小学中国航天日系列活动简报

小学中国航天日系列活动简报 篇1

20__年4月24日是第__个“中国航天日”，为弘扬我国航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”航天精神，为党育人，为国育才，坚持教育立德树人的根本任务，激发学生崇尚科学、探索未知、迎难而上、敢于创新的家国情怀，__镇中心小学又将如何通过一系列仪式感满满的主题活动来开展航天精神教育呢？

4月25日早上8：20，__镇中心小学各班学子在教室举行简介而庄严的升旗仪式，伴随着庄严的义勇军进行曲，国旗冉冉升起，全体学生肃然站立，行少先队队礼，高唱国歌。

升旗仪式结束后，__校长讲思政课——《用实际行动致敬最可爱的人》。__校长从这次的疫情停课谈起，谈到小学课本中感人的故事，聊起两年来的疫情抗疫先锋们做出的贡献，由神州十三号的返航讲到中国航天人的艰苦奋斗和航天英雄的伟大征程，说起我们今日的幸福生活来之不易，引经据典、情真意切地向同学们提出了三点要求：

一是学会珍惜。珍惜来之不易的平安；珍惜来之不易的学习机会；珍惜生命。

二是学会感恩。除了感恩朝夕相处照顾我们的父母、每天陪伴我们成长的老师，还要感恩那些警察叔叔、保安、清洁阿姨，那些不知名的为我们免费做核酸检测、注射疫苗的医生……我们要常怀感恩之心，用实际行动报答他们，在学校好好学习，长大了回报社会。

三是懂得发奋。作为青少年，承担着祖国未来建设者和接班人的重任，须从小立下远大志向，发奋学习，长大了造福人类，报效祖国，成为对社会有用的栋梁之才，用实际行动致敬最可爱的人。

四（8）班学生在现场聆听了__校长的谆谆教诲，其他班级的同学都在班级里认真倾听了这一节蕴意深厚的思政课。

随后，各班组织开展“中国梦·航天情·报国志”——4。25中国航天日主题班会。在班会课上，学生们了解了“中国航天日”的由来、“中国航天日”设立的意义、中国航天事业发展史、神舟载人飞船介绍，对中国的航天事业有了更加深入的了解。

同学们还一同复习了一堂线上航天课，观看了一次中国航天纪录片，为弘扬航天精神、传播航天知识，激发青少年崇尚科学、探索未知埋下一颗小小的种子。

主题班会课结束了，但系列教育活动还在进行，后续学校还将继续组织同学们“读一本航天主题绘本/书籍-写一篇航天纪录片或科技展读后感”，让航天精神真正深入孩子们心中，引领少先队员们仰望星空，脚踏实地，带着想象力，探索未知世界。

一个又一个的航天梦，一代又一代的航天人，凝聚起中国梦的强大力量！相信通过此次主题系列活动，能激发同学们热爱祖国、崇尚科学的热情，在同学们的心底播下航天梦的种子，航天梦是强国梦的重要组成部分，作为新时代的好少年，更应自信自强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋进，砥砺向前。

小学中国航天日系列活动简报 篇2

每年4月24日是“中国航天日”，为了让同学们了解航天知识，激发同学们探索宇宙、探索蓝天的热情。近日，经开区__小学师生相约“云端”，组织开展了“小小航天梦”特别日活动。

在经开区__小学的3D课堂上，孩子们正在认真听着老师对航天知识的讲解，让孩子了解太空是什么样子，并通过3D建模，给同学们讲解了航天火箭的制作过程，孩子们也通过模型的制作，成功的复制了航天火箭。

经开区__小学学生__说：“如何用3D材料打造制作飞机和航天器，我深刻感受到了中国航天事业的飞速发展，不但扩展了我们的视野，也激发了我们对航天科技的兴趣，我会怀揣梦想，奋发图强，用自己的努力和智慧来实现自己的航天梦想，实现中国梦。”

学生__说：“我感觉非常有趣，除了能增加我们的课外知识，还能让我们的学习有效提升，我要向宇航员叔叔们学习吃苦耐劳的精神，更加奋发图强的学习。”

通过此次特别日活动的开展，增强了同学们对“中国航天”的热爱，点亮了学子们的航天梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，积聚中国力量！

