中学2023年文明礼貌月活动计划

中学文明礼貌月活动计划 篇1

一、指导思想：

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，进一步加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使学生的整体素质得到全面的提高，优化校风。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习中。

三、文明礼貌月活动的主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、自理能力和环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、集体荣誉感、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、爱校精神和奉献精神。

4、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

四、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“五文明”教育

1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无打架斗殴现象。

2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创建浓厚的学习氛围。

3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

5）、做文明学生：爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、精细管理，使学生养成爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）、重新学习《学生文明礼仪规范》，推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不追逐打闹；不打架斗殴；不穿奇装异服；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月5日）广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。并做好班会记录。（班会材料上交政教处）

参考论题：a、你眼中的校园不文明行为有哪些？

b、如何看待校园内的乱扔乱抛现象？

c、如何正确处理同学之间的矛盾？

d、如何看待学生的大声喊叫，追逐打闹现象？

e、如何看待充餐卡、买饭时夹队的同学？

3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报。根据学校评选结果给予通报表扬，并计入班级量化，政教处组织非班主任检查班级板报。

第二阶段：自律与实践阶段（3月6日—3月28日）

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

3、3月8日开一节“感谢妈妈”主题班会，进行感恩教育。

4、开展“我为校园文明献一计”活动，由班委会、政教处组织安排，各年级部对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处。（截至3月30日）。

5、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。

第三阶段：1、总结表彰阶段（3月29日——4月2日）各班、各年级对“文明礼貌月”主题教育活动进行全面总结，并评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予公示表彰和奖励，在本学期家长会的时候给予全校通报表扬。

2、评选办法：（1）“文明先进个人”评选：各级部推荐12人做为候选人，根据个人平常表现情况，（如参加学校社团、学生会、学雷锋小组、平常受表扬情况等给予适当加分；候选人如有违反校规校纪而受到通报批评的情况一票否决）最后评选出“__中学文明先进个人”30人，给予物质奖励并在校明显位置公示表扬。并且本年度的“校德育先进个人”和“省市三好学生”的候选人必须为“__中学文明先进个人”。

（2）“__中学文明礼貌月先进班集体”评选：根据本月的班级全方位情况，评选出12个先进班集体，给予班主任物质奖励并在校明显位置公示表扬。且评选的“省市优秀班集体”、“临西县优秀班主任”候选人必须为“先进班集体”的班主任。如本学期班级内出现群体事件或对学校造成恶劣影响的事件，本班级班主任不得参加“临西县优秀班主任”、“__中学优秀、模范班主任”评选。

中学文明礼貌月活动计划 篇2

为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本方案。

一、指导思想

促进校园精神文明建设，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。

二、活动目标

1、提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。

2、鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。

3、培养学生遵守公德、严于律己，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，让文明之风遍布校园的每一个角落。

三、活动主题

让绿色明亮我们的眼睛，让文明温馨我们的心灵。

四、活动内容

1、开展文明教育活动，提高文明素养

1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，男生不留长发、女生不佩戴首饰，不着奇装异服。

2、加强文明教育，净化学生心灵

1）推行“十三字”礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”

2）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定：

①不准追逐打骂、大喊大叫，说脏话。

②不准乱抹、乱画，污染校园环境。

③不准浪费粮食、水电。

④不准摆弄电灯开关、插座、线路等有电设施。

⑤不准在校园内打三大球类。

⑥不准随便进出别的班级、宿舍，扰乱他人。

⑦不准在教室内吃零食，乱丢果皮纸屑等杂物。

⑧不准在楼梯间、走道、教室做游戏。

⑨不准攀折花木，损坏公物。

⑩不准携带刀具、手机等违禁物品进入校园。

3）向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起，发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神，诚实纯真的水晶精神，探究学习的钉子精神，热心助人的关爱精神”。

五、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段（3月1日一7日）。

1）召开动员会，搞好宣传，统一思想，做好部署。

2）召开全校学生会干部团支部会议。

第二阶段：自律实践阶段（3月8日-28日）

1）各班召开“以倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的班会，要内容充实，具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

