文明礼仪教育月活动方案

文明礼仪教育月活动方案 篇1

文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。为了让学生树立正确的人生观和价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，学校决定结合学校实际，将4月份确定为“文明礼仪主题教育月”，通过开展形式多样的活动，进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。为使活动收到实效，特制订本实施方案。

一、活动主题

“行文明礼仪，做__少年”

二、活动目的

通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做校园文明少年。

1、提高全校学生文明守纪意识，使我们的语言更文明，行为更规范。重点消除个别学生校园内追跑打闹、高声喧哗、语言粗俗、乱写乱画、乱丢垃圾等不文明现象。

2、增强全校学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的校园环境。

3、培养学生爱护公物意识，精心营造优美的校园环境。

三、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段。__月__日—__月__日

1、召开文明礼仪教育月班主任专题会议，学习方案精神，全面领会文明礼仪主题教育月活动的意义和要求，并根据《学校方案》布置活动工作。

2、召开文明礼仪教育月活动启动仪式（启动大会），发出《践行文明礼仪争做__少年——致全校学生及家长的倡议书》，全面宣传启动。含集体签名活动

3、各班出好一期相应主题的黑板报。

4、开展《中小学生守则》《行为规范三字歌》《十六字文明规范》集中学习活动。

第二阶段：行动实践阶段（__月__日—__月__日）

1、召开主题班会。主题班会必须做到：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。（__月__日）

2、开展创编设计班级文明礼仪口号的比赛。对优秀口号予以表彰，并整理印制成册。各班创编口号4月14日报政教处（__月__-__日）

3、对照《中小学生守则》、《行为规范三字歌》《十六字文明规范》，各班开展“寻找校园不文明行为”征集活动，__月__日将征集的不文明行为整理后报政教处。学校编印《东光县实验小学文明行为xx“不”》，各班开展不文明现象大整顿活动。（__月__-__日）

4、开展校园文明用语使用监督，倡导校内使用十字文明用语“你好、请、谢谢、对不起、没关系、再见”。（__月__-__日）

5、全校开展一次卫生死角大清扫活动。以班为单位，利用下午大课间或其他时间对教室、卫生区、墙面等进行卫生大清扫、清洗。学校开展卫生大评比。（__月__日）

6、举行《行文明礼仪做__少年》演讲比赛。（__月__-__日）

7、举行“唱文明歌曲做__少年”合唱活动。

第三阶段：总结表彰（__月__日至__月上旬）

1、活动月效果验收。

2、班级文明少年评比，校级文明少年推荐。

3、实验小学文明之星评选。

4、各班将主题班会活动材料、活动总结上交学生处。

5、评选文明班级。

6、开展“五月放歌”合唱比赛。

四、组织领导

组长：____

副组长：____

成员：____及其他班子成员、全体班主任

本次教育活动由副校长____同志负责，政教处、少先大队具体组织实施。

五、活动要求

1、各年级、各班级要高度重视活动的重要性，并根据班级实际情况制定相应的活动方案，动员全班同学积极参与，做到人人有事干，人人有责任，积极营造文明礼仪新风尚。

2、全体班主任、教职员工要在本次活动中起指导和榜样作用，密切配合学校的主题活动。

文明礼仪教育月活动方案 篇2

为把党的群众路线教育实践活动落到实处，进一步推动学院精神文明建设，优化育人环境，提升整体形象，经学院研究决定，于__月__日至__月__日开展“养成文明习惯共建和谐校园”文明礼貌月活动。结合学院实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想

以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《高等学校学生行为准则》和《高等学校教师职业道德规范》为指导，以社会主义核心价值体系为引领，以“说文明话、行文明举，做文明人”为主要内容，以规范教师和学生日常行为为重要抓手，通过开展丰富多彩的教育活动，全面提升师生的思想道德素质和文明礼仪素养，促进健康和谐、风清气正良好校风的形成。

二、组织领导

为加强对“文明礼貌月”活动的组织领导，学院特成立活动领导小组，其成员如下：文案网整理 WenAndaqUAn.COm

组长：____

副组长：____

成员：各部门负责人，各党总支、党支部书记，教学督导、行政督导。

领导小组下设工作办公室

主任：____

成员：各部门负责人，各党总支、党支部书记，教学督导、行政督导。

三、活动内容

创建校园“八大文明”：

（一）文明教书：着装整洁，仪态大方，语言规范；尊重学生，激励创新，与学生良性互动；备课充分，教学内容丰富，教学方式有效；不迟到、不拖堂，遵守教学时间；能够主动制止课堂不文明举止，以身作则，言传身教。

（二）文明听课：尊敬师长，友爱同学，遵守课堂纪律；不瞌睡、不交头接耳，自重自律；提前到堂，细心听讲，勤记笔记，踊跃回答课堂问题；不玩手机、不玩游戏，手机设置静音。

（三）文明用语：说普通话，善用敬语；学生对教师不顶撞，教师对学生不训斥；不说脏话、粗话、大话、空话、假话，文明用语。

（四）文明办公：遵守劳动纪律，工作时间不干私活、不玩游戏、不炒股；处理公务及时，接听电话主动，接待来访热情；安全节能意识强，下班、节假日自觉关好门窗、关闭电源；办公环境整洁有序。

