世界地球日系列活动报道

世界地球日系列活动报道 篇1

4月22日，第__个“世界地球日”来临，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”，为进一步提高公众珍惜自然资源、人与自然和谐发展意识，宣传自然资源法律法规，县自然资源局开展了“世界地球日”主题宣传活动。

活动现场，通过发放《节约集约利用国土资源、建设富裕和谐美丽__》宣传画册、《自然资源管理》宣传手册、《不动产登记》相关申请办理程序、《__省地质灾害防治条例》等集知识性、趣味性于一体的宣传资料300余份和现场互动，让群众在自身接受自然资源法律法规知识宣传教育的同时，可以向家人和身边人传递自然资源国情国策及节约集约利用自然资源的观念，提高了社会的关注度和参与度，为保护好我们耐以生存的地球营造了良好的宣传氛围。

同时，县自然资源局通过电子显示屏、发送宣传短信、微信号转载等多种方式，全方位开展“世界地球日”宣传活动，确保了宣传效果。

世界地球日系列活动报道 篇2

每年4月22日是世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为进一步唤起广大学生关爱家园，保护地球的意识，增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，__区第一中学组织开展了“世界地球日”主题教育活动。

各班班主任通过播放视频的方式，让同学们了解了地球日的由来、主题及地球日的意义，同学们领略了地球无与伦比的美丽风光，同时也看到了地球遭受的各类环境事件，以此教育引导同学们从小树立保护地球的意识，做到爱护环境、珍惜资源。

此次活动，让同学们认识到，要时刻怀着敬畏之心，尊重自然、保护自然，珍视与我们共处的生灵，用实际行动来共同守护地球大家园！

世界地球日系列活动报道 篇3

为迎接4月22日第__个世界地球日的来临，契合“人与自然，和谐共生”主题，4月21日__县气象局党支部倡导全体党员和干职工着眼我们生活、关注身边环保、从自身做起，为世界环保贡献一份力量，开展“世界地球日”系列主题活动，引导全体党员和干职工积极践行绿色低碳的生活理念，培育文明健康生活方式。

__县素有“华夏香都”之称，也是省级历史文化名城，被列为“__十大文化古县”之一，更获得过“__省文明县城”、“__省森林城市”、“__省园林县城”等荣誉称号。在“世界地球日”活动中，党员和干职工骑行上下班，一路领略着大美__的自然风光，以实际行动宣传绿色低碳的出行方式，通过骑行上下班，减少汽车的使用，既保护了环境，又锻炼了身体，为低碳节能贡献力量。

世界地球日系列活动报道 篇4

20__年4月22日是第__个世界地球日，为落实省教育厅绿色学校创建活动要求，__市实验小学以创建生态文明绿色学校为抓手，将生态文明知识渗透到课堂中，开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”系列主题活动。

通过“保护地球小超人绿色宣讲”、“垃圾分类绿色监督岗”、“绿色家园海报设计大赛”、“绿色银行”、“垃圾减分大挑战”、“环保创意巧点子”、录制“地球生命力”宣传片等活动，引导学生参与组织多种形式的校内外绿色生活主题宣传活动，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议。搭建多元实践平台，营造生态环境教育，将绿色学校创建融入校园文化建设，让学生领悟绿色校园文化的育人哲理，提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。树牢保护地球、珍惜资源的意识。让少先队员们行动起来，从日常生活的一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，通过力所能及的行动，让家乡的天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。

世界地球日系列活动报道 篇5

4月22日，是第__个“世界地球日”，为倡导公众树立绿色发展理念，践行绿色低碳生活方式，__生态环境局环保志愿者走上街头开展主题宣传活动。

志愿者们向过往群众发放环保宣传册、宣传礼品，详细解答群众咨询的生态环境保护问题，面对面宣传近年来__生态环境保护工作取得的成效。

通过开展此次活动，普及了生态环境保护知识，提高了群众的生态环境保护意识，受到了群众的欢迎和好评。大家纷纷表示将从身边小事做起，积极践行绿色低碳、文明健康的生活方式，主动参与环境保护，履行环保责任，呵护美丽地球，共建绿色家园。

