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校园里有这么一个神奇的地方作文600字

2023-09-29 13:18:59互联网600字作文手机版

校园里有这么一个神奇的地方作文 篇1

王子雅

在我们美丽的校园里,在书声朗朗的教学楼旁,有一个有趣的地方。它四周围着淡灰色的教学楼,从空中看很像一口井,这就是学校里的著名“景点”——天井。

天井是美丽而有趣的。它里面长着一棵高大的国槐,国槐的枝干和叶子几乎遮住了整个天井,组成了一个天然的绿色屏障。到槐花开了的季节,走进天井去,掉落的槐花在风中摇曳着欢迎你,仿佛在说:“欢迎你呀,累了吧,快来休息一下吧!”看到这么美丽的景像,谁不愿意在这有趣的天井多坐一会呢?这里设有红色的跑道,可以在上面练习跳绳、跑步、打球等等,还可以和小伙伴们聊天散步……玩儿累了,也可以在美丽的槐树下的椅子上休息,树叶摇动着,唱着好听的歌;同学们在天井里休息着,聊着今天发生的趣事,多么和谐而美丽的画面啊!

天井里最为有名的,应该就是“雅趣”文化石了吧。它寄托了第一任校长对同学们的期望。“雅”是高尚雅致的意思,希望我们有高尚的品格,雅致的行为。“趣”字是指美好情趣,希望我们情趣要健康高雅。这两个字,写在了天井国槐旁的石头上,更写在了所有人的心里。每当我们要在天井追跑时,我们想到了“雅趣”二字,停下了就要迈开的脚步;每当我们想要高声喧哗时,我们想到了“雅趣”二字,自觉地压低了说话的声音。就是这样一块有趣的石头,造就了一个安静美丽的天井。

一到下课,大家全去天井玩了。有坐着聊天的,有一块散步的,但不管怎样,大家脸上始终都挂着微笑。

这就是我们有趣的天井。这是一个让人放松身心的地方;这是一个造就习惯的地方;这是一个让人充满希望的地方。

这就是我们有趣的天井,一个我最喜欢的校园“景点”。

校园里有这么一个神奇的地方作文 篇2

清晨,同学们陆续走进教室,教室外的走廊里,传来朗朗的读书声,伴随着花香,既欢快又显得格外美好。

在这氛围中,有一处风景格外显眼,那就是礼堂旁边的小花园。

小花园中有一道银白色的奇特的“彩虹”,那是园丁爷爷的小喷泉,虽然园丁爷爷年事已高,但还是那么有力气,喷起来的水老高老高。

讲完了园丁爷爷,再来讲讲他的孩子们吧!

小花姑娘每天被露水滋润,有的在池塘边,有的在松树旁,有的则与她们的妈妈住在一起,她们每天见进出的学生都会跑过来看看自己,开心的笑红了脸,笑弯了腰,总会去小草面前夸耀一下自己。可是她的好朋友小草呢,总是不以为然的点了点头,很无奈的样子,可能是因为习惯了吧。松树是保护小花的大哥哥,他开口说话了“小草,你说我们什么时候才能被欣赏啊?”

“其实,你早已被人们铭记在心里了,大家都觉得你心胸宽广,拥有着内在美”小草回答。

在这个大集体中,大家相互歉让,其乐融融。

一道明如琉璃的小溪流淌着,她是这里最文静的姑娘,她的歌声也是最美妙的,不信你们听听,“哗啦啦,哗啦啦”,大家都喜欢她的歌声,就连唱歌高手蝉宝宝也比不过她。

小鱼和小蝌蚪都喜欢在她清澈的怀抱中游泳,水中的小石头已成了他们的家,荷叶也在这里茂盛的生长着。

“叮铃铃”,放学铃声响起,同学们陆陆续续走出校园,这里依然热闹非凡。小花与荷叶姑娘窃窃私语,园丁爷爷与他年龄相仿的铃铛爷爷回忆着往事,小草与大松树哥哥一起午休,小鱼儿和小蝌蚪还在嬉戏。

小花园里的好朋友们啊,幸福快乐的生活在一起。

校园里有这么一个神奇的地方作文 篇3

我们校园有这一个有趣且美丽的地方,那就是校园内的小池塘,可别瞧不起它,可别说它没有有趣的点,它可是会“七十二变”的呢!

