学校开展地球日主题系列活动简报

学校开展地球日主题系列活动简报 篇1

为让学生了解保护地球的重要性，增强节约资源、保护环境的意识，4月22日下午，__县__镇__小学开展了“世界地球日”主题班会，号召全校师生以实际行动保护我们的地球母亲。

学校积极宣传，普及知识。各班班主任通过主题班会向学生推送地球日的相关内容，倡议全校学生节约每一滴水，少开一盏灯，节约资源，保护环境。

此次活动的开展，进一步提升了学生的环境保护意识、节约意识，使学生真正意识到保护地球、珍惜资源的重要性，真心去善待我们的地球母亲。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇2

你是否仰望过头顶的星空

是否思忖过脚下的土地

是否好奇并感慨它46亿年的历史

感恩它如何如母亲般孕育着生命

庇佑万物生长

世界地球日

在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一个孕育了生命的蓝色星体，她就是地球。她孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。在全球疫情爆发的今天，珍爱地球、保护地球，促使人与自然和谐共生显得尤为重要。为了引导少先队员们从小爱护地球、珍惜资源，积极主动地参与到生态文明建设中来，在第__个世界地球日到来之际，__小学开展了“珍爱美丽地球·守护自然资源”系列主题活动。

“地球日”由来

4月22日是“世界地球日”，它是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。

我做地球小卫士

学校利用升旗仪式开展“珍爱美丽地球·守护自然资源”主题活动启动仪式。四、五年级的队员代表们带领大家了解世界地球日的来历，认识目前地球存在的环境问题、爱护地球的措施和做法，倡议每个人从身边小事做起，保护地球资源，争做地球小卫士。

我对地球妈妈说

保护环境这个话题对于我们来说，有特别重要的意义。孩子们通过观看科普视频、阅读科普书籍，了解了地球的美丽和脆弱，深刻懂得保护环境，珍惜自然地馈赠，用自己稚嫩的话语诠释了对“地球妈妈”的热爱，呼吁每个人积极行动起来，守护我们赖以生存的地球！

我为地球画小报

作为太阳系的一员，地球被誉为“生命的摇篮”、“人类的家园”。她给人类提供生存的空间和资源，让人类在这里繁衍生息、安居乐业。梧桐学子们拿起手中的画笔，为地球画一幅肖像，做一份环保小报，画出自己心目中地球的模样，倡议人们做好垃圾分类，为保护地球投资！

看着一幅幅充满奇思妙想的作品，被队员们创作的五彩斑斓的画面深深吸引，更被队员们对地球、对大自然的热爱所打动。他们用双手和画笔展现出缤纷多彩的世界，让我们感受到美好的地球需要每个人去呵护！「 wWw.weNandaquAN.com 编辑发布 」

爱护家园，从我做起，从小事做起。地球的未来与每个人息息相关，保护环境，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。本次主题活动的开展旨在让队员们认识到环境保护的重要性和紧迫性，牢固树立起人与自然和谐共生的环保理念，努力做一名有社会责任感的“地球小卫士”，让地球母亲永远保持最美丽的样子！

每一丝绿都值得珍惜，每一滴蓝都弥足珍贵，节约和保护资源，走可持续发展道路。让我们一起与地球同呼吸！

学校开展地球日主题系列活动简报 篇3

人与自然是生命共同体。保护地球、善待地球，是人类共同肩负的使命。20__年4月22日是第__个世界地球日，为使队员们进一步了解“世界地球日”的有关知识，增强他们对“地球母亲”的热爱和责任感，树立节约资源的绿色理念，4月22日下午，__小学师生集结在屏幕前，共同开展了珍爱地球，守护家园线上主题队课暨世界地球日主题系列活动。

