小学科普教育活动方案模板

小学科普教育活动方案模板 篇1

一、指导思想

为加强科普能力建设，深入实施全民科学素质行动，大力弘扬科学家精神，树立热爱科学、崇尚科学的社会风尚，__镇__小学将于2023年5月20日—31日期间，开展科普宣传周活动。本次活动主题为“热爱科学崇尚科学”，学校将充分结合本校特点开展科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动全面开展，培养学生敢于探索、勇于创新的科学精神，注重与科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。

二、活动主题

热爱科学崇尚科学

三、活动时间

2023年5月20日-2023年5月31日

四、活动安排

（一）科普宣传

（二）系列活动开展

（三）活动成果展示

五、活动要求

1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

2、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中提升学生科学素质。

六、活动内容安排

（一）宣传发动

1、将科普活动方案分发到各班，制定具体切实可行的班级活动方案。

2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作。

3、利用宣传栏、墙面装饰等营造氛围，建设学校的科普文化。

（二）具体活动安排

1、系列活动之一：科普宣传

使用电子屏等渠道宣传新时代取得的科技体制改革创新、重大科技创新成果。大力弘扬科学家精神，推动在学校形成尊重知识、崇尚创新的氛围。

2、系列活动之二：班班有科学小天地

为了充分体现校科普活动的宗旨，努力营造校园科技文化氛围，各班主任及时地向学生传达各项活动，在5月19日下班前在班级黑板报上布置“热爱科学崇尚科学”宣传板块。

一年级：防灾减灾

二年级：爱国卫生运动

三年级：爱国卫生运动

四年级：食品安全

五年级：疫情防控

六年级：预防电信诈骗

3、系列活动之三：科技小制作比赛

（1）竞赛说明：在日常生活中，你是否会发现，很多物品使用起来不够方便，很多废弃的物品不知道如何处理？现在，请你开动脑筋，充分想象并创作一件贴近生活实用性强的小制作或小发明。可从节能、环保、交通、城建、家居、生态文明建设、废物利用等方面入手。

（2）竞赛时间：5月20日—5月31日

（3）参加对象：一至三年级学生

4、系列活动之四：科技读物读后感或科幻绘画比赛

（1）竞赛说明：读一本科技书，或一篇科技文章，或一句科技名言，或一位科学家的故事，把具体感受和启示写成一篇读后感，也可以发挥想象力画出一幅科幻画。

（2）竞赛时间：5月20日—5月31日

（3）参加对象：四至六年级学生

（三）成果展示

活动结束，所有学生作品评奖，颁发校级奖状。

小学科普教育活动方案模板 篇2

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入人心，弘扬科学精神、普及科学知识，推动全民科学素质全面提升，促进科学普及与科技创新协同发展。根据中科协、__市科协等部门的通知精神，结合区现代教育技术中心的安排和要求，我校组织开展20__年全国科普日活动。现将有关事项安排如下：

一、活动主题和时间

主题：决胜全面小康践行科技为民

时间：20__年9月21-25日，为期一周的宣传教育活动。

二、活动内容及要求

根据上级安排和要求，学校决定围绕以下几个方面展开20__年__小学科普日宣传教育活动：

1、高度重视，加强组织领导。

学校高度重视全国科普日活动，利用升旗仪式对全校师生进行动员大会宣传，要求广大师生积极参与此次宣传教育活动，充分调动师生的积极性和创造性，力争取得好的效果。

2、精心策划，周密组织活动。

各班要积极围绕活动主题，策划和设计贴近实际、贴近生活、贴近学生的科普活动，并利用班队活动课展开宣传教育。要突出活动主题，丰富活动内容，创新活动形式，注重增强活动的针对性，切实提升活动的实效性，确保各项活动有序、安全、圆满开展。

3、加强宣传，增强科普活动效果。

要进一步加大宣传工作力度，以班级为主要宣传平台、充分运用班级QQ群、微信群、钉钉群等在科普宣传中的作用，采取多种形式、多种渠道开展科普宣传，提高全国科普日活动的吸引力和公众参与度。

4。认真做好材料报送工作。

科普日活动结束后，学校要认真总结经验，收集活动中的有关资料，并将活动实施方案和活动简报于9月28日前通过办公平台上报区技术中心。

小学科普教育活动方案模板 篇3

一、活动主题：走进科技，你我同行

二、指导思想：依照政府工作方针，全校师生上下动员，切实开展好区21届科技节暨34届科普宣传周活动。根据中国科协对今年科普周的要求，我校将重点围绕”食品安全与公众健康”，在全校范围内开展丰富多彩的系列科普活动。