世界地球日系列活动报道 篇6

4月22日是第__个世界地球日，__镇联合__中学、__中心小学开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的系列新时代文明实践活动，通过科普课、主题班会、手抄报展示等形式向孩子们传达珍爱地球保护环境的理念。科普课重点深入学习了__生态文明思想，以及节约资源、保护环境的基本国策。主题班会上进行了制作和展示手抄报环节，寓教于乐，引导孩子们守护好自然生态，保育好自然资源，维护好生物多样性。

通过此次活动，学生们纷纷表示对地球的了解增加了，要用实际行动为地球倾注爱与温暖，用感恩之心担起保卫之责。

世界地球日系列活动报道 篇7

春暖花开，草长莺飞，正是踏春好时光。“422世界地球日”即将到来，为加强居民环境保护意识，推动森林防火宣传，促进辖区居民之间互动，营造睦邻和谐的社区氛围，__街道__社区联合__报业（集团）发行有限公司组织开展“小手拉大手·绿色踏青行”活动。

拾荒慢跑赛——捡拾落叶与慢跑的组合，家长与孩子在慢跑中，捡拾地上的落叶。欢声笑语中，既锻炼了身体，又维护了景区环境。

秉承“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的理念，小手拉大手，工作人员分发以世界地球日为主题的画纸，小朋友与家长共同发挥想象力进行涂色，进行涂色和描绘，拉近了亲子关系，增强环保意识。

在“保护地球·爱护环境”“森林防火·人人有责”的大相框中拍下家庭合照，作为本次活动的结尾。

本次活动推进了儿童友好型社区建设，接下来，__街道__社区将不断加强党建引领，继续通过文明实践活动促进居民与社区之间友好交流；满足辖区居民的多元化需求，进一步提升社区服务水平。

世界地球日系列活动报道 篇8

为迎接第__个“世界地球日”，__学院走出校园、深入社会，开展了一系列环境保护宣传实践活动，以实际行动呼吁市民爱护地球，增强其环保意识和环保参与度。

清理北校区山上垃圾

4月__日，在__学院1号学生公寓“青春正能量”学生干部工作站组织下，学办老师卫__、高__带领70余名志愿到__理工大学北校区山上捡拾垃圾。志愿者的行为引来爬山游玩群众的赞扬，带动大家从自身做起，参与行动之中。市民表示将进一步提高文明意识，共同爱护环境。

面向市民宣传环保知识

4月__日，__学院1号学生公寓“青春正能量”学生干部工作、大学生绿色卫队志愿者到__公园，向市民们免费发放环保知识宣传单、进行环保知识讲解，传环境保护新思想、新道德、新风尚。__学院张同学说到，环境污染与生态破坏，已经对社会经济发展和人们的正常生活构成了威胁，作为一名__学院的大学生，有责任积极宣传环境理念。

__县__镇__村环保行

4月__日，由__省__环保志愿者协会组织、我校__学院学生志愿者参与的“世界地球日”环保行活动，在__学院辅导员王瑞峰带领下，深入__县__镇__村进行环保宣传。志愿者们通过环保情景剧、现场小实验、环保知识宣讲等多种形式向村民介绍了保护环境的重要意义和基本常识，村民们纷纷被活动吸引。此次活动被__省__环保志愿者协会官方微博报道。

__学院将不断更新做法，引导社会公众增强“绿水青山就是金山银山”的理念，增强其对我国自然资源基本国情的认识，用大学生行动带动更多人为美好生态环境贡献力量。

世界地球日系列活动报道 篇9

为进一步提升辖区居民参与生态文明建设和环境保护的主动意识，增强居民保护环境的责任感。4月22日，在第__个世界地球日，__街道组织开展“情暖相助·德润__”——“我的地球日”志愿服务活动。

