世界地球日宣传活动报道

世界地球日宣传活动报道 篇1

4月22日是第__个“世界地球日”，__市第26中学开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日主题教育活动，引导学生树立尊重自然、保护环境、热爱地球家园的理念。

课上，老师利用地球仪、语音地图、PPT等生动地讲解地球地形地貌特征，普及相关知识，使学生们进一步认识地球，了解生物的多样性。“通过学习地理，我们更进一步了解了美丽的地球，它是我们唯一的家园，我们每个人都应该保护好它，从身边的小事做起，通过绿色出行、垃圾分类等，来保护地球环境。”学生魏__说道。

在互动环节，学生们跟随老师观看各种地貌模型景观，了解不同的地理位置的独特之处，以及为人类的生存发展带来的便利，感受着大自然的鬼斧神工。学生石__说：“日常生活中好的行为习惯就是在为爱护环境、保护地球助力，希望大家都可以有环保意识，不要随地乱丢垃圾。”

26中地理老师乔__：“通过这节课，让孩子了解我们所生活的地球。由于人类活动的影响，许多生态被破坏，我们所生存的环境逐渐变差，因此要从孩子抓起，从小树立环保意识，热爱地球家园，如一纸多用、节水节电、垃圾分类等，力所能及地为地球的明天贡献一份力量。”

世界地球日宣传活动报道 篇2

在世界地球日来临之际，为增强青少年对大自然和人类社会的热爱，激发青少年热爱地球、保护环境的意识。4月__日下午，__市生态环境局__分局、__区自然资源局、__区海洋发展局及__区野生动植物保护协会联合__街道及多家小学，共同在白沙河运动公园举行20__年__区“珍爱地球人与自然和谐共生”世界地球日文明实践活动。

“生物多样性保护一定要从未成年人抓起，用好域内的森林、湿地、入海口，成为自然课堂。”__区野生动植物保护协会会长徐立强介绍。活动现场播放了白沙河生物多样性保护公众参与主题系列宣传片，随后__野生动植物保护协会会长徐立强以《保护生物多样性，做美丽中国行动者》为主题，以全国十佳公众参与案例《为鸟安家，助力乡村振兴公益行动》、青春鹭岛”生态修复案例工作开展情况为主线，介绍了__区野生动植物及栖息地保护现状以及生物多样性保护公众参与活动开展情况，充分向大家说明了当前生物多样性及生态环境保护的紧迫性和重要性，这也让青少年充分认识到大自然的美丽和脆弱，增强了青少年心中的生态环保理念。之后通过悬挂鸟巢为鸟安家、“我为地球添色彩”踏青绘画等文明实践行动，更是让学生们在亲身实践中感受到生态之美。

下一步，__生态环境分局将继续加强生态环境管理，与志愿组织、社区公众携手，创建全民参与环保、人人爱护环境的良好氛围，激发公众尤其是青少年身体力行保护地球家园的内生动力，共同建设人与自然和谐共生的美丽环境。

世界地球日宣传活动报道 篇3

为了宣传保护地球、节约资源、保护环境的环保意识，在第__个世界地球日即将到来之际，__软件职业技术学院智能工程系与__市未来石万达广场、__学院马克思主义分院青年志愿者分会，于__月__日上午，联合开展了以“熄灯一小时点亮你我他”为主题的世界地球日志愿宣传活动。

志愿者们通过发放传单和现场宣讲的方式，向大家介绍了“世界地球日”的由来和绿色环保相关知识，呼吁大家积极行动，善待地球，保护环境。同时号召人群增强环保意识点亮希望，积极践行绿色环保的理念，共同保护好我们赖以生存的地球环境。

通过此次活动的开展，不仅增强了大学生对世界清洁地球日的认识，也使大学生认识到了身边环境的变化和地球生态的变化，收到了良好的宣传和教育效果。参加本次活动志愿者纷纷表示，要自觉树立起保护环境、爱护家园的责任感和使命感，从自身做起，从现在做起，做保护环境的倡导者和宣传者，共同建构美丽家园。

世界地球日宣传活动报道 篇4

为做好第__个世界地球日主题宣传活动，4月__日上午，区规划资源局组织妇女姐妹开展第__个世界地球日主题宣传活动。

一大早，姐妹们在__基地负责人的带领下，了解茶叶种植基地发展过程，感受美丽乡村建设，学习茶文化。抱着对茶文化的强烈兴趣，大家积极深入田间地头，助力村民采茶制茶，践行“我为群众办实事”，在服务群众中展现巾帼风采。