辅导员刘__老师带领队员们观看《世界地球日宣传片》，知晓世界地球日的由来。视频中，一张张图片让队员们了解了地球三大生态系统：湿地、森林、海洋。同时也看到了全球变暖、海洋污染、生物多样性减少、酸雨蔓延、土地荒漠化、森林锐减、大气污染等触目惊心的现象。让队员们感受到保护地球迫在眉睫，需要立刻行动起来，增强了队员保护地球的责任感。

少先队员曹__呼吁全体队员要低碳生活、绿色出行、减少碳排放，学会垃圾分类，从自身做起，为守护地球贡献一份力量。

队员们通过创作心目中的地球、家庭节能计划、生态自然我调查、我为环保代言等多种形式，抒发对地球母亲的热爱，种下生态文明的种子。

我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境，推动形成人与自然和谐共生新格局。世界地球日系列活动的开展，金小队员们深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的意义。队员们纷纷表示：一定用实际行动珍惜生态资源，用小举动带动身边更多的人参与到环保行动中，做爱绿护绿的实践者，让大美新__山更清，水更绿、空气更清新。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇4

4月22日是第__个世界地球日，__学院于4月__日至__日以“保护家园，携手并进”为主题，通过“线上课程竞答”、“科普知识讲座”、“地球图案设计”“行为艺术倡环保”四个版块，利用线上线下相结合的方式开展地球日系列活动。

爱我地球，保护地球——线上学习竞答

4月__日，__学院组织举报以“世界地球日”为主题的线上课程学习活动。线上建立学习通课程，分为学习和竞答两个部分。从学习了解到实际检验，贯彻了“促进生态文明，共建美丽家园”的科学发展理念。

认识地球，了解地球——科普知识讲座

4月__日，__学院在静远楼202教室举办线上科普讲座，讲座由__理工大学博士生导师、教授唐__主讲。唐__对地球演化过程中的板块起源、超大陆裂解、漂移和碰撞、火山喷发与玄武岩溢流、生物灭绝、冰河生长与消融以及全球变暖等一系列彼此相关的重大地质事件，给出了系统性新解释。同学们纷纷表示通过科普讲座丰富了对地球结构的认识，进一步了解到“环保地球，绿色中国”的重要性，要为生态环保贡献自己的力量。

提笔绘梦，美丽地球——地球图案设计

4月__日，__学院组织开展了“我眼中的地球”——图案设计活动。每个人对地球都有不同的理解，同学们用自己的想象力和理解设计出自己心中的地球。活动共收集作品20幅，同学们通过使用图形、色彩、文字等素材进行创意作品制作，展现了当代大学生丰富多彩的校园文化生活，广泛动员同学们行动起来，做美丽地球的宣传员和践行者。

行动起来，参与环保——从每个饭盒做起

4月__日-__日，__学院发起“守护我们的铁饭碗”绿色打卡活动，同学们纷纷使用自带饭盒，支持光盘行动。活动期间同学们踊跃参与，有效减轻校园白色污染，营造了节约粮食的良好氛围，为美丽地球贡献力量。

每年的“世界水日”、“世界地球日”以及“世界环境日”等专题环保志愿宣传活动已经成为学院的特色，学院通过举办相应活动进行科普宣传和专业实践，将专业特色同环境保护和生态文明紧密结合，助力美丽中国建设。

据悉，世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇5

20__年4月22日是第__个世界地球日，这是一个专为世界环境保护而设立的节日，今年主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导同学们树立尊重自然、保护自然的生态文明理念，积极践行绿色低碳的生活方式，结合当前要求，__镇中学开展线上和线下相结合的“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日主题教育活动。

同学们通过观看线上科普讲座、云游博物馆等学习科普知识。4月22日，学校通过LED大屏幕播放世界地球日宣传片；

在校本课上，老师们利用视频资料、课件、具体数字等学习资料深入浅出地为同学们讲述“世界地球日”的背景和发展历程等知识，通过展示地球沙漠化、水资源被污染、植被遭到破坏等影响生态平衡的不良现象解锁爱地球的九种方式：垃圾分类、低碳出行、节约用电、节约用水、节能减排、拒绝塑料污染、保护生物多样性、珍惜自然资源、减少污染，呼吁同学们从点滴做起，共建天蓝、地绿、水清的美好家园。