（五）文明就餐：排队有序，不插队加塞；打饭时，尊重食堂工作人员，讲话文明礼貌；爱惜粮食，不剩菜、不剩饭、不大声喧哗；饭后将餐具放入指定清洁区。

（六）文明就寝：保持室内洁净，用品摆放整齐，无乱贴乱挂；无违章用电；无吸烟赌博，无打架斗殴；严守作息制度，按时起床，按时就寝；出门关窗关门，贵重物品存放妥当。

（七）文明出行：遵守交通规则，文明有序过马路；不闯红灯、不超速、不酒驾，遵守交通规则，安全驾驶；上下楼梯靠右行，不抢不挤；乘专用电梯，不拥堵、不推搡。

（八）文明校园：爱护公共设施，爱护花草树木；不在公共场所吸烟，如吸烟请到室外垃圾桶旁，不乱丢烟头；不乱扔垃圾，不乱倒污水，不乱贴乱画，不随地吐痰；文明如厕，讲究清洁卫生，节约用水；随手关灯、关水龙头。

四、活动安排

（一）宣传发动阶段（__月__日—__月__日）

1、起草活动方案，举行“文明礼貌月”活动启动仪式，做好宣传发动，使全院师生了解活动安排，统一思想认识，推动活动全面有序开展。（责任部门：党办、教务处、学工处）

2、在校园醒目位置张贴悬挂文明礼貌、爱护环境标语口号及温馨提示语。（责任部门：党办、思政处、后勤中心）

3、利用报纸、网络、校园广播、展板等多种载体，开设专题专栏，及时编发、播报活动信息，宣传道德规范和文明礼仪常识，面向全院师生开展文明礼仪教育，营造良好的宣传氛围。（责任部门：党办、团委、思政处）

4、在整个活动期间利用室外LED屏，播放优秀题材电影、电视节目及相关宣传片，激发健康向上的正能量。（责任部门：思政处、团委、党办）

5、结合学院正在开展的群众路线教育实践活动，组织学习新修订的师德标准，联系教职工各自岗位，举办“师德形象大家谈”专题讨论，做好记录，并组织青年教工撰写体会。（责任部门：人劳处、工会、党办）

（二）查摆问题阶段（__月__日—__月__日）

1、开展校园陋习自查活动。重点围绕“不文明语言、不文明举止、不文明形象、违纪违规”四个方面展开，学生以班级为单位，教职工以党支部为单位进行自我查摆，反思自己存在的不文明问题。各党总支、团支部将查摆出的问题进行汇总，分别归口提交党办和团委。（责任部门：各总支、各支部、分团委、团支部）

（1）不文明语言类：大声喧哗、打闹嬉戏、说脏话、粗话；教师用方言讲课、挖苦学生、批评学生带脏话等。

（2）不文明举止类：不讲究公共卫生、在公共场所抽烟、随地吐痰、乱扔垃圾和废弃物；带早餐进教室、办公室；上课吃东西、玩手机；浪费水电、排队加塞；公共场合男女交往过分亲密，行为不雅观；在课堂上随意接打电话，对学生不文明行为不制止、视而不见等。

（3）不文明形象类：在校园内，留怪异发型，着奇装异服，佩带夸张首饰；男生染头发，女生化浓妆等。

（4）违纪违规类：考试作弊、夜不归宿、攀门爬墙、沉溺网络、使用大功率电器；赌博、酗酒、搞小团伙、聚众闹事；教师歧视、体罚学生等。

2、组织“校园十大文明行为”及“校园十大陋习”讨论活动，并向全院学生发出“告别陋习，牵手文明”倡议书，举行班级文明公约修订和宣誓签名活动，提高学生对陋习和文明行为的辨别能力。（责任部门：院团委、各处室系部）

（三）整改落实阶段（__月__日—__月__日）

1、各校区、各部门、各班级对照“八大文明”创建目标，认真进行整改，对办公室、教室、实训实验室、图书馆、寝室、食堂进行一次全面清理和整顿。（责任部门：各处室、各系部）

2、召开“明荣知耻、扬荣弃耻、行荣杜耻”为主题的班会，引导学生从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明用语，爱护校园环境，注重仪容仪表，抵制不文明行为。（责任部门：学工处、院团委、各系部）

3、加强校园巡查，积极劝导、制止不文明行为，不定期公开曝光师生反映强烈、有碍秩序、有害卫生、有损形象的各种不文明、不卫生、不道德的行为和现象。（责任部门：学工处、保卫处、院团委、行政督导）

（四）巩固提高阶段（__月__日—__月__日）

1、强化教学管理和行政管理，将教师课堂教学和教职工日常文明礼仪纳入教学督导和行政督导范畴，与岗位管理和绩效考核挂钩。（责任部门：教学督导、行政督导、人劳处、教务处）

2、强化学生宿舍管理“五进”（党支部进宿舍、团支部进宿舍、学生工作进宿舍、安全保卫进宿舍、学生自治小组进宿舍）举措，定期检查考核。适时增设“五进”办公场所。（责任部门：学生分党委、学工处、保卫处、团委、学生会）

3、充分借助数字化校园先进成果，在学生宿舍配备电子门禁系统，实行一卡通进出宿舍登记制度，严格加强学生宿舍的安全管理和行为规范管理。（责任部门：网络中心、保卫处、后勤处、后勤中心、各系部）

4、对学生素质教育学分实行统筹安排，细化管理，将其与学生在校的操行表现、实践活动表现、社团活动表现、公益服务表现以及评优评先、评选奖助学金、转专业等挂钩。（责任部门：教务处、学工处、团委）

5、学院“文明礼貌月”活动领导小组对活动落实情况开展检查，评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人，对在活动中表现突出的集体和个人给予通报表彰。（责任部门：文明礼貌月活动小组办公室）

