留在我心底的声音作文500字五年级下册

留在我心底的声音作文五年级下册 篇1

清晨，伴随着急促的敲门声，我起床了。出门一看，原来是朋友。看着他急切的心情，我想起来了昨天约好和他一起跑步。快速地换好衣服跟他一起去了小区大路上。

刚开始跑时，我便气喘吁吁，他教我如何调整呼吸。太阳逐渐爬上正空，我逐渐感觉到身体的劳累，似乎是乳酸堆积，每一步都像腿上挂了千钧重物，腰部十分酸累，摆臂也成了负担。汗水浸满全身，用手一摸，背上的汗水如雨水般洒了下来。身体的种种表现都似乎在告诉我要放弃。见我就要放弃，他说：“加油呀，坚持就是胜利”这句加油的话虽平平无奇，但回想起我从未把一件事做到真正意义上的成功，一咬牙，抛下负面的情绪和状态，坚持跑着。太阳逐渐从正空滑落，劳累的堆积使我停下了脚步。一停就瘫坐在地上，虽全身发软，心中却有莫名的成就感。

隔天，学校举行体测。前几项很快就结束了，最后我们迎来了1000米。穿上号码服，排好队。伴随着老师的“跑！”我们奋力前行。途中，望着同学们都超在我前面，我心有不甘，便向前加速争取创造出属于我的奇迹，想象着成功后的荣誉，我奋力向前冲。时间流逝，我逐渐体力不支，眼看就剩最后一圈，自己却越跑越慢，突然，耳边又响起了那句“加油，坚持就是胜利！”我奋力向前冲，冲过了终点线。太阳冲我微笑，阳光照在我身上，暖洋洋的。天空豁然开朗，是那句“加油，坚持就是胜利”给了我力量！

在之后的学习生活里，每当遇到困难时，那句“加油，坚持就是胜利”在我耳边回响，给予我奋斗的力量……没有什么事是顺利的，唯有坚持才能引领我们走向成功。

留在我心底的声音作文五年级下册 篇2

斯人虽然已离开，但你的声音铿锵有力，而又饱含深情中一次次将我的思绪拉回到过去……

看着眼前的地理试卷，我呆呆地伫立在窗前，手中不断攥紧试卷，可眼角的泪却不自觉地流了下来。“叮铃铃”上课铃响了。我听见地理老师的步子一步，两步慢慢地踏入教室。老师大声地吼道：“这次考试低于92分的都给我站起来。”我慢慢吞吞地站起，老师开始一个接一个批评我们。当那锐利的眼神注视在我身上时，我不知如何是好。“小张，这次怎么只考了90分？把你错的题每道抄十遍，放学交给我。下课来和我聊聊，这次是怎么回事？”听着你那一声接一声的怒吼，我只差一点就要再次哭出来。

天边出现一朵乌云罩大半个天空，乌云下一个小男孩，不停地哭泣。他多么希望雨能快些停下，于是抬头望望太阳，太阳要说自己无能为力。但太阳依然会不断战胜和失败，最终成功。

老师的话也许是乌云，但那朵乌云也正是我前进的动力。顶着乌云，我依然要散发最耀眼的光芒。我不停地背书练题，终于又迎来了一次考试。看到试卷，我不再害怕。成绩出来，映入眼帘的便是一个鲜红的100分。眼里的泪水再次止不住流出，可这次我明白，是您。

停下笔，回过头望望，您依然站在身后，面对着我，满目的笑意。我明白那句话就是您最好的希望，可是您的身影一点一点在消失，原来您要离开了。

夕阳一点点消失在地平线下，您的声音却永远不会消失，深深镌刻在我的心底。某天，我多么希望是心里的声音能再次回响在耳畔，这次它绝对不会离开。

留在我心底的声音作文五年级下册 篇3

有种声音，清脆悦耳，如同夜莺歌唱；有种声音，轻柔舒缓，如沐春风；还有一种声音，朴实无华，却坚定温暖，它就是留在我心底的声音。

记得那次考试，沉醉于上次优异成绩的我早已得意忘形，根本没有好好准备，结果就可想而知。成绩单刚发下，我只扫了一眼，便用手把它攥住。退步的分数，下滑的名次，犹如一根刺深深扎在我的心里。窗外的风不断地呼啸，雨水击打着窗户，似乎打在我的心上。我将揉皱的成绩单塞进书包，撑起雨伞，慢慢向家走去。心中烦闷，身上的书包仿佛有千斤重。我低头不语，脚步也拖得很慢很慢。平时几分钟的路程却像走了几年，犹犹豫豫、伫立徘徊。雨越下越大，却丝毫淹没不了我的烦恼。忽然，身后有一个声音：“孩子，怎么还不回家？这么大雨，小心感冒了！”我回头一看，只见爷爷撑着雨伞，步履蹒跚地走了过来，看到爷爷，我那惭愧的泪水流了出来。