课后同学们通过“守护美丽星球”的手抄报表达节约资源、保护地球，共创美好家园的美好愿景。

每天在老师的指导下，同学们捡拾垃圾、清扫废弃物，以实际行动践行环保责任，提高环保意识，共同维护美好家园。学校通过校务会议、全体教师会议、国旗下讲话、班队活动课等开展宣传，将节能环保、垃圾分类等情况纳入文明办公室评比和班级日常管理考核，开展以办公室和班级为单位的互动活动，倡导节约。

通过本次教育活动，增强了同学们爱护地球、保护环境的意识，树立了“绿色、环保、循环、低碳”的理念，让我们用实际行动珍爱地球，守护我们共同的家园。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇6

4月22日是第__个“世界地球日”，为了迎接这个特殊日子的到来，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的意识，__职业中专学校团委组织开展了“节约水源，爱我地球”为主题的系列活动。

4月__日在__职业中专学校烹饪实训中心六楼报告厅，__职业中专学校优秀毕业生、__市“绿眼睛”环保协会会长朱__给同学们带来了一场别开生面的讲座。讲座以珍惜水资源为主线，利用多媒体影像资料和具体数字，直观地展示触目惊心的水资源污染现象，给同学们留下深刻的印象，让同学们感受到保护地球珍惜水资源已经刻不容缓、迫在眉睫。讲座结束后，朱__会长还向同学们赠送了宣传图册。

此外，团委、学生会还利用校园广播，配合校园宣传展板，倡议全体师生从自身做起，从点滴做起，保护环境，促进生态文明，共建美丽家园。

通过这次活动，使节约资源、爱护环境的意识和理念深入同学们心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。学校还将继续引导全体师生从日常生活做起，保护地球，爱护家园，低碳生活，为保护地球的生态环境尽一份责任。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇7

为落实立德树人根本任务，引导学生树立生态文明理念，借助在地资源开展生态文明观教育，推进“馆校合作”，20__年4月__日，在第__个世界地球日宣传周之际，东校西园校区与望江路校区地理组与__省地质博物馆联合开展世界地球日主题宣传活动。今年的活动主题是：珍爱地球，人与自然和谐共生。

活动采用线上和线下相结合方式。本次活动设有“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题漫画大赛、主题征文比赛、观看科普课程、阅读科普书籍等栏目，旨在引导学生树立对资源环境的忧患意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯，积极参与生态文明建设。

4月22日，地球日当天，地理课内容统一为地球日专题课，组织学生观看__省地质博物馆提供的科普课程《神奇的地下矿藏》。七年级学生采取线上观看，已返校的八年级学生在课堂上观看。另外，地质博物馆提供的科普书籍和地球日宣传手册在已返校的八年级部分班级的学生中传阅。东校两校区地理组还在七八年级学生中征集地球日主题漫画和科普小论文。

东校一直重视学科德育渗透，生态文明观培育成为地理课的重要教学目标，围绕生态文明的在研课题就有两个，省级课题《初中地理教学中生态文明观培育范式研究——基于PBL模式的视角》和市级课题《初中地理学科生态育德功能实现途径的研究》。此次活动，是该课题的一次实践活动，进一步提升了学生的生态文明意识，活动受到__电视台和中安在线等媒体的关注。

珍爱地球，让人与自然和谐共生，共同建设天蓝、地绿、水清的美好地球家园。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇8

4月22日，是第__个世界地球日。为更好普及绿色环保知识，提高广大师生爱护地球家园的意识，号召全体师生用实际行动为保护地球出一份力，__区__小学举行“保护地球妈妈珍爱人类家园”系列活动。