五、几点要求

“养成文明习惯共建和谐校园”文明礼貌月活动，是进一步加强学院精神文明创建，建设“省级最佳文明单位”的一项长期的基础性工作，也是党的群众路线教育实践活动是否取得实效的一次检验，要达到预期效果，必须全院动员，各司其职，齐抓共管，持之以恒，整体推进。

（一）高度重视，加强领导。各部门负责人要按照学院统一部署，亲自安排相关工作，制定详细、切实可行的工作计划，落实各项责任，并带头垂范作表率，确保各项活动出实效。

（二）强化宣传，营造氛围。要充分发挥校园媒体的优势，加强正面宣传和舆论引导，充分反映文明礼貌月活动进展和成效。同时，各部门要根据自身实际，提出响应学院总体号召并具有部门特色的文明礼貌月活动宣传口号，形成有利于活动开展的正能量，促进活动深入开展。

（三）精心组织，狠抓落实。各部门要结合实际，创新活动载体、拓展活动领域、提高活动效果。要坚持抓好经常性教育活动，确保取得师生素质提高、校园环境改善、教学质量提升、公共秩序好转的良好成效。

（四）科学安排，统筹兼顾。要把文明礼貌月活动与学院日常管理工作相结合，与学生思想政治教育和师德师风建设相结合，与党的群众路线实践教育活动深入贯彻相结合，切实做到两手抓、两促进，建立长效机制，通过开展多种活动，将文明礼貌教育转化为文明礼貌行动，以达到“正衣冠、展新貌、聚人气、倡新风”目的，为巩固学院省级最佳文明单位成果奠定坚实的基础。

（五）及时总结，持续推进。文明礼貌养成教育是一项长期的工作，文明礼貌月活动小组要进一步做好长远规划，加强指导，及时总结推荐各部门好的经验和做法，要通过宣传和推广，树立典型，表彰先进，巩固成果，把文明礼貌月活动不断延伸，做到持久化、常态化，让文明之风常驻校园。

文明礼仪教育月活动方案 篇3

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《公民道德建设实施纲要》文件精神，加强大学生社会主义核心价值体系教育，促进校园精神文明建设，提升大学生的文明道德修养。经研究，决定在全校学生中开展大学生校园文明礼仪教育活动。

一、活动目标

通过本活动，动员全校学生积极行动起来，认真学习文明礼仪知识，争做文明礼仪的先锋，引导广大学生从自我做起，从现在做起，从点滴做起，自觉规范自身言行，自觉树立“说文明话、行文明事、做文明人”的当代大学生的形象，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。

二、活动主题

修德强技、文明修身

三、活动时间

20__年__月-__月

四、活动对象

20__、20__全校在册班级及在校学生

五、活动安排

一第一阶段：宣传动员20__年__月上旬发挥宣传栏、黑板报、广播台、校园微博、微信公众平台及易班的作用，开辟专栏、专题，广泛宣传文明礼仪行为，用横幅签名、倡议承诺书等有教育性的宣传品感染、陶冶学生，促使学生在日常学习生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明，努力营造生生互动、相互督促、相互促进的良好氛围。

二第二阶段：组织实施20__年__月中旬-__月中旬

1、各院系要及时关注校园微博、微信公众号及易班平台发布的专题活动动态，积极参与话题讨论。学工部在全校范围内开展“校园不文明现象大调查”，鼓励师生发现并正视校园内不文明现象，从更高的角度认识文明礼仪，自觉践行文明礼仪，并积极参与倡导活动。

2、各院系积极开展“五个一”活动。即通过组织学生出一期专题黑板报、召开一次主题讨论会、制定一份班级《文明公约》、开展一次班级教室美化设计大赛、评选一名班级“文明之星”等丰富多彩的课内外教育活动，提高学生的思想道德水平。

3、学工部（处）将结合中华民族传统文化宣传及校园文化建设，开展大学生礼仪讲座、高雅艺术进校园等活动，切实推进大学生文明礼仪教育。

4、学工部（处）将联合教务处、实训中心、图文信息中心，在各院系的配合下，继续定期深入开展学风督察、学风专项检查，对校园内一切不文明行为予以纠正，对有不文明行为的学生进行批评教育，对不听从批评教育、态度恶劣和经批评教育仍不改正者学校落实后将给予纪律处分。

5、学工部（处）将根据文明月活动要求对在本学年及活动月中表现突出的集体（按__、__级在册班级的10%比例评选）和个人进行表彰奖励。

三第三阶段：总结反馈20__年__月

活动结束后，各院系要及时认真做好总结，总结中要注意发现本次活动中的亮点和不足，对亮点要做好思路总结和效果总结，对活动的不足要认真寻找原因，总结经验，为以后更好地开展活动奠定坚实的基础。并将总结形成材料文字材料，并附有成果的图片、影像资料，上报学工部（处），于20__年__月中旬前发送至学生处。

六、活动要求

1、各院系要高度重视此次活动，统筹部署，保证活动出成效，落到实处，要在全院（系）范围内全员发动，做到学生“人人受教育、人人有行动”，并且要求各级学生干部和学生党员在活动中真正起到模范带头作用，做文明礼仪的表率。

