农村小学春季学校工作计划
农村小学春季学校工作计划 篇1
指导思想：深入贯彻党的__大精神，以____思想为指引，全面落实党的教育方针，坚持目标导向和问题导向，以人民满意为宗旨，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以教师综合素质提升为抓手，强化制度建设，优化教学管理，规范办学行为，努力提高教育教学质量，努力构建“学校特色”。
主要目标：进一步落实XX区义务教育阶段学校办学水平考核细则，加快推进学校规范管理；进一步深化教育综合改革，推动学校快速发展；进一步加强两支队伍建设，夯实教育发展人才基础；进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展；进一步推进教育现代化，加快学校装备标准化建设；进一步促进学校特色建设，力争在体育和书法特色建设上有所突破。
主要任务：
（一）备战验收，推进学校规范管理
本学期我校要迎接20XX-20XX学年度XX区义务教育阶段学校办学水平考核，要认真学习研究细则，并将其作为引领学校发展的新标杆，进一步明确发展方向，全体教职工都要认真做好迎检准备工作。
1、以评估促建设
学校将以办学水平综合评价为契机，对照评估细则，逐步提升教育装备水平。
2、以评估促管理
各行政人员要认真学习评估细则，明确评分要点，把评估要求落实在日常管理工作中来，抓实过程管理，提高管理实效。
3、以评估促发展
全校师生要立足本职，敬业爱岗，大胆探索，使验收的过程成为促进教师提高教育、教学及科研水平的过程，成为促进学生提高综合素养的过程，成为促进学校提高教育质量和办学水平的过程。
二、凝心聚力，推进两支队伍建设
优秀的教师队伍是完成学校工作的保证，也是全面提高教育教学质量的支撑点，更是学校发展与壮大的源动力。教师是学校的一面镜子，他们代表着学校的形象和魅力，更是学校的形象代言人。因此，教师队伍的建设是学校工作的重中之重。
1、加强领导班子建设
本学期我们要完成中层干部的补聘工作，重新分工，明确各行政人员职责。学校领导班子成员要树立学校至上的政治境界和奉献至上的思想境界，认真履行“一岗双责”，增强合作互补、服务师生、率先垂范、强力执行、勇于创新的工作意识，提高独当一面、独领一线、主动作为的能力。守德、守纪、守法，在群众中起模范带头作用：带头学习，在学习中开拓工作思路；带头遵守学校的各项规章制度；带头沉下心来进课堂，提高教学业绩。
2、加强教师队伍建设
（1）加强师德师风建设
坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位。要继续抓好党的十九大精神的学习宣传和贯彻落实，引导广大教师把思想和行动统一到十九大确定的各项目标任务上来，结合我校教育实际立足本职，争先创优。要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，依法执教，爱岗敬业。要关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生，从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。继续开展争当“三好教师”师德大讨论活动，继续开展“谈心活动”，开设“道德讲堂”，开展“五评”活动等，在密切师生关系、家校联系中，转变工作作风。要进一步探索师德考核评估的新机制，将师德表现作为教师岗位评聘、评优、晋升的重要内容，对包括体罚、变相体罚学生，或者工作敷衍塞责，拒不完成组织安排工作任务等违反师德规定的，师德考核列入基本合格或不合格，酌情扣发奖励性绩效工资。
（2）加强青年教师培养
继续以培养德才兼备的高素质教师队伍为目标，努力构建高效、务实的校本培训机制，多形式、多渠道开展教师校本培训工作，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。要突出“范式”，转型研究方式，提升教师的“教研力”。教导处、教研组要及早制定好学期教研活动计划，要将每次教研活动落到实处。教导处、教研组要带头在教科研活动的前延和后拓上实践。学校将借助政治、业务学习和校本研修，坚定教师，特别是青年教师的职业信念和教育信仰，积极开展好“五个一”活动，即：每学期精读一本教育专著，练就一身扎实的教学基本功“三字一话”和教育信息技术，上好一堂课，搞好一个微课题研究，写好一篇教育教学论文。
（3）加强骨干教师培育
坚持普遍提高，重点培养的原则，把建设骨干教师队伍的工作看成学校发展的关键来抓。学校为骨干教师创造参与各级各类学习、进修、研究和实践的条件和机会，为其成长提供舞台。制定骨干教师培育计划，聘请教育专家进学校，与骨干教师结成交流对子，开展拜师学习活动，为其成长提供直接指导。同时，学校积极安排并督促骨干教师参加校级以上公开教学、学科竞赛和课题研究等活动，并给予悉心指导，促进他们的专业发展，促使他们尽快成长。
三、以点带面，提高德育工作实效
要围绕社会主义核心价值观教育这一主题，突出养成教育的重点，让学生形成良好的品行和学习、生活习惯，学会做人、自理和创新。
1、深化养成教育，培养礼仪习惯
以《小学生一日行为规范》和《小学生守则》为重点，以“十好教育”为抓手，开展“八礼四仪”主题教育活动，加强仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼、安全校园等教育，促使少先队员提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为安全的小卫士、文明的小先锋，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
继续抓好红领巾文明岗等一系列学生日常管理工作。发挥红领巾文明岗的作用，从检查劝导的角度堵住不文明行为，引导修正不良行为，巩固养成教育成果。严格管理红领巾志愿者和红领巾文明岗，提高督查和管理质量，促进优良校风的进一步形成。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
建立健全“绿色中队”评比细则，优化评选方法，公开评比过程，减少人际影响。坚持“每天两检，每周一比，每学期一评”，设立“一票否决”机制，努力形成班级间良性竞争，促进日常行为规范的形成，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
2、丰富实践活动，提升道德素养