三、领导小组：

组长：

副组长：

成员：及各班班主任

四、活动时间：20__年5月21日-5月28日

五、活动安排：

5月21日-22日（周末）

全校师生在家里准备有关科普周活动资料，重点围绕”食品安全与公众健康”进行。

5月23日（周一）

1、利用国旗下讲话，由张老师为全校师生做一次专题科普知识宣讲，题目是《食品安全与公众健康》。

5月24日（周二）

1、一二年级学生上班会课《食品卫生安全》，观看有关”食品安全与公众健康”方面的科普视频。

2、以《我爱家乡，我爱生活》为主题，一二年级组织少儿科幻画比赛，每班选出5幅优秀作品参与评奖。作品要求：白色4k卡纸，紧扣本次活动主题，富于幻想，形式不限。背面注明：作品名称、作者姓名、所在班级和指导老师。

具体由倪老师负责（拍照，收集作品，评奖）。

5月25日（周三）

1、三四年级学生观看食品安全科普宣传片。

2、三四年级以“保护生态环境”为主题，组织科技小制作比赛，每班推选出5个优秀作品参与评奖。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱……）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、艺术品……（但禁用有害人体安全与健康的材料）。要求美观、结实、环保，富于创新。并附纸说明：作品名称、使用材料、有何用途等，以及作者姓名、所在班级和指导老师。

具体由__老师负责（拍照，收集作品，评奖）。

5月26日（周四）

1、发动、引导五六年级学借阅科普书籍，了解科技发展动态，培养学科学、爱科学的兴趣。

2、围绕”食品安全与公众健康”，五六年级以”节能，环保，安全，健康”为主题开展科普手抄报比赛。每班推选出5幅优秀作品参加评奖。要求：白色4k卡纸，主题突出，色彩鲜明，图文并茂，富于创新精神。作品背面注明作者姓名、所在班级和指导老师。

具体由曹老师负责（拍照，收集作品，评奖）。

5月27日（周五）

展示优秀作品。

进行总结表彰。

小学科普教育活动方案模板 篇4

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，发展学生个性特长，培养学生的科技创新精神以及实践探究能力，不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识和能力，力争人人参与科技活动，人人在科技活动中有所收获，促进我校师生科学素养的稳步提升，推动学校科技教育工作的长效发展。

二、活动主题

万众创新拥抱智慧生活

三、活动目标

1、推动学校科技活动发展，培养学生创新精神和实践能力，提高全体学生的科学素养。

2、为学生的个性发展搭设平台，使学生在全面发展的基础上，展现个性，探索科学奥秘，体验创造与成功的快乐，激发对科学的求知欲望。

四、活动时间

20__年9月14日—9月18日

五、科普周主要内容

1、9月14日国旗下讲话以科技为主题，作为科普周的开幕式，对科普周活动进行动员。

2、各类活动报名、准备

3、开展“小牛顿科学体验”活动。

4、开展“纸飞机”掷远大赛

5、开展“鸡蛋撞地球”比赛

6、开展小制作、小发明、科幻画竞赛

六、组织人员：

本次科普周活动设科普周活动领导小组。

组长：xxx、

副组长：xxx、

组员：xxx、xxx、以及各班班主任

小学科普教育活动方案模板 篇5

为了全面贯彻落实教育局要求，向全社会广泛宣传科普知识，倡导科学精神，不断提高我校师生科学素质水平，有效提升师生的获得感、幸福感、同时提升我校学生对科普知识的兴趣，推广普及科学文化知识，特开展2023年科普知识宣传活动。

一、活动时间：2023年1月—2023年3月

二、活动对象：__小学全体师生

三、活动主题：

本次科普大拜年活动将围绕“创新强区、科普为民”为主题，以科技创新、科普制作为主线，通过形式多样、内容丰富的科学传播活动，普及展示科技成果。

四、活动内容

激发师生进行科学探索的兴趣，拓展科学视野，助力“双减”工作落地，进一步提升青少年综合素质。主要从以下几种形式开展活动。

1、教师在课教学中加强课堂学科教学渗透；

2、开展以科普为主题的课外活动，如知识竞赛、演讲征文、航模比赛、手抄报比赛等活动。

3、向学生宣传科普中国APP，选用宣传适合学生的科普知识，拓展学生的科技视野，提升学生的科技素质。

4、切实做好科普宣传工作，通过微信公众号、致学生的一封信等方式宣传科普知识，总结典型经验和先进做法，营造人人参与科普宣传的社会氛围。

五、活动形式：

本次科普大拜年活动采取“线上”+“线下”相互结合，“科技”与“科普”有效融合，重点开展青少年科普实践体验等活动，通过微信公众号、LED大屏等渠道进行宣传，动员广大师生和科技志愿者进行科普知识分享传播，营造尊重科学崇尚创新、人人参与科普宣传的氛围。

