追赶作文500字六年级

追赶作文六年级 篇1

张康

户外的光透过窗户，轻轻地映在我的房间内，在这个时代，我决定去追赶。

期末考完后的二日，成须仍未出，往前看，寒假堆得比山高的练习册和作业旁不客气地横在眼前。“叮”一条消息从天而降，是成绩。那一门门低得可怕的分数，把我的心情压得更低。

晚饭上，坐在一旁的外婆察觉出了我的异样，关切的问我怎么了。不瞒了，我向她把实况硬着头皮说了出去。在这个时代，我觉得我已追不下去了。我不敢于直视她，只等着那一声判决。谁叫自己考得成那样呢？

“哦，这样啊”她顿了顿，说：“我知道你们学习累，因为在我们那个年代学习同样不轻松”。我望她。“我们那个时候学习的人很少，如果自己有什么题目不理解，哪里不会，得跑出几十里找人求解。这为了什么？我想，这是我们那个时代的追赶，我追赶在以前的年代，你也应在你的时代勇往直前。”

放下餐具，我静静地思考着这句话。夜晚，我独自在林间散步。月光穿过一层层林梢落在地上，也似外婆的一番话照亮着我。虽是夜晚，但我依旧在朝前走，像白天一样。我想，外婆在她的时代追赶，那我，为何也不像她一样追赶在属于自己的时代呢？不论是白天还是黑夜，我们都可以向前追赶。

心中顿生一种失而复得的心情，是啊，为什么不汲取错误继续前行呢？

于是下决心，向前追赶，不论白天夜晚，在属于自己的时代。

追赶作文六年级 篇2

熊昊

人生如棋局，我们要在一次次实践中追赶，永远都有机会。

－－题记

最近迷上棋，似着魔了一般买了一副象棋，泡上一壶茶，我将棋盘摆在茶台中央，日光明媚，微风轻拂，我等待着一位对手。

你应邀来我家下棋，棋子一颗颗落下，茶水斟了一杯又一杯。

“绝杀！”最后一回合，你轻轻地将子推到我的“帅”跟前，空气如凝固般，树上的麻鹊都停止鸣叫，我恍然回过神来，瞪大眼睛，简真难以置信“你又赢了？我两个车都还在家没出动呢！”我又看了半天，简直就像乡村农民不理解什么是高楼大厦一般。

你淡淡一笑：“再来一局，我让你个车马炮。”我爽快答应，没下多久，你硬生生把我大半人马吃掉，你剩下的半边车马炮还站在那。

我彻底崩溃了，嘴里咬牙切齿，表面却只能苦笑。我以为我们的差距只是一边车马炮，没想于我的棋艺还没你一半好。你依旧是那一抹淡淡的微笑，“其实我下了快六年的棋了，是与我父亲学的，起初我也是不断地输，他的走法我根本从未想到过，却能把我压制地死死的，但我在一局局棋中不停地追赶，我现在已经能与他平手了。”

我眨巴眨巴眼，在你幼时看到了我自己的影子，内心的乌云散开，我仿佛看到了追赶的方向就在前方，就像座山，也是一步步爬上去的，我目光坚定起来，紧紧看着你：“再过几年，我一定会追赶上你的！”

是啊，人生如棋局，学业如棋局，我们要循着追赶的方向。进发，不知道哪天就追上了。

追赶作文六年级 篇3

王桢

人生在世，惟有追赶，使人更优秀。

回首过去的三年，我不由得感谢他，作为我追赶的目标。

初一第一次数学周测，他100分，我99分。我知道这个消息后，有些不服气，默默地记住了他的名字－－我要追上他。

在好奇心的驱动下，我主动去接近了比我高了一分的他，而他似乎也很好奇比他低了一分的我。不久，我们就成了最好的朋友。我们俩就像是对方的影子一样，形影不离。

我们的数学成绩都十分优秀，但他每次都比我高上几分，怎么也追不上。又是一次考试，发试卷时是一个晴朗的夏日，看着我眼前又比我高两分的分数，我突然产生了一种无力感，如阳光照在我身上，晒得我浑身发热。

