寒假综合实践活动报告

寒假综合实践活动报告 篇1

为了在寒假期间有效开展学习活动，实现弯道超车的目标，学校为全体学生设计了“寒假六个一”实践活动。

活动分成学科学习类，家庭实践类，艺术创作类三个类别。

学科学习类包括读一本好书、练一本字帖、坚持一项体育锻炼；家庭实践类包括看一部爱国电影，每天坚持做一件家务；艺术创作类是创作一幅新年快乐为主题的绘画作品。

学生在假期期间为自己制作活动计划，对每天的读书时间、练字时间、体育锻炼时间、锻炼方式等做好精心安排。看一部爱国电影并记录下名称、主要人物、观后感受，深化对红色爱国思想的认知。每天坚持做一项家务，并写下自己的收获，形成热爱劳动、孝敬老人的好习惯，成为家人的小帮手。主题创作绘画活动，提高学生的审美能力和创造力。

今年开学初，学校对认真完成此项活动的学生进行表彰，共设置六个奖项，有六十名同学得到表彰，荣获荣誉称号，即：实践活动小画家、小小书法家、阅课外读小书虫、红色电影小使者、体育小健将、劳动小能手。

此次活动的开展，使学生为学科学习注入能量，生活中形成了好习惯，提高了审美意识，为学生全面发展提供帮助。

寒假综合实践活动报告 篇2

寒假像一本令人受益匪浅的书，记录了快乐与智慧；寒假像一个多姿多彩的梦，梦中的我们嬉笑玩乐。时光不驻足，转眼间，我们的寒假生活已画上了句号。寒假的日子里，我们不仅仅有玩耍中的成长，更有知识的浸润，寒假特色作业让我们这个假期充实而有意义！

下面，请大家跟着我的脚步，看看__小的同学们是如何让这个假期变得美妙而难忘的呢？

亲子读书学习篇

与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁；和书相牵，美名相传。腹有诗书气自华，寒假是读书学习提升自己最大的好时光。让我们捧起书本，一起感受文字之美，读书之乐吧！

书写达人篇

以字育德，以字启智，以字益美，以字健体。人能写字，字能显人。看，我们__小的孩子们在勾勾描描，写写画画中发现文字之美，认识文字之美，创造文字之美。

手工技能篇

俗话说：能靠自己的双手，自己的想法，做出自己想要的手工艺品，是件特别有意义的事情。看，__小的孩子们，利用寒假时间，变废为宝，手工制作的手工艺品多漂亮啊！

劳动技能感恩篇

我劳动，我快乐，孩子们非常懂事，利用假期时间，还帮助家人们做一些力所能及的家务，争当劳动小能手！我们的孩子真棒，老师为你们点赞！

运动锻炼篇

生命不息，运动不止。加强体育锻炼，不仅利于身体健康，内心也会充满阳光。只有强壮才能打败新冠病毒。

__小的同学们每天在家积极锻炼身体，老师希望你们能够健康成长。

新年祝福篇

愉快的假期结束了，在这个假期他们学会了更多课堂上没有的内容，相信他们在以后的学习生活中，一定会成为老师的小帮手，爸爸、妈妈的贴心小棉袄。

新的一年，新的起点，新的希望，新的空白承载新的梦想。__小学的孩子们定会乘风破浪，笃定前行。加油，孩子们！

寒假综合实践活动报告 篇3

“双减”之后的第一个虎年新春，__小学的队员们围绕争“小主人章”开展的一系列特色德育实践，丰富了寒假生活！出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm

光盘小能手

寒假期间，队员们在家也不忘光盘。吃光、喝光、餐盘发光是他们的就餐宗旨，每一个不浪费的孩子都可以获得“光盘小能手”称号。

虎虎生威迎新年！队员们过节期间在家张贴春联、扫尘、搜集整理春联、手绘春节手抄报，体验了春节习俗。浓浓的年味让他们对来年的春节有了更多的期待，也让中华传统文化在他们心里默默扎根。