六、活动要求：

1、在活动开展中，各班要精心策划、组织，以本活动方案为依据，克服工作中的困难，保证本次活动顺利进行。

2、要广泛的深入动员和宣传学生，大力营造学生在科普活动开展中舆论氛围，增强师生学科学、用学科的意识，提高师生配合活动开展的主动性和自觉性。

小学科普教育活动方案模板 篇6

一、指导思想

为进一步激发学生对科技创新的兴趣，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科技核心素养，培养学生的创新精神和实践能力，并配合全国科普日开展相关活动，特此举办____小学20__年校园科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技节以“食品安全”为主题引导学生积极参与科技活动，发挥学生主体作用，展示____小学师生的精神风貌和时代风采。

二、活动主题

重视食品安全锤炼“坚持”品格

三、活动时间

20__年9月10日——9月20日

四、参加对象

全体学生

五、组织机构

组长：__书记、校长

副组长：__、__、__

组员：全体行政、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__及所有参与教师，全体班主任及副班主任。

六、活动内容

〔一〕前期热身类

1、读一本科普书籍

专题阅读：在各个班积极发动学生阅读科学书籍，特别是食品安全相关书籍。每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。请各位家长积极带孩子一起阅读相关书籍，可以拍照、可以亲子阅读，相关资料交各班班主任。

2、说一个科学家的故事

以“科学家的故事”为主题，利用班会或语文课时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。辛苦各位家长带孩子们参加此项活动，利用假期辅导孩子。下周会有统一时间各班给孩子进行展示。

时间：可用班会时间或自定时间

3、看一场科普电影〔全校统一时间观看〕

科学组提前把科普电影拷贝到FTP，学校统一组织学生观看。

〔二〕展示评比类

1、出一份食品安全科普手抄报

参赛对象：1-6年级（自愿参加）

作品要求：

〔1〕比赛自愿参加，所有符合要求的作品学校都给予评奖，颁发奖状、奖品。

〔2〕每人仅限上交一幅手抄报作品

〔3〕手抄报统一用4开图画纸，所有参展作品均单面使用。要注意在右下角留下班级姓名。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充。

〔4〕内容以科学知识为主，结合本次食品安全主题〔标题自拟〕。

〔5〕讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。

评奖方法：所有符合要求的作品均进行评奖，一、二、三等奖假设若干名。

上交截止时间：9月15日

上交方式：学生自行交给五楼党政办__老师

2、画一幅科幻画

参赛对象：1-6年级（自愿参加）

作品要求：

〔1〕比赛自愿参加，所有符合要求的作品学校都给予评奖，颁发奖状、奖品。每人仅限上交一幅科幻画作品

〔2〕少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。

〔3〕科学梦想画比赛面向全校学生，画种不限，注意要结合本次的食品安全主题，参赛作品规格为4开卡纸或铅画纸，注意在右下角留下班级姓名。

评奖方法：所有符合要求的作品均进行评奖，一、二、三等奖设若干名。

上交截止时间：9月15日

上交方式：学生自行交给五楼党政办__老师

3、参加一次食品安全实践活动

参赛对象：1-6年级（自愿参加）

作品要求：

〔1〕家长协助孩子积极参与家里的食品安全行动，可以用图片加文字或者视频的形式，记录孩子参与家庭食品采购、食材处理、食品加工等等过程。可以是参加食品安全相关街道、社区活动，或者进行相关食品安全研究都可以。植物的种植、植物知识的分享、食品垃圾分类等同样可以。

〔2〕允许孩子们集体参与，最多不超过6人。

〔3〕学校会将优秀作品和视频，统一编辑成短片，在校园或者媒体进行展播。

〔4〕作品以电子稿形式发送到指定邮箱：截止：9月15日

〔5〕所有符合要求的作品学校都给予评奖，颁发奖状、奖品。集体参与的作品，每个人都有奖状、奖品。

〔三〕现场比赛类（下周开展）

1、高段组〔5-6年级〕科技特色活动：“鸡蛋撞地球”设计比赛，每个班选两位同学参加现场比赛。

2、中段组〔3-4年级〕科技特色活动：创意陀螺旋转童年——创意纸陀螺比赛，每个班选两位同学在科学实验室进行比赛。

3、低段组〔1-2年级〕科技特色活动：纸飞机掷远比赛，每个班选四位同学在操场参加现场比赛。

4、创意编程比赛〔5-6年级〕用SCRATCH软件，现场编程设计，每个班选两位同学在机房参加现场比赛。

5、创意闯关比赛〔3年级机器人社团专项竞赛〕