师德三分钟演讲
师德三分钟演讲 篇1
“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,儿时的我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,我义无反顾选择了教师行业,圆了我的教师梦。
还记得我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我感到新鲜、好奇。看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早”那童稚的问候,给我带来一天的快乐和生机。每天傍晚随着一声声“老师,再见”,给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱。如今我已经在教师的岗位上和孩子们一起走过了13个春夏秋冬。我也深深体会到了平凡工作中默默奉献的快乐。正像歌里所唱,长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。”
幼儿园的孩子像刚出土的“嫩苗”,需要“园丁”的呵护和培养。李园长常说“教者父母心”,每个孩子都是父母的心肝宝贝,是父母的希望,在工作中我也如同对自己孩子那样对待每一个孩子,这就是工作中最有意义的地方。幼儿身体健康,活泼快乐,学习进步,我就能感觉到工作的快乐。文案网整理 WenAndaqUAn.COm
我用一颗永驻的童心走进孩子们的世界,发现、了解、帮助、教育他们。每天带着微笑,带着热情迎接他们。家长把孩子交给我们,孩子的安全是天,教育是地。幼儿教师这个职业有其苦,有其乐,可以感染同事,感染家长,我始终相信只要真心付出就有收获。
我永远都不会忘记自己肩上的责任,在播撒知识的同时,将爱种在孩子的心间。选择当幼儿教师真好,它使我青春永驻,永驻童心。
师德三分钟演讲 篇2
我是一名在幼儿园厨房工作的职工,听到这个关于师德师风的话题时,让人第一时间想到的就是与老师有关的,看似跟我也没有什么关系。可是不论做什么行业干什么工作,都应当有它的行为规范和道德底线,因为这是做人的基本素养。
从开园至今,我一直都是以工作为中心,在工作中也能严格要求自己,服从园所领导的安排,认真配合并完成领导交给的各项任务。四年多以来,我上班从不迟到,更不会随意请假,并且我也是以同样的原则来要求我的同事们。因为我个人认为,既然你选择了这份工作,你就应该以你的工作为重。这就是我,一个严以律己,也同样严以待人的人。对此我也由衷地对我的同事们表示感谢!谢谢你们长久以来在工作中给予我的支持与帮助。有人说我管得住人,其实这话说错了,没有谁能够管住谁,而是谁会去尊重谁。孔子曰:“其身正,不令则从,其身不正,虽令不从”。我觉得这句话不仅适用于同事关系,也适用于所有关系,并且也希望大家都能够以这样做人的方式去影响身边的人。由于某些原因,我有时也会对工作产生厌烦,并且有想要立刻辞职的念头,偶尔还会有不管不顾的松懈思想,对于这一点,我将会继续加强自己的思想建设,努力提高自己的服务意识。
我曾经有幸做过一年小学的代课老师,也因此知道教育小孩子是一件多么费心劳力的事。老师们通常为了增强知识点,为了能更好地完成课时,每天都要精心的做备课准备。在此我也想对各位老师们说一声:您辛苦了!
教师是人类灵魂的工程师,而高尚且富有魅力的灵魂就是一本鲜活的教科书,其品德操行对学生乃至整个社会都有着潜移默化的作用。所谓“学高为师,身正为范”,这不仅是对老师道德的由衷赞美,更是寄予了深厚的期望。祝愿所有的老师们,在阳光下似个孩子般有着灿烂无邪的笑容,在风雨中像个巨人般有着王者风范的担当,在教育的路上,不惧风雨,砥砺前行。
师德三分钟演讲 篇3
三尺讲台我为你而“战”
儿时的我每每看到三尺讲台上手持粉笔奋笔疾书,谈吐自如的启蒙老师时,专注听讲的我多想成为您,您就是一班学童的榜样,您就是一群读书娃的天使,您就是孩子们的指路人。此刻,陈淑珍老师,代子文校长,秦学英主任,辜波辅导员……一串串熟悉的名字瞬那间在脑海浮闪而过,多想再回到您们的课堂聆听您们的教诲。已到不惑之年的我跟您们一样站到了三尺讲台,追随您们的步伐成为了一名人民教师,我也多想通过我的教育教学让学生记住我,哪怕只是在他们人生中某一时间点浮闪而过,千万不能因为某件坏事而想起我,我可不愿成为你们坏名词的代表,内心深处更想成为人们常提及的“蜡炬成灰泪始干”的蜡炬,“春蚕到死丝方尽”的春蚕……
想象总是美好的,现实往往会给你狠狠的来上一脚!现实,我的现实就是任教于美姑县树窝乡小学校六年级数学,我的孩子们在期中统考居然没有一名学生及格,这是我自己都无法接受的,我有问题,我要反省!“勤学”,“只要自身硬,铁杵磨成针!”,“让家长放心办学!”我真正做到了吗?我没有,我真的需要去学习,去历练,去改进!
