欣赏作文600字

欣赏作文 篇1

七年级 张曦月

只是一瞬，短，但值得。

——题记

我欣赏昙花。与众花不同，昙花不入世俗，它的绽开，不为悦人，只为悦己，只为自己而活。它就像一位不入红尘的仙子，不染一分的喧嚣，它在有限的时间散发出芬芳，只为那“昙花一现”。

那一夜，我手持烛盏，夜游昙花园。只见“庭下如积水空明”，在一片迷离之景中，只见一株株昙花紧闭着，那是何等娇羞的女子！从六月开始，她们一日一日，独守闺房，此时正在珠帘后，梳鬓染唇，插簮挂佩，等待惊鸿一现。出神之际，一阵清香拂面而来。

抬眼望去，竟已是百花齐放的盛况。女孩子们赴明月之邀，来到月光之下，身着洁白的华服。花瓣层层包裹着玲珑的花心。花瓣的形状各异，一圈圈，一叠叠，有莲的脱俗，兰的高洁，柳的柔美，衬得那娇蕊愈发诱人，透着高贵典雅，让我不禁为之倾迷沉醉。

然而，好景不长，整个昙园开始显示出萎靡之态。花瓣缓缓地向地面弯折，如此长久的等待，却只有“一瞬”的美丽，心中顿生惋惜之情。

不觉间，夜已深了，昙花园也陷入了黑暗，只有空中弥漫着淡淡的花香，昭示着刚刚的盛况。它静静地开，又匆匆地走，徒留满园芬芳，虽算不得轰轰烈烈，却在世间留下痕迹，不止于无所作为，像极了人的一生。

与成功者相比，平凡的人是大多数。平凡者，若自甘于此，便可平稳地度过余生，虽不用为志向、梦想而受难，但一定不会因奋斗而走向巅峰。而身为平凡者一员的我，相比于过完平淡如水的一生，又为何不像昙花一样？为自己而活，活出精彩，哪怕只能拥有一瞬的绚烂，也值得我为之奋斗，不枉青春 。

欣赏作文 篇2

七年级 吴卓然

“欣赏”的品质，是上天赋予人类的礼物，它代表的是一种善良，是来自日光的力量。欣赏是双向的，你投给他人善意，来日便会还给你。每个人都有自己欣赏的人，我欣赏的人是名满京城的贵公子——郭麒麟。

京中有公子，名唤麒麟，世人皆知他十四岁离开学校，却无人知晓他连续6年荣获“三好学生”；世人皆知他是“星二代”，却无人知晓受父亲阴影笼罩的辛酸。大多数人，评价他时仅需拍脑袋冒出一句，却从没有真正了解过他。

我欣赏郭麒麟节俭的品质。他一直被称为“穷酸”的富二代，连垃圾袋都换得少之又少，在被问及原因时，他说：“我的钱都是我一嘴儿一嘴儿说出来的，一个妆一个妆化出来的，一句一句唱出来的。为什么要白白浪费呢？”且不说星二代吧，即便是如我们这样的普通人都很难做到吧。

我欣赏郭麒麟不断努力的精神，从他站上舞台那一天开始，身边的人就不看好他，他们认为一个初中没念完的小孩，没前途。于是他用心积累知识、减肥练功…。他比身边每个人都努力，他用自己来向曾否认他的人证明，没文凭不等于没文化，他用一个春夏秋冬改变了自己，现如今他的成就就是他为自己打造的。

有人会问，郭麒麟是一个怎样的人？他有“十年饮冰、难凉热血”的气节，他有对爱情的崇高注解，他有亲手把自己推向更大舞台的实力。每当我看见他的努力时，我都会被他所激励，他仿佛在告诉我要成为一个怎样的人，因为他的存在，我的耳边时常响起一句话：“心中若怀麒麟志，自有明月照山河。”

欣赏作文 篇3

七年级 赵宇

每个人都有他们自己欣赏的人，我欣赏的这个人叫“石三伢子”。

我欣赏他的刻苦，为了获得知识，他废寝忘食，每天至少要学习到十二点钟，而我学习到十点左右就睡着了，不过，经过“不懈的努力”后，我的意志终于坚持在十一点，也算很好了。

我欣赏他的从容不迫，在高考时，没有一点紧张，手握笔杆，仔细答题，而我是大口呼吸，头上和手心都是汗珠，手掌湿哒哒的。我真想像他一样静下心来作答。

我欣赏他对学习的坚定，高考结束后，他如愿进入了北京师范大学，成绩超乎了他的想象，他的嘴角露出一丝笑容。在上大学前几个月的时候，北京的环境非常不好，大风吹着黄沙，他每走一步就要吃一只沙子。就是在这样的环境中，他仍在闹市中学习，不过杂乱的声音对他一点影响也没有，他甚至在冰凉的地上端起书来看。如果换做是我，我可能会大骂，这哪是学习的地方，因为学习环境太差，要求太多，不像他在什么样的环境都能学习。