阅读小达人

后疫情时代，“读万卷书”已成了体验大千世界的主要途径。读书让队员们畅游世界，也让队员们博览古今。读书，是不觉无聊、不知疲惫的乐事！

手工小达人

自20__年以来，灯笼制作已经成了__小学子的春节习俗。为了开学初的元宵活动，队员们精心制作小虎灯，再点缀上冰墩墩，应时应景。__月__日，各式花灯随风涌动在日光下，好不热闹！

期初，__小学少先队大队部向在寒假期间自我要求高、自觉完成四项任务的队员们授予“小主人”章，希望他们能够做自己的主人，不断要求自己，成为队员的学习榜样。

恰同学少年，风华正茂。我们的队员将在争章路上继续努力，成为自在如风的中国好少年！

寒假综合实践活动报告 篇4

随着新学期的号角声，缤纷愉快的寒假生活画上了一个绚烂的句号。寒假虽然短暂，但是实验小学的孩子们充分利用宝贵的寒假时间，回顾历史，品读红色经典；深入社会，感受生活百味；亲自参与，打造独特“年味”。寒假生活不仅给了孩子们丰富的体验，也激励了孩子们自主储蓄成长力量。一起来看看孩子们的寒假创意作业吧。

一、读一本好书

坚持阅读书籍是实验小学孩子们假期生活的一道独特风景。通过了解书籍中的人物，孩子们看到了作为中华少年身上强烈的使命感；如通过阅读红色故事书，孩子们深深感受了勇往直前、迎难而上的岁月激情。相信通过阅读书籍，读书力量的种子已经深深地埋在了自己的心中。

二、参加一次实践活动。

在寒假期间，做力所能及的劳动，如分担家务，走向大自然、走进社会生活，在家长的陪同下到博物馆、展览馆、田间地头、社区等开展丰富多彩的社会实践活动。

三、体验一项传统民俗。

在春节、元宵节期间积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术等各种健康有益的传统文化民俗活动，了解家乡过节传统和风俗习惯，弘扬中华优秀传统文化。

希望在新的学期里，每一个少先队员。在学校领导下，老师们的指导下，好好学习天天向上。努力争当一名讲文明、懂礼貌、守纪律、有爱心、有信心、有孝心的文明好少年，为校争光添彩。

寒假综合实践活动报告 篇5

为引导广大青少年积极践行社会主义核心价值观，展示中小学生学党史的丰硕成果和风采风貌，传承和弘扬__精神、铁人精神，结合“我们的节日”，引导学生过好丰富而有意义的寒假，根据__区教育局相关通知要求，__市第四十三中学在寒假期间积极鼓励全校学生开展一系列“学党史、爱祖国，传承弘扬__精神”寒假德育实践活动，现将活动开展情况汇报如下：

一、学党史、念党恩，争做新时代好少年。寒假里，__市第四十三中学鼓励学生们积极与家中长辈探讨学习党史的内容和感受，积极做“党史宣传员”。依据学习到的党史知识，绘制“中国共产党百年发展史重大事件”轴线图，让学生进一步明确自身历史使命，争做新时代的好少年。

二、__市第四十三中学政教处积极组织全体学生通过上网搜集或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等相关知识，制作了一期手抄报。春节临近，家里过年的气氛也日益浓厚，过年家家户户必不可少的就是春联了，孩子和大人一起逛街购买象征新年到来的春联，学校政教处鼓励全体学生用相机记录下自己和家人共同贴春联的场景。同时，在春节期间，全体学生开展了中华经典诵读、春节诗词赏析活动，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。巧手制贺卡，新年送祝福，__市第四十三中学学生自己设计并制作一份新年贺卡，贺卡或许下一个新春愿望，或是对新一年的学习、生活确定的新目标，并为实现这个目标做好整体规划，或感恩老师、感恩父母，或祝福同学。通过这一系列活动，学生真切感受到了我国的传统节日——春节的热闹氛围，体会到了人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的力量所在，进而能够更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在全体学生心中树起了民俗文化之根。