在大课间，该校通过校园广播面向全校1500多名师生进行知识宣讲。该校政教主任曹勇为大家普及“世界地球日”的来历以及设立“地球日”的目的，进一步提高大家爱护地球、保护环境的意识。讲话中，曹勇还对全球森林面积锐减、陆地沙漠化、温室效应、水资源匮乏、野生动物濒临灭绝、环境污染等地球环境的现状进行强调，并呼吁大家把每一天都当做是地球日，提倡低碳的生活方式，用绿色出行、节能环保等行动，共同为保护地球出一份力。

该校校园小记者和学生代表还在多媒体厅参加签名活动，大家在横幅上认真地写下自己的名字，表明愿意参加“保护地球妈妈珍爱人类家园”活动的态度与决心。在随后的班队课上，各班由班主任组织收看关于“世界地球日”的宣传片，每班都认真开展关于世界地球日主题班队课。

__小学通过系列活动，让广大师生对“世界地球日”有了更全面、更深刻的认识。地球环境的现状不容乐观，地球的未来由人类自己掌握。相信在栗小师生的共同努力下，一定会让天空更蔚蓝，让大地更苍翠，让空气更清新，让菁菁栗园更加美丽。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇9

4月22日是第__个“世界地球日”，4月__日至4月__日是世界地球日主题宣传活动周，近日，为引导全校师生树立绿色、低碳、环保的生态文明理念，普及自然资源、地球科学知识，促进全校师生进一步落实关爱家园、保护环境、全面禁塑的责任，__县__中学开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的系列宣传活动。

各班利用班会课，让学生了解“世界地球日”的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象，增强学生对大自然和人类社会的热爱，激发学生热爱地球、保护环境的意识，积极倡导大家从自身做起，从点滴做起，节约用水，节约用电，节约用纸，节约粮食，努力减少塑料垃圾，共建绿色生态家园。同学们紧紧围绕“爱护身边的环境，共建低碳家园，倡导绿色生活，禁止塑料制品”热烈讨论。大家纷纷表示：学会从身边的小事做起，节水节能，限塑禁塑，努力做新时代好青年。

学校还积极利用LED显示屏、QQ群、微信群、公众号、黑板报等，积极向师生宣传20__“世界地球日”的主题，增强了师生的环保意识，促进师生、家长养成自觉抵制白色垃圾的好习惯，做到齐心协力共减塑，美丽__绿长驻。

通过此次“禁塑”活动的开展，使广大师生和家长们深刻认识到“禁塑”的重要意义，增强了大家的环保意识。禁塑要一“禁”到底，我校将持续开展禁塑系列活动，带动师生、家长社区积极响应“禁塑令”，争当生态文明的传播者、禁塑行动的实践者、绿色生态的维护者。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇10

4月22日是第__个世界地球日，自然资源部确定4月__日至__日为地球日主题宣传活动周，为大力宣传普及地球科学知识和资源国情国策，地球科学学院围绕“珍爱地球人与自然和谐共生”这一主题，组织开展了“同守一座山、同护一条河、同育一片林”系列宣传活动，引导____树立生态文明理念，建立正确的自然资源观，持续增强师生参与生态环境保护、共建生态文明的责任感和使命感。

根据要求和实际情况，今年地球日活动以“线上”方式为主，面向社会公众，广泛宣传__生态文明思想引领“美丽中国”建设理念，开展科普和法律知识宣传活动。先后举办了世界地球日有奖知识竞赛，引导师生珍爱地球，增进环保意识；“镜头下的绿水青山”短视频征集活动，引导学生寻找家乡最美的风景；“保护生态环境、呵护美丽家园”为家乡种植一棵树活动，鼓励大家保护家园从身边小事做起，为家乡种植一颗树，让树记录我们的成长；“手绘蓝天、青春抗疫”活动，引导学生充分发挥自己的才艺，以青春描绘蓝天，凸显人与自然和谐相处。同时，制作了多种宣传海报，推介内容科学健康，兼具时代性、艺术性的优秀科普宣传作品，传播人与自然和谐共生的理念。

