文明礼貌月活动方案

文明礼貌月活动方案 篇1

一、活动背景及目标

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。

二、各年级具体活动方案

大班年级：

1、各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。

2、结合“三八妇女节”活动开展“四个一”活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”；为妈妈或奶奶、外婆画一幅画，并说一句祝福的话；回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。

3、结合“植树节”，开展家庭亲子护绿活动：在植树节到来前夕，在家带领幼儿一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，鼓励幼儿每天给家里的植物浇水、施肥。

中班年级：

1、3月8日结合“三八妇女节”活动开展“我的好妈妈”活动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”，为妈妈制作一份小礼物。

2、结合“植树节”，开展我为树木浇浇水活动。在家里，通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3、以“家里的电话”为中心，会使用礼貌用语（您好、谢谢、再见），体验与同伴一起游戏的快乐气氛。促进幼儿与人沟通能力的发展。

小班年级：

1、3月8日结合“三八妇女节”活动开展“我的好妈妈”活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。

2、结合“植树节”，开展我为树木浇浇水活动。在家里通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深孩子们对“植树节”的了解、熟知。

3、开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。

三、家园共育事项

1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”；放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。

2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。

3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。

4、用手机将幼儿在参与活动时的图片照下来传到班级群里、配合教师组织评选“文明礼仪活动小标兵”。( 出自 wenAnDAqUaN.cOm )

四、评奖办法

各班根据幼儿参与情况、图片上传情况、行为表现情况，在三月最后一周评选出本次活动进步最大、收获最多的幼儿在晨会上进行表彰。本次活动组织较好的班级也进行表彰。

五、资料收集

请各班主任、各家长在组织幼儿活动时将图片用手机记录下来发到班级微信群里，班主任做好姓名备注再发到幼儿园群里。

文明礼貌月活动方案 篇2

一、活动思想

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，学校大队部决定，三月份将在全校当中开展“文明礼貌月”活动。这项活动以“文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名优秀学生”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、远离网吧，游戏厅等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动思路

三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各辅导员认真组织。

三、活动口号

让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵

四、活动时间

20XX年3月

五、活动安排

（一）宣传发动阶段

“学习雷锋好榜样”

1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、倡议书等形式指导队员开展“学习雷锋好榜样”活动！

2、各班利用班队活动时间开展活动：

①读雷锋日记；

②学习雷锋的事迹；

③讲一讲雷锋的故事；

④学唱一首有关雷锋的歌；

⑤出好一期以“文明、礼仪、风尚”为主题的黑板报。

3、根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。

（二）实施阶段

“妈妈我爱您”

1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；

2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在班里的学习园地进行展示。

3、开展“四个一”活动。

①跟妈妈说一句感恩的话。

②给妈妈倒一杯贴心的茶。

③帮妈妈做一件力所能及的家务事。

④为妈妈建一份档案。（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿）

（三）实践创新阶段

“文明举止我先行”

1、各班利用班会活动时间组织同学们学习《小学生日常行为规范》，开展一次“文明举止我先行”主题班会。参考讨论内容：

（1）我的文明习惯养成如何？

（2）认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？

（3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？

（4）网络、游戏的利与弊。

2、文明礼仪具体要求

（1）在校内，见到任何一位老师、客人或家长要主动问好（停步于对方面前，目视对方微笑问好），并主动让老师和客人先行。

（2）在家里，上学、放学回家要主动向家长打招呼（爸爸/妈妈，我去上学了/我放学回来了。）

（3）集会和课间操成两路纵队上下楼梯靠右行。

（4）校内（或校外）不讲脏话或做出不文明行为。

（5）自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

（6）不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。对新同学表示欢迎并主动在学习、生活等方面给予关怀与帮助。

（四）总结提高阶段

“文明礼仪放光彩！”

1、要求各班全面总结活动开展情况，表彰文明礼仪表现突出的人和事，同时推荐1名参加学校评选。

3、在六一节期间对“文明礼仪标兵”进行表彰。

文明礼貌月活动方案 篇3

一、指导思想

为了进一步提高学生的文明素养，弘扬雷锋精神，营造文明氛围，帮助学生形成良好的道德意识和文明行为习惯，积极开展文明平安校园创建活动。学校将3月份文明礼貌月活动定为学生行为习惯养成教育月，特制定如下活动方案：