三、传承__精神、铁人精神，培养爱国爱家情怀。__市第四十三中学号召全体学生在寒假期间，开展“读、看、观、讲、绘”等系列形式的红色经典文化体验活动，让学生重温红色历史，知史明鉴，激发爱国热情，增强精神力量，传承__精神、铁人精神，做“铁人好后代”。在寒假期间，孩子们与家长一起读红色经典书籍，观看《长津湖》、《狙击手》等红色影片，观铁人纪念馆虚拟场馆，学习先辈们坚强不屈、迎难而上、甘于奉献、不畏艰苦的精神品质。

四、帮助学生树立生态意识、践行绿色生活。__市第四十三中学号召孩子们要养成勤俭节约、爱护环境的良好习惯，人人争做环保小卫士。

五、家校协同发力，保障学生文明上网。__市第四十三中学通过家校共育的有效途径，督促家长履行好监护责任，教育孩子远离网吧，不沉迷于网络游戏，提高安全防范意识，不浏览不良信息，不随意约见网友，不破坏网络秩序，不发表和转载未经核实的互联网信息。__市第四十三中学的孩子们在寒假期间主动去做家务劳动，同时加强体育锻炼，养成了健康的生活方式。

风华已过春风欢，寒意浓浓迎虎年。寒假期间，我们在生活中思考、观察、总结，以我们喜闻乐见的形式呈现出来，健康地度过了愉快而充实的假期生活，劳逸结合地在自主活动中进行自我教育，张驰有度地在自我管理中自我完善，真真正正将德育的种子播撒在每一个孩子的心田！

寒假综合实践活动报告 篇6

虎跃龙腾填紫气，春风浩荡展宏图。寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。结合疫情到防控的要求，我们为一高学子贴心准备了实践“大餐”。如今开学在即，学生们的作品已经新鲜出炉，现在，就让我们先睹为快吧！

一、“暖冬行，爱传递”志愿服务活动为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿精神”，一高学生志愿者们在假期积极主动参与校园保洁活动，他们爱校如爱家，假期期间坚持每天来学校志愿服务一小时，教学楼、校园主干道、操场、心灵花园……学生志愿者们精心呵护着校园的每一处，让每一处风景都靓丽如新！

二、我们的节日——春节。春节，是中华民族最隆重的传统佳节。它不仅承载着深厚的历史文化底蕴，还是集祈福、饮食和娱乐活动为一体的民俗大节。为了让学生感受到浓浓的节日氛围，了解传统文化的魅力，我们精心设计了假期实践作业，采用“自主+评优”的形式，让学生亲手绘制手抄报，并在班级中进行评选，让学生在实践中用心去感知，去亲历，去捕捉。

三、感恩于心，回报于行英国作家萨克雷说过：生活是一面镜子，你笑他也笑。只有感恩生活，生活才会赐予你灿烂的阳光；反之，如果一味地怨天尤人，最终可能一事无成！感恩，让我们在失败时看到差距；在不幸时感到慰藉，激发我们拼搏的勇气，获取前进的动力。息县一高将“感恩于心，回报于行”活动的开展当成是常规工作，在春节期间继续开展感恩系列特色活动：我当三天家、暖心送祝福、吃个团圆饭等等，借此培养学生的爱心、孝心、责任心！

四、在“疫”起——青春战役，有我一份爱如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？在疫情防控的关键阶段，息县第一高级中学广大青年志愿者以一腔热血，志愿投身抗“疫”线，用一颗赤子之心记录身边的感人抗疫事迹，塑造了一高学子的良好形象！

五、给10年后自己的一封信有人说：“未来的你将感谢现在努力的自己。”那么十年之后的你将会成为一个什么样的人呢？扮演什么样的角色呢？一年之计在于春，新年伊始，一高鼓励学生对自己的未来提前做好打算，充分展开对未来的想象，想象自己十年后会变成什么样子，并用书信的方式将其记录下来。不管长大后你是否能成为当初想象的那个自己，一高都相信你们在努力成为自己的过程中，都是最独特的、最有魅力的！

爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏。__年我们有过欢笑，有过泪水，有过苦学到深夜的疲惫，也有过偶遇落日余晖的惬意。我们和疫情擦肩，我们与坚守相伴，每一份付出与热爱，都将在虎年继续绽放光彩。新年伊始，万象更新，一切从“心”出发！