经开区__小学副校长__说：“中国航天事业的快速发展，取得了举世瞩目的成就，我为国家今天所取得的航天成就感到骄傲，引以为豪。希望同学们通过此次活动，在了解国家航天科普发展和成就的同时，提升爱国情怀和中华民族自豪感，学习并传承不断探索，敢于追逐梦想的精神。少年强则科技强，科技枪则中国强，今后__小学会不断适应数字时代的人才培养和教育发展需求，用科创涵养校园文化，用智慧赋能学生未来。”

小学中国航天日系列活动简报 篇3

1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。以此为标志设立“中国航天日”。

为了弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发孩子的探索创新精神，2023年4月14日，____小学的孩子们来到中国航天科技集团有限公司第六研究院培训中心，进行参观学习。

01

走进展厅

走进中国航天六院培训中心的航天科普园展厅，仿佛走进了浩瀚的太空。展厅老师为大家细致介绍，辅以电子显示屏、各种图片，同学们了解了中国几代航天人走过的艰辛历程，也看到了中国航天技术取得的非凡成就，一阵阵自豪感油然而生。

02

参观展厅

展厅里还有各种各样的航天动力器，同学们兴趣盎然，听得认真、看得仔细。其中最引人注目的，当属竖立在展厅中央的神舟号载人航天飞行器。听那一个个研发故事，大家更加真切感受到载人航天技术的复杂与精细，每一次的“向前一小步”其实都饱含着我国几代航天人艰辛与汗水。

03

亲身感受

同学们还感受了机械伤害体验、撞击体验、模拟灭火系统等设备，孩子们学习到生活中应该注意做好防火与安全措施。

04

模拟体验

此后，在科普老师的带领下，孩子们深刻体会到了模拟醉驾后腾云驾雾、触电与地震的感觉。孩子们被馆内有趣、先进的科技产品和科普设备等深深地吸引。通过体验这些先进的设备，孩子们不仅学到了丰富的科学原理，还增长了许多的见识，更加体验到了科技服务于生活的便利感。

“少年勤学，青年担当，将来才能成为国家的栋梁。”在这个春天，孩子们聆听了“追逐梦想、勇于探索、自主创新、开放融合”的大小故事，见证了“最清晰的脚印必然印在最泥泞的路上”的不变道理。我们也在心中种下一颗梦想的种子，向未来进发！

此次活动，大大开阔了师生的眼界。我们希望此次活动能够激发学生在航天领域学习和探索的热情，激励他们未来在逐梦太空的征程中，跟随无数航天科技工作者接续奋斗。希望同学们掌握扎实本领，将来投身祖国科技前沿，为祖国建设航天强国的宏伟事业贡献力量。

小学中国航天日系列活动简报 篇4

梦想是一颗种子，萌发于最初的探索心，相信每一个孩子，在寂静的夜晚，仰望星空时，都曾有过一个航天梦。在“4。24中国航天日”到来之际，为大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发学生探索创新激情，__小学开展了“胸怀凌云志，共筑航天梦”主题教育活动。

主题队活动

在主题班会上，各班主任老师组织同学们一起回顾了航天事业的发展史和中国航天事业的巨大成就，引导同学们参与了航天知识竞答，分享了宇航员的故事，号召同学们用实际行动传承和弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神。

我的航天梦

为了厚植学生的爱国情怀，增强孩子们探索科学奥秘的兴趣，致敬航天人，同学们展开航天手工大制作活动。

为了进一步推动科普教育，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发学生创新热情和创造活力，促进学生科学素质不断提升。各班级举办手抄报比赛活动，同学们用小小的画笔描绘伟大的航天梦！

此次活动，为同学们营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，培养了学生的科学精神和爱国主义精神，激励同学们向航天工作者学习，奋发向上，为祖国的繁荣富强贡献力量。

小学中国航天日系列活动简报 篇5

今年的4月24日是第__届“中国航天日”，主题是“格物致知叩问苍穹”，为弘扬航天精神，传播航天知识，激励全体学生接力航天强国建设的梦想之路，4月__日下午，__镇中心校积极开展“4。24中国航天日”主题教育宣传活动，大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发学生们探索创新激情。