活动中，志愿者们分工合作，手拿垃圾袋、钳子、扫帚等工具，将散落在路边和草丛中的矿泉水瓶、果皮、废纸、烟头等垃圾进行清理，以实际行动唤起大家保护环境爱护地球的意识。同时，志愿者向沿街商铺和过往群众发放世界地球日宣传单页，宣传普及世界地球日相关知识，呼吁人们珍惜地球资源，倡导群众从身边小事做起，从我做起，从现在做起，保护环境，建设美丽家园。

通过开展此次“我的地球日”志愿服务活动，让更多的人了解到环境保护的知识以及保护环境的重要性，也引导更多的人加入到环境保护的行列中来。同时，营造了人人关爱地球，保护生态环境的浓厚氛围，进一步提高群众参与环境保护的意识。

世界地球日系列活动报道 篇10

20__年4月22日是第__个世界地球日，为进一步增强居民群众爱护地球资源，保护自然环境的意识，__街道城建办联合__社区和__区第二实验幼儿园在辖区内开展以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的宣传活动。

活动中，工作人员通过设立咨询台、悬挂横幅、发放宣传资料、图片展览及开展卫生死角清理等多种形式，向现场居民群众宣传世界地球日主题、自然资源法律法规等知识，引导广大群众树立“人与自然和谐共生”理念，不断增强节约资源、保护环境、爱护地球意识，促进生态文明建设，为打造美丽和谐的滨州市贡献力量。

同时，__区第二实验幼儿园中三班也开展了世界地球日手势舞“地球是我家”主题活动。活动中，小朋友们通过撕纸、粘贴的形式制作了自己心中的地球。在制作地球的同时引导小朋友们“爱护地球，守护地球”。

通过此次活动，进一步加深了居民与小朋友们对世界地球日的认知程度和保护地球的重要性，呼吁大家要积极行动，保护地球，爱护环境，从日常生活做起，为保护地球生态环境尽一份责任。

世界地球日系列活动报道 篇11

每年的4月22日是“世界地球日”，这是一个专为保护地球而设立的日子。保护地球，绝不仅仅是口号，也绝不仅仅是大人们的事，要从幼儿时期就开始培养意识。今天是第__个“世界地球日”，__高新区__幼儿园开展了“爱我地球，护我家园”主题教育活动。

保护环境

孩子们在老师的带领下通过小视频，知道4月22日是世界地球日并了解其由来，通过本次活动，使幼儿了解保护环境的重要性，培养了幼儿从生活中的小事做起，进行垃圾分类，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。

变废为宝

孩子们和爸爸妈妈一起利用废弃材料进行艺术创作，变废品为美丽的装饰品，快来欣赏一下吧！

童画护地球

“你还想怎样保护地球呢？”孩子们用小手挥起彩色的画笔，用天马行空的想象力，绘制出一幅幅漂亮的作品，诠释了自己心目中“地球妈妈”的美丽模样，也让大家看到了一个个美好的愿望。

爱护地球

通过学习手指谣，小朋友们知道自己的力量也可以去保护地球，比如：不乱扔垃圾、洗脸水冲厕所等小技巧，让我们成为保护地球的小天使吧！

倡议书

让我们从身边的小事做起，从我做起，携手共建美好和谐的绿色家园，在此我们向大家提出倡议：

1、爱护环境，绿色环保，从我做起。

2、拒绝使用一次性塑料制品，减少“白色污染”。

3、选择绿色出行，践行低碳生活理念。

4、珍惜使用地球资源，节约用水。

5、节约用电。

6、学会垃圾分类，倡导低碳生活。

让我们从日常生活中的点滴做起，“爱我地球，护我家园。”

通过本次世界地球日主题活动的开展，引导幼儿善于发现地球的美丽，用心感受地球的美好，用行动表达对地球的爱，丰富的活动让幼儿充分的了解如何善待地球，培养了幼儿关爱家园、拒绝塑料、绿色环保的意识，增强了保护环境的社会责任感。让我们从身边的小事做起，一起构建我们美丽的绿色家园！

