2023年关于开展六五环境日宣传总结的报告

关于开展六五环境日宣传总结的报告 篇1

4月22日是“世界地球日”。为培养学生爱护地球、保护家园的意识，xx区外国语实验小学开展了“保护地球，爱护环境”主题活动。

班会课上，班主任老师首先向学生们介绍了“世界地球日”的由来以及设立的目的，从而呼吁学生珍爱家园，保护地球，同时通过植树节、世界环境日等节日的设立告诉学生世界对于保护环境、保护地球的高度重视。随后，班会通过展示地球生态报告统计数据，让学生明白珍惜资源、保护环境已经迫在眉睫。看到地球被人类伤害得千疮百孔的画面，同学们都陷入了深深的沉思，大家更加深刻的认识到自身所担负的珍爱家园和保护地球的重任。最后，同学们就“如何保护地球”展开了激烈的讨论。大家一致表示要拒绝使用一次性筷子、爱护森林、节约用水用电、保护河湖……

同学们通过绘画和手抄报，号召大家一起加入保护地球、保护环境、保护河湖的队伍。( hTtPs://wwW.wenANDaQUAN.Com 文案网 )

通过这次活动，同学们增强了环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个和谐的社会做出自己的贡献！

关于开展六五环境日宣传总结的报告 篇2

每年的6月5日为“世界环境日”，为了普及环保知识，增强环保意识，倡导环保行为，xx市xx路小学校开展了“世界环境日”主题教育活动。

学校利用广播、朝会、LED宣传栏、微信公众号多种方式，号召全体师生关爱环境问题，树立环境保护意识，知道保护环境人人有责。

6月4日下午，各班利用队课普及“世界环境日”的相关知识，有的班级通过搜集资料，了解了世界环境日的由来及确立的意义；有的班主任老师借助世界环境日的契机，进行环保教育，提高了环保意识；还有的班级通过展示环境被破坏的图片，使队员意识到环境保护的重要性。

本次队会课扎实有效，队员们既明白了环境日的确立是人们对美好环境的向往和追求，又明白了人与自然和谐相处的重要性，从而树立了保护生态环境的理念。队员们纷纷表示要切实履行好呵护环境的责任，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，为改实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。

关于开展六五环境日宣传总结的报告 篇3

为了迎接世界环境日的到来，增强师生的环保意识，营造“人人讲环保”的良好氛围，践行绿色生活，xx路中学开展了“保护环境人人有责”的系列活动。

学校非常重视环境教育工作，把它作为学校精神文明建设的重要内容，重视环境教育阵地建设，上好环境教育课。

在世界环境日到来之际，学校利用班会、LED屏、宣传橱窗等进行环境保护重要性的教育。

学校成立“环保小卫士”流动岗。在自愿报名的基础上每个班级推荐一名同学加入流动岗。“环保小卫士”分布在校园内各个公共区，监督全体师生爱护校园。

通过活动，师生的环保意识大大增强了，学生们纷纷表示以后要真正、自觉地落实到行动上，为建设绿色家园做出贡献。

关于开展六五环境日宣传总结的报告 篇4

6月5日，是“世界环境日”。为进一步培养学生的环境保护间谍，当天下午第三节课，xx市xx小学二部全体师生一起开展了一次抗击新冠肺炎特殊时期的“保护环境、从我做起”主题班会。

班会上，各班首先通过图片向同学们展示了城市生活中每天产生的堆积如山的垃圾和生活垃圾对环境的污染，通过一张张触目惊心的图片和事实让同学们深刻意识到环境保护的重要性。接下来，主题班会的各班主任老师，让同学们把各自带来的生活垃圾，根据垃圾桶上的标识，对其进行分类。在进行分类后，很多同学发现了一个问题，就是我们生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分类不仅减少了垃圾产生总量，也节约了资源。最后，在环保互动环节，许多的同学都谈到了自己对环境保护的认识，并结合生活，讲到了各自家庭参与垃圾分类活动的情况。特别是四5班的周奕辰同学说：“这次主题班会，让我知道了环境保护的重要性，作为新时代的小学生，我们有责任、也有义务，做环境保护的小主人，共同爱护我们生活的家园。”

这次丰富多彩的环保主题班会，通过互动，触动了孩子们的心灵，加深了同学们疫情特殊时期树立环保意识，强化学生对环境保护重要性的深刻认识，增强学生参与环境保护的自觉性，通过小手拉大手，让更多的人参与环保活动，让人类与自然和谐相处，用实际行动保护环境，把环境意识落实到行动中。

关于开展六五环境日宣传总结的报告 篇5

6月5日是“世界环境日”。为增强全校师生的环保意识，激发全校师生参与环境保护的积极性和自觉性，教育学生从小养成保护环境的习惯，致力保护我们共同的家园，20xx年6月4日，xx一小开展了“绿色环保从我做起”的主题班会。