活动中，孩子们通过查找资料和阅读书籍等方式，认识航天员并讲述航天员的故事，表达对航天员的崇敬，并通过手中的画笔描绘了对太空的喜爱和向往，通过歌声表达对航天英雄的崇敬之情，用心感受和传承着深厚博大的航天精神。大家围坐在一起，争先恐后的讨论着，“我长大也要当宇航员！”“宇宙中的生活真的好神奇呀！”

“我国航天事业发展如此迅速，离不开这些航天英雄在背后的默默奉献，离不开他们时刻心系祖国的情怀，我想对他们说一声‘当之无愧的人民英雄们，您们辛苦了’。作为一名学生，我更应该利用所学知识，树立远大的理想，为祖国发展做出贡献。”__镇中心校学生程欣悦说。

此次航天日活动的开展，增强了孩子们对“中国航天”的热爱，让孩子们真切地感受到了科学世界的神奇魅力，感受到了祖国的强大。放眼世界、探索浩瀚的宇宙，勇敢伟大的航天员俨然成为他们心中的偶像，相信在他们的世界里已经种下了一颗小小航天梦的种子，浓浓的爱国之情也在孩子们的心中扎根！

小学中国航天日系列活动简报 篇6

为迎接20__年第__个“中国航天日”的到来，进一步提高队员们对中国航天事业的了解，激发学生崇尚科学、热爱科学、探索未知、敢于创新的精神，__县教育集团小学部开展了“中国航天日”主题教育活动。

队会课上，老师向队员们介绍了中国航天日的由来、介绍了我国11位航天英雄、讲解了中国航天事业的伟大历程及成就，解读“航天传统精神”、”两弹一星精神”和”载人航天精神”中国航天三大精神，以此激励队员们敢于探索宇宙，勇于创新。

为了让同学们了解我国航天事业的发展历程及伟大成就，科普航天科技知识，致敬航天英雄，我校组织部分班级走进__县图书馆查阅有关科普知识，进一步增强同学们对航天火箭、宇航员等知识的认知，激发对探索航天事业的兴趣。

通过此次活动的开展，激励学生们从小树立航天强国的梦想，不断追求创新精神和实践创造能力，做具有“创新精神，合作能力，家国情怀”的新时代接班人，为未来不断刷新进军太空的中国航天事业贡献自己的力量！

小学中国航天日系列活动简报 篇7

4月24日是“中国航天日”，是祖国为了纪念我国航天事业成就、发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。今年的“中国航天日”以“航天点亮梦想”为主题，恰逢“神舟__号”三名宇航员胜利返回地球，举国沸腾，欢欣鼓舞。

升旗仪式前，学校举行了20__年“同庆航天日，共逐航天梦”主题活动启动仪式。此次活动由校大队部罗老师主持，全校师生参与到启动仪式中。

罗老师带领同学们观看了航天追梦的精彩瞬间，并向同学们介绍了中国航天发展的历史。从古代中国人设计风筝、火箭等飞行工具，到“两弹一星”的扬眉吐气，再到登陆月球探测火星住太空，一幕幕精彩瞬间见证了我国航天事业从无到有，从弱到强的奋斗历程。同学们在为祖国取得的伟大航天成就骄傲的同时，也深深感受到中国载人航天精神的伟大，更体会到航天精神是我们取得巨大成就的法宝。

随后，罗老师通过介绍航天知识的活动展板，希望能够把“航天科普”的种子带给同学们，希望大家在今后的生活和学习中、大胆创新、放飞梦想、热爱科学、探索未知。

最后，罗老师宣布“同庆航天日共逐航天梦”——__省实验小学英才国际小学20__年中国航天日主题活动启动！

仪式结束后，孩子们对本次航天主题活动充满了期待，迫不及待的围在展板前阅读航天科普知识。星辰大海，永不止步，还有哪些丰富有趣的未知等着我们去探索呢？让我们拭目以待吧！

小学中国航天日系列活动简报 篇8

当我们仰望星空，面对满天繁星，是不是会感叹宇宙的浩瀚，人类的渺小，以及产生对地球之外世界的好奇？____教导我们：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。

20__年4月24日是第__个“中国航天日”，为纪念中国航天事业伟大成就，__小学开展“20__年中国航天日”主题活动，活动在科学楼一楼中厅举行。少先队员代表们热情洋溢地参加《航天点亮梦想》主题演讲。与此同时，在各班教室，辅导员利用图片、视频等，与队员们一起领略新中国成立以来中国航空航天所取得的举世瞩目的成就。