活动现场，姐妹们通过拉横幅，发放宣传册，摆放易拉宝等各种宣传载体和宣传形式，进一步扩大宣传覆盖面，牢固树立“珍爱地球人与自然和谐共生”的理念，引导社会公众主动参与“美丽家园”和“美丽乡村”建设，打造绿色整洁的人居环境。

此次活动，有助于激发姐妹们服务乡村振兴的热情，营造共同守护美丽地球的良好氛围。

世界地球日宣传活动报道 篇5

为进一步加强垃圾分类知识宣传，引导居民牢固树立垃圾分类意识，养成垃圾分类的良好习惯，全面推进圾分类宣传，20__年4月__日下午，__社区在垃圾分类公园开展垃圾分类宣传活动。

活动当天，社区志愿者和小朋友们在垃圾分类公园内向居民发放垃圾分类宣传折页，向居民讲解如何区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾，以及这些分类垃圾桶对应的颜色，为大家解答日常生活垃圾分类中碰到的问题，鼓励居民坚持做好垃圾分类。通过宣传，让居民了解垃圾的来源，使居民懂得垃圾分类的重要性，学会了正确的分类方法，树立节约资源，保护环境的意识。

通过开展此次垃圾分类宣传活动，呼吁大家认识地球，善待地球，促进居民良好行为习惯的养成，让大家能够更好的参与到垃圾分类行动中来，从而树立保护自然、保护生态、保护地球的意识，进行低碳生活养成垃圾分类的好习惯。

世界地球日宣传活动报道 篇6

为了让更多的大学生了解世界地球日的相关知识，倡导大家爱护地球、保护地球、珍惜资源，4月__日下午，学院利用道德讲堂开展了世界地球日宣传教育活动，各系学生代表30余人参加活动。

宣传部夏__老师以“节约集约利用资源倡导绿色简约生活”为切入点，生动讲解了有关世界地球日及环境污染、资源利用的环保知识，深度解读建设美丽中国，构建生态文明的环保之路。她呼吁学生“绿色简约生活，从我做起”。

活动中，同学们观看了《地球家园》公益宣传片，随后，同学们畅谈了感想，他们纷纷表示，今天的活动让他们明白了保护环境的重要性，生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失，不可再生能源因过度开采而面临枯竭，能源燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖等问题威胁到人类的生存发展。保护地球资源环境、寻求可持续发展模式已刻不容缓。作为一名学生，可以从身边的点滴小事做起，爱护花草，种植树木，随手关灯都是大家力所能及的事情。

此次活动不仅让大家树立绿色环保意识、增强环保理念，还鼓励大家节约资源、倡导绿色简约生活，让大家更加关注环保、关心健康、关爱生命，为共创和谐绿色校园奠定了基础。

世界地球日宣传活动报道 篇7

20__年4月22日是第__个世界地球日。上午9点，__街道紧紧围绕“诗绘__，绿动未来”这一主题，开展环保宣传活动。

本次活动在__社区三圣广场设立“世界地球日”活动主会场，其余六个社区在各自辖区设立分会场，通过设立宣传展牌、发放宣传单、挂宣传横幅等方式，多形式、多维度、多方面引导居民从自身做起，践行绿色低碳生活，保护环境。

活动现场，环保工作人员及志愿者向居民发放宣传资料，并为大家讲解保护地球的重要性，呼吁全社会共同参与自然保护，构建人与自然和谐共生的地球家园，推广践行绿色环保理念，携手建设美丽__。

活动共计发放环保宣传资料1000余份，进一步提高了辖区居民环境保护意识，营造了浓厚的社会生态文明建设氛围。

世界地球日宣传活动报道 篇8

在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，它就是人类共同的家园—地球。4月22日是第__个世界地球日，__高新区第二实验小学开展世界地球日主题活动，推动“一起爱地球”主题教育深入开展。

保护地球主题班会

通过班主任老师的耐心讲解，孩子们知道了世界地球日的来历，了解了目前地球存在的环境问题、爱护地球的措施和做法，并下定决心从身边小事做起去保护地球。学校通过公众号向学生们、家长们发起了“一起爱地球”的倡议书。倡导大家要文明行为、低碳生活、节约资源。

