点面结合写场面100字

点面结合写场面 篇1

六一儿童节这一天，同学们都在兴致勃勃地布置教室。小红把各种颜色的气球有规律地粘在墙上，小芳在一旁的窗户上贴了许多美丽的卡通图案，班长小云则在黑板中央写上“欢度六一”四个大字。教室里好一派热闹的景象。

——蒋雨岑

点面结合写场面 篇2

我刚刚说完自己并不想参加文学社时，面前的四个女孩顿时脸上都露出了失落和伤心的表情。社长莫妮卡的眉毛拧成了一个八字，嘴巴轻微张着，好像想说些什么。副社长纱世里也皱着眉头，差点哭了起来。内向的尤里只是捋着自己的长发，头偏向一边，不出声。夏树却双手插着腰十分生气地说着我只是来蹭蛋糕和茶的，还说着自己做蛋糕做了多久。看了这些情景，我叹了口气，只好说同意加入，四个女孩才开心起来。

——秦欣然

点面结合写场面 篇3

大扫除开始了，同学们兴致勃勃，拿起工具，开始做自己的清扫任务。小明拿起抹布，仔细地擦拭窗户，把窗户擦得一尘不染。小华拿起扫帚扫地，教室的每个角落他都不会放过。小敏拿起拖把，用最快的速度拖完了整个教室，地板被她拖得犹如一面镜子。

——陈小珍

点面结合写场面 篇4

大扫除开始了，几位同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，忙得不亦乐乎。小芳同学是扫地的，她是多么认真，一点儿灰尘都不放过。小蓝尤其卖力，看，她先用抹布把窗户擦了一遍又一遍，她看着被自己擦得既明亮，又干净的窗户，即便自己已经汗流浃背，她的心中也是甜滋滋的。

——刘丽情

点面结合写场面 篇5

足球比赛开始了，观众们热血沸腾，认真地观看着这场激烈的比赛。小丽端正地坐在座位上，全神贯注地观察着球员的一举一动；小强见自己支持的球队进球了，一声欢呼脱口而出；小华和小明二人叽里呱啦地说着什么，似乎在讨论哪个球队会取得最后的胜利。

——黄钰玮

点面结合写场面 篇6

教室里，同学们坐在座位上，认真地听老师讲课。小明在听完老师的问题后，立马举得那么高，生怕老师遗漏了自己；小军“竖”起耳朵，聆听老师的每一句话，每一个字；小红则坐姿端正，边听老师讲课，边在书上做笔记。

——周柯贤

点面结合写场面 篇7

你看，运动场上的选手们真拼啊！跑步的选手像一只猎豹，只见他飞快地冲出去。观众聚精会神地看着，生怕眨眼之后比赛就结束了。跳远的选手像一只猴子，一蹦就蹦了老远，观众都以为他穿了弹簧鞋。跳高的选手像蓄力过了一样，一跳瞬间越过非常高的杆子。这时候观众们鼓起掌来，似乎是在赞扬他袋鼠般的弹跳力。

——陈铭轩

点面结合写场面 篇8

在过年时，家里的亲戚聚在一起吃年夜饭，好不热闹。爸爸一直在喝酒，脸红得似苹果；姑姑端着杯子在人群中走来走去，好似一只蝴蝶；奶奶坐在正中心，脸上一直挂着微笑。

——杨景玲

点面结合写场面 篇9

足球场上，人群的欢呼声淹过了飞机的轰隆声。人们挥舞着手，为自己的队伍加油，小明用尽了自己吃奶的力气为自己的队伍加油，他的脸都喊红了。小刚，不停地拍着自己的大腿，好像要自己冲到场上去踢。小红，一边吃着东西，一边大声为自己的队伍加油，嘴里的东西都喷洒了出来。