利用三月五日学雷锋、三八妇女节、清明节、五一劳动节、六一儿童节、端午节等重大节日，以班队会、走访、社会实践等形式，有计划地组织开展形式多样、丰富多彩、学生喜闻乐见的学雷锋主题教育、“我的梦中国梦”网络和书信竞赛等主题教育活动。积极谋划、组织好清明祭扫，让学生在每年一次的活动中，心灵得到震撼，灵魂受到洗礼，爱国、爱家乡的情感油然而生。要积极开展好寻访活动，让学生了解和学习家乡的历史和民族传统文化，自觉地弘扬和培育民族精神，提升爱国情感。
在“人人有事做，事事有人做”的基础上，开展自主管理岗位建设，为学生提供“自主发展”的空间，促进学生自我管理、自我服务、自主发展的积极性。对校级、班级的岗位要进一步明确责任和要求，让学生自主申报竞争上岗，加强评议和监督，调动学生的积极性，让全体学生都“动”起来，在参与中找到自我的价值，提高自理能力，增强责任感。
3、夯实阵地建设，促进长效发展
进一步强化学生升国旗、卫生、两操、就餐、放学、候车等常规方面的自觉意识，抓好晨会课、班队课、思品课等德育主阵地，上足上好每一节德育课。加强学生文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。充分发挥“红领巾广播台”、橱窗和班级“队角”的宣传教育作用，落实抓好每周一的升旗仪式及国旗下讲话，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。同时，进一步优化校园文化建设，规范教室环境布置，营造和谐、有个性、有活力的育人氛围，突出我校德育文化的特色和特点。加强学校心理访谈室的建设，关注学生心理健康，做好学生心理疏导，构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络。
四、精管实抓，提高教育教学质量
质量是学校的生命。我们要以提高质量为中心，向课堂要生命力，向教研要生产力，向平时要效益。
1、加强学校课程建设
开齐开足国家课程。结合办学目标、学生特点和实际条件，创造性地落实国家课程方案，规划和开发满足学生个性发展需要的校本课程，努力形成具有鲜明特色的课程体系。本学期，我们要完成校本课程“绿色人生”的开发。依托课程资源，丰富学校文化建设内涵，持续推进“书香校园”建设。
2、精细教学流程管理
进一步加强对教师的日常教学常规的培训和指导，明确要求，狠抓落实，定期检查，将“教学五认真”落到实处。每月对教师的教学情况进行专项或综合考核，并将考核结果及时反馈给每位教师。在备课方面，加强集体教研、集体备课，要每年、每学期、每月有明确的研讨主题，围绕“小班化教育环境下构建绿色课堂的行动研究”主题开展集体备课。在作业方面，规范作业布置和批改工作，保证作业的数量次数，提高作业的质量。要体现层次性，让“优生吃饱，差生吃好”；体现规范性，批改标识清楚，指导性强。要提高作业的书写质量，语文、数学、英语等学科要增加书写的评价。教师要认识到作业对学生学业成绩及人格成长的影响，精批细改，规范操作，提倡面批，杜绝一钩到底、漏批漏改、错批错改的现象。教导处要加强教学流程的管理，注重教学资料的收集。
3、锤炼课堂教学能力
本学期，课堂教学要按“精、严、细、实、恒”要求，从课堂教学细节抓起，提升教师教学水平，杜绝“满堂灌”，不炒“夹生饭”，为学生提供多样化的学习选择和思考领悟空间。要培养学生预习能力，培养自主学习、主动探究的意识，积极构建适合师生和谐发展的绿色课堂教学模式，让学生要学、乐学、会学，倾力打造绿色课堂。积极开展好经典诵读、书香校园等活动，丰富学生的精神生活。做好“一人一课”的校本教研活动，将按照“自我申报、集体备课、公开教学、集体点评”的流程开展，要求教师人人在校内进行公开展示教学，让老师在课堂中接受评价，在课堂中评价老师。发挥骨干教师的示范引领作用，筹划骨干教师课堂教学展示。
4、加强综合学科教学
在区教研室学校常规调研反馈中，综合学科现状不容乐观。客观上讲，有专任教师不足的矛盾。主观上讲，也有科任老师不够重视，未能开齐上足教好的因素。为此，我们加强美术、音乐、科学等综合课程管理，改变综合学科薄弱的现状。首先，任课老师要认识到综合学科对学生素质提高的意义，做到不占不让，不私自改课。其次，要认真钻研教材，精心备课，上足上好，提高课堂教学效率，落实综合学科的“双基”要求。
继续加强学校体育、艺术、健康教育课程和社团建设。本学期我们要积极推进体育和书法特色创建，早规划、早准备、早落实。进一步提升“体艺2+1”工程质量，加强体育课堂教学，保证学生每天一小时的户外体育活动，丰富大课间的内容和形式，提高体育教学质量和运动水平，强化平时的训练和检测，提高检测的有效性。加强学生的卫生知识教育。坚持学校重大疫情报告制度，完善卫生档案，加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，控制近视率。积极参加各级各类艺术竞赛活动，推进书法艺术进校园，培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。
5、深化教科研研究
通过各种科研理论学习活动，提高教师对教育科研工作的意识，充分认识科研发展对自身专业成长的重要性。认真总结已结题课题的经验和不足，检查在手的课题，厚实研究过程，丰实研究资料，提高课题研究的实效。认真组织教师参加教育行政部门组织的“教海探航”、“师陶杯”、“蓝天杯”等论文竞赛活动，推荐优秀教师参加教学基本功比赛和优质课竞赛活动，做到有赛必参，在竞赛和活动提高教师的教科研能力。同时，积极鼓励教师向各类刊物投稿，不断提高学校整体科研水平和学校的美誉度。
五、守规遵纪，保障学校稳定发展
安全事关学生健康成长，稳定维系学校事业成败。近年来，从中央到地方，颁布了一系列事关学校安全稳定的法律法规，颁布了一系列有关人事、制度、廉洁从教的文件措施。这些法律法规和文件，是学校稳定发展的基础，我们要认真贯彻和落实。
1、预防为主，创建平安校园
学校把安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，建立学校安全防范机制，明确安全管理责任，落实各项安全措施，构建“人防、物防、技防”三位一体的校园安全防控体系。进一步健全门卫值班值岗制度和教师值日护导制度，坚持带牌上岗，按时到岗，保障学生在校期间的活动安全，杜绝外来人员教学期间随意进入校园。校内安保系统进行定期检测和维护，对校外周边不安全隐患及时清除，切实增强做好安全工作的责任感、紧迫感。进一步健全和完善校园安全工作长效管理机制，开展应急演练，不断提升师生安全防范意识和应急能力。强化校车安全管理和文明乘车教育，保障学生乘车安全。强化电脑房、实验室、图书室、多媒体教室、办公室等重要部位的防盗、防火安全工作，定期进行安全检查。
2、严格管理，增强节约意识