二、活动目标

从3月1日至3月31日，结合学校食堂项目改造实情，利用一个月的时间对学生进行卫生、文明礼仪、安全、学习习惯培养为主的养成教育，鼓励学生做好人好事，以培养学生良好习惯，树立良好校风，使各班在卫生习惯、礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。

三、实施细则

一卫生习惯养成教育。讲究卫生是一个人文明的直观表现，既体现良好的个人面貌，也体现对他人的尊重。

1、环境清洁区和教室要定时清扫干净。室内桌椅、物品摆放整齐有序。教室要经常开窗通风，积极配合学校做好经常性的消毒工作。

2、不在墙壁及桌椅上乱贴、乱写、乱画。

3、要养成不随地吐痰、不随手乱丢东西的习惯。杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

4、养成随手捡拾废弃物，主动丢进垃圾桶的习惯，共同维护学校环境的整洁。

5、禁止购买、携带管制玩具进入校园。

二文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态，文明的举止是修养的外在体现。

1、尊敬师长，见到老师或客人要主动打招呼，与教师谈话要立正站好。有事进入办公室，先喊报告，得到室内任何一位教师允许方可进入，任何时候不得私闯办公室。

2、团结同学，文明礼貌，互相关心爱护，相互尊重理解，帮助有困难的同学。

3、举止文明大方，坚持穿校服，佩戴红领巾，做到衣着整洁。

4、遵守公共秩序，广播操、升旗及集合时快、静、齐，严守纪律。

5、爱护花木，不准攀折花草树木，爱护学校的公共设施，无故损坏要赔偿。

三安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

1、进行体育活动、户外活动时，要有明确要求，严密组织。上课前，要在走廊站好队，按两队靠楼梯右边行走到大操场。

2、注意用电安全，保管好本人的物品，以免丢失，未经他人同意不准拿、用别人的东西。

3、注意道路交通安全，学生不得骑自行车上学，应靠公路边行走，进入校门不捅挤。

4、不准攀、滑教学楼内楼梯扶手、学校校门、教室窗台，上下楼梯靠右行。

5、不在校园、楼道、教室内追逐打闹。

四学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。

1、学生每天必须按时到校，不得迟到、早退、随意旷课，有事主动向班主任老师或保育老师请假。

2、上课前做好充分的准备工作，迅速起立向老师问好，听到下课铃声后，教师没有离开教室前，学生不得争抢出教室。

3、上课专心听讲，积极发言，回答问题时需举手起立，独立并及时完成作业。

四、工作措施

1、班上的文明监督员应及时纠正本班出现的不良行为；少先队大队部成立文明监督岗，督查全校学生中的不良行为习惯，值日教师、学生干部及时制止不良现象，表彰优秀典型。

2、家校联手，利用家访、家长会、电话、邮箱等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校抓好对孩子的教育，形成家校合力、齐抓共管的局面。

3、长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，学校将日常行为规范的养成教育工作做为检查的主要内容，长期开展下去。为创建文明平安校园打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。

4、大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。

五、实施步骤

1、宣传启动阶段：

各班主任利用班队课向学生进行此项工作的动员。

2、学习实践阶段：

a、进一步学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》。健全班规、班约，整理规范好本班的班务。

b、政教处对学生进行法制安全教育，进行全校师生安全演练。

c、学习“文明礼貌的故事”和颂读“文明礼貌用语”。

d、开展“大家唱”活动，要求会唱一首革命歌曲独唱或合唱。

e、每一位学生向雷锋叔叔学习，学做好人好事。

3、总结评比阶段：

①、各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。

②、办一期题为“三月风”的主题黑板报。

③、评比“校园文明小天使”。

六、习惯养成教育工作领导小组

行为习惯养成教育工作领导小组负责各班级的考核评分，作为评定优秀班级、个人的主要依据。

文明礼貌月活动方案 篇4

为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神和《公民道德建设实施纲要》。结合学校实际，定于20__年__月__日开始在全校范围内开展“净化校园环境，强化常规管理，培养良好习惯”的文明礼貌月活动，活动由团委、教务处、政教处和文综教研组携手通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，进一步加强全校师生的环卫和文明礼貌意识，加强学生日常礼貌常规教育，口号是：“礼仪职中、诚信职中”，通过集中时间一个月（__月__日-__月__日）的“宣传教育，强化训练，反馈矫正”，使学生的各种不文明行为习惯得到根本性转变，努力创设一个优美、和谐的学习、生活环境。振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。

