图书馆世界读书日系列活动简报

图书馆世界读书日系列活动简报 篇1

4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。

为纪念第__个世界读书日，在广大读者中倡导多读书、读好书的文明风尚，使广大读者养成良好的读书习惯，享受阅读，享受生活，为__市营造良好的阅读氛围。__市图书馆开展了线上读书系列活动。

1、全“世界读书日”海报，宣传书

在“__市图书馆”公众号上发“世界读书日”海报，宣传普及世界读书日知识，鼓励广大读者“爱读书、读好书善读书”，提高读者学习兴趣、阅读热情。

2、“读书使我快乐”主题征文活动

在20__年4月__日至5月__日，开展了以“读书使我快乐”为主题的征文活动，征文活动在于号召广大读者“爱读书、读好书、善读书”。本次征文得到了广大读者的积极响应，共收到征文136篇，所征集的文章内容健康、语言流畅、感情真挚、文字规范、感染力强，在众多的佳作中，经评委的认真评审，其中《我与书店的不解情缘》、《清风自来》、《草根亦能绽放葳蕤之丰采》、《搁在半明半暗处的玉玺》、《目送的哀荣与宿命》、《把阅读当作一生的朋友》《我幼时的读书故事》等七篇征文分别获得此次征文的一、二、三等奖。

3、小蜜蜂亲子“朗读天使”音频展示活动

在20__年4月__日至4月__日，给孩子们营造一个想说、敢说、愿意说的氛围，为少儿提供一个展示才华的平台，提高少儿的语言表达能力和文学欣赏水平，从小培养少儿的阅读兴趣和阅读习惯，在“小蜜蜂亲子阅读”平台，开展“朗读天使”音频幼儿诵读比赛。小读者选取喜欢的绘本、文章、诗词等朗诵，朗诵作品发送到图书馆邮箱，共收到70多件作品，根据语言的流畅及朗诵的完整程度，经评委的层层筛选，共评出《桃子，桃子猫》、《星星》、《满江红·写怀》、《栆核》、《好办法，在眼前》等五篇优秀作品，此五篇优秀作品将在“小蜜蜂亲子阅读”平台展示。

图书馆世界读书日系列活动简报 篇2

4月23日是第__个“世界读书日”，县图书馆联合__二中共同开展了以“同读一本书，共筑中国梦”为主题的世界读书日活动。希望通过活动，引导学生实现一场从“阅读”到“悦读”的心灵体验，养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，营造书香校园文化氛围。

此次活动从4月__日开始，为期__天，在活动中，学生们通过线上关注图书馆微信小程序“博看有声”和线下校园内看书的形式，听和看励志、感恩、理想信念等类别读物，实现共读活动。并为在读书活动中表现突出的学生颁发了奖状和奖品，鼓励他们多读书，读好书。

通过此次活动的举办有效地延展了图书馆服务的深度和广度，通过线上线下相结合的方式，有效地创新了活动方式，更好地引导学生们将读书作为一种日常习惯，将阅读作为一种风尚，通过更便捷有效地方式多读书、读好书、好读书。营造出浓厚的读书氛围，丰富校园课余文化生活。

图书馆世界读书日系列活动简报 篇3

草和莺飞四月天，正是读书好时节，4月23日是第__个世界读书日，__县图书馆在县民族宾馆前举办了“奋进新征程，阅读再出发”——世界读书日宣传活动。

宣传活动现场摆放了宣传展板，阅读推广人向过往群众发放《全民阅读倡议书》《世界读书日简介》等宣传单600份，发放图书1200册，并通过__县图书馆微信公众号等全媒体向社会发出《书籍，春风还有你——给读者的一封邀请信》。__县图书馆乡镇分馆也举办了主题诵读活动。