进一步将校产管理制度化、规范化，完善校产维修登记制度，对教学器材、设备、图书等进行清点登记，责任到人，增强师生对校产的爱护意识，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用。
开展节约型校园创建活动，本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放。所需物品的添置实行“申报—审批—采购—批报”的流程，杜绝重复采购、过量采购现象的发生。学校将严格执行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。加强财务政务公开，接受教师监督，定期向教职工公示。
3、立足本职，提升服务质量
后勤工作人员要树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量。学校将继续健全后勤管理人员和食堂工作人员的岗位责任制，从学校工作需要出发定责，使每一个人都明确自己的工作任务和工作要求，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。将严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，定期对炊事人员进行健康体检，健康不合格者一律不准上岗。完善学校厨房管理的安全制度，厨房内的食品加工、生产和保管有完善的安全防范设施，并建全留样制度，留样食品存放48小时。
4、建章立制，保障稳步发展
20XX年初，区教育局下发了《20XX年XX市XX区教育工作意见》。这份文件涉及人事制度改革、办学模式改革等问题。学校将积极面对这些改革将进一步完善教代会制度和校务公开制度，充分发挥教师民主参与、民主监督的作用，严格落实上级的文件要求，保证绩效考核稳妥进行，保证教学工作有序开展。同时，进一步拓宽学校民主管理渠道，发挥教师的主人翁精神和积极性，积极响应教职工的合理诉求，推动和谐校园建设。
新的学期孕育新的希望，机遇与挑战同在，压力与动力共存。学校全体教师将齐心协力，锐意进取，求真务实，努力塑造XX小学的良好社会形象，精心打造XX小学的教育品牌。
农村小学春季学校工作计划 篇2
学校认真贯彻落实党的XX大及XX届三中、四中全会的主要精神，按照教育局的部署和要求，学习贯彻上海市教委关于“基于课程标准的教学与评价”的文件精神和XX区创智教育试验区的要求，深化课堂教学，优化课堂教法，聚焦创智课堂，提高教育教学质量，减轻学生课业负担；继续推进学校特色课程资源互动、共享、共渗，努力实现学校稳定而可持续的科学发展。现结合学校实际，制定本学期工作计划。
全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实素质教育，在促进教师专业发展的同时，关注学生的健康成长，为他们插上飞翔的翅膀。
一、坚持依法治校，创建和谐校园
1、认真组织全体教师学习《教育法》、《教师法》等法律法规知识，强化教职工依法治教，以德立校的意识；坚持教职工代表大会制度，充分发挥教代会在学校民主管理，民主监督中的重要作用；通过落实《小学生日常行为规范》等校园常规，加强对学生的普法教育宣传活动。
2、加强党建品牌建设，做好学校党的群众路线教育实践活动“回头看”等系列活动，增强党员队伍的战斗力和凝聚力，永葆党员的纯洁性，更好地发挥先锋模范作用；加强学校班子建设，落实工作责任，坚持做到“四不”：分工不分家，补台不拆台，建功不居功，服从不盲从，提升班子的“执行力”、“免疫力”，进一步密切党群、干群关系。
3、优化“创智”教师评选制度，量化评选指标，推典型、树榜样，以点带面推进学校师资队伍建设。
4、关注教师身心发展，引领教师疏导工作压力，缓解职业倦怠，锻炼健康体魄。
二、聚焦创智课堂，减轻课业负担
1、严格按照国家颁布的课程计划，结合学校课程计划，实施教育教学活动。以“基于课程标准的教学与评价”和“上海市绿色评价指标”为导向，深入教研组、深入课堂了解情况，加强课堂教学的建设与研究。深化“基于课程标准的教学与评价”工作，通过专家引领、校本培训等多种形式，结合市教委颁发的小学低年级学科基于课程标准评价指南结合本校实际，制定《一年级语文学科评价计划》、《一年级数学学科评价计划》、《一年级英语学科评价计划》，并做好低年级段教育教学衔接的实践研究。
2、开足开齐课程，坚持随堂听课制，党政领导继续聚焦课堂，提升课程领导力，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。
3、以“打造智慧课堂”为主旋律，狠抓教学管理工作。
（1）重点关注教研组、备课组建设，组织教师明确学期学科教学中心工作和考核标准。教导处从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行教学常规考核。课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动。充分发挥教研组长、备课组长各自的核心作用，围绕“学—研—教—评—思”五环节开展活动。
（2）为教师搭建专业发展平台。多“走出去，引进来”，多与集团学校、名牌学校开展交流活动，充分利用学者、专家、名师的力量提升学校教师的素质。同时，努力激发学校骨干教师可持续发展的内在动力。鼓励骨干教师对内、对外教学展示，发挥学习、交流、引领的功能，形成一支观念新、能力强、素质高又能辐射带动其他教师的发展的优秀骨干教师团队。
（3）完善校园网教学资源库建设。在校园网架设“创智天地”，分门别类将校内、校外各年级各学科的学习单、优秀教案、课件等集中在一起，多元化实现教学智慧共享。
（4）关注成长困难学生，找准源点，设计策略，激发他们对学习和生活的热情，完成学校资源教室的建设，做好随班就读工作。
（5）精心设计组织开展“欢乐学习月”活动。组织学生开展科技、艺术等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。
（6）做好语言文字工作。落实第18届全国推普宣传周和第六届“汉字节”等活动，提升师生普通话、汉字应用水平。
4、以科研引领“创智”的主旋律，做好新一轮的科研课题申报工作。
5、继续开发基于学生需求和校本特色的学校课程，激发更多教师参与校本课程的开发与实践，以更丰富的内容与形式为“快乐拓展日”活动增色，尤其是进一步做好学校特色项目的开放活动，共享好学校场馆的课程资源。
6、做好“零起点——英语教研联合体”的研究及课程培训工作，深化“融入教育”。
三、发挥警校优势，深化安全建设
1、继续落实《少年警校》校本课程建设，借助交警部门、消防中队、社区街道等社会多方资源，发挥学校少年警校的安全教育特色，开展场馆、演练等形式多样的安全教育活动，使学生在学习、实践、体验、交流中强化安全意识，提升安全自救技能。