为期一周的宣传活动，使广大同学们进一步认识到：保护地球，保卫家园，珍惜地球环境，合理开发地球资源，构建和谐社会，加快社会主义生态文明建设，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，需要我们每一个人的共同努力。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇11

在第__个世界地球日来临之际，__镇中心小学开展了“珍爱美丽地球，守护自然资源”主题教育活动。本次活动旨在引导队员们进一步了解地球、爱护地球、守护家园。

地球是我家

二年级的同学集体表演《地球是我家》手势舞，通过活跃的指间舞蹈，把保护地球的爱心共同传递下去。

环保小卫士

三年级同学在老师的指导下，通过制作以“世界地球日”为主题的手抄报，增强学生对世界地球日的了解，提高了学生珍惜地球资源和保护环境的意识。

携手共创“新”地球

四年级老师带领同学们，利用油画棒和素描纸等工具，大手牵小手制作“巨型地球”迎接世界地球日，在“巨型地球”上描绘出心中美丽的地球。美丽家园需要我们携手共创！

我与地球零距离

五年级同学以独特的主题创意利用多种形式表达对地球的真爱和呵护。

废纸神奇之旅

六年级同学在老师的指导下，利用废纸制作再生纸并进行创意书画。用废纸制作的再生纸可以节约大量的植物资源，减少对环境的破坏。通过再生纸的制作，提高同学们的动手能力和环保意识。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇12

在世界地球日来临之际，__镇__小学为增强学生关爱地球、守护美丽家园的意识，各班组织开展了以“珍爱地球人与自然和谐共生”为主题的世界地球日教育活动。

在主题活动中，各中队对“世界地球日”的相关知识进行了宣讲，从“绿色低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动、人与自然和谐相处”等方面向队员传递绿色低碳生活的理念，让孩子们了解地球的现状及保护地球的重要性，美丽家园需要大家共同来呵护。

此外，学校还从校园实际出发，组织孩子们清扫校园内外的环境。学校通过划分责任区的方式，组织师生清扫垃圾，清洁校园设施，对校园内外进行了彻底打扫。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇13

为了宣传保护地球、节约资源、保护环境的环保意识，在第__个世界地球日即将到来之际，__软件职业技术学院智能工程系与__市未来石万达广场、__学院马克思主义分院青年志愿者分会，于__月__日上午，联合开展了以“熄灯一小时点亮你我他”为主题的世界地球日志愿宣传活动。

志愿者们通过发放传单和现场宣讲的方式，向大家介绍了“世界地球日”的由来和绿色环保相关知识，呼吁大家积极行动，善待地球，保护环境。同时号召人群增强环保意识点亮希望，积极践行绿色环保的理念，共同保护好我们赖以生存的地球环境。

通过此次活动的开展，不仅增强了大学生对世界清洁地球日的认识，也使大学生认识到了身边环境的变化和地球生态的变化，收到了良好的宣传和教育效果。参加本次活动志愿者纷纷表示，要自觉树立起保护环境、爱护家园的责任感和使命感，从自身做起，从现在做起，做保护环境的倡导者和宣传者，共同建构美丽家园。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇14

4月22日是第__个“世界地球日”，为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员全社会积极践行绿色低碳的生活方式，助力创建全国文明城区，__中学两校区分别组织志愿者深入社区，开展以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的志愿服务活动。

青春志愿行·一起向未来

绿色出行，倡导节能减碳生活方式；垃圾分类，共享绿色文明新生活。志愿者向沿街的商户和居民发放宣传资料，呼吁大家珍惜地球资源，禁止乱扔垃圾、减少能源污染，维护自己生活的周边环境清洁；捡拾人行道上的垃圾杂物、清理卫生死角，以实际行动倡导广大居民树立保护自然、保护生态、保护地球的意识。