主题升旗仪式

周一早晨，二小学子们整齐穿戴校服、系好红领巾，通过直播的方式参加主题升旗仪式。升旗仪式上，3。4中队号召全体队员们：地球只有一个，它的资源并不是取之不尽、用之不竭的，我们应该从现在做起，珍惜资源，保卫地球。作为少先队员，首先要做到保护环境。通过云升旗仪式，队员们一起关注地球，探秘地球，保护地球。

本次活动的开展，激发起了广大学生强烈的亲近自然、了解自然、保护自然的生态文明意识，使同学们认识到了环境保护的重要性和紧迫性，牢固树立人与自然和谐共生的环保理念。

世界地球日宣传活动报道 篇9

今年4月22日是第__个世界地球日。__市生态环境局为普及地球保护知识，提高公众节约利用地球资源意识，在__的文化广场开展“善待地球、保护环境”为主题宣传活动。

宣传活动中，生态环境部门志愿者20余人，采取悬挂宣传横幅、发放宣传资料、点对点宣讲生态环境保护知识等形式，引导群众树立生态环境保护意识。

此次宣传活动共发放宣传单百余份，宣讲内容百余条，驻足聆听宣讲内容的群众累计达200余人次。据志愿者现场了解，很多群众在认同生态环境保护重要性的同时，也表示自己平时在生活中忽略了很多细节，今后会用实际行动做到节约用水，低碳出行，共同保护生活家园，爱护地球，为“美丽__”生态环境质量建设贡献一份力量。

世界地球日宣传活动报道 篇10

地球是全人类赖以生存的唯一家园，人与自然是命运共同体，建设美丽家园是人类的共同梦想。____多次强调：“我们要深怀对自然的敬畏之心，尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然和谐共生的地球家园。”

20__年4月22日是第__个世界地球日，4月__日至4月__日是世界地球日主题宣传活动周。今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。值此之际，自然资源部宣传教育中心策划制作了系列宣传海报，倡议全社会尊重自然、顺应自然、保护自然，积极践行__生态文明思想。

世界地球日（EarthDay）是每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。

结合爱国卫生月活动的开展，通过本次“世界地球日”主题宣传活动，学生们懂得了要从我做起，从身边小事做起，不乱扔垃圾，节约用水，爱护环境。更加深刻地体会到了：在大自然面前，我们是渺小的，尊重自然、爱护环境，是我们每一个人的责任。

世界地球日宣传活动报道 篇11

为了增强辖区青少年对大自然和人类社会的热爱，增强青少年爱护地球、保护环境的意识。4月__日上午，__村新时代文明实践站联合__社工中心开展“你眼中的地球”世界地球日主题兴趣小组活动。

本次活动分为三各部分：世界地球日知识讲解、抢答互动、世界地图拼图PK赛。活动开始后，社工耐心细致地讲解世界地球日的知识，让大家对世界地球日有更深刻的印象。进入世界地图拼图PK赛环节后，大家表现积极，小朋友分成两队、用时最短，正确率最高的一队获胜，现场其乐融融，一片欢乐温馨的景象。

此次活动丰富了孩子们的课余生活，也锻炼未成年人的动手能力和创新意识，培养了未成年人的环保观念及热爱生活、关注生活的好习惯，同时呼吁村民重视环境保护，使环境意识在村民心中生根发芽，成为村民的一种自觉行为。

世界地球日宣传活动报道 篇12

20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为进一步提高辖区居民的环保意识，倡导大家爱护地球、珍惜资源，4月__日，__社区新时代文明实践站组织开展“世界地球日”环保宣传活动。

志愿者们身穿红马甲，携带好工具，来到大街小巷将地面的烟头、纸片等垃圾一一拾起，大家分工明确、相互配合，干得热火朝天。在志愿者的共同努力下，街道很快变得干净整洁、焕然一新。

将街道收拾干净后，志愿者们还入户向辖区居民发放“世界地球日”倡议书，号召大家积极参与到低碳环保行动中，“叔叔阿姨们，保护环境需要我们每个人的努力，循环利用水资源、使用可降解材料产品替代塑料制品等行为都是绿色环保的新风尚。”现场群众也纷纷对绿色行为表示认同。