据悉，自4月份以来，__县图书馆充分利用中国图书馆学会、中国知网及超星集团资源，推出一系列丰富多彩的线上活动共12项，包括__县“相约经典，全民悦读”线上共享共读活动，4·23世界读书日主题名家语录展、传奇书迷故事展等系列线上展览活动，“共享记忆20年”主题书画征集活动，__县地方文献征集活动广大公众参与的积极性高，收到了较好的社会效果。

奋进新征程，阅读再出发。县图书馆将继续创新服务方式，做好线上与线下相结合，利用移动阅读的新形式，培养广大群众形成爱读书的好习惯，推动全民阅读工作的全面开展。

图书馆世界读书日系列活动简报 篇4

为深入贯彻落实国家关于倡导和开展全民阅读活动的部署，__图书馆在第__个世界读书日期间，举办了系列活动，得到了众多读者的关注和积极参与。

4月__日上午亲子绘本讲读在__图书馆小蜜蜂主题馆内举行。在老师的引导下，通过有趣的画面讲解、精心的故事编缉和温馨的亲子互动，让孩子们轻松、快乐、有益地享受绘本阅读的乐趣。

4月__日起，在__大厅举办“书香中国”阅读主题图片展，为期一个月。展览精选了几十幅有关阅读的宣传图片，从“爱上读书”、“学会读书”、“正确的读书态度”、“养成读书的习惯”四个板块向广大读者宣传读书的益处与方法以及全民阅读的重要性等。整个展览图文并茂、形象直观，传递着精神文化正能量。

4月__日上午利用图书馆公开课直播平台对国家图书馆举办第__届__图书奖颁奖暨国图公开课特别活动进行现场直播，部分馆员和读者通过网络电视和手机观看，聆听大师对全民阅读的理解并对经典致敬，扩大了“国图公开课”的社会关注度和影响力。

4月__日下午，在__中学多媒体教室，孩子们收到了一份特别的礼物——“和少年朋友谈谈如何读经典”讲座。有亲子阅读专家，现任宋庆龄儿童发展中心、中国福利会信息与研究中心推广部副主任赵__老师主讲。赵老师热情洋溢的引航与阅读相拥，与经典相伴，通过举例解读《活了100万次的猫》—《人生意义》，趣味引领阅读的方法和阅读的策略，还一起分享了“为什么要读书，如何做一个有自我要求的读者，如何开展亲子阅读”等等，为现场孩子们和部分家长献上“文化大餐”。

4月__日-__日推出免费听网课、看直播，畅学六日行——一起跟着名师“读”行世界《微课堂学习节》畅学英语活动，以线上录播+直播，线下落地式推广的形式，每天在公众号推送三门不同主题的英语课程，由浅入深，让读者纵享奢华的学习体验。

图书馆世界读书日系列活动简报 篇5

书香满径春风里，人间四月读书天。__县图书馆在读书日期间特举办以“讴歌新时代，“悦”读向未来”为题的经典美文诵读活动。

腹有诗书气自华，最是书香能致远”，在活动过程中，诵读爱好者精心准备了各式主题的诗词，每首诗词都被朗诵地掷地有声，抑扬顿挫，富有感染力。他们朗诵诗词的满腔热情，让现场充分感受到文化的魅力和美的享受，赢得了阵阵掌声。

图书馆希望通过开展此次诵读活动，挖掘与诠释中华文化的内涵及现实意义，亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。

图书馆世界读书日系列活动简报 篇6

今年的4月23日是第__个世界读书日，为营造__浓厚的书香氛围，20__年__“云影悦读”活动之4·23世界读书日现场活动在__图书馆二楼大厅顺利举行。本次活动由__理工大学图书馆和文学与新闻传播学院联合举办。__理工大学党委委员、副校长黄__，文新学院党委书记伍__，副书记刘__，图书馆馆长陈__，党总支书记夏__，副馆长魏__、刘__、挂职副馆长方__，以及师生等1000余人参与了活动。活动由图书馆学生馆长李__主持。

