倾听什么的声音作文600字

倾听什么的声音作文 篇1

党昕乐

执一卷书，任思绪徜徉，在那白纸黑字间，有声音在流淌。且听。

那是怎样的一种声音呢？

是沙沙的，低沉的，像某种遥远的传说；当我倾听那自人类历史长河深处奏响的声音时，我触摸在中国人的文化星空上。那是中国人才明白的声音。

且先走出屋子。

此春。你看那桃花，开得那样灿烂，一片粉红，仿佛在笑……啊，你看，几千年前，也有一位姑娘映着着桃花，一位年轻人，也曾听见这桃花开得声音和那姑娘的笑声吧？这就是人面桃花相映红的妙趣啊！

是夏。雨下的淅淅沥沥，池塘边斜过一支黄梅，映着雨声。倒是青草间的蛙鸣，格外清晰……几千年前，一位诗人正“喀喀”敲着棋子，等着失约的友人呢！闲敲棋子落灯花的心境，又有几人知？

秋至。山中，不见人迹。听见了桂花落下的声音，又见明月升起，倒惊了那鸟儿，落下几声啾鸣……大概在很久以前，就有人在自然中明白了“人闲桂花落”的真谛吧！

冬来。风雪凄厉的呼啸擦过窗前，在室内温一壶热酒，在火炉的噼啪声间，听见犬吠声，恍惚似是故人来……在数百年前，也有人在风雪中等着人呀，“风雪夜归人”的温暖，他体会到了吗？

山水有情，诗歌有因。当你撷下红豆，当你别下柳枝，在那一瞬间，你便听闻千年前当诗歌被吟哦时，诗人所闻的一切。或许是春雷，或许是夏雨，又或是秋风、冬雪……那镌刻在中国人血脉中的文化，在那一刻被唤醒，跨越千年呼啸而来。

那诗歌的文化，随着春夏秋冬渗透进我们的耳朵。当诗歌的声音响起时，我知道，那是中国人的声音，在山水间，在天地间。蜿蜒五千年，奏响在中国文化间。

诗歌的声音，且听。

倾听什么的声音作文 篇2

艾星语

妈妈的声音，是一首诗。倾听，体会最美的声音。

那次外出购物，朋友买了一把蘑菇。我问原因，他答，母亲爱吃。我愣了一下。我的妈妈爱吃什么？我自然而然问自己，可是竟捕捉不到一丝记忆的回影。

妈妈知道我爱吃金针菇，嗜辣，厌甜；知道爸爸爱吃牛肉，喜酸，爱甜，而我呢，竟连她的口味都不知道。难道是因为我只能看到她将我的剩菜默默吃完？难道是因为她总是跟着别人的喜好去吃饭？我问她，她含糊过去，说自己什么都爱吃。

总得想办法来弥补我的愧疚，最终，我选择去问外婆，外婆笑了一会儿，告诉我，妈妈最爱吃的是西兰花。西兰花？因为我讨厌这种蔬菜，自我记事以来，家中的餐桌上就没有出现过它，妈妈是真的把自己的爱好都藏起来了。

我和妈妈出去吃饭，妈妈让我点菜。我点了一份清炒西兰花。她吃惊极了，问我原因。我说，知道你爱吃。妈妈的表情说不上是惊喜还是感动。等西兰花端上餐桌，绿油油的，她夹了好多，突然低下头来，只顾扒着饭，不让我看见她的脸。我也拿起筷子，吃了一口妈妈最爱吃的菜。细细品来，似乎也多了一份清甜，回家的路上，妈妈很高兴，但我能清楚地看见她眼里闪动的晶莹的泪花。

我更加愧疚了。妈妈把我记住她的喜好当作一种奢望，还不是因为我聆听她太过于晚？妈妈的声音，我听得太迟了。

那是一声声因为颈椎疼痛的微弱呻吟，是一句句因为皮肤衰老的轻声叹息，是藏在锅碗瓢盆碰撞间的青春流逝的无奈，是躲在乌黑头发中银丝的惋惜。妈妈把她的时光奉献给我，她自己却从夏走到了秋。而我，竟从不知去关怀她，肆无忌惮地享受着她的关爱，却没有想着去倾听一下她的声音。

妈妈，不要再藏着你的声音了，让我好好地听一听它，趁现在还不晚，好吗？

妈妈的声音，是最美的一首诗。

倾听什么的声音作文 篇3

杜铭心

一首《祖国不会忘记》慢慢滑过耳畔，我猛地怔住，原来母亲的歌声这样甜美。

在我的印象里，母亲总是扯着一副大嗓门。每天以我为圆心，以一米为半径，三百六十度无死角循环播放两个字“快点”。而现在索绕在耳边的歌声确让我有种陌生的感觉。

她是什么时候开始唱歌的呢？我又是怎样忽略母亲这一大特长的呢？是在每次她要一展歌喉时，我慌忙地捂上耳朵赶紧走开，或似开玩笑般嘲笑她两句然后转身离去？还是每当我上车时，都要把歌曲切换成我最爱听的流行音乐？我似乎无从知晓，母亲也渐渐“知趣”地收敛了，没有再露出她那一副好嗓子。