时间是检验一切的试金石,我不会被挫折吓退,我不会畏惧一路的荆棘,我会拿好我的白板笔同学生一道翻越数学知识的每一座大山,强渡题海中的每一条河流。我身后的孩子们虽是一群乳臭未干的愣头青,但我们斗志昂扬,我们必将在知识的硝烟战场所向披靡。哪怕在前进路上有学生胆怯,退却,徘徊不前,我也必将扶好扶正冲锋的旗帜,用撕心裂肺的呐喊声为我的“读书娃”加油鼓气,我们必将在这场知识的攻坚战中获得最终的胜利!
孩子们,你们准备好同老师一道去迎接那胜利的曙光了吗?老师希望用此次攻坚战的胜利来换取你们人生中某一时间点的念想:三尺讲台,万老师陪我战过!
感谢吉则拉曲校长和大家给我此次吐露心扉的的机会!
师德三分钟演讲 篇4
弹指一挥间,这已经是我来XXX镇中心幼儿园的第三个年头,往事清晰可见。
记得刚来时与姚艳老师、李雅佩老师搭班的情景。那时我刚到幼儿园工作,幼儿园的新环境我需要适应,班级上的工作我得尽快上手,在这样的情况下,我幸运的是遇到了她们两个好搭档。在她们的帮助带领下,我很快适应了这份工作,并从中感受到了温暖、友爱,体会到团体协作的力量。在一起搭班的日子真的是“累并快乐着”,我们总是争抢着做班上的工作,因为在我们心里,这个班级就是我们共同的家,班上的宝贝就是我们的孩子。孩子的健康成长、家长的微笑认可,是我们追求的目标。
和孩子们在一起的日子总是过得很快,在两位老师的带领下我对幼儿园的工作已经得心应手了,并且对于幼教工作有了自己的思考和目标。雏鹰展翅,应该翱翔于天。在幼儿园工作需要的安排下,我充满信心的接下了新班级班主任的工作,如何做好新班级的保教工作,我进行了系统的计划,同时和有经验的前辈们交流探讨,为的就是做好幼教工作,带好班上的孩子。
第一次带托班的过程艰辛忙碌而充实,虽然我们经常忙得一早上喝不上一口水,没时间上厕所,孩子们都睡了才来吃午饭等等。但忙是值得的,忙中我积累了很多带托班孩子的经验,学会了与家长沟通的技巧。我之前做的工作计划一一的在逐步落实,我边工作边反思,边反思边寻求更科学的方法。这样的忙让我成长得很快,我得到了孩子的爱、家长的欣赏、同事的喜欢、领导的认可!
现在我只要一看到孩子们天真的笑容,家长们感激的神情,同事领导友好的笑容,我的心瞬间就会融化在这充满爱的事业里。是临幼这个人才济济的大环境,造就了我;是那么多有丰富经验,多才多艺的老教师,帮助了我;让我的责任心更强了、进取心更足了、好学心更多了。
相信在这个大环境的锤炼之下,在通过自己持续的努力下,我定会成为一个幸福感越来越浓的幼教人。因为临幼,是我无悔的选择!
师德三分钟演讲 篇5
小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地回答:”是老师”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师
在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新只有这样,才能做一名合格的教师正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己”
甘愿吃苦,乐于奉献这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感这,就是乐于奉献的教师精神
站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂
我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
师德三分钟演讲 篇6
人的命运总是那样奇妙!在大学毕业的转折点,命运将我与教师这份职业紧密联系在一起,我成为了一名幼儿园教师。
还记得上班第一天的会议上,呈现了一整个学期的工作计划,我从来没想到幼儿园的工作节奏这么紧凑,一日工作需要做得那么细致。原来幼儿园的工作并不像我现象中的那么光鲜亮丽、那么轻松,这份工作需要无限投资你的爱,并且你的爱不一定能换来同等的回报,这份工作需要高度的安全意识、需要极高的应变能力、需要良好沟通能力,这份工作还需要做很多很多……我想这份工作只有神能做到吧!我的郁闷被妈妈看穿,她淡淡地说:在改变不了命运的时候,请调整自己的心态,你会有意想不到的收获。
两年后,我并没有辞职,我反而爱上了这份工作。有人说:我们会因为一个人而爱上一座城。我说:我是因为“一群人”而爱上了幼教事业。
我的良师益友。班上的两位老师是她们让我以最快速度跟上工作节奏,弄清了工作细则,完成了工作计划。她们手把手的传授、耐心的指导,让我这个工作上的新手,感觉到了幼师团队的温馨。
我的孩子们。孩子们从不会自理到独立穿衣穿袜,只会几个单词到能说一段完整的话,对于孩子们我倾注的是我全部的爱,而这份爱的收获是在孩子们的成长中逐渐体现出来。这是怎样的一种成就感,这是怎样的一种自豪感,那是在无私的付出之后得到回应之时,我真切的体会到了。
我的家长们。入园时家长的声音还萦绕在耳畔“老师,我带孩子来新生注册。”再到“谢谢你老师,我的孩子毕业了,感谢你把孩子教的这么好!”这一路走来是家长们一同伴随着孩子的成长、我的成长。
就是因为“我的良师益友”“我的孩子们”“我的家长们”这一群人,让我知道了我的“爱”得到了超额的回报。我恍然间大悟,原来幼教事业是命运给我的另一种安排,而重点是在命运这样安排时,有这样的“一群人”给予了我无限的力量。