣花中学素质教育督导评估整改方案
20__年10月14日至16日，丹凤县人民政府教育督导室“学校素质教育督导评估”第一组对我校进行了素质教育督导评估。督导组在听取学校自评报告的基础上，通过查阅资料、实地察看、进课堂听课、问卷调查、召开各种类型座谈会和个别走访等形式，全面综合的评估了我校教育教学工作，对我校在素质教育方面所呈现的四大亮点给予充分肯定，指出了存在的不足，并于10月16日下午发出《反馈意见》。为了更好地推进我校素质教育工作深入开展，学校及时召开了校委会、教职工大会，认真学习了素质教育督导评估《反馈意见》，就取得的成效和存在的问题进行了深入的学习和探讨，逐条对照存在的问题，特制定如下整改方案：
一、依托校园文化建设，创办特色学校教育。
1、发挥办学理念的导向功能。学校将认真贯彻“优秀做人，成功做事”的理念，牢固树立“科研兴校、质量立校”的意识，秉承“向善、尚美、求真”的校训，形成“奋进、务实、创新、和谐”的校风，狠抓“博爱、树人、精业、善导”的教风，培养“励志、勤学、慎思、笃行”的学风，引导师生在潜移默化中理解其内涵，在工作学习中创造一流。
2、体现德育工作的核心价值。政教处和团委将依据学校德育工作方案，组织各班充分利用班团队活动、升国旗仪式、传统节日庆典等大型活动积极开展序列化主题教育，让社会主义核心价值观深入人心。
3、狠抓行为规范的养成教育。首先应抓好常规教育。利用班会课对1来源 WENANdAqUAn.com
学生进行养成教育，要求他们严格遵守校规校纪。组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《棣花中学学生纪律安全暂行规定》等，要求初一学生尽快适应新的学习生活，初二、初三学生更好地去除陋习，养成文明习惯。同时，做好全体学生收假收心教育工作，使学生尽快进入正轨、安心学习。其次要开展专题教育。政教处、校团委要适时安排一些演讲比赛、主题班会、专题讲座、观看视频、手抄报比赛等活动，对学生进行理想前途教育、良好行为习惯的养成教育、法制法纪教育、安全文明教育、心理健康教育等。让学生每天撰写三省日记，每周做一件好事或开展一次感恩回报行动。多措并举，转变学生思想，矫正其行为习惯，为学风好转注射催化剂。4、营造读书活动的环境氛围。依据新课标规定，要求语文老师指导学生读好课外阅读篇目。开放图书馆、阅览室，让学生尽情享受名著名篇无穷魅力。借助平凹书苑的良好环境激发学生的读书热情，定期开展读书征文比赛、演讲比赛、经典诵读等活动，让书香溢满校园。
5、培养文体音美的能力兴趣。学校成立了写作、体育、音乐、美术兴趣小组，让学生的能力得到进一步提升。利用“两会一节”及“一校一品”等赛事活动展示学生的风采，以点带面，达到对全体学生的熏陶教育。
6、加强劳动技能的培训实践。学校将安排专职教师上好综合实践与劳动技能课，培养学生动手操作能力，教给其劳动技能。拟将陈家沟葡萄园、贾塬核桃林、学校温棚、绿化带、草坪、花园定为劳动实2
践基地，将棣花旅游景区定为志愿者服务区，让学生在各种社会实践中得到锻炼。
7、挖掘名师团队的引领作用。教导处拟定了《棣花中学名师工程实施方案》，将组织我校市县教学能手、学科带头人及先进教师做专题报告、讲示范课，以“聚焦课堂教学，凸显教学过程”为基本思路，通过“示范教学过程——反思教学过程——点评教学过程——传播教学理念”的活动形式传播课改先进理念、推广有效教学模式，交流教学经验，提高课堂教学的实效性，推动课改向纵深发展，促使示教教师和听课教师的双赢共进，最终实现“人人想当名师，个个争创先进”的名师工程计划。