2、活动月期间，在统一规划、部署的基础上，各院系可以在形式上有所创新，在内容上有所突破，在机制上有所建设，争取形成本院系特色，创出本院系品牌。

3、各院系按要求及时反馈活动方案及总结。

文明礼仪教育月活动方案 篇4

一、指导思想

校园文明礼仪建设是传承民族文化、弘扬民族精神的重要举措，是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分。结合我校实际，为切实提高学生的文明礼仪水平，进一步树立校园文明礼仪新形象，学校将三月的第一周定为文明礼仪周活动。各班以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《__学校学生文明礼仪制度》为准则，进一步加强以文明习惯为重点的养成教育，从而提高全体学生的精神文明素质，营造良好的校园秩序和文明环境。

二、活动时间：3月__日——3月__日

三、组织领导：

组长：____

副组长：____

组员：____各班主任

四、活动主题：

“展礼仪风采，树文明形象”

五、活动安排：

1、本周一利用国旗下讲话，举行文明礼貌月启动仪式。

（1）朱校长讲话。

（2）校团委发出“告别陋习，走向文明”的倡议。

（3）全体学生告别不文明行为宣誓。

2、校园张贴横幅标语：

“展礼仪风采，树文明形象”“文明我先行，礼仪伴成长”“倡导文明礼仪，共建和谐校园”“雷锋精神放光芒，文明美德伴成长”等。

3、各班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班会，每班教室至少布置一条宣传标语。

4、班主任加强对学生的常规管理，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、师生礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识。强化下列内容：

强化学生仪容仪表，严格落实《__学校中学生服饰、发型规范》。

“五无”：校园无纸屑、地上无痰迹、教室无杂物、墙上无污迹、用餐无嘈杂。

“五带”：把礼貌带给朋友、把微笑带给同学、把孝敬带回家里、把谦让带给他人、把诚信带给社会。

“五做到”：说话轻声，走路慢行，待人礼貌，讲究卫生，文明用餐。

5、校团委组织一次以“校园文明”为主题的黑板报评比活动。

6、开展学雷锋活动，每周每位学生做好事一件，登记在班级好人好事簿上。

7、政教处对各班的文明礼仪、纪律、卫生、三餐、两操等情况进行监督和量化评比。

六、活动要求：

1、全员参与，经历过程，重在体验。

2、营造浓厚的校园氛围，政教处、校团委具体负责各项活动的组织、责任到人，确保活动有条不紊，丰富多彩。

3、学校利用广播对文明礼仪周的活动进行及时报道。

4、本周五上午全校检查评比，将文明礼仪形成规范，全面提升__学校的文明程度。

文明礼仪教育月活动方案 篇5

一、指导思想：

为了进一步推进班风校风建设，优化学校育人环境，养成良好的文明习惯，经学校研究决定三月份在全处各校开展“文明礼貌月”活动。从文明行为、文明生活习惯的养成等方面做出具体规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪等方面的常规教育，创设良好和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、组织机构：

组长：____

副组长：____

成员：____各校政务主任大队辅导员

三、活动主题：

讲文明懂礼貌、争做少年君子

四、活动背景：

三月是传统的文明礼貌活动月，三月又有许多重要纪念日：3月5日是学雷锋日，3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周的星期一为全国安全教育日等节日、纪念日。为此，建议各中队在三月份开展以下活动，请各辅导员认真组织落实。

五、活动口号：学雷锋、树新风，讲文明、懂礼貌。

六、活动时间：20__年2月27日至3月31日

七、活动安排：

（一）开展“讲文明，树新风”活动（2月27日—3月5日）

1、利用国旗下讲话、倡议书等形式指导队员开展“讲文明树新风”活动。由此拉开文明礼貌活动月的序幕。

2、各班利用班会活动时间组织同学们学习新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。增强“学校是我家，和谐靠大家“的主人翁意识，重点强调有关卫生、礼貌方面的要求。养成不随便丢垃圾，见到垃圾自觉清理；对待师生及外来人员要有礼貌，主动微笑问好的好习惯。

3、各中队本周开展四个一活动：读一篇雷锋日记，摘抄一句雷锋格言，讲一个雷锋故事，出一期以“讲文明树新风”为主题的黑板报。

4、继续开展“日行一善”活动，如在校内外捡一片垃圾等。

5、指导队员以中队为单位自建“雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。

（二）开展“感恩”主题教育活动（3月6日—3月11日）

1、召开以“感恩”为主题队会。（感恩父母等长辈，为父母分担家务，孝老敬亲等内容，让学生汇报自己是怎样做的，老师给予正确引导评价。并明确在家中如何做到文明礼仪。）

2、三八节开展“给妈妈写一封信”和“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。

3、三八节自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话，庆祝母亲的节日。

4、在家做孝敬父母、热爱劳动的“小帮手”开展“四个一”活动：帮妈妈做一次家务；给妈妈捶一次背；给妈妈洗一次脚；对妈妈说一句问候语。

（三）开展“绿化校园，美化环境”主题活动（3月12日—3月19日）

1、举行一次以“绿化校园，美化环境”为主题的升旗仪式，广泛宣传、进一步树立学生环保意识，增强学生积极参与的主动性和自觉性。

2、召开“绿化校园，美化环境”主题队会。（植树造林、爱绿护绿、讲究卫生、保护环境等）

3、人人争做爱绿护绿使者。各校结合植树节，发动学生植树种花，绿化校园、家园环境。发动学生积极参与家庭植树种草养花活动，还可以把合适的盆栽带到学校，在班级开辟绿色植物角，开展一次美化教室、美化校园活动。