我将事情的原委告诉了爷爷，爷爷听完说：“原来是为这事儿啊！小孩子要知错就改，不能因为一次优异的成绩而满足，更不能因为一次失败而沮丧。在以后的学习和生活中，你会遇到更多的挫折，怎能被一件小事打败呢？你要真正地掌握知识，才能丰富自已的人生，将来才能为社会的发展出一份力！”

听了爷爷的话，我瞬间明白了。我撑起雨伞，脚步轻盈，内心笃定，和爷爷一起向家走去。

从此，爷爷的话一直鼓励着我。去年，爷爷由于生病去世了，但是他的话却深深地印在了我的心里。每当我遇到挫折时，我就会重新聆听那份留在心底的声音，它会鼓励我继续向前！

留在我心底的声音作文五年级下册 篇4

在我记忆深处，总有一股声音在心底徘徊。爷爷的那一声声“二小”在我心中荡漾，使我不禁热泪盈眶，想到爷爷经常叫我“二小”的时光。

在我二三岁时，由于奶奶与我妈妈经常吵架，我的爷爷就忙于照顾我了。那时空闲时间爷爷经常给我买糖吃并叫我“二小”逗我玩，我也笑得不亦乐乎，这以至于小时我胖墩墩的，十分可爱。

自那以后，我就对爷爷产生了“喜爱之情”。在上小学后，我天天盼着放学，像风一样奔向家去寻找爷爷手中的糖果。“二小，回家了！”随着爷爷的一声，他也就把手中的糖果递给了我。这手中有时是糖果，是零食，也或是牛奶。虽说东西在变化，但不变的是爷爷对我的爱；有时，爷爷对我说：“二小，走，我带你玩去！”于是，我便成了爷爷的跟屁虫，爷爷去哪，我去哪。我妈经常说爷爷：“你年纪这么大了，还要带二小出去玩，等到你身子坏了怎么办？”爷爷笑着说：“我都活了快八十年了，不怕，但二小正值青春，需要去活动筋骨，再说看到二小玩我也开心啊！”一声声“二小”饱含了爷爷对我的爱。

但好景不长，在我小学刚毕业时，爷爷毫无征兆地离开了人间。在离开的前几天他还给我零食，带我去玩去……在得知爷爷去世时，我心中十分疼痛，我大哭了一场后悔让他带我玩，如果不这样，我还能见到爷爷几天……那一刻，世界上仿佛失去了颜色，雨水慢慢地下了起来，而我也听不见那一声声“二小”了……

如今，妈妈代替了爷爷喊我“二小”，但少了一份亲切，爷爷对我的爱和那一声声“二小”在我心底徘徊，一直到永远……

留在我心底的声音作文五年级下册 篇5

像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨铺天盖地从天空中倾泻下来。雨像个鞭子似的抽打着树木、马路。路上的行人打着伞在雨中疾行。我独自一人走在雨中，感受着雨水的冲刷，不顾别人异样的眼光，在雨中奔跑……

快跑到家门口，我放慢了速度。我看到一个黑影，撑着伞站在路边。待走近，我一惊——是爸爸！他慈爱地摸了摸我的头，什么也没说，拉起我的手进了家门。刚进门，便看见妈妈一脸心疼地看着我，说道：“孩子快洗个澡，别着凉了。”妈妈看出了我的欲言又止，但也默契地没有开口。我抿了抿唇，走进浴室，洗着热水澡，听着淅淅沥沥的水声，我心中有不甘和委屈。

出了浴室，看到妈妈担忧的目光，我心中的委屈全都涌出来，跑过去抱住她哭诉道：“为什么我这么努力却还是没有进步，我真的好不甘心啊，不是努力就一定有回报吗？”妈妈轻轻地抚摸着我的后背，温声说：“没事的孩子，这只是一次普通的期末考试，证明不了什么。我们要把这次的不甘与后悔化作前进的力量，满怀希望就会所向披靡。”听着妈妈的话，我坚毅地点点头。转身走进角落的一间房。

那里放着一架钢琴，那是五年级一时兴起想学钢琴，吵着让父母买的，虽然我没有接着学，但那架钢琴一直放在房间里。我打开琴盖，双手放在琴键上，闭上眼睛，深吸一口气，再次睁开时，满目星辰。美妙灵动的琴声从指尖流泻而出，似丝丝细流淌过心间。柔美恬静，岁月静好。窗外的雨不知何时停了，阳光倾洒。

那悦耳动听的琴声久久地留在我的心底。