世界地球日系列活动报道 篇12

4月22日是世界地球日，为了使幼儿从小树立爱护环境、保护生态的环保意识，__县第一幼儿园开展主题为“爱护地球，简洁生活”的世界地球日活动。

活动中，小朋友们在老师的指导下拿起手中的画笔绘画出一个个自己眼中的绿色地球，还通过自己编排的手指舞、爱心地图，表达了对地球母亲的爱。

“今天很开心，我画了我和弟弟、妈妈用双手爱护地球的画。”大三班的孔__小朋友指着自己的画兴奋地告诉记者。

垃圾不落地，城市更美丽。活动当天，教师们还言传身教，带领幼儿们到玉都家园小区弯腰动手拾垃圾，保护小区环境，不断引导大家从小做起，从自己做起，努力做好每件小事，关爱家园，爱护环境，保护地球。

“我们的活动主要是让孩子从小养成良好的行为习惯和生活习惯，让孩子学会保护环境。”__县第一幼儿园园长罗__说，园里不仅要提高老师的环保意识，还要着力提高孩子的环保意识，努力营造环保意识从小抓起的良好社会氛围。

世界地球日系列活动报道 篇13

20__年4月22日是第__个“世界地球日”。为进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，__小学开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”的主题活动。

在活动中，各班通过主题班会宣传“世界地球日”。倡导孩子们从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，不浪费水、电，爱惜粮食、爱护花草树木、不乱扔垃圾，懂得节俭，努力争做环保小卫士。

各年段根据主题，绘制海报或者思维导图。认识到地球面临的环境问题。

部分班级开展“班级小花园”种植活动，开辟“班级小花园”种植园地，师生一起播种花籽，并浇灌和守护成长。

学生们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱，时刻牢记“珍爱地球，人与自然和谐共生”。

世界地球日系列活动报道 篇14

20__年4月22日，是第__个世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。__街道紧紧围绕这个主题，开展了一系列“珍爱地球，从我做起”的绿色、低碳、环保活动，用实际行动，保护我们的地球母亲。

开展“禁塑”专项行动

街道办事处开展会议安排部署，深入机关单位和各村（社区）开展“禁塑”宣传工作，张贴宣传海报60余张，微信、视频宣传1000余人次，倡导干部群众拒绝使用不合格的望料袋、自觉抵制过度包装，使用绿色环保制品；全面开展机关使用塑料制品摸排工作，用垃圾桶和磁杯代替一次性垃圾塑料袋和塑料纸杯。

深入开展垃圾分类行动

在机关设置三分类垃圾箱4组，在各办公室设置可回收垃圾袋和其他垃圾回收桶若干，配备垃圾分类劝导员3名，常态化深入开展机关垃圾分类工作；村（社区）设置四分类垃圾回收亭33座，分类回收转运各类垃圾。

开展节约型机关建设工作

紧盯20__年水、电、气、纸张能耗数，确定20__年各项能耗指标，机关干部开展每天节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸的每日节约行动。机关更新安装节能电灯和太阳能路灯20盏，减少一次性签字笔、垃圾塑料袋和塑料纸杯采购，从源头上减少能源消耗。

世界地球日系列活动报道 篇15

20__年4月22日是第__个“世界地球日”，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为进一步促进广大人民群众尊重自然、顺应自然、保护自然，培养青少年从小树立起生态环境保护意识，了解绿色发展观，4月__日，__市生态环境局与__区学生校外活动中心在__市七号田庄联合开展以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的绿色公益植树志愿服务活动。

参观园区

同学和家长们一起参观七号田庄园艺基地，了解树木的种植与养护，专业园艺老师为家长及同学讲解植物的养护心得。__市生态环境局志愿者们倡导大家少用塑料制品、节约用水、节约用电、节约用纸、学会垃圾分类。

爱心植树

以家庭为单位，领取树苗，分好地块，大家干劲十足，从挥锹铲土到扶正苗木；从压实土壤、到浇水浇灌，每一个环节都分工明确、井然有序。一棵棵树苗被种下的同时，一簇簇希望也被播撒，为中国的“绿色奇迹”再添一片新绿。植树是一种义务，也是一种责任，不仅让孩子们有了亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，也为生态宜居的家乡__贡献出了自己一份小小的力量。

