描写一个人特点的作文600字
描写一个人特点的作文 篇1
我的同桌
毛文俊
有那么一个人,一提起她,我就浑身起鸡皮疙瘩,因为她实在是太特别了,她就是我的同桌——XX。
她有一双大眼睛,睫毛也长,个子高高的,就是脸又大又圆,脸上的肉导致她经常被人“嫌弃”。她是个十足的吃货,但在画画方面却异有天赋。
她十分的贪吃。有一次课后服务,我买了一包薯条,吃得就剩一点时,上课了,从外面玩回来的同桌看见了,眼里顿时发着光,说道:“哇,薯条!给我一点吃吃。”我想:刚好我也吃不完了,就给她吧,这样我就不用扔垃圾了。我二话不说就全给了她,她一边露出怀疑的眼神一边说:“你能有这么好心?”我又说:“吃完垃圾自己扔。”说完后,她把剩下的薯条吃掉,趁我不注意偷偷把垃圾扔在了我的抽屉,放学我收拾桌子时才发现,可一回头,她早就跑没影了。直是一个狡猾的吃货啊!
但是在画画这方面上,她是远超于我。在一节美术课上,我和她比赛画汽车。我拿出一张打印着跑车的纸作为模板,上面的跑车我已经画了十几次了,我就不信画得比她差,我们打赌输的人要给对方一包薯片。比赛开始,我照着上面的样子已经画出了轮廓,可一旁的同桌却在玩转笔。我画了一半时,同桌才开始动笔,她可真轻敌,这次要让她瞧瞧我的厉害,让她吃吃教训,我默默地在心里想。可不料打脸来得太快,才过了十分钟,我同桌就已经画好了,而我还剩下收尾,这时同桌得意地说:“你输了。”我看了她的画,那画的不能说像,简直是一模一样,我输的可是心服口服。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm
这就是我的同桌,一个贪吃但画画技术十分了得的人。我希望她以后可以控制一下自己的食量,我相信她会更喜欢那样的自己的。
描写一个人特点的作文 篇2
“小气”同学
蔡思晟
我们班有个同学,他非常的小气,他长得说丑不丑,说帅不帅。他脸上有几颗痣,眼睛水汪汪的。只见他穿过校服,有一条校裤还破了个洞,他还只给它钉上了一个补丁。
别人的早餐都是五花八门的,有香喷喷的烤面包,有热腾腾的豆浆,还有脆生生的油条……但他呢,早餐永远是一个白白的大馒头。有些同学忍不住问他,他却只留了一句:“早餐吃得饱就行了。”同学都说他太小气。
然而,这件事情的发生,让全班对他的看法有了大大的改变。
那一天,学校组织同学们给贫困山区的孩子捐款,老师说:“昨天让你们带着要捐的东西都带吧?”“带了。”同学们异口同声地回答道。老师将捐款箱搬到了讲台旁的桌子上。“张勇。”老师念到,只见张勇卖力地将十本书和50元搬了上去,放到了爱心箱里。“王子佳。”……老师又念到:“张志明!”(那位“小气”同学的大名)时,大家都看着他,想看他出丑。只见他提着一个红色的袋子,看不见里面有什么。他小步走到讲台上,在我们瞪大眼睛看着他出丑时,窗外突然打起了雷,大家都将目光转移到了窗外,他趁其不意将东西塞了进去。等我们回头时,他已经塞好了东西,快步走回了座位上。
第二天,老师拿着统计表大步流星地走进了教室。“捐款结果如下,”老师说了一句,“张勇十本书50元,王子佳100元……”念着念着,马上到“小气”同学了,大家都在准备看他出丑。“张志明,老师没看清你捐了什么,你能告诉老师吗?”老师问道。“小气”同学站了起来,双手放在背后,磕磕巴巴地说:“老……老……师,我捐了……150元……”话音刚落,同学们吃惊得眼珠子都要掉下来了。
下课后,有同学问他:“你哪来的钱?”“小气”同学带着委屈说:“这是我存了一年的零花钱。”说完,他就跑出了教室。
原来他只是对自己小气,对别人却是大方的,看来我们错怪他了。
描写一个人特点的作文 篇3
小短腿
朱飞虎
要是有人问起你,我们班谁最矮,我一定会第一个跳起来答道:“当然是XXX啦!”如果你不相信,我马上就让你看看。
他留着蘑菇头,一般不喜欢剃头发,他腿很短,为了不让另一个称号“小短腿”诞生,就每天健身。我觉得吗,他那小短腿怎么看都不合人意。
我也不是以貌取人,反正就是从心里对他有偏见,不太喜欢他,所以总爱叫他“小短腿”。他爱冲动,又不爱学习,特爱玩,一言不合就骂人或者直接干架,别看他长得矮,每次打架都赢。搞得以前在他没转来我班之前爱来我们班挑事的人都望而却步。这也算是因祸得福吧!他三天一小架,五天一大架。看,他又打架了,把魏旭瑶脸都打肿了,原来是他和别人打架,误伤到了他。他赶紧抱着魏旭瑶搓着他的脸,陪着笑说:“误伤误伤!”魏旭瑶是哭笑不得。每次打完架,老师训斥他,他还露出很不服气的样子,觉得自己战胜了别人很“光荣”。不过每次在老师的威慑下他还是向同学们诚恳地认错了。
今天,五(2)班的李某,把XXX的妹妹欺负了,他一脸生气地直接去五(2)班门口去理论。这次他吸取了以前的教训,不再直接动手,而是非常平和,一副和善的样子,可对方就没道歉的意思,不仅如此,反而变本加厉的骂起人来。眼见五(2)班的那个人想干架,XXX双眉紧锁眼神犀利,此时对方一拳打了过来,XXX一动不动不慌不忙,就在拳头要落到他身上时,他迅速一躲,左手一把抓住对方的手腕,直接把对方拎到办公室找他们老师评理去了,他这临危不乱的样子一下子刻在了我的脑海里。我对他的感觉也来了一个180度的平角转。
现在的他也渐渐热爱起了学习,不再冲动,遇事都和别人和气地商量,语气也非常温和。老师们都说他长大了,同学们都十分乐意和他玩。他长大了!我发誓再也不叫他“小短腿”了。这不他朝我走过来了,我热情地打招呼“小短腿!”刚说出口我赶紧拍了一下嘴,他一下搂住我的脖子,笑着说:“没事,我就是‘小短腿’!”哈哈哈……