“爱护地球其实就是从生活中的小事做起，比如垃圾分类、随手关灯、节约用水，都是我们日常生活中随手能做到的小事。”村民张红英主动分享自己对保护地球的见解，其他村民也纷纷表示要积极参与整治环境卫生的行动中，用实际行动保护家园。

此外，__社区广泛利用电子显示屏播放宣传标语，在宣传栏张贴宣传画，并利用新媒体平台大力宣传保护环境有关内容，有效提升了世界地球日的知晓率，提高了群众对爱护地球、保护环境的重视。

通过此次宣传活动，大家深刻感受到珍惜地球资源、保护生态环境的重要性和紧迫性，进一步增强了社区居民保护地球的意识，成功营造了全民环保的社会氛围，获得了辖区居民的一致好评。

世界地球日宣传活动报道 篇13

4月22日是第__个世界地球日，本周__中学组织全体学生以“世界地球日”绿色发展为主题，开展了一系列的文明实践志愿服务活动。本次活动分为两个部分：

第一部分是校内的“世界地球日”宣教活动。通过开展国旗下讲话、主题班会、变废为宝手工艺品征集、录制倡议视频、主题宣讲会及签字仪式等多种宣传教育形式的活动方式。让学生们对“世界地球日”有了系统的认识，唤起学生们爱护地球、保护家园的意识，让学生们更深入地理解“绿水青山就是金山银山”这句话所蕴含着可持续发展的内涵。

第二部分是走进向阳湖国家湿地公园开展“保护湿地·人与自然和谐共生”的环境保护教育活动。在向阳湖国家湿地公园徐科长的带领下为我校七年级学生上了一堂《珍爱湿地·人与自然和谐共生》的科普讲座，随后，在管理处的讲解员带领下学生有序参观了科普宣教展览馆，通过参观和学习同学们的环境保护意识更加提高。最后，全体学生以行动体现担当，齐上阵扫除公园周边不显眼的白色垃圾，还地球一片绿。

此次活动，打开了学生对地球认知的视野，拓宽了学生保护地球的实践形式。相信通过同学们的倡议与行动，会让更多人认识地球，善待地球，促进更多的人良好行为习惯的养成，帮助更多的人树立保护自然、保护生态、保护地球的意识，营造一个“小手拉大手”、人人讲环保的绿色家园氛围，共同为咸宁市创文巩卫工作加油助力。

世界地球日宣传活动报道 篇14

为进一步增强社区青少年环境保护意识，让青少年认识地球、爱护地球，培养生态文明建设的新力量。4月__日，__社区幸福邻里联合三__街道民政办、__街道团委、妇联、人口家庭协会、__社区、__社区新时代文明实践站、“美丽__”护卫队、“童心同行”小分队、__社工展“埠里聚齐心丨珍爱地球·我们在行动”活动。

社工分发给每个小朋友们一把空白伞、颜料以及画笔。在创作过程中，他们充分发挥自己的想象力和自己的绘画技巧，专心致志的在伞上画着自己想象中的图案，从调色到完成绘画，一幅幅美丽的图案呈现在油纸伞上；有的是垃圾分类；有的是五水共治，有的是爱护地球，还有各色各样的小动物，天马行空，恣意挥洒……

随后社区河长带领小朋友们们沿着__港河岸边走边看边说，河长指着水面让大家看看是否有污水排出和杂物漂浮，同学们都很感慨河面非常干净，衬着蓝天白云。幸福邻里将组织居民力量引导更多群众成为保护生态环境中的一份子，以更加绿色、健康、可持续的方式守__社区，切实维护好__优美的水生态环境。

本次活动，不仅增强了青少年们的环保意识和责任心，同时培养了小朋友们团结合作的精神，让他们从小懂得美好干净的家园环境需要大家共同守护，从而自觉养成“爱护环境·珍惜资源”的环保意识。

世界地球日宣传活动报道 篇15

春风送暖，万物复苏。从地球诞生之初的万籁俱寂到今天的欣欣向荣，从开始的混混沌沌到现在的山川河流，地球见证了发生在它身上的所有荣光。为普及地球科学知识，唤起队员们爱护地球、保护家园的意识，营造人人保护环境的良好氛围，__第二小学开展了“地球日”主题教育活动。

地球是我们人类的母亲，是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。队员们用饱含激情的朗诵述说了近年来地球经受的各种磨难，遭遇的各种危机，并向全体队员发出倡议，号召大家保护环境，爱护地球。

