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小学开展迎世界读书日主题活动简报

2023-10-07 14:46:30互联网范文大全手机版

小学开展迎世界读书日主题活动简报 篇1

为了打造学习共同体,构建学习型组织,进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养,促进教师专业成长,形成良好的校园读书氛围,神木市第四小学开展了以“品读好书,提升修养”为主题的读书系列活动。

畅享阅读快乐

争做考级达人

以读书活动为载体,每学年要求每位教师读五本书,积极为教师搭建读书平台。为了解教师的阅读情况,于12月21日举行了教师阅读考级活动,考级内容包括学校开学初要求的必读书目、共读书目主要内容概述和读后感。通过阅读考级,进一步激发了教师的读书热情,提升了教师的业务素养与人文底蕴,促进了教师的专业化成长。

师生共写随笔

共享生命成长

遵循以人为本,师生共同成长的核心理念;怀抱肯定自我,超越自我的目标追求;坚守只要行动,就有收获的价值取向,开展师生共写随笔活动。师生共写随笔,其价值在于改变目前的师生交往方式,促进师生关系的转变,对于学生而言,一方面能培养他们的写作能力及良好的学习习惯和学习意志,另一方面能成为学生热爱生活、师生情感沟通的一条纽带。因此,无论是教师还是学生,为了写得精彩,他们就必须做得精彩、活得精彩。

最是书香能致远。一个有着浓郁书香,彰显人文气息的校园,一定是孩子童年梦想的摇篮,是教师幸福教育人生的起点,神木市第四小学全体师生为此不懈努力着。

小学开展迎世界读书日主题活动简报 篇2

人间最美四月天,恰是最美读书时。为响应____“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的倡导,培养学生终身读书的良好习惯,激发全校师生的读书热情,在第__个世界读书日到来之际,__小学开展了“世界读书日”系列活动。

“世界读书日”主题升旗仪式

升旗仪式中,__小学校长王__不仅和同学们分享了读书的意义,还向大家发起了多读书、读好书的倡议,号召每位同学都要养成坚持阅读的好习惯。“世界读书日”只有一天,但是阅读要贯穿生命的每一天。

四4班董欣悦在《书海扬帆,伴我成长》演讲中讲到:与书相伴是一件特别幸福的事。通过书本,我们得到了知识,开拓了视野,结识了良师。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天。

“世界读书日”主题活动

各班分别开展了形式多样的“世界读书日”主题活动。围绕本次主题活动,有的班级讲述名人读书故事,有的班级介绍读书经验,有的班级分享读书感悟,有的班级进行美文鉴赏。老师们精心组织,循循善诱;同学们踊跃发言,互通有无,极大的激发了读书热情,增强了读书自信。

本次活动,进一步提升了同学们对阅读的兴趣,同时也营造了浓厚的阅读氛围,掀起了新一轮读书热潮,为打造书香校园起到了积极的促进作用。

小学开展迎世界读书日主题活动简报 篇3

腹有诗书气自华,最是书香能致远。4·23世界读书日来临之际,第一小学联合县图书馆计划开展系列公益阅读活动——“遇见”读书会。4月__日下午,首次举行了“遇见”图书会活动之《好神奇的小石头》。

本次活动由全国高级儿童阅读指导师、高级家庭教育指导师、县第一小学教师张雪连主讲,全县各个小学不同学段的学生及家长参加。

张老师以聊天的方式让小朋友们认识了“洞洞书”、“布书”等绘本图书的种类,重点为孩子们分享了“洞洞书”——《好神奇的小石头》。她用幽默诙谐的语言不断激发小朋友们想象小石头的各种变化,感受小石头的神奇,引导其发现“童谣”的句式构成。

精彩的分享过后,温馨的亲子时光开启。家长和孩子们在老师的指导下大胆地进行了想象创编,大家在动手的乐趣中找寻到了陪伴的幸福。

老师多样化的分享形式、学生们的精彩展示获得了与会活动人员的一致好评。接下来,第一小学将继续联合县图书馆定期开展“遇见”读书会系列活动,进一步培养孩子们良好的阅读习惯,提高文学素养,培养文化自信。