4、开展清洁校园行动。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。（1）教室卫生：地面、桌面干净，门窗、读书角、饮水机、黑板干净整洁，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。（2）公共区域卫生：各班所负责的区域包括楼梯、走道、操场，区域所属的花坛要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。（3）做好保洁工作。红领巾监督岗成员利用课间监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛。

（四）开展“遵守则，讲规范”主题教育活动（3月20—3月26）

1、举行一次以“遵守则，讲规范”为主题的升旗仪式。学校发表以“遵守则，讲规范”为主题的旗下讲话。学生代表发出“争做遵守则，讲规范小标兵”的倡议，号召全体学生积极参加活动。

2、召开一次以“遵守则，讲规范”为主题班队会。组织学生进一步学习新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使每位学生都能熟知其中内容，并在月末开展“规范标兵”的评比活动。

3、让队员从自身做起，以良好的行为展示自己，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民。

4、以“规范在行为、规范在语言、规范在学校”三方面为重点，培养学生良好的行为习惯，从而使队员们由“他律”到“自律”，自觉地把友善微笑待人、遵守行为规范等道德目标付诸实践。

（五）开展“安全度过每一天”主题周活动（3月27—3月31）

三月份最后一个星期是全国中小学生的“安全教育日”，我校将继续深化拓展“创建平安校园”活动。

1、各中队开展一次“安全教育”方面的队会。以音像、网络等有效活动为载体，进行交通、食品卫生等方面的安全教育，预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童的生命安全和身体健康。

2、少先队大队部向全校少先队员发出安全活动倡议书。

3、利用国旗下讲话，进行一次安全教育宣传。

4、各任课教师要重点监控学生行为，养成良好的行为习惯。在校内杜绝走廊内跑跳及追逐打闹现象，不做危险的活动、不带有危险的玩具进校门；在校外要遵守交通规则，不去建筑工地及有危险的地方。

（五）评比总结

1、组织评选“文明礼仪标兵”“卫生小标兵”“学雷锋小标兵”“安全小卫士”活动并进行颁奖，发挥榜样示范作用。（每班各奖项评选1-2人）

2、对各班参加比赛活动情况进行评比量化，计入文明班积分，颁发星级文明示范班奖状。

八、活动要求：

1、统一思想、高度重视。各校要把这一次主题实践活动当成优化校园环境，促进学生良好行为习惯的养成一项重要内容来抓。

2、加强宣传，营造氛围。充分利用黑板报、晨会、班队会等阵地加大活动的宣传力度，营造良好的氛围，激发学生的热情，形成人人参与的良好氛围。

3、因地制宜，开展活动。各校要根据实际情况，结合该方案制定自己的切实可行的活动方案，开展好“文明礼貌月”活动，并及时撰写活动信息上传。

4、认真落实，注重实效。各校要做好各项活动的组织工作和任务分配工作，做好各项活动的相关资料的收集整理工作。并于4月7日以前把活动过程材料每周的主题班会教案、活动信息、升旗仪式的讲话稿、活动剪影、手抄报、读后感、总结和活动图片的电子稿发送到邮箱：或QQ发送。

文明礼仪教育月活动方案 篇6

一、指导思想

校园文明礼仪建设是学校德育工作中的一个重要组成部分，是校风校貌建设最突出的体现，也是社会了解学校的一一个重要窗口。为了进一步打造我校“6节3典”德育品牌，培养学生良好的日常行为习惯，学校把每年三月份定为“文明礼仪节”，在全校范围内开展“文明礼仪伴我行”活动。

二、活动主题：

喜迎__大召开，争做文明好少

三、活动时间：

2月28日一——3月31日

四、活动准备

1、德育处、团委、办公室在广泛讨论的基础上，设计“礼仪节”活动主题、内容及形式。

2、德育处向校行政会上报活动的策划情况，征求意见，完善各项工作。

3、召开班主任会议，布置“礼仪节”有关活动内容。

4、各班围绕“礼仪节”主题，在学校德育处、团委的指导下，设计适合本班特色的主题活动。

5、各班在3月8日之前展出以“文明礼仪节”为主题的黑板报。

6、各班在3月8日前做好四张班牌纸（A4横向：3。5学雷锋3。8妇女节3。12植树节A4竖向：班级风采或者优秀学生风采）

7、校园网公布“礼仪节”活动方案。

五、启动时间：

2月28日升旗仪式后

六、实施内容：

“四个一”系列活动

1、开展一个文明礼仪主题作文竞赛（语文组）3。15前每班1—3篇主题征文电子稿交高明老师

2、制作一次文明礼仪主题黑板报（团委）3。8检查评比

3、举行一次文明礼仪班牌布置评比（团委）3。8检查评比

4、展示一节文明礼仪主题班会（德育处）2。28开展

5、开设一组礼仪教育专题课程进课堂（艺体组）七年级毛老师主讲

6、开展文明之星评选和文明班级评选。（德育处）4月初公布结果

文明礼仪教育月活动方案 篇7

活动主题

“天天向上·笃志厉行”

活动目的

坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于提升学生文明素养、推动校园文明建设全过程。通过创建文明学生、文明寝室、文明班级，进一步加强学生文明行为习惯养成教育，全面提升学生文明素养，充分发挥文明校园建设在价值导向、群体凝聚、精神陶冶、规范约束等方面的教育功能，巩固我校文明校园建设成果。