鹰击长空、鱼翔浅底、万木峥嵘、百花竞秀……这些蓬勃的生命活动正是大自然鲜活的诗、奋激的歌和造化的美！为表达对地球母亲的爱，队员们通过演唱歌曲《地球歌》、手势舞《同一个家》，呼吁全体队员努力做一名有社会责任感的“地球小卫士”，让地球母亲永远保持最美丽的样子！

地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。通过此次教育活动的开展，使全体队员深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的现实意义。让我们从点滴做起，承担起保护环境的重要使命，共同争做倡导生态文明的“绿色传播者”、美化环境的“绿色建设者”。

世界地球日宣传活动报道 篇16

地球是生命的摇篮，人类的家园，为了让社区居民群众了解保护地球的重要性，增强节约资源、保护环境的意识，近日，__街道__社区开展以“爱护地球，共建美丽敦化”为主题的世界地球日系列宣传活动。

宣传活动通过发放宣传单、讲解环保低碳知识等形式，向居民宣传“世界地球日”相关知识，倡导居民在日常生活中不使用一次性用具，不乱扔垃圾，使用绿色交通工具等环保生活方式，珍惜地球资源，减少能源污染，倡导循环利用，鼓励居民群众参与到此次活动中来，让节约资源和保护环境理念渗透到每个人的日常学习和生活中，构筑人与自然和谐相处的美好明天。

此次活动在辖区内更好地营造了保护环境、珍爱地球，从小事做起的良好氛围。进一步加深了居民对环境保护的认识，也提升了居民们对“世界地球日”的认知程度和了解保护地球的重要性。

世界地球日宣传活动报道 篇17

每年4月22日是“世界地球日”。在第__个“世界地球日”到来之际，为营造全民共建共享创建国家森林城市的良好氛围，市生态环境局围绕“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题，开展系列宣传活动。切实提升广大群众对国家森林城市的知晓率、支持率和满意度，培育市民群众践行绿色、低碳、健康的生产生活理念。

一是开展社会广泛宣传，凝聚珍爱地球共识。会同市自然资源局通过电子屏、展架、宣传标语和海报等方式展出“世界地球日”和森林城市创建的相关内容，营造良好宣传氛围。在__区青山公园等人流量大的场所设立咨询宣传点开展咨询宣传活动，通过向市民发放宣传材料，倡导绿色低碳环保的出行方式、文明健康的生活方式，宣传保护地球和创建国家森林城市的重要意义，促进全民共建共享生态保护的成果。

二是突出重点人群，播撒生态建设希望。邀请市第十一小学30余名师生参观市生态环境指挥调度中心、“绿水青山就是金山银山实践创新基地”和市生态环境监测实验室，通过小游戏、小实验激发孩子们的兴趣，引导学生从小树立“人与自然和谐共生”的理念，赋予了新时代生态保护的科技感和时代感，播撒生态建设的希望，激发了师生们形成亲近自然、了解自然、保护自然的意识。

三是付诸实际行动，注重实际效果。通过组织单位职工开展__山包植增绿、城市志愿服务、星海湖湿地环境清洁等活动切实发挥生态环境系统干部带头示范作用，保障活动取得实效通过。

活动当天，共计发放各类宣传材料100余份，发放环保手提袋、环保铅笔、环保笔记本等纪念品30余份，以实际行动减少白色污染。下一步，市生态环境局将继续围绕国家森林城市建设和工作落实年相关要求，进一步营造社会各界广泛关注、参与国家森林城市建设的良好氛围。

世界地球日宣传活动报道 篇18

4月22日是第__个世界地球日。为助力我县省级文明县城创建工作，进一步提高群众环保意识，__县自然资源局开展了以“珍爱地球·人与自然和谐共生”为主题的世界地球日宣传活动，引导广大群众牢固树立绿色健康的生活理念，自觉爱护自然环境，共同呵护美丽家园。

开展宣传

本次宣传活动通过悬挂横幅、LED屏、定点宣传（县政府门口和各乡镇主街道）等方式，重点围绕各类自然资源法律法规、耕地保护政策、节约集约用地、不动产登记、地质灾害防治、国土空间规划等内容开展宣传，发放相关宣传资料，现场解答相关疑问。