2）各班教室布置体现班级文化特征，并举办以“三月风”为主题的手抄报（每班一份于3月20前交到政教处）

3）开展“学雷锋、见我行”为主题的好人好事活动，要求每个学生自查日常行为习惯等方面存在的问题，列举校园中存在的不文明行为，至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，对进步明显和做好事的同学在广播和通报栏予以通报表扬。

4）借三八妇女节、312植树节、315消费者权益保护日等特殊节日，引导学生尊敬老师、孝敬父母、保护环境、不吃三无产品。真正把良好的行为习惯贯穿于生活的各个细节。团委组织“文明督查岗”进行督查。

5）组织团员和学生会成员走入社区，清扫社区垃圾。

第三阶段：总结表彰阶段（3月28日一31日）。

各班上交好人好事记录本，团总支对三月活动作出总结表彰。

附：

1、3。5雷锋纪念活动日做一件好事；

2、3。7各班大扫除，清理死角，更新部分班级文化；

3、3。8妇女节向女教师问候、祝福；

4、3。9-3。14集中检查学生仪容仪表；

5、3。12植树节全体团员及学生会成员清扫社区垃圾；

6、3。15消费者权益保护日，做明明白白的消费者，拒绝三无产品；

7、3。22世界水日，随手关阀

8、3。25“说文明话，行文明举，做文明人”演讲赛；

9、3。28中小学安全教育日。

中学文明礼貌月活动计划 篇3

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，结合我校创建省级示范校和阳光体育示范校复查验收工作，学校研究决定：三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》精神，进一步促进校园精神文明建设，进一步提升学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“绿色校园”为主题，以“说文明话、行文明举、做文明人、展龙中风采”为活动宗旨，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面提升，形成良好校风。

二、活动目标：

1、进一步提升全校师生的文明水平，使全校师生语言更文明、行为更规范，在讲文明、明礼仪方面上新的台阶；

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生；

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。

让文明之风遍布校园的每一个角落！

三、组织领导：

为了保证本次活动的顺利进行，学校成立了“文明礼貌月”活动考评领导小组，对年级、班级的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“先进班集体”、“优秀团支部”、“文明寝室”、“先进个人”的评定中。

组长：____

副组长：____

成员：____

文明礼貌月办公室设在学工处

办公室主任：____（兼）

工作人员：____

四、文明礼貌月活动的主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的科学学习方法，能创造性地学习。

五、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“五文明”教育

1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。

2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

5）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，进一步加强和改善我校的学风和班风建设。

2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

六、活动安排：

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月7日）广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语由学校统一检查，并做好班会记录。

3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的手抄报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校领导统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。

4、举行文明礼貌承诺签字仪式。

5、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间20__年3月20日。（征文打印或用方格稿纸誊正后交学工处，由学工处、团委组织评定等级）

1）如何正确处理同学间的矛盾？

2）如何尊重老师的劳动？

3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？

4）你眼里的校园不文明行为有哪些？

5）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？

6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？

7）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

8）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？

9）中学生如何培养自己的法制观念？

10）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？

11）你是否有“走出校园，我代表着__中学”的明确意识？

12）你对我校在学生管理方面有何意见和建议？

第二阶段：自律与实践阶段（3月8日—3月31日）

1、3月8日是妈妈、学校女教师的节日。结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心：做到“三个一”。即“向妈妈说一句祝福的话”；“帮妈妈做一件力所能及的家务事”；“帮助女老师做一件有意义的事”。活动后，请家长或老师填写自己的感受。

2、分年级组织高中学生整顿校园周边清洁卫生，大扫除两次，美化校园周边环境。

3、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

4、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

5、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交学工处（截至3月28日）。

6、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

7、组织全校班主任突袭校园周边网吧、游戏厅等娱乐场所三次。第三阶段：总结表彰阶段（4月初）评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。具体考核办法见附表一。