绿水青山就是金山银山，通过此次活动，让孩子们深刻地了解保护地球的重要性，培养了孩子们关爱家园、保护环境的意识，认识到珍爱地球、保护环境是我们共同的责任，倡导家长及孩子从身边的小事做起，把环保行动融入日常生活中，为争做生态公民，促进人与自然和谐共生贡献自己的一份力量。

世界地球日系列活动报道 篇16

世界地球日（EarthDay），是一个专为世界环境保护而设立的节日，时间为每年的4月22日。该节日旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。

20__年4月22日，是第__个世界地球日，__县__镇中心幼儿园以“童心守护、蔚蓝地球””为主题，开展了系列主题活动。

活动中，教师和孩子们一起探讨，共同助力蔚蓝星球。

小班的孩子，从观看富有童趣的科普动画再到通过观察地球仪让幼儿更加直观的认识地球妈妈，从而逐渐培养幼儿的环保意识，让幼儿拥有“守护”地球妈妈的小小心愿。

中班的小朋友，通过老师的介绍与图片展示，能够明白地球妈妈现在的艰难处境，并通过“我爱这样的地球”系列绘画作品，传递自己对于美丽地球的珍贵心意。

大班的孩子们，在老师的引导下通过了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，能够理解世界地球日产生的意义，激发幼儿对于社会和大自然的热爱及责任感。

通过本次活动，幼儿能够逐渐形成正确的“地球观”。地球是我们唯一的家园，营造一个安全、健康、温馨的家园，是需要我们共同去努力的，面对“受伤”的地球妈妈，我们要和小朋友一起行动起来，从身边的小事做起，用自己的行动来共同守护我们美丽的家园！

世界地球日系列活动报道 篇17

20__年4月22日是第__个时间地球日，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为进一步引导群众保护地球、节约资源，4月22日上午，__市生态环境局、__生态环境分局组织工作人员在__广场设立宣传点，开展“4·22世界地球日”宣传暨新时代文明实践志愿服务活动。

活动现场，工作人员在广场上拉横幅，设立宣传台。工作人员为群众发放宣传资料并做详细讲解；居民群众驻足在宣传展板前，咨询相关政策；工作人员还开展了知识问答和打卡低碳我能行视频录制活动。通过活动激发广大居民珍惜自然、热爱自然、保护自然，共同呵护地球的生态意识。

世界地球日系列活动报道 篇18

4月22日是第__个世界地球日，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。世界地球日到来之际，__市__卫生学校围绕宣传主题，扎实开展“我们一起‘减塑’，同为地球‘减负’”主题宣传教育活动。

以宣传为牵引，营造氛围。围绕宣传主题，在学校新媒体微信公众号平台发布《我们“减塑”，给地球“减负”》主题宣传海报、《为“治塑”加油，一起保护地球》主题宣传视频和《中华人民共和国环境保护法》。并将链接在学校微信办公群加以推送，引导全体师生拒绝白色污染，自觉践行有作为，积极做好垃圾分类，保护环境从我做起，学习掌握环境保护法律法规知识。

以活动为主线，入脑入心。各班主任组织召开“我们一起‘减塑’，同为地球‘减负’”线上主题班会，师生共同学习世界地球日的由来、为什么要减少塑料制品使用、塑料污染带来的危害和环境保护法等知识；组织开展“我们‘减塑’，地球‘减负’”手抄报绘画活动并展评；倡导居家学生积极实践，捡拾塑料垃圾，做“减塑”行动的主人。以此提升学生对塑料污染的认识，在生活中自觉放下塑料袋，主动使用环保袋，从自己做起，少用一次性塑料制品。

地球只有一个，是我们全人类赖以生存的家园，学校在世界地球日到来之际，通过积极宣传和活动引领，进一步加深了师生对塑料污染的深刻认识，做好垃圾分类的紧迫性和保护环境的重要性。大家纷纷表示要树立起保护地球主人翁意识，以保护地球爱护环境为己任，在日常生活中自觉做“减塑”行动的先锋，做保护环境的达人，以实际行动积极践行__生态文明思想。