首先,在天晴的早晨里,天刚蒙蒙亮时,当一切还沉浸在安静和祥和之中时,它却早以醒来,还“换”了一个样子:它先是披上了轻薄的白纱衣,再用空气送给它的“白珍珠”装饰自己绿色的新衣,让自己更加艳丽。现在的池塘像周身镶了绿白相间的珍珠,再蒙上一层白色薄布的绿翡翠一样。

再是中午,热闹的校园使小池塘更加活泼。特别是池中的鱼儿,一会儿在水面上拉出一道翠绿的水纹,一会儿在水中挑起一道绚丽的棕黄色水花,甚至欢快地跃出水面。池子里一片生机勃勃。周围的树木也随风摇动,有时树靠树发出“沙沙沙”的声音,像在说悄悄话一样。这时的小池塘像一个调皮的孩子样在热闹的校园里捣乱。

黄昏时,小池子又变了个样,本来碧绿的水在黄昏下一下子就分两种色了,有点“半江瑟瑟半江红”的感觉。天色暗了下去,周围越来越沉寂,它可耐不住寂寞,去找一旁的树木说话,结果树早已睡了,去找花和草,它们也一样的正在熟睡,小池塘只好极不情愿的闭了眼。那时,它有点像孤独的孩子,沉寂而无奈。

在下雨时,有一种景象:雨在小池塘身上打出一个又一个水纹,像老奶奶的脸。这时,一阵风吹过,吹得雨点斜斜的,且又密又斜。给池塘织了一件花衣;在下雨时,又有另一种景象:雨打在它身上,滴答滴答的真有节奏,应和着风吹动树沙沙沙地声音,伴着教室里的书声朗朗,不知道的还以为他们在一起开演唱会呢!

看!多么有趣而变化无常地小池塘呀!

校园里有这么一个神奇的地方作文 篇4

牛皓然

在新学校里,我开启了全新的初中生活。我们每天都有很多课业,但校园里还是充满了欢声笑语、鸟语花香,因为我们有一个可以放松心情的地方—小天井。

走进小天井,放眼望去,最先看到的是一棵高大的国槐。它的树干坚挺粗壮,布满了小缝和皱纹,一看便知道它是一棵经历了岁月洗礼却屹立不倒的老树。它的树枝细长而坚硬,像一条条粗壮有力的手臂,撑起了茂盛的树叶。树叶又密又绿,一大片一大片满是的,给了人们一种清爽的感觉。

树下的椅子上,同学们三五成群,欢快地聊着天。高大的国槐挺直了腰杆站在那里,仿佛在说:“你们安心地放松一会儿吧,我来帮你们遮太阳。”不一会儿,风吹来了,同学们享受着凉爽的风,开心极了。老国槐也在享受着风的凉爽,它左右摇摆树冠,那些枝条仿佛在给同学们跳舞,那些叶子仿佛在为同学们鼓掌。

国槐后面,有一块珍贵的石碑。那是一块雕刻精美的石头,它上面寄托着校长对我们的期望—雅趣。雅趣,高尚雅致、美好情趣,这是一个多么美好的期待呀!它被放在一个黑色的石英台座上,每位同学在跑闹经过这里时,都会情不自禁停下来,主动反思自己的思想问题。

走下木制的小平台,我们来到了同学们平时游戏的地方。那一条条红色的跑道,就是同学们打羽毛球的地方。看,那两位同学就在打羽毛球,他们敏捷的步伐、专业的动作、愉快的表情,不禁让我再次想起了那块珍贵的雅趣石碑,使我瞬间明白了校长和老师们的良苦用心。

