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我眼中的诸葛亮作文500字

2023-11-03 12:28:56互联网500字作文手机版

我眼中的诸葛亮作文 篇1

崔皓博

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”这本厚厚的《三国演义》从这里开篇。此书人物众多,或达几百人、一千余人,但作者罗贯中却将各个人物写得活灵活现,并有他们的个性。不过,在这么多人物中,我最喜欢的人是伏龙先生——诸葛孔明。

诸葛孔明的特点是“神机妙算”。这主要体现在“草船借箭”、“空城计”这两件大事和一系列的小事上。

先说“草船借箭”。第四十六回中,孔明从向周瑜承诺三日能获取十万枝箭起,至第三日他在重雾中“借”得十万余枝箭间,他中间几乎没有任何动静,只借了船,这表示他胸有成竹,才敢这样,否则要按军令处罚。为什么他能判断出借箭当日的情况呢?他说:“吾料曹操于重雾中必不敢出。”这说明诸葛亮能总结经验,在之前和曹操的战争中,他总结出曹操素来多疑的这个特点。他还说:“为将而不通天文,不识地利,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不明兵势,是庸才也。亮于三日前已算定今日有大雾,因此敢任三日之限。”结合曹操的多疑和算出当日有大雾这两个点,再加上一点运气,这件事便十分简单。

再说“空城计”。马谡失街亭后,魏兵往西城县杀来。孔明只有二千五百军,只好用“空城计”。将士兵扮作百姓扫街道,自己在敌楼上弹琴。司马懿到时,怕孔明有伏兵,便退。他说:“此人料吾生平谨慎,心不弄险。见如此模样,疑有伏兵,所以退去。”也是考虑到敌人司马懿的性格、看法,在马谡失去街亭的情况下,用自己的智慧扳回一局。来源 WENANdAqUAn.com

其实,说孔明“神机妙算”,但他也是人,也没有神帮他。他是用自己的智慧,发现总结并攻击别人的弱点,取得成功。我们也是一样,在学习中要总结自己的弱处并提升,才会取得成功。

我眼中的诸葛亮作文 篇2

陈亦蒙

拨乱扶危主,殷勤受托孤。英才过管乐,妙策胜东吴。凛凛《出师表》,堂堂八阵图。如公全盛德,应叹古今无!

——题记

身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,手持羽扇。谈笑间,运筹帷幄之中,决胜千里之外。他,就是那智慧的化身,忠臣的楷模——诸葛孔明。

他,有惊天纬地之才,鬼神不测之术。出场的那篇《隆中对》,可以说是蜀国发展的方向,奠定了三足鼎立的局面。先生未出茅庐,却已知三分天下,真万古之人不及也。草船借箭时,他巧借天时,又深谙对方的心理,三日内就借到了十万支箭。诸葛亮的足智多谋可见一斑。

他,除了有惊人的智慧,更是一位忠心不二之臣。为了报答刘备三顾茅庐的知遇之恩,他助刘备敌曹兵,夺荆州,攻益州,取汉中,数百场大大小小的战役中,他立下了汗马功劳。刘备死后,诸葛亮以“鞠躬尽瘁,死而后已”的诺言出兵北伐,但终究“天数茫茫不可逃”。诸葛亮一生都致力于辅佐蜀汉,没有因自己权力大、地位尊贵而篡权,而是一生都忠心耿耿!真是“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”啊!

“大江东去,浪淘尽,数千古风流人物”。而你,孔明先生,是大海中永远熠熠生辉的珍珠,再打开《三国演义》,似乎见到你穿越漫漫时空,向我徐步走来,依旧头戴纶巾,手持羽扇……

我眼中的诸葛亮作文 篇3

陈唐安

先生晦迹卧山林,三顾那逢圣主寻。鱼到南阳方得水,龙飞天汉便为霖。托孤既尽殷勤礼,报国还倾忠义心。前后出师遗表在,令人一览泪沾襟。

——题记

身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。手持羽扇,有时坐一辆四轮小车。容貌甚伟,时人异焉。这就是诸葛孔明——诸葛亮。

论三国之世,乃有二雄哉,一曰玄德,二为孟德。又论三国,有二智者,为卧龙和凤雏先生也。卧龙卧龙,乃坐卧之雄龙。一旦东方雄龙崛起,必将永垂不朽。滚滚长江水,载孔明之智,载赤壁之战。载木牛流马,载诸葛连弩。江水已东逝去,三国英雄传至今,诸葛亮一生参加数以百计的大大小小战斗,为刘备“鞠躬尽瘁,死而后已。”诸葛亮抱者“兴复汉室,还于旧者”的宏远志望出山。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”但是,非马超失街亭,即关羽逝去。最后“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!”

遥想当年,诸葛亮雄心勃勃,想要辅助刘备一统江山。但他却克服不了人生三大境界之“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”第三大境界简称“得”。人生第一境界:立。诸葛亮立志要重新收复汉室江山。第二境界:守。诸葛亮前期未发兵,守住了蜀汉仅有的土地,厚积薄发。可惜,栽就栽在了第三大境界。

环顾三国,不缺曹操之奸雄,不缺刘备之英雄,更不少孔明之智者。“古今多少事都付笑谈中。”夕阳已有几度昏红,黑夜已要降临。诸葛亮天星损落,但在我的脑海中,从海面上明亮的月亮里,打开了一扇门,诸葛亮徐步向我走来,慢慢地……

我眼中的诸葛亮作文 篇4

李薇依

在三国演义中。有一位大人物—诸葛亮,他专心致志地辅佐刘备,为刘备出谋划策。后来刘备与周瑜合作,共同对付曹操,其中有一回就是草船借箭,更是凸显了诸葛亮的神机妙算。周瑜非常妒忌诸葛亮的才华,于是就千方百计地想害他。两军交战,急需弓箭,而周瑜却有意让手下将造箭的材料短缺,好让诸葛亮在三日之内造不出箭,以此将受军法处置,诸葛亮却利用曹军水寨,借得了上万支箭。起初我也担心诸葛亮造不出箭,但后来看到他的妙计才恍然大悟,之所以他能向曹操借箭,是因为他算到了第三天,江上必有大雾漫天,而曹操的多疑心也帮助了他。

诸葛亮神机妙算,上知天文,下知地理。其实诸葛亮能有如此神通,跟他的勤奋学习脱不了关系,如果不是他努力学习兵法、地理、天文以及他的细致观察,也不会完成一个又一个艰难的任务。

诸葛亮一生实践了儒家修身治国平天下的的目标,有着”鞠躬尽瘁,死而后已”的高尚品德。他给我们留下宝贵而又值得学习的历史经验。