2、加强少年警校小讲解员的培训工作，让学生在自主教育、同伴互助中更有效地习得安全的生活习惯与知识技能。继续开展小手牵大手活动，让更多的家长参与到警校的各项安全教育活动中，使家庭带动社会成为学校安全教育的有力后援。
3、完善学校安全管理制度。扎实开展“平安校园”创建活动。认真贯彻执行上级有关部门关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作的文件精神，规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，创建和谐平安校园。
四、推进特色发展，深化资源共享
1、用好已有的区优质校本课程——《邮香四溢，润泽心田》教材及配套活动方案，完成微视频教学的拍摄任务。持续推进学校集邮特色发展，集思广益，更好地实现资源共享。
2、加强集邮陈列馆、少年警校双语讲解员队伍的培养，为学生搭建更多更高的展示平台。
3、结合学校特色，做好区重点课题《开发集邮陈列馆教育资源，推进学校集邮特色发展的实践研究》科研课题的研究与结题工作，以更好地推动学校特色发展。加强学校对科研工作的领导，完善管理机制与网络。根据教育教学各类课题开展相应研究，根据教育教学各类课题开展相应研究，提高教师科研水平与能力。
五、拓宽德育载体，提升文明素养
1、加强班主任队伍建设。一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力；二是优化班主任考核细则，激励班主任创新德育工作。
2、把学生行为习惯养成教育作为学校德育常规工作长期坚持的重点，以培养学生争当“阳光自信、文明儒雅”的学子为目标。
3、开展主题教育活动。以节假日、纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点抓好感恩、爱国、科技创新、遵纪守法等教育。
4、优化校园文化，积极营造良好的育人环境。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，定期开展教室美化检查评比活动。重视少先队文化基础建设。加强鼓号队的训练，展现队员英姿。
5、充分利用红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
6、以创建上海市“城市学校少年宫”为契机，汇聚校园内外资源，进一步开展好“创新活动日”活动，丰富学生学习经历。
7、关注弱势学生，用好“心理辅导室”，落实阳光体育一小时，为学生的身心健康服务。
六、其他工作，关注细节齐头并进
1、推进民主管理，以创“文明组室”为目标，建设一支文明、团结、协作、正气的教师团体，推进学习型班组建设。在学校各项工作的运转中发挥人事工作协调小组作用。抓好组室精神文明建设和组室长的培训，加强组室凝聚力。重视退管会工作，组织好退休教师返校活动，送清凉等工作。关心教工生活，工作，开展丰富多彩的工会活动，社团活动。
2、做好预算编制，加强综合治理，落实公务卡有关文件精神，节支节利，提高服务意识和能力，为师生提供整洁、优美、温馨、安全的校园环境。严格学校财产的管理制度，提高教育经费的使用效益，继续实行校务公开，努力推进节约型校园的创建活动。
3、做好退管，图书，卫生（预防龋齿，肥胖，近视），食堂，家委会等其它工作。
农村小学春季学校工作计划 篇3
为了有序开展学校教育教学各方面工作，根据上级要求，结合学校自身实际情况，对本年度学校工作作以下具体计划安排：
一、校长主持学校工作，拟定学校工作计划，审核教务、少先队、财务等工作计划并签字同意实施；根据各教师特长、兴趣爱好合理安排各教师工作，协调各教师完成教育教学工作；具体分管绩效考核、维稳、师德师风、接种等工作；负责单周行政监督管理工作。
二、教导主任按课程标准安排好课程表，主持学校教学业务工作，收集和处理上级下发的教学业务、各种培训、继续教育、学籍管理等方面文件，按文件要求结合学校实际开展工作，负责学校年度报表工作及双周行政管理工作、心理咨询工作；本年度重点抓好班班通培训工作，组织校内能力较强的老师作为指导教师，也可从外校请进来指导。由XXX老师负责。
三、党风廉政建设工作由党支部书记XXX开展工作，按上级要求收集和处理党风廉政建设相关文件，主持相关工作；由XXX收集材料。
四、学校安全教育由XXX老师具体主持开展安全工作，拟定学校安全计划、各种演练方案，收集和处理相关安全方面文件，建立健全安全档案，定期组织教师进行安全排查和督促班主任开展安全宣传教育工作，吴长琴老师协助做好安全资料打印。安全工作具体包括消防、防震、校园周边安全治理、用电安全、水上交通、道路交通、禁毒、反邪教、防恐暴、防溺水、防洪、防旱、防泥石流等相关宣传教育工作。
五、少先队辅导员工作由XXX老师主持开展，由邓明翠老师协助；共同按上级要求切实抓好少先队文明礼仪、养成习惯等教育，建立健全档案工作，按中层领导待遇每月发放津贴60元；其它中队定期按大队计划开展工作，拟定中队计划，交大队部审核。
六、财务工作、后勤工作、学校建设项目的相关资料（申请、合同、验收资料）收集工作由XXX老师主持开展，收集和整理好相关文件，按上级要求制定相关计划，管理好小学和幼儿园学生营养午餐资金；定期培训食堂工人，拟定相关制度，做好相关表册，核算好每周所购买的食品采购资金；做好全校整体后勤保障工作，具体开展好全校食品卫生安全管理、健康卫生、预防食物中毒宣传教育工作。
七、班班通设备管理工作由XXX老师主持开展，必须教会全校教师安全正确使用，必要时开展师徒结对。
八、课堂转型指导工作，语文由XXX老师负责，数学由XXX老师负责，英语由XXX老师负责。
九、科学实验室由XXX老师负责开展工作。
十、图书室由郑传发老师负责开展工作。
十一、学校年度考核、目标绩效考核量化教学质量占60%，常规工作量占20%，出勤占20%；镇级荣誉加一分，市级加两分，州级加三分，省级加四分，国家级加五分；奖励性绩效按2023年9月全体教师会议讨论通过的办法执行。
十二、其它工作具体安排。
XXX老师负责教师业务档案、书法兴趣小组工作开展
XXX老师负责组织学校幼儿园、小学营养餐采购验收工作
XXX老师负责预防传染病、艾滋病、鼠疫防治宣传教育工作
吴常琴老师负责环境教育宣传教育工作、绘画兴趣小组工作
XXX老师负责远程教育、开展（象棋、篮球）兴趣小组工作
XXX老师负责”崇德向善、明礼知耻”、学校对外宣传报道、卫生区域划分及监督实施工作
邓明翠老师负责学校文艺、舞蹈兴趣小组工作
XXX老师负责幼儿园相关工作及其教育教学常规管理
十三、未安排到的具体工作临时按学校安排执行。
十四、正、副班主任工作具体安排
幼儿园（1）班——XXX（正）、XXX（副）