小学开展迎世界读书日主题活动简报 篇4

为了更好地引导学生走近博大精深的书香世界,全面提升学生人文素养,落实《XX市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》中“精读一本书”,及《市北区中小学学生阅读素养提升计划》要求,将“阅读”纳入学校“海派学苑”校本化课程体系,努力打造“海韵书香”阅读工程,提高学生学习与思考的能力,实现学生的全面发展和可持续发展,我校举行了“海韵书香”读书节启动仪式。

首先,王校长从“为何读书”、“读什么书”、“怎样读书”、“如何评价”四个方面解读了本次活动方案,引导学生与好书相伴,让每一天都成为“读书日”。

接下来语文、数学、英语、音乐、美术、科学六位老师分别从本学科出发推荐了具有学科特色的书籍,向学生树立了全科阅读的理念。

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。当书籍给我们讲到闻所未闻、见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我们面前打开了一扇门,让我们看到了一个不可思议的新世界。

我校的语文教师王琎老师在日常工作中十分有心和用心,她参与了由名师指导的“百班千人”第34期的读写活动,带着所教班级的同学们体验了《谎言修复师》整本书阅读全过程,通过线上教师共读、课堂读前引导、课堂读中推进、线上学生共读、课堂读后分享、线上思享会六个环节营造阅读气氛、充分激发学生阅读兴趣。

读书离不开自己、离不开学校、更离不开家庭,和父母一起分享读书的收获也是一件很愉悦的事情,二年级九班的XXX同学和他的妈妈一起分享了日常读书的故事。父母和孩子一起读书一起聊天,不仅可以学习知识,还能增进了彼此之间的感情,何乐而不为呢?

在现场采访环节,学生代表四年级六班的汤佳睿同学向全体同学发出三点倡议:

1、放下手机、少看电脑,多去图书馆,书店等,捧起书本,感受书香,让自己真正畅游于书海之中。

2、读书一定要有方法。如果我们在平时的学习生活中能够做到边读书边思考,日积月累,我们一定能有巨大的收获。

3、利用点滴时间来读书,让读书成为习惯。同学们可以给自己定个计划,每天至少保证20分钟的读书时间。只要每天坚持读一点,一点一滴聚集起来,就能汇成浩瀚的海洋。

腹有诗书气自华,最是书香能致远!读书节的举办,让我们深深感受到读书给予我们的乐趣和力量,更让我们感受到学校和老师们的用心!让我们带着老师的嘱托、家长的期望,走进书的海洋,与智者同行,享受读书的快乐,让我们的生活溢满浓浓书香吧

小学开展迎世界读书日主题活动简报 篇5

一个人的气质里,藏着他读过的书以及走过的路!为深入开展“以书益智,以善益德“创建书香校园”活动,在第__个世界读书日来临之际,__三校开展了“沐浴书香“阅”见成长”为主题的读书活动,让我们开启阅读时光,一起爱上阅读,和孩子在阅读中成长!

亲爱的同学们,接下来就让我们一起参加丰富有趣的读书活动,开启__三校20__年的“世界读书日”活动之旅吧!

第一板块:我是朗读者

此项活动在一、二年级学生中开展,邀请学生捧起一本书,打开耳朵,选择自己最喜欢的一个绘本故事或是一个片段读给老师听,我们一起来听听孩子们动听的朗读吧!

第二板块:我有好书推荐

参与年级:三、四年级,学生推荐一本自己最喜欢的书,让我们一起来分享吧!

第三板块:创作设计读书海报/绘本故事

参与年级:五、六年级,学生制作电子或者手绘的好书推荐海报或绘本故事,我们来共同体会学生们的独特感悟吧!

人间四月,唯春光与阅读不可辜负。脚步无法丈量的地方,书籍可以;目光无法触及的风景,书籍可以!愿我们阅读不停歇,努力做到每天都是读书节!