活动时间

20__年__月—__月

活动标准

（一）天天向上·做文明学生

1、有坚定的理想信念，拥护党的领导、拥护社会主义制度，爱党爱国爱社会主义，具有良好社会公德；遵纪守法、遵守学校的规章制度，无违纪现象。

2、热爱集体，积极参加各种集体活动；集体荣誉感强，乐于为班级、同学服务，团结同学，互助友爱。

3、注重个人品德修养，诚实守信，待人接物有礼貌，尊敬师长；衣着整洁得体、不染发、讲卫生、爱惜公物；男女交往举止得体；讲文明、讲公德，能与不文明行为作斗争；不乱扔垃圾、不随地吐痰、公共场所不抽烟。

4、学习态度端正、遵守课堂纪律、无迟到早退、旷课现象。考试无违纪作弊行为。上进心强，兴趣广泛，在学好专业课的同时，能主动拓宽知识面，并取得良好效果。

5、热爱劳动，积极参加公益劳动以及各项卫生清扫劳动，积极参加社会实践和志愿服务活动，并能写出质量较好的社会实践报告。

6、认真参加身心素质方面的锻炼，具有坚强的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好个性心理品质。体育达标，综合素质良好。

（二）天天向上·创文明班级

1、班风健康向上。坚定中国特色社会主义建设信念，认真开展和积极参与各种政治理论学习和思想教育活动，追求进步成为班级主流。

2、班级遵纪守法。认真遵守法律法规和校纪院规，自觉履行大学生法定义务，践行社会主义核心价值观。

3、班级凝聚力强。明理修身，团结友爱；文明诚信，礼敬师长；爱护公物，遵守公德。

4、班级学风严谨。学习态度端正，学习勤奋，整体学习成绩优良，积极开展创新学习活动。

5、班集体观念强。踊跃参与校、院各级各类学生组织，积极参加校院组织的各种集体活动并取得较好成绩。

6、班级干部队伍。班委会组织健全，工作扎实有为，班会记录规范完整；学生干部能以身作则，团结协作，班级各项工作成绩显著。

（三）天天向上·创文明寝室

1、提倡高尚、高雅、健康、文明的宿舍文化，自觉抵制电信诈骗及形形色色的不正确、不健康的思潮侵袭，不信谣不传谣。

2、讲文明、讲礼貌，维护宿舍内及宿舍间的团结，平等待人，互帮互助，谦虚礼让。互相激励，互相促进，形成浓厚的学习氛围。

3、自觉遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，自觉抵制违法乱纪的不良行为，不打架、赌博、酗酒、夜不归宿，维护宿舍的生活秩序和安定。

4、自觉维护宿舍环境卫生，寝室内务落实卫生值日制度，按照《__职业技术学院学生寝室卫生评分标准》进行整理，及时清扫垃圾，不随地吐痰，不向窗外、走廊倒水和乱扔、乱倒垃圾，寝室无异味。

5、讲究个人卫生，服饰整洁，勤洗衣物。勤俭节约，合理消费，节约粮食。

6、爱护公物，节约水电，不损毁和私自拆装宿舍设备。出门拔出电器插件并关闭电源，不擅自更换门锁；不在宿舍内打球及剧烈运动。

7、注意安全，防火防盗。不私拉乱接电线，不私接电源，不使用大功率电器，不豢养宠物，不使用明火（如蜡烛或焚烧物品）；寝室无人时应做到：锁好抽屉、箱子，关好门窗；未经学校同意不留宿外来人员。

8、尊重宿舍管理人员的管理，协助、配合其管理工作。

9、寝室成员能够共同努力营造积极、健康、向上的寝室文化氛围，在寝室美化设计装饰大赛成绩突出，名列前茅。

活动内容

（一）广泛搭建平台，宣传引导发动

在全体师生中开展勤俭节约、保护环境活动，要从规范一言一行，保护校园洁净，节水、节电、节约纸张做起，提倡勤俭节约，反对铺张浪费。充分利用校报、校园网、广播室、宣传栏、板报等宣传阵地，多层次、多形式、全方位地开展文明修身、生态宣传、绿色教育活动，营造全校师生人人参与、积极向上的氛围，引导全校师生积极参与文明修身和天天向上建设。深入开展“垃圾不落地·恩职更美丽”“从我做起·从现在做起”的主题班会或团日活动。引导学生规范文明行为，搞好身边卫生，积极主动担任校园文明的宣传者、监督者，文明行为的倡导者、实践者，美丽校园的播种者、建设者。

（二）多措并举推动，规范文明行为

通过卫生检查、不文明行为劝导、课堂管理、征文比赛、演讲比赛、辩论赛、生态知识讲座等多种措施形式，强化学生文明礼仪教育、课堂教学规范，树立“三爱”（爱学校、爱学习、爱劳动）意识、引导“三节”（节水、节电、节粮）行为，构筑“三梦”（中国梦、恩职梦、我的梦）理念。倡导学生开展规范课堂、洁净教室（宿舍）、文明言行等公益活动。改变学生“垃圾乱扔乱甩、饭菜乱丢乱倒、物品乱堆乱码、车辆乱停乱摆、墙壁乱涂乱画，抽烟酗酒脏话”等不良行为，培育文明新风。做到“三化四提升”，即净化校园、绿化校园、美化校园，提升校园美化水平、提升校园生态水平、提升师生文明水平、提升师生幸福指数。

（三）志愿服务引领，提升学生素质

以“立足班级，面向校园，辐射社会”为原则，积极组织学校青年志愿者定期开展校园环保志愿服务，引导广大团员青年积极参与“门前五包”（包净化、亮化、美化、设施和序），要求学生党员干部带头规范课堂。