幼儿园（2）班——XXX（正）、XXX（副）
一年级——XXX（正）、XXX（副）
二年级——XXX（正）、XXX（副）
三年级——XXX（正）、XXX（副）
四年级——XXX（正）、XXX（副）
五年级——XXX（正）、XXX（副）
六年级——XXX（正）、XXX（副）
以上工作安排作为上级对学校工作责任追究、奖励性绩效工资考核、目标绩效工资考核、工作量化依据
农村小学春季学校工作计划 篇4
一、指导思想
以党的“十九大”精神为指导，贯彻落实“立德树人”的教育任务，积极将社会主义核心价值观融入到教育教学和实践活动之中。学校紧紧围绕松江教育的目标、任务，坚持“五育并举”的方针，优化育人环境，细化教育管理，提升学校品质。
二、工作目标
（一）总体目标：建设良好的师资队伍、培养学生全面发展、提升学校品质
（二）具体目标：
1、以塑造“优师工程”为核心，坚持良好的师德师风，聚焦课堂实践，不断提高全体教师综合素质。
2、以培养“合格人才”为根本，实施素质教育，奠定学生持续健康成长基础。
3、以创建“书香校园”为平台，蒙正达人，继续打造多元发展的校园文化特色。
4、以打造“强基础、建高原、攀高峰”为主线，着力提高质量，深入推动学校教育科学发展。
三、主要工作及措施
（一）紧扣社会义核心价值观主线，打造特色鲜明校园文化
1、弘扬“24字精神”
本学期，学校将继续利用每周主题教育活动。充分发挥国旗下讲话、黑板报、红领巾广播、红领巾宣传栏等多种形式，将社会主义核心价值观扎根在学生心中。
2、扎实推进习惯教育
本学期，学校将继续开展多元发展的文化建设，在学生中组织开展“十星一榜样”评比活动，培养学生讲文明、守规范、爱学习、爱卫生、讲安全、会节俭等优良品质，促进学生良好习惯的养成。
（二）大力开展读书活动，打造精品书香校园
1、精心策划丰富多彩的读书活动
（1）每周二、周四为语文晨诵活动时间。全校学生在语文教师指导下，诵读《经典诵读必背篇目》、《古诗》。在优美的背景音乐声中，学生吟诵经典名篇，陶冶情操，滋润心灵。
（2）每周开展“师生共读一本好书”活动。要求低段积累好词佳句，制作识字卡；中段积累精彩段落，做读书小报；高段学生做读书笔记，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期结束进行“学生优秀读书成果”的评比展示，评出优秀的作品，给予奖励。
2、借助各种读书活动，展示读书成果
学校以读书活动为载体，从学校、班级、学生三个层面设计开展各种生动有趣的活动，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。
（1）全校活动：在学校内开展“读书讲堂”活动；开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选活动。
（2）班级活动：在班内开展读书成果的评比、交流、展示活动；开展全班汇报阅读成果展示活动；开展“班级读书之星”的评选。
（3）个人活动：全校学生做好好词佳句摘录、读书笔记、写读后感、制作读书卡等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。
3、家校携手，大力推进“亲子共读”
本学期我校将组织开展“亲子共读”创建书香家庭活动。分年级向家长推荐亲子共读书目，号召家长每天与孩子一同读书，互相交流阅读体会，从而不仅让孩子的小手牵大手，亲子共读，同时营造“书香校园”、“书香家庭”、“书香社会”三位一体
的读书氛围。
4、精心构建多元化的读书网络。完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏、“亲子共读”；每个班级完善班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度，实现资源共享；学校图书室，配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作，各班每月要拟出好书推荐目录。
（三）坚持教学创新，倾心建设高效课堂
1、强抓教学常规管理，向平时工作要效益。建立健全各项常规管理制度，抓好落实。在做好各项常规管理工作的基础上，侧重对教师作业批阅，上课，教具使用，坐班办公，学生辅导几个方面的检查，对这几个方面的工作要加大检查督促力度，校长、教导处要通过听课、抽查、突查、到班级调查等手段进行动态检查，对检查情况要详细记录，作为教师考核的主要依据。
2、实施“体艺2+1”项目，抓实素质教育。始终坚持德育为先、全面育人、改革评价体系三大理念，深入开展培育和践行社会主义核心价值观教育，深化校园文化建设。广泛开展学生社会实践活动，深入开展“体艺2+1”项目，坚持每年举办教学节、读书节、艺术节、体育节。
3、开展“有效教学”。继续坚持“五有效”有效备课、有效上课、有效听课、有效评课、有效作业，探索课堂有效教学策略、方式方法，确保教育教学效益的最大化。
4、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。
本学期将根据各科特点，进一步结对公办九亭第四小学，为教师搭建平台，交流、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学研究向深层次推进。本学期继续以岗位大练兵为平台，开展“一师一优课，一课一优师”晒课活动，分享教学经验。
（四）强化安全管理，着力提高安全保障
本学期，我校坚持高标准做好各项防疫防控要求，建立健全制度、完善预案处置。继续加强“一岗双责”等安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。深入开展安全宣传教育和应急演练。落实好分时段错峰上放学、晚放看护工作、食堂与教室定期安全排查、校园电子探头覆盖等措施，确保校园安全有序制度。
（五）严抓后勤管理，着力提升服务水平
1、加强校园建设，美化绿化校园。指导做好花坛内杂草的清理，花木的施肥、浇水、除虫、修剪等工作，努力养护、保护好绿化区的花草树木。要加强各室常规管理，从管理中求节约。积极倡导节能减排理念，节约水、电、气、材料等，减少浪费。坚决杜绝无人灯、无人扇、无人机，节约资源，加强对用水、用电、办公用品、打印耗材的管理，实行登记制，减少不必要浪费。水电的使用上要严防冒、漏、滴现象，发现问题及时处理，把水电气、办公用品费降到最低水平。
2、遵守财经纪律，规范财务管理。严格按规定项目和标准收费，并向社会和家长公示，接受群众监督；严格票据管理，统一使用财税票据；严肃纪律，强化责任，不搭车收费、违规收费。坚持“民主、平等、公正”的原则，充分发挥党支部、教代会、工会等组织在学校管理中的作用，进一步规范校务公开制度。