上午9点，活动开幕式正式举行。首先黄__致辞，他对图书馆举办的系列活动给予高度肯定，希望大家积极响应、踊跃参与。并鼓励__学子享受阅读带来的快乐，爱读书，读好书，善读书，共同努力，打造“悦”读__，建设书香校园。接着陈__讲话。他希望通过举办一系列阅读推广活动，推动全民阅读工作在我校深入开展，吸引广大学生亲近图书馆，留连在图书馆之中，充分利用好图书馆文献信息资源，从而不断提升其专业素质和文化素养以及精神颜值。同时，也充分发挥图书馆服务育人的作用。最后夏__宣布活动正式开始。

本次世界读书日系列活动采取线上与线下相结合的形式，现场活动共有三项：“书香传递，考研接力”图书馆赠书活动；第四届“书海探宝”活动；云影悦享影院“世界读书日”专场电影《与玛格丽特的午后》。活动现场人潮涌动，大家的参与热情高涨。赠书活动从上午9点持续到下午4点，图书馆准备了赠送图书1000多种5000多册。受赠学生639人，获赠图书3851册。交通学院同学表示：“上一届学长备考成功的资料传递到我们手中，给予了我们很大的帮助，这不仅是书的传递，也是爱的传递，今年我若上岸，我也会把这份爱传递给学弟学妹们，感谢学校，感谢图书馆举办这样的活动，希望明年继续下去。”与此同时，“书海探宝”活动也开展得如火如荼，吸引190余人参加，发放了91份奖品。文新学院参赛者陈思思表示：“这是我第一次参加‘书海探宝’活动，通过这个活动，我对图书馆官方公众号有了更熟悉的了解，尤其是微服务大厅功能。”当天晚上，云影悦享影院也迎来了4月的首批观众，大家乘兴而来，尽兴而归，在观影活动中接受心灵的陶冶。

20__年__“云影悦读”活动之4·23世界读书日现场活动圆满落幕，但图书馆的阅读推广活动始终与大家相伴而行，另外还有精彩纷呈的最美图书馆摄影大赛、寻找创新“点子王”知识产权活动大赛、“金声诵经典，逐梦新征程”第六届“朗读者”大赛等线上活动，期待广大学生参与！

图书馆世界读书日系列活动简报 篇7

4月__日，在第__个世界读书日来临之际，__市图书馆联合__区华丽广场__幼儿园开展了以“书香润童年·阅读伴成长”为主题的活动。

活动中，__幼儿园的150名儿童在市图书馆工作人员的带领下参观了图书馆，重点了解了图书借阅机、办证机、图书杀菌机等相关设备的使用以及每一层图书的分布类型。在一楼亲子阅览室，孩子们热情地询问有关奥特曼、恐龙、各类小动物等相关书籍，工作人员耐心地帮孩子们挑选相应的书籍。在老师的带领下，孩子们认真地看起了书，时不时地提出“十万个为什么”，老师及工作人员被孩子们纯真的笑脸、天真的话语以及对知识的渴望深深地打动，认真地解答每一个孩子的问题。快乐的时光总是短暂，活动在一片欢声笑语中结束。

此次活动旨在激发幼儿读书的兴趣，在孩子们心中种下一颗读书的种子，从小养成良好的读书习惯，为“书香__”建设增色添彩！

图书馆世界读书日系列活动简报 篇8

在4·23世界读书日来临之际，由__县图书馆主办，__县第四小学承办的20__年“4·23世界读书日”主题活动在县第四小学开展。__县图书馆、__县第四小学师生代表参加活动。