这就是我新初中生活的一个有趣的地方,他承载着同学们的欢声笑语;承载着校长的殷切希望;承载着老师们的关心期待。这里,是校园里最欢乐的地方;是校园里最高雅的地方;这里,也是校园的中心。

校园里有这么一个神奇的地方作文 篇5

今天下午,学校带领我们刚入学的初一年级参观了学校里的三个著名“景点”,校史室、尚书房和创客中心。想必每一所学校都有校史室和尚书房,正是因为其他学校都有这两处地方,所以参观这两个“景点”的时候,大多数同学都麻木了,但最后一个“景点”——创客中心,却让我感受到它的魅力和神奇……

创客中心位于学校的主教学楼的六楼,同学们排着长龙式的队伍,“吭哧吭哧”地上了六楼,从楼道口上来看,这个角度的六楼,可真没有什么新奇之处,我位于“长龙”的腹部。第一、二排的同学一转弯就一声声惊讶的叫着,“哇!哇!”的声音,“哼,不就是创客中心吗?史无前例,第一个敢吃螃蟹的人能好到哪儿去?我一定不会像他们那样喊出声来的!”我不懈地说。

可是,一转弯,映入我眼帘的是一个天蓝色的大长廊,往右一看,“哇”!哎,不好!——周围同学都看着我笑了起来,我也忍不住笑了笑,这一层都是天蓝色的油漆漆成的,蓝色与白色不同,蓝色可爱、活泼,而校园里的那些白油漆,呆板而又无趣,真的是没法儿比。

创客中心有许许多多新奇的教室,如:美术创意活动室、开源电子室、形体教室、3D打印室……其中我最感兴趣的就要数生态阳光农场。一进农场,一股芳草般的香味扑面而来——农场是露天的,不算太大,但蔬菜却许多:一个个小茄子像优美的八分音符一样,吊在“五线谱”上,在白萝卜种植地上,瞧不见白娃娃的身影,却能闻到它的气味儿,大概是叶妈妈发出的“讯息”吧!

虽然我们参观的时间不算太长,但参观创客中心的时间却占60%的时间。同学们满脸遗憾地被老师赶下了楼,我爱我的校园,爱我的生活,更爱校园里这么一个神奇的地方。

校园里有这么一个神奇的地方作文 篇6

校园里有这么一个可爱的地方

赖心怡

校园里有这么一个可爱的地方。它不是很大,像女巫的糖果屋,小小地缩在长廊和教学楼间,“SSer”几个白体字母拼在亮橘色的墙壁上,如夕阳间洁白的云。

这间小卖部像极了孩子们梦里的童话,黑灰色暗淡的窗户,一定是由几块巧克力拼成嵌在橘子糖果建成的墙上。铺子不大,也不卖什么东西,但也能看到橱窗里摆着穿校服的毛绒熊,架子上的帆布袋上印着纪念图案。小小的屋檐下是小小的一片遮阳的地方。

它大概是长时间都关着门的,只在下午的几十分钟营业。平时的生意虽然不温不火,但也会有学生挤在铺子里看着,挑选自己想要的物品。那长长的打烊的时间,是在熬着融化的糖果墙,然后再修补墙上坏了的地方吧?我想,这间小店不是为了生意而开的,它贩卖出一份又一份的温暖,一份又一份的幸福。

有时候还能看见大一届的学长学姐在铺里当志愿者,他们甜甜的笑融化了陌生的距离。去买东西的时候,若是刚好碰上他们,还会热情地介绍每一份商品。如果决定买什么东西了,说不定会遇见一位亲切的学姐帮你打折几块钱。