七、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识上一个台阶。

2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交学工处，进行审阅。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍龙中校园。

__省__中学

20__年__月__日

附表：20__年__中学文明礼貌月活动考核办法

一、考核项目及权重

A、组织考核（10分）；

B、教育活动（20分）；

C、文明守纪（50分）；

D、宣传工作（10分）；

E、整体考核（10分）

二、考核细则

A、组织考核（10分）

1、成立文明文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立），目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（3分）

2、按时报送有关的工作计划、总结及各种材料至学工处（2分）。迟报扣0。5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。

3、按时参加有关会议、值勤、检查工作。（3分）迟到扣0。5分/次，缺席扣1分/次，扣完为止。

4、组织的各项活动，能按时进入指定地点，且秩序良好（2分），否则酌情扣分。

B、教育活动（20分）

1、活动方案制定合理，对本班（支部）有指导、有落实，实施效果显著。（5分）

2、积极开展文明班级、文明寝室创建工作。（5分）

3、积极参加讨论，有记载，有文章。（5分）

4、有主题班会、有墙报、有专门的承诺签字布幅。（5分）

C、文明守纪（50分）

1、学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。30分由校务教务值周、教师值周、学工处、学生会组织检查落实，根据全校排名给出分值；前五名者30分，六到二十名25分，二十一到四十名20分，其它15分；

2、违犯校规校纪情况核查。20分根据处分级别每人次扣2-12分，扣完为止。

D、宣传工作10分

1、在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。（5分）

2、向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。（5分）（多投稿者给予适当加分）

E、整体考核（10分）

每周对活动有特色、有创新、有成效的集体、个人典型，取得良好教育效果的班级（支部），根据测评结果加分。

三、实施办法

1、本办法由学工处、校团委、体卫处、保卫科牵头组织实施，每周一公布前一周各班积分情况。

2、4月初汇总成绩，对积分前十五名的班级和在本次活动中被评为先进个人的同学授予先进称号，并给予奖励。

3、积分前十五名的班级在评选优秀学生、优秀学生干部、优秀团员等先进个人时比例适当增加；积分后十名的班级比例适当减少。

中学文明礼貌月活动计划 篇4

一、指导思想

校园文明礼仪建设是学校德育工作中的一个重要组成部分，是校风校貌建设最突出的体现，也是社会了解学校的一一个重要窗口。为了进一步打造我校“6节3典”德育品牌，培养学生良好的日常行为习惯，学校把每年三月份定为“文明礼仪节”，在全校范围内开展“文明礼仪伴我行”活动。

二、活动主题：

喜迎__大召开，争做文明好少

三、活动时间：

2月28日一——3月31日

四、活动准备

1、德育处、团委、办公室在广泛讨论的基础上，设计“礼仪节”活动主题、内容及形式。

2、德育处向校行政会上报活动的策划情况，征求意见，完善各项工作。

3、召开班主任会议，布置“礼仪节”有关活动内容。

4、各班围绕“礼仪节”主题，在学校德育处、团委的指导下，设计适合本班特色的主题活动。

5。各班在3月8日之前展出以“文明礼仪节”为主题的黑板报。

6、各班在3月8日前做好四张班牌纸（A4横向：3。5学雷锋3。8妇女节3。12植树节A4竖向：班级风采或者优秀学生风采）

7、校园网公布“礼仪节”活动方案。

五、启动时间：

2月28日升旗仪式后

六、实施内容：

“四个一”系列活动

1、开展一个文明礼仪主题作文竞赛（语文组）3。15前每班1—3篇主题征文电子稿交高明老师

2、制作一次文明礼仪主题黑板报（团委）3。8检查评比

3、举行一次文明礼仪班牌布置评比（团委）3。8检查评比

4、展示一节文明礼仪主题班会（德育处）2。28开展

5、开设一组礼仪教育专题课程进课堂（艺体组）七年级毛老师主讲

6、开展文明之星评选和文明班级评选。（德育处）4月初公布结果