在“读书分享”环节，学生代表站上演讲台，用演讲的方式分享自己与书为伴的难忘经历，畅谈读书心得，总结读书收获，诚挚有趣的分享赢得了师生们的阵阵掌声。

县第四小学五年级学生龚__向记者推荐的书籍是《悲惨世界》，“我喜欢这本书的原因第一是这本书人物形象鲜明，第二它的社会沉淀浓厚，第三拥有巨大艺术含量，第四充满人道主义，第五小说不仅塑造了一个极具传奇色彩的浪漫主义形象，更铸就了一部雄浑的个人史诗。我认为阅读对我的意义是十分重要的，就好比曹文轩作家曾说，悠悠万事、阅读为大，阅读就犹如鱼与水、鸟之风、万物之高阳，我亦如此。”

县第四小学学生程穆瑶则表示，读了《闪闪的红星》这本书后心情久久不能平静，“我为什么喜欢这本书呢，我非常敬佩东子，他经历了千辛万苦仍然坚贞不屈，我更敬佩他的妈妈，她作为一名共产党员忠于人民的信念，做好了随时为党和人民牺牲的一切准备，作为二十一世纪的我们，一定要时刻严格要求自己努力学习刻苦钻研，将来要做一个能为社会做贡献的人，阅读可以增长我们的见识、拓宽我们的知识，给我们的天地增加乐趣。”

活动现场，县图书馆相关负责人还为同学们介绍了世界读书日的由来、读书的意义、读物的选择等方面的内容，并组织同学们开展了猜灯谜、看影展等活动，进一步激发学生们的读书热情，培育热爱阅读的氛围，引导“多读书、读好书”的生活习惯，形成良好阅读氛围，推动全民阅读纵深发展。

图书馆世界读书日系列活动简报 篇9

“书籍是人类进步的阶梯”知识是宝藏，倡导全民学习，推进全民阅读，在“4。23”世界读书日来临之际，__市实验小学（东区）4月__日25名学生和教师代表来到__市市中区图书馆开展“悦香家乡，逐梦成长”。

在进馆之前，图书馆工作员为每位学生发放了心愿卡，同学们写下了他们各自的心愿“我长大了要成为一名医生，医治更多的病人，我要成为科学家……”他们把自己的心愿、理想贴上心愿墙并同我们可爱的“甜小书”宝宝合影留恋。

接着我们的馆员引领同学们参观一楼大厅画展，为他们介绍了我们的图书馆建于20__年，建筑面积4500平方米，馆内各种设施齐全，馆藏资源丰富，现有总藏书量20万册，并带领他们尝试一回自己办借阅卡、还书、电脑查阅书籍等全过程，一台既能阅读、唱歌、还能朗读的朗读厅吸引了同学们的目光，让他们感受到科技的力量。随后同学们来到二楼，看着一排排整齐的书架，琳琅满目的各类书籍吸引着同学们的目光，纷纷发出感叹，以后我做完作业，一定会到图书馆，查阅资料，找一本喜欢的书籍，坐下来品读。

参观完图书馆，同学们来到我们的一楼活动厅，书香姐姐组织了亲子破冰小游戏，绘本找找找，个个激情饱满，踊跃参与，并为优秀的同学颁发了礼品，接着为同学们介绍书的发展史以及体验了在竹简上写“三字经”，看着孩子们提笔在竹简写字，摇头晃脑读“三字经”的场景，仿佛带我们一起穿越回了那个充满人文气息的历史时代。

最后活动在同学们激情未减中结束，大家在图书馆门前合影后恋恋不舍的离开了。

图书馆世界读书日系列活动简报 篇10

最美人间四月天，四月不仅有春天的姹紫嫣红与生机勃勃，还有精神食粮带来的充实与愉悦。4月__日，在第__个“世界读书日”即将来临之际，__市图书馆低幼阅览室举办“缤纷四月，共沐书香”主题活动，__小学30多名小学生及家长共同参与了此次活动。