有一次收拾家里时，从衣柜的小抽屉里翻出一沓旧照片，大多都是爸妈初识时的照片，一个英俊潇洒，一个美丽动人。突然，有一张吸引了我。那是妈妈中学毕业联欢会的照片。她穿着红色毛衣、黑色裤子，纤细的手握着话筒，脸上洋溢着自信。妈妈唱得很投入，眼中仿佛容纳着星辰大海。这一刻，我突然理解了妈妈平时的低声吟唱，理解了她在我切换流行歌曲时的欲言又止，理解她对歌唱的热爱。

学校要举行红歌会，我鼓舞妈妈作为家长代表去参加。可她却笑着说：“平时你不是老嫌我唱歌难听么，我怕唱不好。”我很想告诉她是我不懂事，没有好好地倾听她的声音，没有理解妈妈的爱好。可是话绕到嘴边，终究没有说出口。

妈妈也曾是天使啊！为了我，她褪下了一身美丽的羽衣，在凡间过着普通人的生活，辛勤劳作。她的爱好变为了洗衣、做饭、督促我学习。美丽的嗓音也在一次次催促我的“快点”中变成了大嗓门。妈妈的的声音也许并不美，但那爱幻化成的音符，就是世间最美的天籁。

一首《祖国不会忘记》慢慢滑过耳畔，我陶醉在妈妈的声音中……

倾听什么的声音作文 篇4

李伊涵

一束暖阳洒在地上，梧桐叶悄无声息地降落，给院子铺上了一块儿砖红地毯，一只小鸟一会儿伸开翅膀，一会儿又收起……

“咔嚓——咔嚓”“咔嚓——咔嚓”剪刀在爷爷手上舞蹈。砖红的梧桐叶落在爷爷的肩上。

爷爷擅长做风筝，这是我从小就知道的。逢年过节，爷爷都会给我们全家人做风筝。爷爷手拿剪刀，一张纸随轻风摇曳，他小心地剪着，接着拿出已经退去光泽的颜料盘，一只掉光色泽的画笔，几条干瘪的油画颜料，开始涂色。

画笔在纸上飞舞，爷爷嘴角上扬。不久，他拿着一张有脸谱的风筝，和蔼地笑着说：“丫头，这是爷爷给你做的风筝！”我接过风筝，迫不及待地跑到小伙伴家“吆喝”着，也总会骄傲的说，这可是我爷爷做的。每到这时，他们看着我手中的风筝，不禁向我投来羡慕的眼光。阳光乘着风筝越飞越高，也洒下我的骄傲。

每当见爷爷拿起剪刀，“咔嚓——咔嚓”的声音回荡在我耳旁，一个风筝便跃然而出，阳光照在爷爷脸上，投在爷爷勾起的嘴角上。我才发现，爷爷在自己手工艺的世界里，如痴如醉。

风筝越飞越高，而我也在长大的路上越飞越高。

风筝线沿着时光的痕迹逐渐暗淡，而爷爷也在老去的路上越走越远。

望着飞走的风筝，爷爷有些失神，眼光有些黯淡。曾经挺拔的背影也在微风中慢慢弯曲。摇摇晃晃过了五年又五年，我长大了，变得成熟，许久不再与风筝一起翱翔天际。那天，一进门，爷爷坐在小板凳上，地上洒满了纸，他手拿那把剪刀一停一顿地剪着风筝面，“咔嚓——咔嚓”声又回荡在我耳旁。

在这一刻，我突然读懂了爷爷。原来风筝是年逾古稀的爷爷对祖孙情的执着与不舍，是对传统手工艺的眷恋与传承。

“咔嚓——咔嚓”，一把小剪刀，一位老人，一种感情。

王宇航

伴随着台下期待的目光，我的声音变得更加响亮。响亮的声音让我充满勇气与信心，让我心中回荡着沸腾的激情。

早在一周前，这场探究汇报就已紧锣密鼓的开始准备了。被选中上台汇报的队伍中出现了我的身影。投以一腔兴奋与热情，却报以各种不尽人意的表现：演讲稿冗长，语速过快。种种待修改的圆圈挤满了演讲稿，似乎随时都能爆裂。从办公室出来，面对前来祝贺的同学，我勉强挤出一个毫无生机的笑容，内心却山倒似的崩塌溃败。就像这样，到时岂不糟糕的更甚？我的自信心悬乎不定起来。

第二天上午的课间，我的身影始终没有出现在教室外。我思考起昨天的遭遇。我不能在负面情绪中待得过久了，否则糟糕的状态将始终蔓延下去。思绪回过来，我慢慢拿起两张演讲稿，一张堆满红圈，另一张却有更多的红笔小字。我仔细地观察它们，并开始声情并茂的朗读。声音被外界的噪音掩盖，但似乎仍有一种昂扬的力量在周围扩散，压倒嘈杂的噪音，如洪波之势，冲破一切屏障；如万丈狂澜，奔涌奋进。一个个音节跟随演讲稿上的小字迅速前进，如奋进的步伐永不停息。

听着这越来越流畅的声音，我心里倍感兴奋。我紧盯着演讲稿不放，不断向自己的弱点挑战，战胜自己，超越自己。我似乎也感受到这种磅礴的力量在我身上扩散，听着耳边回荡着洪亮的朗读声，一种兴奋又骄傲的情绪在胸膛和脑海中油然而生。

一周后，面对着大家期待的目光，我登上了演讲台。在一片寂静中，洪亮的发言声响彻全场。如飞鸟，鹰击长空；如洪波，一泻万丈。伴随全场激烈的鼓掌声，我聆听到了自己自信的声音，充满勇气与信心。