——唐竣宸

点面结合写场面 篇10

在北京，正在举行一场激烈的篮球比赛。你瞧，球场的四面八方都是观众，观众席上成了人的海洋。“嘘……”随着口哨的吹响，比赛进入第二场，只见23号球员拿到球，一边用力运球，一边用尽全身力气向前冲。他在全场观众的注视下来到在三分线外，急停、半蹲、起身、抬手、投射，这操作行如流水。只听见“唰”的一声，球进了！全场死一般的沉寂，突然，一个人鼓起掌来，大家像刚反应过来似的，赛场响起雷鸣般的掌声。

——彭志豪

点面结合写场面 篇11

下课铃响了，同学们拥出了教室。小王如闪电似的飞奔向了厕所；小华玩起了沙包，他把手臂抡了一圈，把沙包丢向小明，小明还没有反应过来，沙包就从他的眼前飞过；只有小芳独自一人在教室里复习，嘴里好像在念叨着什么。

——熊思嘉

点面结合写场面 篇12

“叮铃铃……”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除，同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，走廊上的同学们来来往往都忙得不亦乐乎。小明拿着抹布把玻璃从上到下认认真真地擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过，只要玻璃上有小点点，准会被彻底清除掉，灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮。小亮也不甘落后。他扫得多仔细，每一个角落都逃不过他的眼睛，躲不过他的笤帚。其他的同学有的帮忙搬桌子、椅子，有的在捡纸屑，有的在倒垃圾，只要是卫生兵团走过的的地方，都是一尘不染。在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然同学们汗流浃背衣服脏了，但看着干净明亮的教室，大家都开心地笑了。

——文雯

点面结合写场面 篇13

下课了，同学们都在快快乐乐地做游戏。小明和其他同学们一起比赛捉蜗牛，他全神贯注地看向四周，生怕错过一只蜗牛。小华在和同学们比赛手腕，只见他使出所有力气，不想输掉任何一场比赛。小红在和同学们玩扔沙包，一个沙包如离弦的箭向她射来，小红一个闪身，巧妙地躲过了沙包，为自己的队伍取得胜利……同学们在课间玩得多么开心呀！

——伍奕诚

点面结合写场面 篇14

精彩的篮球赛开始了，首先是观众的一片喧哗声、拍掌声，只有他们才能给予队员们无限的动力。队员们精神抖擞、跃跃欲试，裁判把球扔向浅蓝的天空，大家全神贯注地盯着球，好像忘了呼吸。终于，小华抢到了球，将球传给自己的队员小张，小张完全没有考虑向着篮球快速地冲刺着，可敌方围着他的四面。小张立刻将球投向篮框，这一球带着队员们的希望，观众的期望冲向了篮框。大家凝视着球，小华站在原地一动不动，观众们并没有拍掌，而是盯着球，敌方队员也没有上前阻止，而是站在原地，呆若木鸡。只有小明冲向篮球架，那球猛地碰击篮筐，飞向线外，小明一个跳起，右手揽过了球，向篮框扣去，这球直接进框。紧接着观众们响起了一片热烈的掌声……

——李星兴

点面结合写场面 篇15

在音乐厅的演唱会上，人很多，节目也十分丰富。有吹萨克斯的，有小号合奏……灯光暗了，演出者各就各位。他们用打击乐器合奏，每个人都很投入。一曲终了，掌声雷动。突然一束灯光射向大厅后方，一位男乐手正深情地用萨克斯吹着，他很用心，头也随节拍而动。他走近了，我看到他的额头上沁出细密的汗珠，但他毫不在意。观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭着眼睛随着节拍晃头。

——潘可馨

点面结合写场面 篇16

电影院的电影真好看啊！只有电影里的声音在耳朵里徘徊。瞧！大人们全神贯注地看着，手机响了也不为所动，似乎眼睛里只容得下电影情节；小孩们也被电影的内容吸引了，手中的爆米花不知什么时候也放下了；连婴儿都不哭不闹了，安安静静地看着精彩的电影。

——何丽衡