一、活动目标：

1、提高全校师生的文明水平，使全校师生语言更文明，行为更规范。

2、增强全校师生的环卫、疾病防控意识，让全体师生从自身做起，从小事做起，勤俭节约、艰苦奋斗，爱护校园的花草树木，精心营造优美的校园环境。

3、振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。

二、组织机构：

评委小组：

组长：____

副组长：____

成员：____

及全校班主任、文综教研组成员。

评委组设联络员分别由陈__、陈__兼任，负责评审会议组织和通知、检查评分统计、赛后结果上报、公示通报等工作。

三、宣传发动

1、政教处组织全校各班主任负责活动方案的学习、学生干部的培训和宣传发动、督查各专业系的工作执行和落实情况。

2、团委负责团干、团员的培训和宣传发动工作、利用团队活动、广播站、橱窗、黑板报等进行宣传和教育活动。

3、各专业班、各普高班级、负责制定好本班级的活动方案，于20__年__月__日前将班级实施方案以电子版上报陈__老师邮箱（；班级方案占评分总成绩5分），并通过各种形式大张旗鼓地宣传，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围。（每班活动要有照片上传至陈__老师QQ，占评分总成绩5分）

四、贯彻实施

本次活动共分七个主题：

第一主题：学生仪表

要求：仪表整洁、举止端庄、不烫发、不染发、不留怪发和长发、着装规范、不佩带任何首饰；按学校要求佩带校牌。

第二主题：卫生习惯的养成教育。

主题口号是：清除校园内每一点污迹。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。团委会、学生会干部每天认真检查，做好记录，若发现问题，及时督促清理，每天在下午课外活动公布检查结果。

目标：1、要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、板上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献，作大贡献。

2、要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情，不怕脏、不怕累。

3、要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、培养劳动技能和实践能力。

要求：不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印。

不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、杂物等。

教学楼、实训楼、宿舍楼、食堂等楼梯扶手及两旁的墙裙、墙壁、窗台、窗框、玻璃、厕所作为这次整治的重点。

第三主题：文明礼貌习惯的养成教育《学生文明礼仪规范》

要求：不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推挤拥搡，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。不抢买饭，不在升国旗与集合时讲话，不无故不佩带校徽（学生证）、不顶撞师长和管理员，服从教育与管理。要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

⑴升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。

⑵着装整洁得体仪表规范，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

⑶使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

⑷使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。

⑸见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；

进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后再进入。

在教室、宿舍、餐厅当领导、老师问话时，能主动站起来答话。

⑹家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。

⑺碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

⑻对老、幼、病残者有爱心，行走让路、乘车让座、购物让先，尊重帮助残疾人等。

⑼参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。

⑽在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹，爱护花草树木，不在建筑物上涂抹刻划。

第四主题：遵规守纪习惯的养成教育

要求：不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉、作业不抄袭、上课不经老师允许不讲话，考试不作弊；不带管制性刀具和火种进校园，不引校外人来校滋事，不进营业性网吧；不偷窃；不随便出入校门，不伪造冒用证件；住宿生晚上不迟归，不在夜间翻越墙头出入宿舍、校园，不夜宿不归，不干扰他人休息。

破立结合、标本兼治，严肃校纪，违者必究。通过系统地学习和讨论《__县职业技术学校违纪学生处分规定》和及时处分违纪学生，狠刹打架斗殴风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。