3、要加强食堂的管理。对送来的菜品必须进行严格把关，一定要保证质量。同时，对菜品要留样，每天食用的菜单要公布，确保不出现任何安全问题。
（六）其它工作
1、加强工会建设，推进民主治校。加强学校教工（代）会建设，发挥工会和教代会组织的桥梁纽带作用，倾听教师呼声，解决教师疾苦，为教师送去温暖。提高工会干部和教代会代表的素质，发挥他们的组织作用和带头作用，提高民主管理机构的凝聚力。创新灵活多样的活动方式和方法，提高工会对群众的吸引力。正确行使民主权力，同心协力、与时俱进、开拓进取，把向阳小学建设成一个“和谐的大家庭”。
2、加强体卫艺工作。进一步深入学校体卫艺工作，促进学校体卫艺工作规范化、制度化、科学化建设。一是继续抓好学校雏莺社团排练工作，至少排练好一个随时能出演的节目。二是认真开展大课间活动，确保学生在校一小时的体育活动时间。抓好学校运动队的日常训练，同时抓实抓好“阳光体育”活动。
3、加强管理、倡导“五有”“五无”，即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好；地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。
新的学期即将拉开帷幕，各项工作即将全面展开，学校各项工作将步入正轨，相信通过全体师生的共同努力，向阳小学必将焕发新的光彩，再创新的辉煌。
农村小学春季学校工作计划 篇5
一、指导思想
坚持党建立校铸校魂。深入贯彻落实党的__大精神，紧紧围绕市委市政府、市教育工委、黄草教育总支工作要求，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“以人为本，狠抓常规，提高质量、规范发展”为工作思路，以”实干兴教、科研兴校”为抓手，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好学校党建、学校德育、师德师风、教学质量等工作，不断优化办学条件，深入推进素质教育，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。
二、工作目标
总体目标：贯彻落实党的教育教学方针，把__大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处，彰显特色，打造书香特色校园，提升学校办学内涵。
1、德育目标：努力实现“教育一名学生、带动一个家庭”目标，继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，并力争有成果。
2、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。
3、教研工作：深化校本教研活动，以校本教研为核心，以科研课题为载体，立足本校特点，致力于研究教师实践中的问题，利用教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进教学质量的提高。提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。
4、后勤工作：加强学校环境及教学设施设备的规范化建设，保障教育教学的实施开展。
5、健康卫生：抓好各种疾病、传染病的防控工作。
6、安全工作：突出校园安全重点工作，确保校园不出现任何安全责任事故。
7、学籍管理工作：加大宣传力度，建立长效机制，巩固控辍成果，防止学生流失或辍学。
8、素质教育提升工作：全面落实“五育并举”，促进学生综合素质的全面提高。
三、具体工作及措施
（一）党建工作
按照市委、市教育工委及黄草教育总支党建工作部署，围绕学校中心工作，结合我校党务工作实际，大力加强支部建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的领导及战斗堡垒作用，为学校各项工作提供坚强的组织保证，推进学校各项工作健康有序地发展。
1、继续开展“不忘初心，牢记使命”主题教育及“两学一做”教育实践活动，深入学习党的“__大”及____系列讲话的相关精神。
2、强化“三会一课”学习制度，加强入党积极分子的培养考查和新党员发展工作。
3、推进“支部主题党日”活动常态化，创新开展党建活动，并做到与学校中心工作高度融合。
4、强化师德师风专项教育工作，加强教师职业道德教育，大力推进师德师风建设，推进勤政廉政工作。
5、统领并抓好学校德育工作和对群团组织的领导与管理。
（二）教育教学
1、坚持立德树人，落实“五育并举”。
（1）统筹课程，构建体系。
A、坚持德育为先。全面落实“立德树人”根本任务，推动____思想进教材、进课堂、进头脑，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。把“立德树人”融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，全面实施素质教育。
开展德育实践活动，形成活动育人特色——
一是搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。
二是开展行为习惯养成教育诵读实践活动。强化学生行为规范养成训练。
三是开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。
四是将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。
B、坚持智育为重。智育是素质教育的核心。一个人只有具备了丰富的知识和智力素养，才能适应现代科学技术迅猛发展。本年度将努力构建学校课程体系，建立各学科教育教学管理机制。
C、坚持体育为基。体育是素质教育的保障。统筹开展“阳光万峰体育”系列活动，构建特色赛事育人体系，形成体系健全、制度完善、充满活力、注重实效的学校体育发展格局。除开齐体育课程之外，举办各种各样的体育活动，并实施构建家校教育三结合网络，实施开展针对全校家长、学生心理疏导，减轻学生心理压力，强化学生健康体魄，促进学健康成长和意志品质的形成，为孩子们将来能获得健康的生活奠定基础。注重学生视力问题，每年对全体学生进行一次视力筛查。
D、坚持美育为要。美育是素质教育的升华，是素质教育中不可缺少的组成部分，美育不仅具有道德教化的功能，也是认识世界的途径，不仅仅促进身体技能协调，也丰富和愉悦人的精神，不言而喻。本着打造“百花万峰”，实施名校效应、营造“魅力万峰”氛围，我们将努力为学生构建丰富多彩的美育活动。在课程的设置上也兼顾学生的个性发展，开展第二课堂社团活动，并逐渐走向特色化，助力学生成为真善美相统一的人格。