（四）积极创建品牌，做好文明劝导

积极开展以“洁净、卫生、规范、进取”为主要考核内容的“天天向上·做文明学生、天天向上·创文明班级、天天向上·创文明寝室、天天向上·创文明院部、天天向上·建文明校园”活动，通过“创建——考评——推介”树立一批文明学生、文明班级、文明寝室。

活动安排

（一）宣传安排阶段（__月__—__日）

1、__月__日前分别在主校区、南校区制作相关宣传横幅。

2、__月__日召开“天天向上·笃志厉行”活动启动仪式。

（二）活动实施阶段（__月__日—__月__日）

1、各院部结合自身特点进行，将活动安排实施方案以纸质档（盖章）和电子档方式交学工处，截止时间为__月__日。

2、由二级学院部按照相关考评标准对文明学生、文明班级、文明寝室创建情况进行检查与初步审核。

（三）总结表扬阶段（__月__日前）

1、各院部__月__日前以班级为单位，分类汇总相关材料，形成总结上报学工处。

2、学工处会同教务处、校团委、保卫处等部门通过查阅资料、日常考评进行最终综合考核验收，验收结果纳入学生工作考核。

3、按照各院部学生人数的1%评选一批文明学生、20%班级数评选一批文明班级、5%寝室数评选一批文明寝室予以表扬。

活动要求

（一）各院部要高度重视，立足“三室（食）”，以教寝室卫生为基点，狠抓爱国卫生运动、课堂教学纪律和食堂文明就餐，搞好活动组织与宣传报道，承担活动主体责任。

（二）各院部有方案、有布置、有检查、有考评、有总结，对标对表抓工作，狠抓落实促成效。

（三）各院部按方案要求自行开展，要对活动方式、载体、内容等进行创新，彰显特色，形成典型案例。

文明礼仪教育月活动方案 篇8

活动目的

为深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，落实立德树人根本任务，培养学生尊重劳动、热爱劳动的意识，养成热爱劳动的习惯，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。我校决定开展20__年文明礼貌月“劳动创造美好生活”主题实践活动。

活动时间

__月__日—__月__日

活动对象

七、八年级全体学生

（欢迎九年级同学、全校老师及学生家长积极参与）

活动内容

1、树立劳动观念，弘扬劳动精神：

（1）全校动员：学校利用班主任会议、宣传栏、校园网等，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。

（2）班级引领：各班可通过主题板报、主题班会等形式，围绕劳动为什么、是什么问题，让学生懂得劳动的意义和价值；也可以邀请有关家长等开设讲座，加强劳动技能的讲解。

①主题板报：七、八年级各班以“劳动”为主题制作主题板报，学校将于__月__日（周四）早读课对各班黑板报进行检查评比。

②主题班会或讲座：七、八年级各班开展主题班会或讲座，请提前告知团委活动时间，学校将刊登在行事历上。

各班班会课或讲座方案、照片、活动总结等电子材料于__月__日前交至团委办公室或发送至电子邮箱：。学校将对班会课方案或讲座方案进行评比。

2、继承优良传统，参与劳动实践：

（1）家务劳动：承担一定的家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动，进一步培养生活自理能力和习惯，增强家庭责任意识。

（2）职业体验：鼓励家长利用节假日带领孩子寻找合适的岗位进行亲子职业体验，让学生充分体验家长劳动的艰辛，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，同时获得初步的职业体验，形成初步的生涯规划意识。

（3）公益劳动：组织学生就近就便到博物馆、文化馆、图书馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导、敬老助老、关爱孤残儿童等活动；通过节假日组织学生植树造林、环境清扫、文明交通劝导等学雷锋志愿活动，培养学生热爱劳动、服务他人的品质。

以上劳动实践、主题班会、主题讲座等建议各班将活动过程制作成微视频，于__月__日前交至团委办公室或发送至电子邮箱：，学校将对优秀微视频进行评比。

3、劳动成果展示，凝聚榜样力量：

各班对班级活动可进行成果展示，同时结合学生表现，评选8名“热爱劳动好少年”的新时代美德少年，并将有关事迹材料于__月__日前交至团委办公室。

文明礼仪教育月活动方案 篇9

为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，特制定本计划。

一、指导思想

促进校园精神文明建设，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。

二、活动目标

1、提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。

2、鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。

3、培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，让文明之风遍布校园的每一个角落。

三、活动主题

让绿色明亮我们的眼睛，让文明温馨我们的心灵。

四、领导小组

组长：____

副组长：____

成员：全体团支书

五、活动内容

（1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

（2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不着奇装异服。

（4）向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起。每个班级要组织本班同学在周六或者是周日下午3、4节课的时间，做一次爱心公益活动。要求组织严密，注意安全，不能出大门口，每班选择精干的10-15名同学以班级名义进行一次公益活动。

六、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段3月1日—11日。

（1）召开动员会，搞好宣传，统一思想，做好部署。

（2）召开全校团支书会议。

第二阶段：自律实践阶段3月12日—28日

（1）各班召开“以倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的团课，要内容充实，具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。团委将组织人员检查。

（2）各班教室布置体现班级文化特征，并举办以“三月风”为主题的一期宣传专栏。

（3）开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”为主题的好人好事活动，每班做一次爱心公益活动。