第五主题：学雷锋、树新风宣讲雷锋事迹，弘扬职中精神。

以“拒绝网吧，做诚信少年”、“健康生活，讲究卫生”、“拒绝陋习，阳光生活”为主题举行征文比赛（学雷锋见行动黑板报评比）

第六主题：高中生心理健康调查

心理健康教育讲座，全校心理健康调查。

第七主题：总结评比。（4月上旬）

1、评出“文明礼貌示范班”“文明寝室”“卫生先进班级”

2、文明礼貌月先进个人评选“优秀寝室长”、“文明标兵”、征文比赛评奖。

3、召开总结表彰大会

五、检查与评比

各班要依据学校的“文明礼貌月”活动方案制定严格、科学的督查考评制度、考评细则，将学生会、班级干部作用充分发挥起来，做好检查评比工作。在班级中认真自我督查的基础上，学校将加大检查、考核、评比的力度，对全校的卫生保洁、就寝纪律、就餐秩序、早操情况以及文明行为习惯等方面进行全方位的检查。对每天检查中存在的问题及时通过公布栏、校园广播站向全校曝光，确保做到每天一检查，每日一公布，每周一小结，月底总评，并以工作简报的形式分发公布，并以此作为考核班集体工作的重要依据。学校将召开“文明礼貌月”活动总结表彰大会，奖优罚劣，奖惩分明，对落后的班级将采取相应的处罚措施。

六、坚持与提高

文明礼貌养成教育是一项长期的工作，此次文明礼貌月活动，仅仅是拉开序幕，全校要借此东风，坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯和良好的职业修养，从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的郧职人，做一个有鲜明时代气息、素质全面的现代人。

七、主办：校团委、教务处、政教处、校文综教研组

协办：学生会、各班团支部

文明礼貌月活动方案 篇5

为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本计划。

一、指导思想

促进校园精神文明建设，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。

二、活动目标

1、提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。

2、鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。

3、培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，让文明之风遍布校园的每一个角落。

三、活动主题

说文明话、行文明举、做文明人

四、活动内容

1、开展文明教育活动，提高文明素养

（1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创设优美的教室环境，创建浓厚的学习氛围。

（2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不着奇装异服。

2、加强文明教育，净化学生心灵

（1）推行“十三字”礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”

（2）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定：不进娱乐网吧，不乱丢乱扔，不破坏公物；不乱贴乱挂，不吸烟赌博，不说脏话粗话，不疯赶打闹，不打架斗殴，公共场合不穿拖鞋、背心，公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

（3）向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起，发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神，诚实纯真的水晶精神，探究学习的钉子精神，热心助人的关爱精神”。

（4）每节课前团支书记领诵“职中校园礼仪三字歌”。

五、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段3月1日—4日。

（1）召开班主任会议，搞好宣传，统一思想，做好部署。

（2）召开各班团支部书记会议。

第二阶段：自律实践阶段3月5日—29日

（1）各班召开“以倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的班会，要内容充实，具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。学工处、校团委组织人员检查。

（2）各班教室布置体现班级文化特征。以“讲文明，守礼仪”为主题办一期黑板报和举行班级手抄报评比。每班至少选一份优秀手抄报于3月25前交党办参与全校评比。

（3）开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由团支部、班委会组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交学工处，真正把良好的行为习惯贯穿于生活的各个细节。

（4）校团委组织“文明督导”进行督查，每天通报督察结果，同时纳入文明礼貌月活动评比。

第三阶段：总结表彰阶段3月28日—4月5日。

团委、学工处对三月份活动作出总结表彰，宣传专栏展出。

六、奖项设置：

1、主题班会检查是否落实，给与通报。

2、黑板报结合每个班的评比结果将产生第一、二、三名分别为3个、6个、9个。

3、手抄报（上交党办）结合上交作品情况，50份以上将产生第一、二、三名分别为3个、6个、9个。

4、“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”自查报告上交学工处王波处一份。

5、“文明督导”检查结果评比，将产生优秀、良好等名次分别为3个、6个。

6、结合各班参与情况，将产生第一、二、三名分别奖励班级该项考核分3分、2分、1分。总分排名，产生“文明礼仪先进班级”10个，“文明礼仪之星”43个。

七、活动要求

1、统一思想，提高认真，各班要以本活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班要严格按学校的活动方案组织活动，在各班主任和班干部认真督查的基础上，学工处、校团委将加大检查，考核力度，并将检查中存在的问题和优秀的表现及时在通报栏和校园广播台进行通报。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明之花开遍校园。

