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倾听什么的声音作文600字

2023-10-16 00:06:01互联网600字作文手机版

倾听什么的声音作文 篇1

党昕乐

执一卷书,任思绪徜徉,在那白纸黑字间,有声音在流淌。且听。

那是怎样的一种声音呢?

是沙沙的,低沉的,像某种遥远的传说;当我倾听那自人类历史长河深处奏响的声音时,我触摸在中国人的文化星空上。那是中国人才明白的声音。

且先走出屋子。

此春。你看那桃花,开得那样灿烂,一片粉红,仿佛在笑……啊,你看,几千年前,也有一位姑娘映着着桃花,一位年轻人,也曾听见这桃花开得声音和那姑娘的笑声吧?这就是人面桃花相映红的妙趣啊!

是夏。雨下的淅淅沥沥,池塘边斜过一支黄梅,映着雨声。倒是青草间的蛙鸣,格外清晰……几千年前,一位诗人正“喀喀”敲着棋子,等着失约的友人呢!闲敲棋子落灯花的心境,又有几人知?

秋至。山中,不见人迹。听见了桂花落下的声音,又见明月升起,倒惊了那鸟儿,落下几声啾鸣……大概在很久以前,就有人在自然中明白了“人闲桂花落”的真谛吧!

冬来。风雪凄厉的呼啸擦过窗前,在室内温一壶热酒,在火炉的噼啪声间,听见犬吠声,恍惚似是故人来……在数百年前,也有人在风雪中等着人呀,“风雪夜归人”的温暖,他体会到了吗?

山水有情,诗歌有因。当你撷下红豆,当你别下柳枝,在那一瞬间,你便听闻千年前当诗歌被吟哦时,诗人所闻的一切。或许是春雷,或许是夏雨,又或是秋风、冬雪……那镌刻在中国人血脉中的文化,在那一刻被唤醒,跨越千年呼啸而来。

那诗歌的文化,随着春夏秋冬渗透进我们的耳朵。当诗歌的声音响起时,我知道,那是中国人的声音,在山水间,在天地间。蜿蜒五千年,奏响在中国文化间。

诗歌的声音,且听。

倾听什么的声音作文 篇2

艾星语

妈妈的声音,是一首诗。倾听,体会最美的声音。

那次外出购物,朋友买了一把蘑菇。我问原因,他答,母亲爱吃。我愣了一下。我的妈妈爱吃什么?我自然而然问自己,可是竟捕捉不到一丝记忆的回影。

妈妈知道我爱吃金针菇,嗜辣,厌甜;知道爸爸爱吃牛肉,喜酸,爱甜,而我呢,竟连她的口味都不知道。难道是因为我只能看到她将我的剩菜默默吃完?难道是因为她总是跟着别人的喜好去吃饭?我问她,她含糊过去,说自己什么都爱吃。

总得想办法来弥补我的愧疚,最终,我选择去问外婆,外婆笑了一会儿,告诉我,妈妈最爱吃的是西兰花。西兰花?因为我讨厌这种蔬菜,自我记事以来,家中的餐桌上就没有出现过它,妈妈是真的把自己的爱好都藏起来了。

我和妈妈出去吃饭,妈妈让我点菜。我点了一份清炒西兰花。她吃惊极了,问我原因。我说,知道你爱吃。妈妈的表情说不上是惊喜还是感动。等西兰花端上餐桌,绿油油的,她夹了好多,突然低下头来,只顾扒着饭,不让我看见她的脸。我也拿起筷子,吃了一口妈妈最爱吃的菜。细细品来,似乎也多了一份清甜,回家的路上,妈妈很高兴,但我能清楚地看见她眼里闪动的晶莹的泪花。

我更加愧疚了。妈妈把我记住她的喜好当作一种奢望,还不是因为我聆听她太过于晚?妈妈的声音,我听得太迟了。

那是一声声因为颈椎疼痛的微弱呻吟,是一句句因为皮肤衰老的轻声叹息,是藏在锅碗瓢盆碰撞间的青春流逝的无奈,是躲在乌黑头发中银丝的惋惜。妈妈把她的时光奉献给我,她自己却从夏走到了秋。而我,竟从不知去关怀她,肆无忌惮地享受着她的关爱,却没有想着去倾听一下她的声音。

妈妈,不要再藏着你的声音了,让我好好地听一听它,趁现在还不晚,好吗?

妈妈的声音,是最美的一首诗。

倾听什么的声音作文 篇3

杜铭心

一首《祖国不会忘记》慢慢滑过耳畔,我猛地怔住,原来母亲的歌声这样甜美。

在我的印象里,母亲总是扯着一副大嗓门。每天以我为圆心,以一米为半径,三百六十度无死角循环播放两个字“快点”。而现在索绕在耳边的歌声确让我有种陌生的感觉。

她是什么时候开始唱歌的呢?我又是怎样忽略母亲这一大特长的呢?是在每次她要一展歌喉时,我慌忙地捂上耳朵赶紧走开,或似开玩笑般嘲笑她两句然后转身离去?还是每当我上车时,都要把歌曲切换成我最爱听的流行音乐?我似乎无从知晓,母亲也渐渐“知趣”地收敛了,没有再露出她那一副好嗓子。