寒假综合实践活动报告 篇7

20__年寒假，__中心小学积极响应县教育局推出的学生寒假“五个一”实践活动的号召，在假前，我校结合学生的实际情况，布置安排了“五个一”实践活动的作业，此次活动得到了家长们的赞许和大力支持，同学们也积极响应！

一、读一本好书

读书可以塑造人生，读书对改变一个人的一生具有重要意义。学生们在假期里积极读书，在书的海洋里增长知识，获得进步！

二、看一部具有爱国主义思想的电影

弘扬红色文化，寒假中，要求学生观看一部爱国主义电影，让学生通过电影了解革命先辈所做出的贡献，及现在的美好生活来之不易，要好好珍惜，努力学习。

三、每天做一件力所能及的家务

“家务劳动，人人有份”，孩子从小就要学会全面发展，无论是学习还是做家务，对他们的未来都是有益的。孩子们有的做饭洗碗，有的扫地拖地，有的收菜砍柴，还有的为爸妈洗脚，在劳动中实践，体验父母的辛苦，也培养了他们不怕脏，不怕累的精神。

四、每天锻炼一小时

由于疫情原因，尽量减少外出。同学们就在家里积极进行锻炼。如打乒乓球、打羽毛球、跳绳等，有些家长也积极陪孩子们锻炼，不仅陪伴了孩子成长，也增进了彼此的感情！

五、给爸爸妈妈写一封信

父母给了我们生命，抚育我们长大成人，为我们构筑舒适温暖的家，从呱呱坠地到咿呀学语，父母无私的关爱陪我们走过了一个又一个年头。新春伊始，请让我们将最诚挚的心意奉上，感恩有您！

寒假五个一”让孩子们在假期中的每一天都有精彩的遇见。遇见知识，遇见感动，遇见亲情，每一份遇见都是收获，这个假期意义非凡！

寒假综合实践活动报告 篇8

于新年之际，看万家灯火。于开学之际，专心学习。寒假已归，热情依旧。蓦然回首，幸福满足！

实践是生活的基础，是幸福的源泉。__开发区实验中学在这个寒假为同学们设计了丰富多彩的实践活动，有“扬传统文化（学习春节文化，动手参加劳动）“、“育家国情怀（观看爱国电影，__大调查、在家乡美景中与古诗词共鸣）”、“树文化自信（坚持21天培养一个好习惯）”三个板块。

—、扬传统文化（浓浓年味闹春节）

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

临近年关，家家户户都在忙着收拾家务、准备年夜饭，迎接新年的到来。同学们积极的投身于家庭的各项劳动之中，细心探寻民族文化、留心感受民族文化、用心传承民族文化、亲身感受春节魅力。同时也在劳动中培养了劳动习惯、端正劳动态度，学会尊重劳动，热爱劳动，热爱生活。

1、扫尘

活跃在家中的年轻身影，是爱的传承，是成长的印记，是责任的召唤！

2、包饺子、春卷

中国年，藏在一锅锅热气腾腾的饺子里。孩子们虽然做起来不如大人们熟练，但是享受自己的劳动成果真是格外让人欣喜！

3、新春送福

中国年，藏在一副盈满墨香的春联中，星星点点的红色装点了雪白的墙面，分外美好！

二、育家国情怀（爱祖国、爱家乡）

“百世月当代好，古江山今朝新”。为培养学生的爱国热情，感受祖国的富强，树立主人翁意识，每个学生都利用寒假时间，认真观看了一部优秀爱国电影。同时利用假期查阅资料、实地考察，了解自己的家乡，发现家乡的美！

1、观看爱国电影

积极观看爱国电影，培养家国情怀，热爱祖国，立志报国！

2、__大调查

闻听三国事，每欲到__。我的家乡，是一座历史悠久的古城。

3、诗词美__

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。我用诗词为家乡美景代言！

用爱的眼光欣赏世界，分享美的感受，我是最会吟诗的摄影师！

三、树文化自信（培养一个好习惯）

万事预则立，不预则废。扎实计划，宏图展翅。同学们积极响应号召，利用寒假，积极锻炼动手能力、主动制定学习、运动计划，并能坚持下来成为一种习惯，我们一起来看看大家记录表吧！