日出日落,它依旧是那么小的,依偎在校园的怀抱中。每当夕阳洒落,太阳像神明一样洒下金黄的高光时,它就像光的使者,向我们贩卖着光明和温暖,黄晕的光烘托出一片和平与安详,远远望去,铺子沉浸在漫天的蓝天白云里,像云边的小卖部,他的货架上堆满了夕阳。

从山川到原野,从稻田到书房,我希望一直有这么一个可爱的地方,像一盏明灯,永远温暖,永远明亮。它如同每一次的盛夏,陪伴着我们校园里所有的青春与岁月。

校园里有那么一个可爱的地方,不管你有没有注意到它,它一直都在。

校园里有这么一个神奇的地方作文 篇7

马皓月

秋高气爽的九月,树叶飘落,我也告别了小学,正式成为了五十中的一名新成员。

五十中的环境很好,在我眼中,操场就是这校园里最有趣、最充满魅力的地方!

五十中大操场从不会寂寞,一直都是欢声笑语,朝气蓬勃。常青的松树包围着操场,与蓝天应和着,站队的学生们就像这常青的松树一般,真是寓意深刻呢!

下课铃一响,操场就变得不一样了,同学们一窝蜂的往操场上“飞”。操场成为了同学们抛弃压力和烦恼的轻松池,满满的全是人,似乎连一只蚂蚁都钻不进去。

操场是尽情奔跑的地方。背负学习重任的同学,常来到这片欢乐场,在跑道上,随风奔跑,随意跳跃。来到操场的同学就像插上了自由的翅膀,飞得越远,飞得越高,甩掉的烦恼越多,就有越多的精力投入到下一节课的学习中去。在放松的同时也锻炼了身体。跑道看到这些欢跑的人儿,应该也会很开心吧!

操场也是一个“人”语花香的地方。女孩常常结伴来到这里,坐在栏杆边,聊聊学习近况,谈谈新接触的同学,唱唱动听的歌曲讲讲令人捧腹的笑话,女孩们银铃般的声音配上混着紫藤花的金风,给人一种清新美好的感受。栏杆也许也想与她们窃窃私语,絮絮谈心。

当然,我也常常去那儿。邀上几个伙伴,放弃往常“安静”的形象,“撕名牌”“猜拳”“三个字”无一不玩!游戏的欢乐,使我们的笑声充盈了整个操场,操场忍不住了,似乎也随着我们放声地大笑起来。

校园里“一草一木皆美景”。松树、教学楼、升旗台……那洋溢着青春,飘扬着热情,闪烁着快乐的操场成为了整个校园里最亮丽、最有趣的一片“风景区”!

校园里有这么一个神奇的地方作文 篇8

在市一中的校园里,有这么一个地方:充满了乐趣与创意,是大家收获的乐园,那就是创客中心。创客中心有阳光农场、合唱团、开源电子社团和舞蹈团。

首先,老师带我们去了阳光农场,刚走进去,我就闻到了一股花生的清香,低头一看,田里那一片绿油油的,不就是花生嘛,看来我的鼻子还是很灵敏的。再看那边是一棵棵硕果累累的茄子,茄子又大又紫,枝条都被压弯了,这时候真想摘个茄子尝尝鲜啊!听同学们说,这里还有菠菜、白萝卜,好像还有薄荷,记得小时候我总是摘薄荷用来驱蚊。这里不愧是阳光农场,既可以享受劳动的快乐,也可以品尝丰收的甜蜜。

接着,我们来到了手工创意室,一进门,我就被门口的画吸引了,那只小猫画得那么可爱,大大的眼睛,卷着的尾巴,是那么栩栩如生。这里还有很多动漫人物,其中就有路飞,看着他修长的手指、夸张的动作、愤怒的表情,好像就要对我怒吼起来了。这时,桌子上的一幅画吸引了我的注意力,这幅画很有立体感,我还以为是剪贴上去的,听了赵老师的讲解才得知,这是用马克笔画的,真有创意呀!在这里,我们学会了感受美,欣赏美,创造美,表现美。

我最感兴趣的就是3D打印社团了,走进教室,同学们都迫不及待地去观赏打印作品了。展示台上有社团同学做的眼镜、风车、自行车等等,这些作品颜色鲜艳,但线条粗糙,是用3D印机做出来的。还有的作品是用打印机打印出来的,线条就比较流畅,摸起来也细腻多了。我想,在不久的将来,打印机也能打印出高楼大厦来吧。

创客中心还既有趣又能学到知识,这可真是个多姿多彩的地方呀!