小学开展迎世界读书日主题活动简报 篇6

20__年4月23日上午,__镇小学开展了世界读书日系列活动。各班级开展了不同形式的活动。

三年级组开展了班班有读,新书阅读分享活动,好书推荐手抄报展评活动同学们分享了自己的阅读感受,沐浴书香,快乐无比

身处繁华都市,终日步履匆匆,却依然有人愿在书架间停留,去翻阅一本本带着墨香的书。因为读书,是我们体验不同世界的分身,是我们对抗庸常生活的姿态。

五年级组开展了跳蚤市场暨书籍买卖活动。同学们精心准备自己已经阅读过的书籍,以各班为单位摆设摊位。不一会儿,彩砖地上就形成了一条长龙,周围围满了人显得非常壮观。售卖小组、收款小组、维持秩序小组分工明确,迅速就位。为了更好地向大家推荐自己的书籍,同学们想出了各种招数:给摊位取一个好名字吸引顾客;设置抽奖箱买书赠书;买书赠送小礼物;寻找契机流动卖书等。活动场上热闹非凡。抽奖买书处更是吸引了大家的目光,不仅让我们买到了心仪的书籍,还体验了一把中奖的快乐。

因为读书,让我们的灵魂永不干涸,让我们内心温暖而又坚定。此次读书系列活动的开展,为同学们提供了展示交流的平台,锻炼了他们的组织、合作、语言表达等能力,更让大家体验到了读书的甜蜜。

小学开展迎世界读书日主题活动简报 篇7

20__年4月23日,是第__个“世界读书日”,在读书日到来之际,__镇中心小学开展了以“书香满校园,阅读助成长”为主题的系列主题活动,进一步丰富师生的课余生活,培养学生的阅读能力,营造书香校园氛围,不断激发全体师生对阅读的兴趣与热爱。

自__镇中心小学“读书节”活动启动以来,学校倡导全体老师进行每月共读一本书,建立教师必读书目学习群,每天打卡分享心得,不定期组织读书分享会,努力提升教师专业素养和文化修养;学校倡导家长们在闲暇之余陪孩子读书,积极营造书香家庭气氛,家长和学生们合力朗读名著诗篇,用一张张五彩缤纷的画报表达心中的感触;学校不断扩充班级图书角,根据不同年级学生的心理和年龄特点选择适合他们的书籍,开展丰富多彩的读书指导活动,充分利用图书馆资源,调动学生阅读的积极性;学校推出“红领巾献礼建党百年”讲红色故事系列专题,定期推出阅读榜样,号召各班认真筹备,录制视频或参与全校朗诵比赛,也可以用写作和讲故事的方式让红色基因代代相传,用饱满的激情传颂对党的无限忠诚和热爱。

通过本次活动,营造了浓厚的校园读书氛围,提高了学生的审美修养和人文底蕴,学校将继续阅读经典,诵读文学,培养全体学生喜欢读书的优良品质,让校园溢满书香,争做新时代好少年。

小学开展迎世界读书日主题活动简报 篇8

春风吹落花,书香散天涯,人间芳菲四月末,正是读书好时节。为响应____“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的号召,进一步丰富校园文化生活,营造浓郁的读书氛围,培养学生终身读书的良好习惯。在4·23世界读书日来临之际,我校在4月__日上午开展了“与书有约,阅读悦美”读书日活动启动仪式。

本次启动仪式一改往常风格,采用了班级主题班会的形式作为启动仪式。首先,邓__副校长为三小学子们送上读书日的寄语。

紧接着,学生们在老师的带领下,先了解到4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。设立的初衷是为了推动更多的人去阅读和写作。

学生们围绕“与书有约”的话题,说说自己与书的故事,全班一起商议出班级特色的读书活动。有的班级计划举行阅读打卡,有的班级计划举行“百日诵百诗”活动,有的班级计划开展“每日一句”名言积累活动……

最后,全班齐读“倡议书”,再次重温读书的意义。

本次活动旨在让我们亲近书本,学会读书,培养习惯,让班班读书之风日盛,让书香阵阵溢校园。读书日系列活动将陆续开展,就等大家来参与。

小学开展迎世界读书日主题活动简报 篇9

为推进书香校园建设,促进学生阅读兴趣的培养,持续营造“好书相伴,共赴成长”的文化氛围,4月__日上午,__市__小学教育集团五校区开展了20__年春季学期“世界读书日”主题活动。