本次社会实践活动充分利用中国的传统节日，发动孩子们以多种形式记录寒假期间的阅读、学习、生活、劳动等多种经历，感悟了春节的意义，继承了优秀传统文化，培育了家国情怀，增强了文化自信。寒冬已去，春满大地，新的一年里，实中学子们将带上激情，迎着阳光，再创精彩！

寒假综合实践活动报告 篇9

为提高学生的思想道德水平和社会实践能力，不断探索德育新途径，进一步增强学生民族自豪感和国家荣誉感。我校在认真总结以往寒假社会实践活动的基础上，结合__会和我校实际调整了今年学生社会实践活动实施方案。通过“体育锻炼——健康作业”“喜迎__会”“预防近视眼”“家校共育——合力促发展”等活动，引导学生过一个既增强体质又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。纵观我校寒假实践活动，主要反映在以下几个方面：

一、体育锻炼——健康作业

为增强学生体质，助力__会，按照__市教育局要求，我校学生寒假期间坚持体育锻炼。

在锻炼身体的同时，帮助家长扫房子，贴对联，包饺子，在劳动中迎春接福。

二、喜迎__会

__会是中国历史上第一次举办__会，也是中国继__会、__会后，__赛事。为庆祝__会顺利开幕，学生们也积极投入到相关活动中。

三、预防近视眼

学校的预防近视工作是一项长效的工作，只有牢固树立“健康第一”的指导思想，齐抓共管坚持不懈扎实开展防近工作才能收到一定的实效。

四、家校共育——合力促发展

家访是连接学校和家庭的桥梁，是家校共育的重要手段。老师们在寒假期间，利用线上线下两种方式进行了家访活动。

在学生家里坐一坐，聊一聊，老师与家长学生的交流是心与心的贴合，是流进学生心里的一股暖流。通过家访，进一步的了解学生，加强对学生的教育，达到家校结合，共同教育学生的目的。

虽然寒假已经结束，但在今后的教育教学过程中应一如既往的坚持下去，把道德实践活动常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成合格的社会主义接班人而努力。

寒假综合实践活动报告 篇10

这个寒假是“双减”政策落地后的第一个寒假，我校积极探索“双减”背景下社会实践新途径，为了丰富学生的假期生活，提高学生素质，在寒假开展了以“自立、自强”为主题的寒假家庭实践活动，以通过参加各种健康有益的活动，让学生在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增强生活本领，培养同学们养成良好的行为习惯，切实发挥道德教育的效用，加强未成年人思想道德教育。

本次活动涉及六个方面：安全方面、德育方面、学习方面、体育活动、审美方面、劳动自理方面。让学生从丰富多彩的社会实践活动中陶冶情操，引导学生积极参与弘扬传统文化，争当品德高尚、富有理想、充满活动的青少年。

学生假期包饺子、贴春联，营造喜庆吉祥的节日氛围，积极参与家务劳动，作为家庭一份子，尽自己微薄之力。

作为新时代少年，负有振兴中华的使命，只有了解中国的过去与现在，才能激发使命感与责任感，才能树立崇高的爱国主义思想。

打开中华民族五千年的文明史册，每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉，爱国是永远不变的主题，中华民族的爱国志士，不畏强权压迫，不畏虎豹豺狼，为了国家的独立和昌盛，为了人民的幸福，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌，通过观看爱国主义电影和阅读书籍，我们了解历史长河中，爱国人物，层出不穷，群星灿烂，正是有他们凝结成中华民族历史的脊梁，树立爱国主义精神支柱。

博物馆的价值在于其容纳的知识和氛围，青少年学生走进博物馆活动，不仅让同学们更加深入了解南城的深厚的历史文化，也更加激发他们的学习和对未来美好生活的向往，让博物馆的价值得以体现。

慰问五保户老人，给他们送去一份关爱和温暖，让老人感受到社会对他们的关怀。发扬敬老、爱老的美德，让更多的人学会关爱孤寡老人。让青春期的孩子在活动中提高个人素养，学会关爱社会，热心公益，弘扬扶贫济困、扶弱助残、关爱老人的良好社会风尚。