E、坚持劳动教育为本。劳动是打开通往和谐教育世界之门的金钥匙。我始终坚信，人，无论从事什么样的工作、脑力劳动还是体力劳动，也无论劳动强度大或小，只有勤于实践、付诸于努力、亲身经历，结果才能使之格外珍惜，也才能养成善良的心地，才能怀有感恩的心去对待周围事物。本年度，学校将加强学生生活实践、劳动技术和体验教育，优化综合实践活动课程结构，安排有综合实践活动外，努力创建校区内的劳动实践基地，实现各项劳动实践活动特色化。
2、加强教学管理，提高课堂实效。
（1）夯实教学常规管理。认真落实行政班子推门听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。
（2）优化素质教育课堂。加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。
（3）加强教学常规管理。严格执行国家课程计划，教务处每州须对教师教学情况进行抽查和反馈，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的监管。
（4）开展学科竞赛活动。本年度由教务处组织开展学生学科知识竞赛、经典诵读比赛、演讲比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的平台，促进学生综合素质的全面提高。
3、加强教研教改，优化课堂模式。
坚持以人为本、以学生为主体，强化校本教研，不断深化教育改革，积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式课堂教学及基于学科的课程综合化教学，优化课堂教学模式。
坚持科研兴校、科研兴教思想，加强教育科研，指导教育减负提质，引领教师发展，服务教育决策。
4、强化队伍建设，引领学生成长。
当好学生引路人，扣好人生第一粒扣子。
一是强化师风，以德立人。坚持以德立身、以德立学、以德施教和以德育德，强化教师树立理想信念，为争做“四有三者好老师”而不懈努力。
二是提升素养，能力强师。努力转变教师观念，完善教师培养机制，依托贵州省教师发展中心黔西南州基地校实施教学基础能力深化系列工程，构建后备人才培养体系。
三是赋能班子，强校兴教。全面提升班子“五育并举”的理论素养和课程领导力，选拔干部任人唯贤，实施班子素能提升计划，以名校长工作室建设为契机，努力提升行政班子能力素养。
四是建章立制，规范发展。完善教师管理制度，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
五是搭建平台，强化培训。强化教师培训管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为教师的专业化建设提供交流平台。
5、优化特色发展，创建特色校园。
突出以学生成长为中心、以教师发展为关键、以质量提升为根本、以内涵发展为支撑、以特色彰显为目标，提高办学质量和育人水平，结合“贵州省双百项目工程建设示范校”创建契机，努力打造有一定特色的“五育并举，全面发展”学校。
（三）脱贫攻坚
实施精准帮扶、助力脱贫攻坚，促进教育公平。把提高贫困学校和薄弱学校教育教学质量作为学校及教育扶贫工作未来一年的核心任务，努力促进金州教育事业优质均衡发展。
1、加强项目扶贫，促进教育均衡发展。
2、加强资助管理，巩固控辍保学。
3、发挥资源优势，实施精准帮扶，助推薄弱学校及贫困家庭教育脱贫。
4、以“全国党建理论实践基地校”为平台，依托省级名校长工作室和省教师发展中心黔西南州基地校资源优势，大实施针对各结对学校、学员学校的教育帮扶工程，践行使命担当，提升帮扶实效。
（四）疫情防控
坚持疫情防控常态化。学校全体师生、家长积极参与到疫情防控之中，把“疫情就是命令，防控就是责任”作为当前的重大政治任务来抓。一是高度重视，认真部署，周密安排。第一时间传达上级文件精神，部署防控工作，以必胜的决心和信心打赢校园疫情防控阻击战。二是开展宣传教育，积极防控，提高认识。有效抗击疫情，充分利用微信公众号、微信群、《致全体师生、小区住户一封信》、发放传单等媒介开展各种宣教活动。三是在疫情防控中强化对建档立卡户学生家庭进行全面细致排查。四是党员先锋要接受考验，防控在前。党员干部要挺身而出、扎实工作，以实际行动践行初心使命，坚守岗位，用责任和使命捍卫我们的万峰校园和万峰“大家庭”，让鲜红的党旗始终在学校疫情防控一线高高飘扬。
（五）后勤工作
1、以“党的群众路线教育实践活动”要求为指引，紧扣“服务”主题，加强后勤队伍作风建设，发扬吃苦及节俭精神，努力为师生的工作、学习、生活创造条件。
2、严格执行相关财经管理制度，规范各项物资采购、项目工程手续，加大财务支出监督力度，依据规章，落实职责，进一步严格抓好学校公共财产的日常监管工作，节能减耗，努力提高学校设施设备的使用效能；力争透过提升服务质量，完善后勤管理机制，努力为学校的发展壮大作贡献。
（六）安全工作
1、牢固树立“安全第一”理念，坚持开展常规安全检查整改活动，对学校周边环境、校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查每周不少于1次，加大校园周边环境整治力度，及时排除学校各种安全隐患。
2、全体教师要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上，严格管理、严格监控。学校门卫实行24小时值班制，努力保障全校师生安全、学校财产万无一失。
3、建立安全防范责任制，利用学校安全教育宣传栏强化安全宣传，定期对师生进行安全知识专题教育，在师生中开展安全知识专题讲座，特别是对学生进行道路交通、活动课、体育课等保持高度的警惕和足够认识。
4、采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防网络信息诈骗等方面的教育和开展安全演练，有效防范不安全事故的发生。
5、健全网络管理制度，分层问责，继续扎实推进安全文明校园建设工作，努力确保校园长治久安。
农村小学春季学校工作计划 篇6
新学期，我校将深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育局局的各项工作部署，继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点，优化教育结构，深化素质教育，规范教育管理，办好让人民满意的教育。
一、德育为首，丰富各项活动，让学校充满活力。
1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。