腹有诗书气自华,最是书香能致远。__校区五(3)班的同学们通过亲子家庭阅读视频分享、集体诵读、小组演唱,号召同学们从书籍里探索奥秘,汲取知识,获取力量。__校区一(1)班的同学们带来精彩的舞蹈表演和深情的朗诵,希望同学们能够将爱读书、读好书的意识融入到生活中中。佛__校区四(1)班的同学们带来了精心编排的舞蹈,字正腔圆的吟诵,让同学们共同体会“书”对心灵的润泽。__校区三(4)班的同学们带来诗歌朗诵,让大家一起走进了书的世界,感受到了书的旋律。__校区六(2)班的同学们在展示中号召大家与好书相伴,陶冶情操,增长知识。

此次主题活动的开展,激发了全体学生读书的热情,为书香校园营造了浓厚的氛围。希望同学们养成良好的阅读习惯,在阅读中不断成长,让书香溢满校园,做腹有诗书气自华的“康德智能”好少年!

小学开展迎世界读书日主题活动简报 篇10

胸怀墨藏虚若谷,腹有诗书气自华。为引导广大师生“多读书、读好书、好读书”,营造校园书香氛围,传承中华传统文化,我校开展了“悦读经典名篇,传承文明家风”为主题的校园读书节系列活动。从4月份开始,此次校园读书节活动已历时三个月。学校各年级组根据学段特点,创新读书活动形式和内容,鼓励同学们积极参与,形成具有个性化的阅读成果。

启动仪式

天朗气清,惠风和畅,和煦的阳光洒满一小校园,4月读书节活动如约而至。

系列活动一:图书漂流活动

学校根据各年级段学生特点,为各班挑选好家风系列书籍,供班内同学浏览传阅,读书人读完后将书籍放置图书角,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。图书漂流,漂流的不仅是书香,还传播着诚信,传递着文明。

系列活动二:

“新时代·好家风”手抄报比赛

一至三年级的同学们紧扣读书节主题,精心制作了图文并茂的手抄报。方寸之间,孩子们尽情地编织着他们心目中的家风故事。一笔一画,渗透着孩子们的阅读热情;一字一句,凝聚着孩子们的阅读感悟。

系列活动三:

“新时代·好家风”征文比赛

夏日风阵阵,少年心切切。四至六年级的孩子们将所悟所感化进指尖,用最有仪式感的方式,记录着中华民族在岁月长河中凝结下的民族精神,纪念那个热爱阅读的自己。

系列活动四:__日报小记者培训

__月__日,__日报副刊部副主任陈嘉良为四、五年级的孩子们带来了一堂别开生面的小记者普及课。

系列活动五:古诗词诵读大赛

不读诗词,不足以知春秋历史;不读诗词,不足以品文化精粹。__月__日,我校举行四年级组古诗词诵读大赛。从江南到塞外,从思家怀乡到金戈铁马,诵读声声入耳,经典字字入心,带领观众穿越时间的长河,领略先辈们的家国情怀。精致华美的服装,声情并茂的朗诵,丰富细腻的情感,赢得了观众的阵阵掌声。

系列活动六:

“新时代·好家风”阅读分享会

__月__日,赖__老师为我们带来的阅读分享会《爷爷的拐杖》,加强了对学生读书活动的指导和引导,为开展全校性的阅读分享会提供了动力支持。孩子们在入情入境的配乐朗诵中,走进了作者用文字和图画编织的家国梦,走入了那个革命战争年代平民百姓守家爱国的故事。一根拐杖撑起了一个家,民族精神撑起了一个国。故事正在延续,你我皆为续集!

系列活动七:

“悦读悦写”读书笔记评比

“博观而约取,厚积而薄发”,三至六年级的同学们认真地摘抄好词佳句,写下感想。一本本笔记,内容丰富,页面整洁,概述准确,展现了同学们的读书热情,见证了他们的收获和成长。

暖风轻拂书页,书香盈满校园。从清明和暖的四月,到稻花飘香的七月,虽然历时三个多月的读书节即将落下帷幕,但孩子们读书的脚步不会停止。书中的文明家风,会在这个季节被亭亭少年传承。在追梦的脚步声中,新的希望在生长……