上大学的时间里，他没日没夜的去学习各种知识，成为了大学的优秀学生。大学毕业，他想让中国不再受侵略，他和所有的爱国人士在一起，成立中国共产党，奋斗了二十多年，成功了，在新中国成立时，他担任了新中国的主席。

在主席台上，他的脸上又露出了当年考上北京师范大学一样的笑容，不过在我看来，好像比当年的笑容更加强烈，更加浓厚了。

受“石三伢子”的影响，我也要成为一名共产党员，我也希望像他一样，有坚强的意志和爱国的精神，为了人民，为了子孙后代的繁荣与富强，我会不惜一切代价去奋斗，哪怕是以流血为代价，也值得。

“石三伢子”，就是中华人民共和国的第一任主席，毛泽东。主席，请您放心，强国有我。

欣赏作文 篇4

八年级 刘奕彤

你是红叶，站在最高的枝头上，是最深沉，最热烈的红叶，不逊于娇艳的桃李，在深秋肆意发光

在不结识你以前，我曾横眉冷对，不愿去欣赏别人，更不愿随波逐流，追随那些所谓的“潮流”与“大众”。然而，随着年龄的增长，我愈来愈发现，那些我曾“瞧不上”的人，也有着属于自己的闪光点。

你一向不多讲话，学习不出众，唯一的爱好就是午休时跑去只有几丛矮灌，几株小树的地方抓虫子，然后小心翼翼的把它们放在瓶子里，一坐就是一中午。我不知道你观察的目的，心里嘀咕着：破虫子有什么好看的？

我不喜欢虫子，你是我的同桌，难免不被我察觉，看得我胃里一阵翻江倒海，于是开始讨厌你的一切行为。

生物课上，你成绩优异，对答如流，几次提出的问题都难住了老师，你让我刮目相看，心中的结松动了起来。

不知不觉，我开始模仿你，你答题、检查时一丝不苟的模样。当满分的名单出现你我二人的姓名时，我仿佛明白了什么。

人生本是一条寂寞的路，日子循环往复。正是因为那份热爱，才让你对一个学科、一项专业产生浓厚的兴趣，“热爱”是温柔且有力的，它既为每一个无处皈依的心灵提供休憩的港湾，也为每一段阴云笼罩的历史播报春天的种子，待春雷乍响，催动希望的枝桠。

每个人都是多面体，有缺点，也有优点，如果只看别人的缺点，那自身永远只能接受负面的能量。欣赏别人，其实是自我审视的过程，也是自我进步成长的开端，去发现别人的闪光点，同时给自身带来不凡的收获，欣赏别人是一种豁达风度，更是一种发现，一种理解，一种智慧。

懂得欣赏的人，方知幸福何来。若一味横眉冷对，生活中将缺失多少幸福啊？

欣赏作文 篇5

七年级 程鹏屹

中国短跑田径史上名将无数，但真正得到荣誉者寥寥，远乎一个世纪前的刘长春，近乎2008年的刘翔，还有名燥东京奥运会的苏炳添。

苏炳添不负众望，在百米决赛赛场上，成为了从1896举办现代奥运会以来，首位在奥运会的赛场上闯进决赛的亚洲运动员，打破尘封125年的古老纪录，我是电视机前的见证者。

开场介绍时，八个人中属他红色衣服最为耀眼，当面对摄像机时，他做出了一个动作，母指与食指平行，中间露出一条小小的缝。后来我知道，这个动作意思是每次进步一点点，是他给自己的鼓励。

奥运半决赛上，他跑出了九秒八三，赛后，他跪在跑道上，大声地呼喊：“呀！”这一喊，让我的脑海中浮现出无数汗水与坚持的画面。这一喊，喊出了中国乃至亚洲的血性。

在一次演讲上，苏炳添说了这样一句话：“我的身高有一米七二，百米要比世界冠军多跑七步，所以我只能比别人付出更大的努力。”他请国外专家来仔细分析研究，精确到每一次挥臂的幅度，每一次蹬地的力度，力求完美。在飞机上，他会通过吹气球来练习呼吸。

“世上无难事，只怕有心人”，他走进了奥运百米的决赛赛场，圆梦了，用它十几年拼搏的汗水。

生活中的我，在背语文的文言文时，每当想着放弃时，我就会想起那一声“呀”！努力一生很难，但我告诉我自己，一定要尽力，即使我不会成为像苏炳添那样伟大的人。

努力不一定会成功，但成功的路上离不开努力，苏炳添不仅是此时我欣赏的人，也将是我一生所欣赏的人，充满奇迹的苏神！