班队会上，同学们分享了世界环境日的由来、标识的意义、环境的影响、对保护环境的感觉、植物的作用、我与环境的关系、作为小学生应该如何做等内容。倡议大家要尊重自然、顺应自然、保护自然，像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；从自己做起，自觉践行低碳生活，从身边小事做起，不乱扔垃圾，爱护花草树木。同学们纷纷表示要做蓝天保卫战的行动者！

此次环境日教育活动，给学生普及了环保理念，让学生树立“保护环境，从我做起，从小事做起”的环保意识，懂得了要从小养成环保节约的良好习惯。

关于开展六五环境日宣传总结的报告 篇6

“6。5世界环境日”xx县环境保护局开展“保护山川河流，珍爱家园”主题宣传活动，同时进企业宣传，组织企业悬挂标语等，现将宣传活动情况总结如下：

一、加强领导，精心部署。

印发了《xx县环境保护局“6·5”世界环境日宣传活动方案的通知》，成立了”6·5世界环境日宣传工作领导小组”，专题研究活动方案，积极安排和部署6·5”世界环境日宣传活动，做到早计划、早安排，确保了“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

二、围绕主题，广泛宣传。

一是6月3日在唢呐广场举办“保护山川河流，珍爱家园”主题宣传活动，组织县农业局、县水务局、县林业局、县国土局等现场发放环保宣传资料，此次活动共发放宣传资料1000余份，开展环保咨询、受理市民环境污染投诉，共接受群众咨询约60人次。通过此次宣传活动，使更多的人主动参与到环保行动中来，树立生态、绿色、文明、环保的生活理念，进一步提升了群众的环保意识。二是6月1日-6月5日，组织开展环保宣传进企业活动。向企业宣传环保科普知识，组织企业悬挂条幅28幅。增强了企业主及员工的环保意识。

关于开展六五环境日宣传总结的报告 篇7

世界上只有一个地球，地球是人类的母亲，是人类生命的摇篮，保护地球母亲，爱护环境是我们每个人的责任与义务。为了培养学生良好的环境意识，增强学生环保观念，养成良好的卫生习惯，近日，xx学校充分利用国旗下讲话、主题班会等方式开展了“世界环境日”主题教育活动。

各班利用PPT，向学生详细介绍了“世界环境日”的由来等相关知识，使同学们认识到了当今地球生态环境日益恶化的原因，了解绿色低碳和绿色生活的含义，认识到了生活环境对人们身体健康的重要性，保护环境就是提升自己的生活品质。各班老师还结合身边的事例启发学生爱护校园环境卫生，争当环保志愿者。同学们都纷纷表示要做一名真正的环保实践者，积极开展“小手牵大手”实践活动，向家长、向社会进行环保宣传。

各班还在班主任的带领下，对校园、教室、楼道走廊进行了全面清扫，做到不留卫生死角，以实际行动呵护着美丽的校园。

通过“世界环境日”主题教育活动，xx师生认识到地球是我们人类赖以生存的家园，增强了学生保护环境，净化美化家园的责任感和紧迫感，激发了学生对家乡的热爱之情和环境保护意识。

关于开展六五环境日宣传总结的报告 篇8

6月5日是第xx个世界环境日，为提高全体师生环保意识，激发环保热情，营造全社会共同参与生态文明建设的良好氛围，威海市xx区各学校开展系列宣传教育活动，引导教育学生从身边做起，从小处着眼，爱护环境、节约能源。

联奏活动协奏曲

塔山中小学组织学校围绕节能、环保主题，通过黑板报、宣传栏、校园广播、一封信等形式，号召大家热爱自然、保护环境；翠竹、望岛走进商场、社区发放宣传单，传播绿色环保理念；北竹岛小学邀请环保局工作人员到校开展讲座，提高师生对环保的敏感度和认知度。

弹奏环保主题曲

xx区各中小学及时报道学校开展的环保活动。xx中学地理实践活动小组走进学校后山研究地形地貌；xx小学、xx小学组织师生积极开展“节约一滴水，节约一度电”“不使用一次性物品”等活动，引导师生珍惜地球资源；实验中学北校区开展节约能源宣传画设计比赛，并将富有创意的宣传画张贴在学校的校园里、走廊、洗手间，为建设节能、卫生、绿色的校园环境贡献力量。

共奏民生和谐曲

为了让每个人成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，xx区中小学开展丰富多彩的实践活动。实验小学“三通节水装置”获得市级发明专利；国际中学、xx小学倡导师生、家长“少开一天车，多走几步路”，将低碳生活贯穿于每个人的衣食住行；xx路小学开设水培种植课，培养学生热爱自然，保护环境；锦华、xx路小学携手社区开展“小手拉大手，社区环保行”活动，学生和社区居民一起利用废旧纸条、塑料盒、剪刀、铁丝等材料做成漂亮的摆件，美丽的花瓶，实用的笔筒等，用实际行动号召大家珍惜资源、保护环境。