寒假期间，64班万__同学参加志愿者活动，做力所能及的事，帮助老人打扫卫生。传递爱与温暖，满满的爱，满满的正能量。

每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。春联的另一来源是春贴，古人在立春日多贴”宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。让大家都能够深切体会春节是家人团圆的节日，也是是中华民族的文化传承！假期里，学生们提笔写春联，幸福过大年！

未成年是祖国的未来，是未来社会主义建设的主力军，因此加强未成年人思想道德教育建设工作意义重大。学生思想道德建设是一项长期、艰巨的任务，我校努力为青少年的成长营造良好的舆论环境与社会环境，假期社会实践有效构筑了学校、家庭、社会三位一体教育网络，做到人人可参与，鼓励师生积极参与，深入推进未成年人思想道德建设，弘扬传统文化，提高学生思想道德素养。

寒假综合实践活动报告 篇11

脚踏实地丝方尽，德字当先育新苗。__市第十三中学围绕“迎多姿寒假做精彩少年”主题，开展了丰富多彩的寒假德育实践活动，活动形式多样，活动内容知识性和趣味性相结合且充满体验感，让每个孩子的假期生活增添了色彩，开拓了他们的视野，增长了见识，健全了人格，也增强了生活本领，还培养了同学们良好的行为习惯。

现将活动总结如下：

好习惯成就好未来

中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪。在学校“仁礼”文化的引领下，积极培养同学们的好思想、好品行、好习惯。寒假里，学校倡导同学们在文明礼貌、孝敬长辈、遵守公德等方面，做一件好事，如，当一天家长，体验父母操持家务劳动的辛劳，然后，用文字记录自己当一天家长做了的事情，写出自己的感受，让父母阅读并写上评价，从中培养热爱劳动，尊重他人劳动成果的良好品行。同学们按照学校的提倡，在假期中，选择一项适合自己的体育运动项目，坚持开展体育锻炼，同学们表示，通过开展体育锻炼，达到我运动，我快乐，我健康的目的，同时，让自己身心健康，茁壮成长。

学习一个传统礼仪，设计“春节·元宵”新年贺卡

拜年与除夕夜的团圆饭一样，是最能体现“年味”的春节习俗。过年了，同学们提前了解拜年的习俗，学习拜年的礼仪；去亲友家拜年，提前准备一份亲手制作的新年礼物送给亲友。设计一张电子新年贺卡，写上吉祥话语，然后，将贺年卡转发给亲朋好友表达美好春节的祝福，环保又快捷；或是做一道自己的拿手菜跟亲友一起吃团圆饭；然后跟亲友一起拍一张新年合影等等。这些活动，让同学们体验到了亲情友情和团结友爱的美好情感。

读书实践

同学们根据__市教育局“好书伴我成长”建议书目，自主选择阅读书本，参加阅读活动的每位同学认真撰写读后感，开学后，读后感电子版上交到了班主任，学校政教处组织开展了读书读后感评比活动，并对优秀篇目给与了奖励。

开展假期志愿服务活动

春节期间开展志愿服务关爱行动，在符合疫情防控要求的前提下，同学们积极到社区、养老院开展志愿帮扶服务活动，打扫卫生、整理物品资料、慰问孤寡老人等，并完成社会实践报告。活动让同学们进一步理解了__“能帮就帮”的__精神含义。

生活垃圾分类实践寒假作业

同学们利用寒假假期，主动参与了生活垃圾分类综合实践活动，了解了垃圾分类的相关知识，从身边小事做起，积极当好环保小卫士，践行低碳生活方式，为建设绿色__尽力。

“我眼中的春节”主题摄影大赛

开展了“我眼中的春节”主题摄影大赛活动，用相机、手机记录春节期间令人难忘、感动的瞬间。同学们以春节期间民俗文化和传统美德为主题，所摄影的作品表现了我们生活中鲜活的风土民情及传统美德，许多风景、活动、人物等优美相片，内容健康，积极向上，也具有一定的思想性及艺术表现力，从不同的维度上展示了新时代的首府__的特质。