世界地球日系列活动报道 篇19

20__年4月22日是第__个“世界地球日”，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，强化辖区各族群众树立生态文明意识，动员辖区各族群众从身边做起保护环境，参与到环境保护的实际行动中来，共同保护我们的地球母亲，共同守护我们的绿色美丽家园，明水河镇以“珍爱地球，共护家园”为主题，组织开展“世界地球日”活动系列活动。此次活动由镇及村/社区铸牢中华民族共同体意识促进会、新时代文明实践所/站联合__环卫队及__村/社区共同举办。

活动中，首先由__村支部副书记王__介绍了世界地球日的相关常识，梳理了历年世界地球日主题，她指出：纵览历届世界地球日的主题，会发现每一次的主题都与当时世界环境保护的问题及解决策略相伴而生，从概念性的宏观层面向公众灌输保护地球的概念，如：只有一个地球等，到逐步聚焦微观的保护地球的策略，不断围绕全球生态治理提出课题如：善待地球、珍惜地球资源等。“珍爱地球人与自然和谐共生”，是20__年至今延续了四年的主题，是当今世界共护地球的时代命题。随后，现场群众集体观看了世界地球日主题宣传片，进一步深化构建人与自然和谐共生的地球家园的意识和理念。

镇武装部长王__参会群众介绍____党史和文献研究院编辑的____《论坚持人与自然和谐共生》一书，通过对此书主要篇章的介绍，进一步宣传环境保护理念，宣讲____生态文明思想，倡导现场各族群众从自身做起，从身边小事做起，不仅在日常生活工作中做到爱护周边环境，还要以身作则，发挥好宣传员、引领员作用，真真切切维护好身边环境，保护好我们的共有家园。

在室外活动环节，促进会成员和志愿者们深入到商户及群众家中，走入街头巷尾，宣传人居环境整治政策，宣传绿色文明健康低碳生活方式，进一步营造构建人与自然和谐共生的地球家园的浓厚氛围。

__环卫队与促进会成员及志愿者们深入到__街头巷尾、背街小巷，从身边点滴小事做起，开展人居环境整治，清理道边杂草，清理白色垃圾，切实以实际行动，践行环境保护理念，共同呵护各族群众共有美丽家园。

此次活动，进一步深入宣传了生态环保理念，辖区各族群众共护家园的意识得到强化，形成了较好的从身边小事做起，保护环境，守护共有家园的社会氛围。

世界地球日系列活动报道 篇20

地球是生命的摇篮，人类的家园，为了让社区居民群众了解保护地球的重要性，增强节约资源、保护环境的意识，__街道__社区新时代文明实践站开展以“爱护地球，保护自然资源”为主题的世界地球日宣传活动。

活动中，社区采用播放宣传片方式宣传世界地球日内容，提升世界地球日在居民心中的重视度，提高知晓率。同时，社区志愿者通过发放环保知识宣传资料，宣传“世界地球日”的由来、“世界地球日”面临的环境问题，宣讲保护环境以及垃圾分类的意义，向居民们提出不用一次性塑料用具、不乱丢垃圾、出行尽量使用绿色交通工具等倡议，呼吁社区居民积极行动，善待地球，保护环境，践行垃圾分类。

通过“爱护地球，保护自然资源”世界地球日主题宣传活动，让节约资源、爱护环境的意识更深入每位居民心中，并逐渐成为一种自觉行动。参加活动的居民表示：我们要保护地球，爱护环境，必须从日常生活做起，让我们每个人为保护地球生态环境尽一份责任。

世界地球日系列活动报道 篇21

为进一步提升社区居民节约资源、爱护环境的意识，优化我区营商环境，4月22日——世界第__个世界地球日，__街道__社区新时代文明站联合__街道司法所和市总工会，组织党员志愿者、巾帼志愿者、网格员开展“珍爱地球人与自然和谐共生”主题宣传活动。

活动中，志愿者们通过上门发放宣传单的方式，介绍世界地球日的由来、地球面临的严峻环境问题、一次性塑料制品对土壤的危害等，呼吁辖区居民从我做起，从身边小事做起，善待地球、珍惜资源、保护环境。