他好像发现了我的不对劲，突然把试卷在我面前晃了晃，嬉皮笑脸地说道：“来啊，来追我啊，千年老二！”我看着他那笑得有些“狰狞”的脸，我那颗好胜的心又跳了起来，表达着它的不服气。我看着他，一本正经地说道：“我迟早会追上你的。他愣了一不，旋即又笑道：“好啊，我等你。”经过了一年后的努力，我终于追上了他，和他并列前进，一会儿他在前，一会儿我在前，我们两个互相追赶……

毕业后的暑假，我们一同坐在奶茶店里，他仿佛想起了什么说道：“话说你当时为什么这么想追上我呀？”

我看了他一眼，说道：“因为追赶，使人更优秀。”

追赶作文六年级 篇4

林佑

风带来故事的种子，时间使其发芽。

曾几何时，我与他为密不可分的至友，他上课不时走神，我提醒他，我自习的发呆，他轻拍我。

那年，他站在班级的讲台之上，与另外四人一同竟选班长。

起初，他在老师那报完名后非常紧张，我陪他到了很晚，我说：我都不敢去参加。你已经很勇敢了。他在我的安慰之下，不再紧张，那晚，我帮他收集了一些材料与祝福。

竞选的前一天，他邀我去他家，他把他准备的稿子读了一遍，然后问我，是不是还有什么地方可以修改的，我看着那份我俩一起搞出来的稿子，笑着说：没有了，己经很好了。

那天，他在讲台上讲完自己的稿后，小脸微红，回到我身边时，还在大口大口地喘着气，询问他的表现。

而最终，功夫不负有心人，他以3票的优势当上了班长，当然，其中有我的一票。

他这份班长，一直做到了六年级结束，然后，不知怎的，他就像人间蒸发一般消失了。步入初中，我与他的分离和越来越大的学业压力使我一次又一次的想起他，但又寻他无果。但，他那份勇敢，我却一直在学习。

如今，面对有“千军万马过独木桥”之称的中考，我的压力也与日俱增。而一条信息出现在我手机中；是他的祝福：若你困于无风之地，我将奏响高天之歌，并以此祝福你。

是啊，考前他祝福了我，那我也应祝愿他，而这份停笔2年的友谊中，随着我的追赶与思念，它得到了续写，而我，会把他深深的印入自己的记忆中，不断追赶，使它留存下去。

是的，不会忘记。

追赶作文六年级 篇5

王茹

舞台上的他弹着吉他，闪耀着光芒，台下的观众在他的热情下十分激动，掌声不断。那时起我便下定决心，我要追赶他。

他是我的邻居，苦学吉他六年了。一次，他在家练习吉他，我寻着音乐声走到他家，时不时探头看他练习。他弹吉他的时候，是那么阳光。自信，眼睛闪着光，那是他对吉他的热爱与专注。一曲奏完，我在旁边给他鼓掌，这时，他才注意到我。

我向他走去，说：“不错呀，你又进步了。”他挠挠头，笑着说：“有付出就有收获嘛。”现在想想我刚开始接触吉他的时候，全凭一腔热血。当时没学几个月我就有点想放弃了，因为那段时间，我拼命练习去他，想参加一个比赛，我弹得手都起茧了，但最后老师把那个机会让给别人了，我特别崩溃，差点就要放弃了，我爸跟我说，弹吉他的意义并不一定是要去表演比赛，可以是追逐自己的爱好；那段时间可以算是我学吉他路上最艰难的时光，因为我迷失了自己。后来，我也就坚持过来了，中间也遇到过许多艰难险阻，像什么演出失利，意志摇摆的，身边的人一直鼓励我，我就坚持到了现在。”

我看着他，他的眼角仿佛泛着泪光，他肯定想到了他曾经的一幕一幕，他坚持到现在，凭得绝不是一腔热情，还有他的顽强意志。

我要追赶他，他是我的那道光，我要追起他散发的热情，追赶他的专注，还有他那不顽强的意志。