厨艺争霸赛——大年三十我掌勺

大年三十我掌勺活动，让很多同学学会了做一道菜。他们记录下了菜名、食材原材料的备料准备、菜肴的烹饪过程等，参与活动的同学用照片和文字作了记录，使他们体验了劳动的乐趣，也学会了一些生活的技能。

看央视春晚

大年三十，央视春晚是一道美味可口的精神大餐。同学们和家人欢聚一堂，观看央视春晚，了解中国文化，享受了浓浓的中国年味，这样的活动更加坚定了我们的文化自信，也为了民族复兴而努力奋斗增添了源源不断的动力。

春风化雨育德入心活动载道成德于行。一份份异彩纷呈、图文并茂的实践成果，再现了孩子们丰富多彩的假期生活，充分展示了孩子们的智慧和才能。新学期，学校的德育工作将继续坚持以素质为根本，以活动为载体，以社会为舞台，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的得到发展。

寒假综合实践活动报告 篇12

伴随着新年的阵阵礼炮声，一段短暂而愉悦的寒假生活结束了。同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果，现将我班学生的寒假生活进行如下总结：

一、帮助居委会出办黑板报

平时居委会的黑板报都是社区的工作人员自己办的，简简单单。而我们认为应该为社区做一些力所能及的事情，所以我班的一些同学办了一期关于“欢度春节”的板报，做了一次志愿者，听说效果还不错呢！

二、社区劳动

向往年一样，我们班的的同学分成几个小组，在爆竹连连的春节过程中，走上了街道，扫去了铺红了大地的鞭炮纸屑，露出了原来清洁的地面，虽没有了红色装点，却依然弥漫着喜气而不失洁净的春节气息，同学们分别用笔书写下自己的付出和喜悦，用相机拍下了这个场景，也传来了社区的家家户户的一片赞扬之声。

三、冬季长跑运动

在上学期开学初的时候，我们开展了长跑运动，随着冬季的降临，我们的长跑一直没有断下，转眼寒假到了，同学们更是坚持到底，自觉的进行冬季长跑运动，为自己的阳光健身运动加分。

四、丰富多彩的校园实践任务

20__年是改革开放__周年，在此期间里，同学们分别进行了“我听家人讲述过去的故事，感受家庭变化”活动，对自己的家长进行了采访，并总结写下了采访感悟，同时也开展了“走进__，喜迎春节，感受巨变”的实践活动，在假期中体验__的春节民俗，在喜庆中感受__的__年变化，并根据实践办出手抄报活动的调查报告和感受。同学们根据自己的询问，调查与实践了解了改革开放__年前的景象，对比__年后的明天的确有着天壤之别，于是同学们拿着画笔以“我看改革开放__年”为主体描绘出了改革开放__年后的新景象。

这短暂却又丰富有益的寒假这这样匆匆过去了，而这是我对我们班同学的寒假生活所做的总结，希望在新学期来临之前同学们能够以良好的心态去面对。

寒假综合实践活动报告 篇13

愉快的寒假生活已经结束，为了让每个“小豆豆”度过一个健康有益、祥和有趣的假期，结合区少工委20__年寒假有关工作要求，__校区少先队大队为孩子们制定了“童心向党学先锋让寒假‘红’起来”的活动方案，引领孩子们了解红色历史、弘扬中华优秀传统文化、培养感恩之心。

开学伊始，“小豆豆”们带着微笑，带着寒假的收获回到了春意初显的青葵巴学园，交上了一份令人满意的“寒假答卷”。

心灵手巧劳动__

新年里有“心”意，劳动中有“增值”。“小豆豆”们通过参与家务劳动，身心得到了健康发展，明白了参与扫地、洗菜等家务劳动是他力所能及的事情。家长们也懂得了要细心、耐心教孩子，孩子们能在劳动中收获快乐！

习俗体验幸福__

爆竹声声辞旧岁，梅花朵朵报新春。春节是中华民族最隆重的传统佳节，它是中华民族传统文化的集中体现，也是千千万万中华儿女的情感寄托。春节到了，“小豆豆”们又长了一岁。春节的节日习俗，“小豆豆”们都在积极体验，他们有的贴春联，有的包饺子，还有的拿起纸和笔，为自己的家里添“福”呢！