不忘初心·牢记使命

通过此次活动，增强了全社会爱护地球、保护地球和节约利用自然资源的意识，营造了良好的社会氛围。让广大群众意识到保护环境的重要性和紧迫性，要积极行动，保护地球，爱护环境，从日常生活做起，为保护地球生态环境尽一份责任，为创建全国文明城区贡献一份力量。__中学将秉持为民服务理念，以实际行动解决人民群众的急难愁盼问题，推动“我为群众办实事”实践活动常态化、长效化，办好人民满意的教育。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇15

20__年4月22日，是第__个“世界地球日”，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。

学院团委通过展板观看、趣味游戏互动、熄灯倡议等形式开展世界地球日宣传教育活动，旨在引导团员青年树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，并鼓励学生广泛参与到环保活动中。

开展“保护地球，从垃圾分类开始”宣传活动。参与活动的同学随机选取十张代表不同垃圾类型的卡片，并在规定的时间内投入相应的垃圾桶，完成正确的垃圾分类。活动现场布置了内容丰富的宣传条幅和展板，发放垃圾分类投放指南彩页，吸引大量同学驻足观看，纷纷点赞。

此次宣传活动，将垃圾分类知识宣传和趣味游戏相结合，受到同学们的广泛欢迎，共计947名同学参与其中。寓教于乐的活动，让同学们能够深入了解垃圾分类的意义，引导大家从身边做起，从小事做起，保护我们的生活环境。

开展“熄灯一小时，点亮低碳生活”宣传倡议活动。998名同学自觉响应，并在“熄灯一小时，低碳你我行”倡议横幅上签名，表明低碳生活、保护地球的决心；

青年志愿者协会线上发出熄灯一小时倡议书，倡导同学们减少不必要的灯光，让地球小憩片刻，更让同学们认识到熄灯一小时不止是一个熄灯仪式，更是人与自然和谐共生的理念传递。

学院团委将开展丰富多彩的活动宣传__生态文明思想，引导团员青年树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念，动员全院学生积极践行“节约资源、保护地球”绿色行动。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇16

今年4月22日是第__个世界地球日，主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为强化学生保护地球、节约资源、保护环境的责任意识，积极落实学校“让绿满校园，绿满中国，绿满世界”的号召，会计学院开展了“世界地球日”系列活动。

组织观看宣传视频。通过组织观看保护野生动物视频，让大家了解到保护野生动物就是保护人类自己，每个物种都有存在的意义，都是生态链中不可缺少的一环。珍惜生命，保护野生动物，人人有责。地球资源资源并不是取之不尽的，所有的不可再生资源都在日益亏减，环境问题日益触目惊心，爱护环境，保护环境迫在眉睫。

开展线上专题讲座。由会计学院团总支书记王__开展《中华人民共和国野生动物保护法》及《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》的线上法律专题讲座，为广大学生普及相关法律知识，明确国家全面禁止和惩治非法野生动物交易行为，革除滥食野生动物的陋习，维护生物安全和生态安全的决定，引导学生知法、懂法、守法、敬法。

录制“献唱大自然，明天更美好”短视频。会计学院的学生们倾情录制歌曲短视频，共同倡导“地球日”精神，人与自然的和谐发展，从来都不是一蹴而就的，它需要我们每个人的改变与行动，期盼疫情早点过去，迎接更美好的明天

发出“我为地球发声”宣言。马__说“爱护环境需要我们每一个人来努力，只有这样我们才能够让我们的家园更美好，爱护环境人人有责。”姜佳慧说：“人与自然息息相关，我们应该爱护自然，善待自然，建设好美丽的家园，实现人与自然和谐共生”。刘慧说：“不要只在世界地球日这一天，生活中的每一天都可以是我们采取行动，保护环境的日子。少开一次车，少用一次性塑料袋，少开一小时空调，小的行动积累起来就是大的改变”。