2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，学校领导间要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须及时公布，增强透明度。
3、深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、有偿家教、体罚及变相体罚学生等现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。
4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重细节教育，化他律为自律，结合三星班级的评比活动提升学生的综合素养。
5、加强班主任基本能力建设。以杨欢如工作室为工作引领，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。通过不断研究与反思，提高德育工作的科学性，以开创出我校少先队工作的特色。
6、促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、；鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平；继续进行“请进来、走出去”的研讨活动，要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。
7、构建“三位一体”的教育网络。继续办好家长学校，逐步提高家长学校的品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原则，进一步做好帮困学生的关爱工作，认真开展形式多样的主题读书活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面健康和谐发展。
二、教学为本，提升质量
教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。
1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。
2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一访，查一查等手段了解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运行质态。
3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进行分层教学，重视对部分学困生（不超过三分之一）进行补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。教导处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级进行个别辅导或将指定专人跟踪，以寻求找到提高教学质量的最佳路径。
4、开展科研促教研的课题实践研究。抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，注意研究成果的推广。
5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间，提高“两操”质量，落实《国家学生体质健康标准》，并高度重视学生科技创新意识和能力的培养。
三、深化特色，落实以人为本
1、深化特色建设。按照“以德立校、以质树校”的思路，强化学校阳光体育工作的有效落实，加强学生特长培养。继续加强校本课程——纸的探秘的落实，并将其与学生社团活动有机地结合在一起，以课题引领学校特色建设的发展，让学校的特色工作朝着精细化、品牌化的方向发展。
2、加强财务后勤管理。一是强化对学校食堂的管理，严格执行物品采购申请、审批制度。二是做好学校经费的管理及使用工作，杜绝铺张浪费，加强用水、用电、用纸等管理，用好办公用品和教学设备，发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育，为我校的教育发展服务。三是认真做好后勤服务工作，在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作，在学期末要做好财产的盘点收藏。
3、做实综治安全工作。一是紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标，按照“以人为本、安全第一、预防为主”的原则，不断巩固平安校园创建成果。二是进一步落实安全工作责任制，狠抓校园内部安全管理，积极开展校园周边综合治理、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全、用电安全。三是广泛开展以“防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内容的安全隐患大排查、大整治及专项演练行动，并通过板报、校园广播等形式开展安全知识宣传教育，以切实加强学校安全防范工作。四是认真开展法治文化进校园，推进依法治校。
4、一是进一步加强工会组织建设和工会自身建设，继续创建“先进教工之家”。二是实行教代会制度，每学年至少召开一次教代会，让教职工以主人翁的精神关心学校发展大计，认真审议学校各项工作报告，发挥审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权。三是建设好“教工之家”活动室，结合重大节日积极开展各项比赛活动，丰富教职工文体生活和精神生活。四是大力实施“送温暖工程”，每年组织一次教师体检等。
5、积极做好行风评议工作。一是围绕依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁等五个方面，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，认真落实民主评议政风行风工作。二是通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群众、民主评议、设立监督信箱等形式，认真排查学校在政风行风建设中存在的问题，广泛征求社会各界人士的意见和建议，畅通监督渠道，自觉接受社会监督。
6、发挥校务公开作用。一是规范运行校务公开机制，按要求做到内容全面、形式规范、公开及时。二是突出校务公开重点，将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。三实行信息公开和实施过程的动态信息公开，校务公开栏要设反馈结果栏目，将上取信于民。