学校党总支部书记、校长裴__给少先队员上思政课，勉励队员们：人生是船，梦想就是帆，每个人都有一个属于自己的梦想。有梦想，才有奋斗的方向和目标。大胆创新、自强不息是我们中华民族的优良品质。从嫦娥奔月、牛郎织女的神话，从敦煌飞天壁画可以感受到我们中华民族对探索浩瀚宇宙的追求和向往。在科学技术高速发展的时代，掌握先进科技才能屹立在世界民族之林。做为生长在新时代的少年儿童，将肩负起中华民族伟大复兴的重任，要勤奋好学，为中国梦、航天梦而奋斗。

中国航天日主题活动，让队员们对中国航天事业有了更广、更深的了解。作为__学子，要深刻领悟中国航天人自强不息的创新精神和实践精神，以他们为榜样，树立远大的志向，为实现伟大的中国梦、航天梦而勇于探索，砥砺前行。

小学中国航天日系列活动简报 篇9

20__年4月24日是第__个中国航天日。回望__年前的今天，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，开启了中国航天从筚路蓝缕到星辰大海的征途，同时也拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福全人类的序幕。为弘扬中国载人航天精神，传播航天文化、普及航天知识，__小学在中国航天日来临之际，开展航天日主题活动，引导少先队员勇于探索，追逐梦想，争做新时代的__娃。

探索宇宙奥秘

怀着对宇宙的无限畅想，少先队员们走进学校国防科技馆和航天科普园，了解航天事业的发展史和中国航天事业的巨大成就。参观学习结束后，队员们情绪高涨，纷纷表示要用实际行动传承和弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，好好学习文化知识，长大后也要做一位“摘星人”。

描绘航天梦想

星空浩淼，银河璀璨，航天穹宇，矢志不移。队员们纷纷拿起画笔，描绘了自己心中五彩斑斓的航天梦。这一幅幅色彩丰富的作品中蕴藏了无数个“航天梦”的种子。

畅想飞天神话

学校泥塑社团的队员们利用泥巴，开展了一场航天模型大比拼。一个个设计精巧的火箭泥塑模型承载了队员们稚嫩的航天梦和对祖国的航天事业的深深自豪。

一直以来，__小学积极推进航天科创特色教育与人工智能特色教育发展，开发了深受学生喜爱的航天科普系列课程。学校还邀请航天科普专家走进校园，让学校成为航天科技教育的平台，为学生点亮人生梦想。征途依旧漫漫，航天点亮梦想，通过此次活动，队员们小小心灵里注入了满满的航天求知热情，种下了热爱航天事业的种子。

小学中国航天日系列活动简报 篇10

4月24是“中国航天日”，为了让队员了解中国航天发展历程，传承中国航天精神，__小学在中国航天日广泛开展“学航天精神，立强国之志”主题活动。

2023年10月16日0时23分，神州十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员开启了长达六个月的太空之旅。载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现，是衡量一个国家综合国力的重要标志。在实施载人航天工程的进程中，中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。

探求太空奥秘，建设航天强国，承载着我们不懈追求的航天梦。从50年前的第一课人造卫星“东方红一号”开启太空时代到现在载人飞行圆梦天宫，中国航天事业不断迈进新征程，作为新时代的少先队员，队员们讲学习航天人的精神，践行社会主义核心价值观，让梦想的种子生根发芽，让探索的心随梦飞扬。

仰望浩渺星空，追寻英雄光芒。孩子们用双手和智慧诠释着关于科学的奇思妙想。在这个特别的日子里，同学们用心勾勒美好，共绘心中的航天梦！大家结合载人航天、中国空间站、筑梦太空等主题元素，大胆设想，纷纷用画笔，讲出了属于中国航天的动人故事。

学习航天精神，立志报效祖国！队员们深深地感受到我国的航天之路是如此的艰苦，航天事业的发展是如此的迅速。通过视频表示了对航天英雄的敬佩之情。

通过此次活动，同学们在了解国家航天科普发展和成就的同时，提升了爱国情怀与民族自豪感，接触航天，爱上航天，让航天精神和科研之花在孩子们的心中扎根！点亮了学子们的航天梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，积聚了中国力量！