会计学院通过开展“世界地球日”系列活动，强化和引导学生树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，增强了广大青年的亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，同时动员学生们积极参与环保活动，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个美丽文明的社会贡献一份力量。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇17

在浩瀚的宇宙中，

悬浮着一颗孕育生命的蓝色星球，

那就是我们可爱的家园——地球。

保护地球

是我们每个人义不容辞的责任。

校园篇

20__年的4月22日，是第__个世界地球日，今年的节日主题是“众生的地球”。为增强学生保护地球、节约能源的意识，进一步推进校园文化建设，在“世界地球日”将要到来之际，__小学组织开展“世界地球日”主题系列活动。

国旗下讲话

4月__日早晨，伴随着嘹亮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，国旗台下来自603中队的缪__同学向全体队员发出倡议，要正确合理环保意识，合理利用资源，保护生态环境。

主题绘画

通过绘画让队员们了解“世界地球日”的相关知识，懂得保护地球的重要性，从小树立起环保意识，让保护地球妈妈、共同呵护地球成为日常点滴行动。

“低碳行动”

弯弯腰捡起一片纸屑，伸伸手关紧水龙头，动动手进行捡起，动动腿参与绿色行动……用我们的小举动去带动身边更多的人参与到环保行动中，去拥抱美好生活，珍爱我们共同的家园，做到人与自然和谐共生。

少先队篇

4月__日下午，全体少先队干部成员在会议室集中开会，会议分为四项议程：出旗、主题队会、致敬地球、少先队宣誓、退旗。

出旗仪式

会议在庄严肃穆的出旗曲中拉开序幕，401中队的三位优秀队员担任出旗手，全体队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。

主题队会

主题队会上，大队辅导员顾冬青老师带领广大队员宣誓，呼吁大家要做绿色宣传员、环保小卫士。

新老大队长陈__、陈__提醒广大队员要树立环保意识，加强常规检查，要爱护我们的地球。

手势舞

队员们用手势舞表达着对地球母亲的热爱，从自身做起，做地球小卫士。

退旗仪式

会议在高昂的退旗仪式中结束。

“世界地球日”系列主题活动的开展，让石小的队员们深刻感受到地球是我们共同生活的家园，为了保护我们的家园，就要树牢环保理念，从我做起，携手共创绿色家园。

学校开展地球日主题系列活动简报 篇18

党有号召，队有行动。20__年4月22日是第__个世界地球日，为迎接世界地球日的到来，让学生从小树立环保意识，保护环境，珍爱地球。日前，市第十一中学开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”系列主题教育活动。

一是发出活动倡议。学校通过升旗仪式宣读国旗下讲话，向少先队员们发出“珍爱地球保护环境”活动倡议，号召少先队员积极参与“小手拉大手共筑碧水蓝天”活动中来，让队员们明白守卫地球家园是我们义不容辞的责任。

二是召开主题班会。班会上，班主任老师围绕“珍爱地球人与自然和谐共生”这一主题展开讨论，倡导学生从生活中的小事做起，比如绿色出行、节约用纸、垃圾分类等，并要求队员们要积极参与保护地球的行动中来。

三是制作手抄报。孩子们以“世界地球日”为主题，用稚嫩的小手绘制出对地球的热爱，为地球妈妈送上最美好的祝福。

四是争做环保宣传小能手。通过小手拉大手致家长的一封信，加强环境保护宣传，让家长通过学习内容，提高保护环境的意识。让一个学生带动一个家庭，让一个家庭带动一个社区，让一个社区带动整个社会，形成“人人争做宣传员，人人争当环境保护者”。

系列活动的开展，让孩子们们对地球有了更深刻的了解，增强了珍爱地球、保护环境的意识，也懂得了保护环境是我们每一个人的责任。爱护地球家园，从我做起，从每一件小事做起，绿水青山就是金山银山。