随后，志愿者们还在辖区内清理卫生死角、捡拾绿化带垃圾，以实际行动倡导广大居民树立保护自然、保护生态、保护地球的意识。

世界地球日系列活动报道 篇22

为引领群众树立绿色发展理念，倡导低碳生活方式，在第__个“世界地球日”来临之际，__乡联合自然资源所以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题开展主题宣传活动。

在活动现场，工作人员们围绕“世界地球日”主题，结合当前工作实际，通过设立咨询台，悬挂宣传标语，发放宣传专刊，解答群众咨询，听取群众意见等方式，近距离地向过往群众宣传基本农田保护、农业设施备案、宅基换证等工作最新政策，普及我国自然资源国情国策国法，普及地质灾害预防知识，详细解答群众咨询的生态环保问题，引导群众合理高效地利用土地资源，建立正确的自然资源观，树立生态文明理念。

据了解，活动现场共设立咨询台1处，宣传版面8块，出动宣传车1辆，发放宣传单、宣传手册200余份，接受群众咨询50余人次。

我乡还组织人员深入村组、家庭宣传“人与自然和谐共生”理念，形成人人参与生态保护的良好社会氛围。

通过此次宣传活动，提高了辖区群众对自然资源国情的认识，树立全民生态文明意识，激发广大群众珍爱地球资源、建设美丽家园的热情。

世界地球日系列活动报道 篇23

“又是一年芳草绿，风乍起，吹皱一池春水。”在这春风细雨，万物复苏的季节，我们的家园在阳光和雨露的点缀下焕发出勃勃生机。为了呼吁大家爱护环境，保护地球，__镇妇联组织巾帼志愿者到学校、集镇区、开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的第__个世界地球日宣传活动。

活动中，巾帼志愿者来到__中心学校，通过拉横幅、发放宣传资料、宣读倡议书、讲解世界地球日相关知识等方式进行了系列宣传活动，旨在提高学生爱护地球，崇尚科学，树立节约资源，保护环境的意识。在镇街道，巾帼志愿者在发放倡议书的同时，呼吁大家节约集约资源，倡导绿色低碳生活，为建设美丽地球而贡献自己的一份力量。

此次宣传活动，在全镇形成了关爱地球，保护生态环境的浓厚氛围，进一步提高学生以及群众参与环境保护的意识。地球是人类的共同家园，我们每个人，都应该从自己做起，从身边做起，从小事做起，为保护地球的生态环境尽一份责任，献出一份力量！

世界地球日系列活动报道 篇24

为激发幼儿热爱地球、保护环境的意识，培养幼儿热爱大自然的情感，__县第三幼儿园团支部开展了“保护地球，从我做起”地球日主题系列活动。

小班

通过讲阅读绘本故事，让孩子们了解我们的地球，感受自然的神奇，萌发敬畏自然、与自然和谐共生的意识。

中班大班

通过唱一首环保儿歌，画一幅地球画，让孩子们了解世界地球日的来历和意义，感受地球生态环境日益恶化的现象。

让孩子们体会在大自然面前，我们是渺小的，尊重自然、爱护环境，是我们每一个人的责任。

大班刘__小朋友说：“幼儿园是我们的“小”家，地球是我们的“大”家，我们是地球的小主人，要用自己的实际行动来保护我们生存的家园。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起，通过我们的努力，使我们地球的天更蓝，地更绿，水更清。”

幼儿园组织青年党员、团员教师常态化开展捡拾垃圾保护环境志愿服务活动。在幼儿园附近沿街路面，捡起废弃物，以实际行动践行环保责任，提高环保意识，共同维护我们的美好家园。从现在开始，一起行动起来，把垃圾分类从口号变成习惯，用实际行动践行垃圾分类的绿色“新风尚”，为建设美好家园贡献自己的一份力量。

地球的未来是属于孩子们的，对他们进行“世界地球日”教育，不仅让他们了解了世界地球日的相关知识，同时也让孩子懂得保护地球的重要性，帮助孩子从小树立环保意识，让保护环境成为每个孩子的自觉行动。