活动效果

通过此次宣传活动，向群众普及了保护环境和自然资源相关知识，引导群众树立环保、节约、健康的生活方式，进一步形成人人参与、人人共建的生活理念，让保护地球成为日常的点滴行动，让珍爱资源成为日常的生活习惯，以实际行动共同守护我们美丽的大自然。

世界地球日宣传活动报道 篇19

4月22日是第__个世界地球日，__学院于4月__日至__日以“保护家园，携手并进”为主题，通过“线上课程竞答”、“科普知识讲座”、“地球图案设计”“行为艺术倡环保”四个版块，利用线上线下相结合的方式开展地球日系列活动。

爱我地球，保护地球——线上学习竞答

4月__日，__学院组织举报以“世界地球日”为主题的线上课程学习活动。线上建立学习通课程，分为学习和竞答两个部分。从学习了解到实际检验，贯彻了“促进生态文明，共建美丽家园”的科学发展理念。

认识地球，了解地球——科普知识讲座

4月__日，__学院在静远楼202教室举办线上科普讲座，讲座由__理工大学博士生导师、教授唐__主讲。唐__对地球演化过程中的板块起源、超大陆裂解、漂移和碰撞、火山喷发与玄武岩溢流、生物灭绝、冰河生长与消融以及全球变暖等一系列彼此相关的重大地质事件，给出了系统性新解释。同学们纷纷表示通过科普讲座丰富了对地球结构的认识，进一步了解到“环保地球，绿色中国”的重要性，要为生态环保贡献自己的力量。

提笔绘梦，美丽地球——地球图案设计

4月__日，__学院组织开展了“我眼中的地球”——图案设计活动。每个人对地球都有不同的理解，同学们用自己的想象力和理解设计出自己心中的地球。活动共收集作品20幅，同学们通过使用图形、色彩、文字等素材进行创意作品制作，展现了当代大学生丰富多彩的校园文化生活，广泛动员同学们行动起来，做美丽地球的宣传员和践行者。

行动起来，参与环保——从每个饭盒做起

4月__日-__日，__学院发起“守护我们的铁饭碗”绿色打卡活动，同学们纷纷使用自带饭盒，支持光盘行动。活动期间同学们踊跃参与，有效减轻校园白色污染，营造了节约粮食的良好氛围，为美丽地球贡献力量。

每年的“世界水日”、“世界地球日”以及“世界环境日”等专题环保志愿宣传活动已经成为学院的特色，学院通过举办相应活动进行科普宣传和专业实践，将专业特色同环境保护和生态文明紧密结合，助力美丽中国建设。

据悉，世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。

世界地球日宣传活动报道 篇20

为进一步帮助广大青年学子树立保护环境、节约资源的思想意识，共同践行珍爱地球、促进人与自然和谐共生的青春约定，校团委组织开展了“燃梦百年，共创美好”世界地球日系列宣传实践活动。

4月__日至__日，校团委举办了“燃梦百年，精益‘球’精”废物改造创意赛，本次比赛共收集作品45件。我校学子从身边的废弃物品入手，通过奇思妙想的设计、心灵手巧的改造，赋予废弃材料物品新的“生命”，以实际行动践行了“资源循环使用，废物再次利用”的生态文明理念，本次活动共评出一等奖3项、二等奖5项、三等奖8项。

4月__日至4月__日，校团委组织开展了“燃梦百年，盛世太‘瓶’”创绘大赛。参赛学生发散思维、创新思路，将白色污染“主力军”塑料瓶等进行创绘，或在瓶身勾勒龙中医的春华秋实四季轮转，或描绘青葱校园美不胜收的一隅，使其变身为一件件精致的工艺品，营造了低碳生活、文明环保的良好风尚。最终，活动共评选出一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名。

4月__日至__日，校团委举办“燃梦百年，‘话’意心声”三行诗创作大赛。美景为墨，文思作砚，生活的诗歌无处不在，同学们以三行诗为载体，诉心中所想，表心中所思，彰显了对地球母亲的浓浓爱意、对和谐美好自然环境的向往珍惜。此次活动共收到作品150余份，经过评选，最终在线上展出优秀作品20份。

同时，在世界地球日宣传实践活动开展期间，校团委制作发布《世界地球日·关爱我们唯一的家园》《万物和谐共生，为爱守护地球》等宣传推文，宣传保护地球的重要性与必要性，介绍生活常用“小妙招”，引领带动广大青年学子从小事做起，保护环境，爱护地球。