有一次收拾家里时,从衣柜的小抽屉里翻出一沓旧照片,大多都是爸妈初识时的照片,一个英俊潇洒,一个美丽动人。突然,有一张吸引了我。那是妈妈中学毕业联欢会的照片。她穿着红色毛衣、黑色裤子,纤细的手握着话筒,脸上洋溢着自信。妈妈唱得很投入,眼中仿佛容纳着星辰大海。这一刻,我突然理解了妈妈平时的低声吟唱,理解了她在我切换流行歌曲时的欲言又止,理解她对歌唱的热爱。

学校要举行红歌会,我鼓舞妈妈作为家长代表去参加。可她却笑着说:“平时你不是老嫌我唱歌难听么,我怕唱不好。”我很想告诉她是我不懂事,没有好好地倾听她的声音,没有理解妈妈的爱好。可是话绕到嘴边,终究没有说出口。

妈妈也曾是天使啊!为了我,她褪下了一身美丽的羽衣,在凡间过着普通人的生活,辛勤劳作。她的爱好变为了洗衣、做饭、督促我学习。美丽的嗓音也在一次次催促我的“快点”中变成了大嗓门。妈妈的的声音也许并不美,但那爱幻化成的音符,就是世间最美的天籁。

一首《祖国不会忘记》慢慢滑过耳畔,我陶醉在妈妈的声音中……

倾听什么的声音作文 篇4

李伊涵

一束暖阳洒在地上,梧桐叶悄无声息地降落,给院子铺上了一块儿砖红地毯,一只小鸟一会儿伸开翅膀,一会儿又收起……

“咔嚓——咔嚓”“咔嚓——咔嚓”剪刀在爷爷手上舞蹈。砖红的梧桐叶落在爷爷的肩上。

爷爷擅长做风筝,这是我从小就知道的。逢年过节,爷爷都会给我们全家人做风筝。爷爷手拿剪刀,一张纸随轻风摇曳,他小心地剪着,接着拿出已经退去光泽的颜料盘,一只掉光色泽的画笔,几条干瘪的油画颜料,开始涂色。

画笔在纸上飞舞,爷爷嘴角上扬。不久,他拿着一张有脸谱的风筝,和蔼地笑着说:“丫头,这是爷爷给你做的风筝!”我接过风筝,迫不及待地跑到小伙伴家“吆喝”着,也总会骄傲的说,这可是我爷爷做的。每到这时,他们看着我手中的风筝,不禁向我投来羡慕的眼光。阳光乘着风筝越飞越高,也洒下我的骄傲。

每当见爷爷拿起剪刀,“咔嚓——咔嚓”的声音回荡在我耳旁,一个风筝便跃然而出,阳光照在爷爷脸上,投在爷爷勾起的嘴角上。我才发现,爷爷在自己手工艺的世界里,如痴如醉。

风筝越飞越高,而我也在长大的路上越飞越高。

风筝线沿着时光的痕迹逐渐暗淡,而爷爷也在老去的路上越走越远。

望着飞走的风筝,爷爷有些失神,眼光有些黯淡。曾经挺拔的背影也在微风中慢慢弯曲。摇摇晃晃过了五年又五年,我长大了,变得成熟,许久不再与风筝一起翱翔天际。那天,一进门,爷爷坐在小板凳上,地上洒满了纸,他手拿那把剪刀一停一顿地剪着风筝面,“咔嚓——咔嚓”声又回荡在我耳旁。

在这一刻,我突然读懂了爷爷。原来风筝是年逾古稀的爷爷对祖孙情的执着与不舍,是对传统手工艺的眷恋与传承。

“咔嚓——咔嚓”,一把小剪刀,一位老人,一种感情。

王宇航

伴随着台下期待的目光,我的声音变得更加响亮。响亮的声音让我充满勇气与信心,让我心中回荡着沸腾的激情。

早在一周前,这场探究汇报就已紧锣密鼓的开始准备了。被选中上台汇报的队伍中出现了我的身影。投以一腔兴奋与热情,却报以各种不尽人意的表现:演讲稿冗长,语速过快。种种待修改的圆圈挤满了演讲稿,似乎随时都能爆裂。从办公室出来,面对前来祝贺的同学,我勉强挤出一个毫无生机的笑容,内心却山倒似的崩塌溃败。就像这样,到时岂不糟糕的更甚?我的自信心悬乎不定起来。

第二天上午的课间,我的身影始终没有出现在教室外。我思考起昨天的遭遇。我不能在负面情绪中待得过久了,否则糟糕的状态将始终蔓延下去。思绪回过来,我慢慢拿起两张演讲稿,一张堆满红圈,另一张却有更多的红笔小字。我仔细地观察它们,并开始声情并茂的朗读。声音被外界的噪音掩盖,但似乎仍有一种昂扬的力量在周围扩散,压倒嘈杂的噪音,如洪波之势,冲破一切屏障;如万丈狂澜,奔涌奋进。一个个音节跟随演讲稿上的小字迅速前进,如奋进的步伐永不停息。

听着这越来越流畅的声音,我心里倍感兴奋。我紧盯着演讲稿不放,不断向自己的弱点挑战,战胜自己,超越自己。我似乎也感受到这种磅礴的力量在我身上扩散,听着耳边回荡着洪亮的朗读声,一种兴奋又骄傲的情绪在胸膛和脑海中油然而生。

一周后,面对着大家期待的目光,我登上了演讲台。在一片寂静中,洪亮的发言声响彻全场。如飞鸟,鹰击长空;如洪波,一泻万丈。伴随全场激烈的鼓掌声,我聆听到了自己自信的声音,充满勇气与信心。