文明礼貌月活动方案 篇6

为贯彻落实国家禁烟管理有关规定，加强校园禁烟工作，消除和减少烟草烟雾危害，保障师生员工的身体健康，营造“健康校园、无烟校园”的良好氛围。根据国务院下发的《健康中国行动规划（20__-20__年）》和我校《关于在全校做好禁烟工作的通知》等文件要求，特制订本学期文明礼貌月活动方案，方案如下：

一、活动主题

落实禁烟管理规定，争做文明学生

二、活动时间

__月__日-__月__日

三、活动内容

（一）宣传学习国务院下发的《健康中国行动规划（20__-20__年）》和我校《关于在全校做好禁烟工作的通知》内容，身体力行，投入无烟校园的建设中。

（二）积极宣传“禁烟管理”相关要求，明确责任，把无烟校园、无烟学院、无烟班级、无烟宿舍、无烟个人的要求宣传到人。

（三）加强道德修养，规范言行举止，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌，教育引导学生“不购烟、不吸烟、不让烟，不带烟进校园”。

四、活动形式

（一）组织学习，营造氛围

充分利用微博、微信、班会、板报、展板、条幅等多种形式，做好宣传动员工作，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，认同禁烟活动内容，推动本月活动顺利全面开展。

（二）主题活动，体验感悟

组织学生做好“拒绝吸烟，从我做起”签名活动，提高学生禁烟知识，培养学生自觉抵制吸烟的习惯，同时积极引导学生党员、入党积极分子、学生干部在活动中积极发挥先锋模范作用，重视发动学生的积极性和主观能动性，注重活动开展的实效性，同时，各院班要对有抽烟经历的学生做好信息收录和登记工作。

（三）家校互动，形成网络

学校在净化校园环境的同时，将禁烟活动延伸到家庭，通过电话或微信等方式，向吸烟学生家长宣传禁烟管理规定和吸烟危害，通报学校禁烟进程，请家长以身作则，携手禁烟，共同为学生创造健康的生活、学习环境，同时做好《禁烟家校互动信息登记》记录。

（四）加强监督，强化落实

1、各院班要成立禁烟工作检查小组，明确各院、各班、各宿舍的责任人，各级小组结合学生实际情况，每周开展不少于2次（含）的禁烟检查，对抽烟学生要做好登记工作。

2、落实戒烟工作回头看，对登记在案的抽烟学生或宿舍，要作为重点检查对象，对屡教不改者（有两次被查），要按照《学生手册》有关规定进行处理，处理结果学期末装入档案。

3、通过活动的开展，结合本院实际，形成一套长期有效的禁烟管理模式。

（五）选树典型，表彰先进

活动结束后，根据各院要认真总结，根据要求选树，总结材料和先进名单于__月__日报送生辅科。

五、活动要求

（一）__月__日前，各班完成宣传、动员、学习工作，提交《班会记录表》（毕业班除外）；

（二）__月__日前，各院提交《有抽烟经历的学生信息统计》《抽烟宿舍信息统计》《各班禁烟工作检查小组》，并集中上报一批违纪典型（以《奖惩表稿》形式体现）；

（三）__月__日前，各院部至少在校园网发布一条关于本院开展文明礼貌月活动的新闻（要求图文并茂），网址发到行政秘书QQ群；

（四）__月__日前，各院上报禁烟工作先进个人名单报送生辅科（个人：每班级1-2人）；禁烟先进班级、先进学院由学务处根据检查情况评选（不限学院和人数）；禁烟工作先进辅导员，由学务处对照活动开展前后，学生改善状况决定（不限学院和人数），凡入选禁烟先进辅导员者，本学期期末考核辅导员加分项加5分。

（五）__月__日，各院提交文明礼貌月总结（要求图文并茂），学校根据各院活动开展和学务处检查情况，评选出先进单位3个。