活动开始，工作人员带领孩子们参观了图书馆，讲解了图书的分类及借书、还书的操作流程，孩子们既兴奋又好奇。参观结束，他们来到了低幼阅览室参加了彩虹故事会活动，__市__幼儿园“小云雀”志愿服务队的老师给大家讲读了绘本故事《神奇雨伞店》，这是一个充满温馨、幽默的绘本故事，满足了孩子的想象力和好奇心，剧情一波三折，留足了趣味、美感和空间感的同时也把绘本中积极向上、充满意义的人生智慧传递给了孩子。

最后，孩子们来到了少儿培训室参加了彩虹国学堂—《贝贝国学传统文化课堂》活动。课堂上，老师介绍了“世界读书日”的由来，帮助孩子们了解了“世界读书日”的相关知识。一起分享了绘本故事《爱书的孩子》，简洁的语言，色彩丰富的图画，让孩子们沉浸在阅读的快乐中。听完故事，大家还意犹未尽，踊跃发言，纷纷向伙伴们介绍起自己最喜欢的书，家长们也表示以后一定会经常带孩子走进图书馆，多给他们提供静心阅读的环境氛围，培养孩子养成良好的阅读习惯。

阅读贵在坚持，难在坚持，成在坚持，浸润书香，品味书香，希望孩子们一直走在阅读悦美的路上……

图书馆世界读书日系列活动简报 篇11

为了迎接第__个世界读书日，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，推动校园读书活动深入开展，4月__日至__日图书馆举办了以“全民阅读，书香淮师”为主题的系列活动。此次活动内容丰富，庆祝中国共产党成立__周年图片展、“最喜欢的一本书”读书分享会、图书捐赠等活动，得到了读者的广泛关注。

图书馆联合新华书店校园共享书店在图书馆二楼大厅举办“中国共产党成立__周年图片展”，一批又一批学生纷纷驻足观看，托腮沉思，深入体会了中国共产党的筚路蓝缕、历久弥坚的艰辛与荣光，进一步激发了爱党、爱国、爱校的热情。“最喜欢的一本书”读书分享会上，师生们分享了阅读《__与大学生朋友们》等重要文献的感悟，畅谈读书收获，表达了阅读带来的成长以及美好享受。“让自己成为一本书”活动更是吸引了读者广泛参与，同学们兴致勃勃地拍摄“脸书”照片，通过人书嫁接的摄影方式，让同学们体验到妙趣横生的视觉效果和阅读体验。学校餐饮中心广场的图书捐赠现场，人流络绎不绝，同学们“慷慨解囊”，纷纷捐献分享自己的书籍、笔记等。此次活动共收到各类捐赠图书300余册，经图书馆审核后纳入“漂流书屋”，让书本在校园之中传递，知识在你我之间共享。

诗书为伴，墨香常在。丰富的阅读形式，精彩的活动内容，师生的广泛参与，营造出了浓厚的书香氛围。丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的读书氛围，培养学生良好的阅读习惯，是图书馆的职责所在。今后图书馆会以“世界读书日”为开端，开展更多地类似活动，为文明校园、书香校园建设做出更大的贡献。

图书馆世界读书日系列活动简报 篇12

在第__个“世界读书日”即将来临之际，为深入贯彻落实____致__届全民阅读大会的指示精神，承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，提升大众阅读能力，昨天，县图书馆在__镇分馆开展了“阅享新时代·书香润__”少儿诵读比赛活动。

小选手们用声音为经典代言，用语言表达对经典诵读的热爱，比赛现场精彩纷呈，各具特色，小选手们有的慷慨激昂、铿锵有力，有的温柔婉约、娓娓道来。一缕缕悦耳的童声，一首首传承不衰的作品，一组组经典诗文在孩子们的深情诵读中不绝于耳，一个个经典诵读节目在孩子们的精彩演绎下熠熠生辉。

阅读点亮梦想，阅读成就未来。此次活动不仅调动了学生参与诵读的积极性，为学生搭建了施展诵读能力的平台，还提高了学生课外经典阅读的兴趣，使诵背优秀诗文和阅读课外书籍成为学生课余生活的一件乐事。