二、及时排除安全隐患，全面清除卫生死角。
学校安全工作领导小组将根据不同时令不同情况，认真排查各种安全隐患，切实制定整改措施，让“平安校园”创建的成果得到进一步深化。总务后勤处将与镇政府、科技和教育体育局及时取得联系，力争年内解决东院墙的危险段排查和倾倒处的修复工作。团委将制定《棣花中学卫生评比制度》，组建卫生督查小组，对各班清洁区实施全天候监控，对餐厅、宿舍、厕所、操场等重点部位不间断检查，对教学楼、宿舍楼后窗下，水池、花园草坪、大门口、各部室等死角部位突击性检查，每周进行综合评比，评选出优胜班级并颁发“卫生流动红旗”。实施“文明餐桌行动”，学校领导及餐厅管理员将加强检查力度，严防学生乱扔果皮、乱倒饭菜，并评选出“文明餐桌”。全校师生凝心聚力，共同建设“安全卫生”品牌校园。
三、布置刷新专栏标语，优化细化环境管理。
为使校容校貌焕然一新，后勤处将联系专业人员制作具有传统文化特色的标语、专栏，张贴在醒目位置，大力宣传我校的办学理念、校训校规、教风学风，优化育人环境。为了细化环境管理，团委将科学划分环境管理责任区，明确区域负责人，实行责任追究制，与“文明班级”评选一票否决制相挂钩，切实管护好校园环境。让“学校是我家，环境保护靠大家”的思想深入人心。
四、加强信息技术培训，学习借鉴使用技巧。
教导处将聘请专职教师，对全体职工实施每月一次的信息技术培训，学习常用办公软件以及电子白板的使用方法，让老师真正掌握多媒体技术在教学工作中的应用，力争达到融会贯通，学以致用。
五、深入开展教育科研，切实实施高效课堂。
教研处以校本研修为抓手，制定了《棣花中学高效课堂研修方案》，确定“以学定教，以学评教”为教研宗旨，防止“研”“教”分离。具体做法是：
1、加强常态化课题研究。教研处将制定“问题和困惑就是课题，思考和实践就是研究”教改工作思路，要求任课教师根据教学实际，学期初每人确立一个研究专题，上交教研处审查备案，每周教研组活动均有研修主题及中心发言人。期末对研修活动进行评估验收，力争为提高教学质量培育新的增长极。
2、开展教学大练兵活动。按照“名师专家引领——组内探索汇报——校级展示交流”的流程赛课，并能充分体现个人教研专题以突出4
实效性，把教学能手评选纳入评优晋职考核方案，激发教师赛课的热情。
3、突破传统教学模式。针对目前课堂教学低效的现状，学校将“构建高效课堂”作为全校性大课题，并在各学科展开研究，现正在摸索“定标自学，合作探究，导学质疑，分层达标”模式，落实“四清”训练，以突出学生的主体地位，发挥教师的主导作用，减轻师生负担提高教学质量。六、完善部室常态管理，大力提升利用效率。
学校将拟定《棣花中学部室管理评价制度》，使管理向规范化、精细化、科学化靠拢，杜绝形式主义、弄虚作假，实现常态运作机制。依据评价制度，定期开放图书馆、阅览室，体、音、美、信、理、化、生、地及综合实践等科目要结合学科教学大力提升部室的利用效率，不让优质资源闲置，使部室的使用率达到国家标准。根据评价制度，每周实施量化积分考核，对不按期使用开放使用部室的管理人员教学人员提出通报批评，每学期结束评选一名“优秀部室管理员”，调动全体同志的积极性，为教育质量奠定基础。
以上几方面学校将在近期内抓紧整改，尽快落实。在今后的工作中，我们将严格执行《陕西省中小学实施素质教育督导评估指标体系》标准，积极探索，不断拼搏，认真总结经验，努力弥补学校工作中的薄弱环节，又好又快地开展素质教育，坚定不移地办人民满意的教育。
丹凤县棣花初级中学
20__年10月26日