积极锻炼力量__

__是力量的象征，矫健的身躯给予了一种勃发的生命力。学校十分重视“小豆豆”们的身体素质，号召全体同学以“单人跳绳”的形式，每天进行有氧运动，争当红领巾小健将。漫长的假期，“小豆豆”们每天坚持练习，健康了身体，强健了意志，以更饱满的精神面对新年的开启。

爱国爱党先锋__

党是太阳我是花，阳光温暖花发芽。红船精神、航天精神、抗疫精神……这些中国精神在孩子们的画笔下熠熠生辉，鼓舞着孩子们奋力拼搏，努力成长。喜迎建党__周年，“小豆豆”们用画笔勾勒红色印记，用色彩点燃爱国情怀，坚定了成为新时代好队员的决心，让红色基因代代相传。

好人好事奉献__

《中国少年先锋队章程》的第十一条规定：“队员入队前，要为人民做一件好事”。新学期，新一批优秀的孩子们就要加入少先队组织了，这个假期，结合队前教育内容辅导员老师把入队前要为人民做一件好事作为假期里的一项实践活动，布置给即将加入中国少年先锋队组织的孩子。

“小豆豆”们在父母的带领下，有的来到公园，为小树“穿新衣”，有的来到社区，与身边的小伙伴共同宣传使用“公筷公勺”的餐桌礼仪……

缤纷寒假快乐__

假期的快乐，还来源于能够自主安排自己的时间。“小豆豆”们充分利用寒假时光，做喜欢的事情，享受内心的富足，点缀自己的寒假生活。

实践记录成长__

__校区以《__区20__年寒假德育工作要求》内容为假期德育活动的指导方向，家校配合，引导“小豆豆”们从“自我防护促平安”、“爱己爱家定计划”、“爱队爱校讲故事”、“爱党爱国看电影”四个方面丰富学生的假期生活，并做好记录，“小豆豆”们自己在每一项内容中选择自己感兴趣的目标，确定假期实践体验内容，在活动中寻找方法，锻炼自己。

辅导员们学习《意见》

__月__日，《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》公布。这是新中国历史上第一个以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件，是新时代少先队工作的行动纲领。学校组织少先队辅导员积极行动起来，通过线上、线下开展了形式多样的收看收听和学习活动。

__校区的“小豆豆”们通过这次的寒假少先队活动，做到了德、智、体、美、劳全面发展。他们通过对传统春节习俗的践行，通过对国家发展和社会进步的了解，进一步定下决心，要在少先队这所大学校里，立志向、修品行、练本领！

春风送暖之际，阳光灿烂之时，在党的百年光辉里，巴学园的少年们充满了朝气和力量。20__年，我们将全力以赴，继续为梦想而奋斗！

寒假综合实践活动报告 篇14

古人云：“处处留心皆学问，人情练达即文章。”假期是同学们参加实践、锻炼能力的好时机，走进社会，走进自然，走进生活，让自己的视野更广阔，阅历更丰富，心灵更充实。为了让同学们过一个快乐、充实、多彩的假期，我校根据同学们的实际情况，制作了以“实践激扬青春志，寒假传承文化年”为主题的综合实践活动方案，使同学们从书本走向生活，从课堂走向社会，在参与、感悟、体验、经历中提升素质。

学会感恩，回报家人

__中学子借着新年契机向父母和长辈表达感恩之情，增进与家人的亲情。比如跟父母一起贴对联、包饺子、打扫卫生，给父母和长辈制作贺卡，既表达亲情，又体验中华文化。

学会感恩，回报家人

“书香书韵书文化”阅读收获

阅读，能开启人类美好的心灵。一路行走，带着书的气息前进，也带着梦想的气息。__中学子通过制作读书小报、书签、阅读书籍等方式在寒假与书为友，体悟书的澄澈、芬芳和欢乐。

体育锻炼，强身健体

__中学子在寒假期间，坚持每天一小时体育锻炼。

此次寒假社会实践让同学们的生活变得更加丰富多彩，收获满满。新的学期，新的希望，愿__中学子们迎着温暖的春风追梦远航。