图书馆世界读书日系列活动简报 篇13

为更好地贯彻落实党的__大精神，发挥公共图书馆的引领作用，推动全民阅读活动深入开展，倡导全民阅读，营造良好的阅读氛围，在第__个“世界读书日”来临之际，__县图书馆以“同城共读，万卷共知读经典学新知”为主题，于4月23日上午在__县__广场与县文体广电旅游局、县民族宗教事务局等多家单位联合开展“感恩奋进·和谐家园”脱贫攻坚慰问活动暨文化“三下乡”宣传活动。

在活动过程中，县图书馆工作人员向群众发放中国图书馆学会组织的“同城共读万卷共知”20__年4·23世界读书日全民阅读活动线上操作资料，广泛宣传推广推荐书目，鼓励到馆读者及社会公众多读经典，从阅读中学到新知，并踊跃参与线上阅读竞答活动。让群众了解世界读书日的主旨宣言：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

活动当天还开展扫黑除恶等法律法规知识宣传，发放《扫黑除恶应知应会》、《公共图书馆法》、《公共服务保障法》、《禁毒知识》、《侗族大歌》等各种法律法规宣传手册及宣传资料300余份。

图书馆世界读书日系列活动简报 篇14

为激发全民读书激情，培养良好的阅读习惯，构建____、__社区，在全市营造爱读书、读好书、善读书良好氛围。在第__个“世界读书日”，__市图书馆充分发挥资源优势，积极开展系列全民阅读推广活动，让更多的市民参与阅读、享受阅读。

文化惠民

为充分满足基层读者的阅读需求，进一步激发群众的阅读热情，大力推广全民阅读。__市图书馆从4月__日开始，先后送图书到__乡综合文化站、__市城市福利院、__小学、__小学、__市第五中学，共计6000余册。让基层群众共享阅读快乐，让同学们在阅读中接受深刻的教育和启迪。

红色党课

为丰富学党史、讲党课表达方式，以更加“声入人心”的方式推进文旅系统党史学习教育走深走实，4月22日上午，__讲坛开展“百年风华路，千秋伟业歌”红色音乐主题党课活动。来自全市文旅系统、文化旅游体育类社会组织及__社区、__社区约200名党员同志参加了此次活动，党员同志们在音乐中重温党史，在旋律中感受初心，在歌声中传递能量，在体验中受到教育。

经典诵读

4月__日当天，“‘__悦读’党史名篇诵读大赛”在市图书馆五楼报告厅圆满落幕。来自__区各街道、乡镇的16个优秀节目进入到此次决赛，选手们深情朗诵了《永不停泊的红船》、《英雄》、《青春中国》等红色经典作品，在“世界读书日”与大家重温党史经典名篇，回顾中国共产党百年辉煌。

红色精神

为让市民了解历史、铭记历史，传承红色精神，感知红色精神魅力。__市图书馆在世界读书日期间举行了“重温红色经典，找寻时代记忆”电影放映活动，《地雷战》《遵义会议》等影片吸引着众多老少读者及机关单位党员，市委宣传部组织机关党员干部和结队社区飞鹅社区的党员群众参与观影活动。与此同时，中国共产党党史上的第一——庆祝中国共产党成立__周年特展、《梦想从阅读开始成功从脚下起步》4。23世界读书日主题展、党的光辉历程展也在市图书馆一楼展厅开展。

红色阅读

为庆祝中国共产党成立__周年，__市图书馆在一楼数字阅读专区特别推出庆祝中国共产党成立__周年系列红色图书、电子资源，为广大读者提供经典红色阅读平台与内容。在线上，市民读者可通过__市图书馆微信公众号，参与4。23乐读魔法节、“建党__周年，经典阅读推广”20__年全民阅读季主题活动、“红色经典阅读，点亮爱党红心”阅读活动，通过不同的参与方式，读者可充分享受阅读的乐趣。