第三阶段：总结表彰阶段3月28日—31日。

（1）、每班团支部要对本班文明礼貌月的活动写出总结（最好要带有照片），并于3月31日前交到团委。

（2）团委将对3月文明礼貌月期间表现突出的班级予以表彰。并专栏展出。

七、活动要求

1、统一思想，提高认真，各年级各班要以本活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各年级各班要严格按学校的活动方案组织活动，在各班主任和团委以及班干部认真组织的基础上争先创优。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明之花开遍校园。

文明礼仪教育月活动方案 篇10

为响应党中央向“雷锋同志学习”的号召，创设良好和谐的育人环境，促使师生养成文明习惯，实现校风、教风、学风建设持续健康协调发展，学校决定于三月份在全校开展“文明礼貌月”活动。

一、活动主题：“学雷锋，树新风，争做新时代的好青年”

二、活动时间：3月1日—3月31日

三、活动组织：校团委牵头，学生科、公寓保卫科、行政科、中医康复保健教研室等相关科室具体实施，全体学生参加。

四、活动内容

（一）以班级为单位开展读雷锋日记、讲雷锋事迹、说雷锋名言等活动。（各班主任）

（二）开展“三文明”教育，开展“讲文明话，干文明事，做文明人”主题活动。（各班主任）

（1）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义教育；爱护公共设施，文明修身，杜绝不文明、不道德行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极健身，讲究文明礼仪，推行文明用语。

（2）创文明班级：按时上课、不迟到、不早退；尊敬师长，认真听讲；保持卫生，创建浓厚学习氛围。

（3）建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，组织一场“垃圾不落地，校园更美丽”活动，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事情。

（三）开展美化校园活动。（学生科）

（四）开展“三节约”教育，建设节约型校园活动。（行政科）

（五）开展“学雷锋”标兵推选活动。（校团委、学生科）

（六）开展志愿服务进社区活动。（中医康复保健教研室）

（七）开展黑板报评比活动。（校团委）

（八）开展文明寝室评比活动。（公寓保卫科）

（九）开展文明班级评比活动。（校团委、学生科）

五、活动安排（活动共分为三个阶段）

第一阶段：宣传启动阶段（3月1日—3月8日）

1、通过启动仪式、横幅、广播、校园网、主题班会等形式向学生传达学习文明礼貌月活动方案，各班做好进一步的动员工作，拟定本班活动计划。

2、各班组织学生学习《中职生文明公约》、《中职生日常行为规范》、班规班训等。

3、办二期主题黑板报（视障班除外）

第二阶段：自律实践阶段（3月9日—3月25日）

“雷锋”在行动

①以班级为单位开展读雷锋日记、讲雷锋事迹、说雷锋名言等活动，每班以小组为单位进行分享讨论。②以“文明礼貌月”为契机，每位学生为学校、班级、家庭或社会做一件力所能力的好事。③每班交2篇学习、活动心得。④以班为单位推荐1名“学雷锋”标兵，要求事迹真实、感人，填写“学雷锋”标兵推荐表交校团委。（截止3月25日）。

2、召开主题班会

召开“三文明”教育、“我为校园文明献一计”和“我的陋习有多少”主题班会，对学生提出的积极合理的建议、针对陋习的有效杜绝方法以及班会总结等图文材料交校团委。（截止3月25日）

3、校园文明守护者

①打扫个人、教室、寝室卫生；②清洁美化校园环境，清除卫生死角。③进行学生爱护公物、爱惜粮食、节约水电等情况调查。④文明寝室、美化校园、三节约调查等结果交校团委。（截止时间3月25日）

4、志愿服务进社区

奉行奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，感恩社会，回馈社会，展示技能，服务群众。活动计划、总结等图文资料整理或教校团委。（截止时间3月25日）

5、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉地说文明话、行文明举、做文明人，争做新时代雷锋式好青年，掀起文明礼貌月活动的高潮。

第三阶段：总结表彰阶段（3月26日—3月31日）

总结内容包括：

（1）各项活动的完成情况和效果。

（2）各参与部门活动计划、活动过程资料、活动总结于3月25日前交校团委，学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰。同时，对出现的各种违纪和不文明行为予以通报批评。

（3）考评小组

组长：____

副组长：____

成员：各班主任

（4）表彰对象

文明班集体：4个

文明宿舍：男、女生宿舍各3间

“学雷锋”标兵：若干名

优秀志愿者：若干名

六、活动要求

1、统一思想，提高认识，夯实责任，共同行动，根据时间节点组织实施好各项活动，力求以活动为契机，使师生见贤思齐，做雷锋精神的种子，把雷锋精神传承下去，把雷锋精神广播到祖国大地的每一个角落。

2、相关部门积极行动，注意留存资料，活动结束后，统一于3月25日前将相关活动资料及评比结果汇总至校团委，作为评选文明班级参考依据。

（1）各班主任需要提交以下资料（电子版）作为评选文明班级的参考资料：①班级文明礼貌月活动计划；②主题班会PPT及照片等；③学雷锋活动心得2篇；④推荐1名“学雷锋”标兵，填报推荐表；⑤班级文明礼貌月活动总结；⑥各班活动期间上网稿件的图文资料（最少1篇）。

（2）学生科提交美化清洁校园活动计划、评比结果及小结（电子版）。

（3）公寓保卫科提交创建文明宿舍活动计划、评比结果及小结（电子版并附照片）。

（4）行政科提交创建节约型校园活动计划、评比结果及小结（电子版）。

（5）中医康复保健教研室提交活动总结及相关图文资料（电子版）。

（6）校团委提供由其负责组织实施活动的实施方案及黑板报评比结果，负责对活动开展情况进行总结。