校园里有这么一个神奇的地方作文 篇9

想必大家都知道,在校园中,最不可缺少的那就是书了,在我的这所新学校里就有一间书房,它有一个优雅又很温罄的名子,叫尚书房。

大家应该都去过或听说过那名声在外的新华书店吧!一楼是古经典、古文学和杂志之类的书;三楼是一年级到五年级的课外读物和简版经典书籍,还有学习资料,这里深受学生们的喜爱。而这个尚书房就是他们为了让更多的一中学生们多读书,读好书,好读书而开设的其中一家分店。

在没进去时,远远的都能闻见淡淡的书香,到了门口,浓郁的书香扑鼻而来,而到了书籍陈列大厅,简直就是洗了一个“书香澡”,整个书房的书香盖身上,感觉身上所有的细胞都沸腾起来让人觉得身上暖和和的。

刚进门的一瞬间,感觉好像刚刚睡醒一祥,屋里的灯光是那么的耀眼,眯起眼仔细一瞧,才知是那三排桌话上的大吊灯,那么亮,就像硕大无比的太阳一样耀眼。

下面的三张大桌,好似三条长龙,伸出他们的“脚”让大家阅读的的更方便,旁边的每一个书架上都排摆满了许许多多、各式各样的书籍供我们免费获取。当然,前提是你必须拿起它认真的阅读。另外,在每个书架上都摆放着一盆盆苍翠欲滴的绿萝,这样既可以护眼,又可以净化空气,这可真是一举两得。

大厅里还悬挂着一幅幅对联:品赏卷书香,品名家典范,横批:开卷有益。这个地方真是我们时时向往的地方,一有空余时间,就和同学们冲向这个地方,去享受书香的气息,去汲取知识的海洋翱翔。

十分感谢学校给了我们一个温馨的进行阅读的地方,他还有一个高、大、尚的名字——尚书房。

校园里有这么一个神奇的地方作文 篇10

校园里有这么一个安静的地方

丁子涵

来到初中后发现,校园比小学大太多了,很多地方可以去看一看,并且这些地方一般都很热闹。不过,有一个地方,却很少有同学在那儿。

德政楼下面,有一个池塘,池塘中有一座假山,一个喷水池,还有鱼儿和浮萍。虽然现在池塘中的水没有以前那么清澈了,但它依然是一个美丽又安静的地方。

池塘前的小草地上,有一个铁质的大炮模型,一座爱因斯坦的雕像,一座孔子的雕像。那两位学者大师的雕像摆在这儿是干什么的,我自然知道,可那大炮是做什么用的呢?我却想不出。后来一问,才知,是用来打远处那栋很高的商场的,因为那商场挡住了一些视野,原来这还是一个风水问题。

小的时候,我很喜欢看小动物,特别是鱼,感觉鱼儿好玩又可爱。有一次碰巧来学校参观,就被那池塘吸引了,跑去拿了根树枝,在那儿逗鱼。以前的鱼比现在还多,大的小的红的黑的,叫得上名字的,叫不上名字的,啥样儿的都有,玩完了发现时间已经过了两个多小时了。在那次玩耍之后,我就对这片池塘充满了浓厚的兴趣。初一了,再去看那池塘,鱼儿少了不少,水面的浮萍倒是多了很多,也不知道是什么原因。

大多数同学都在操场上看看新校园的风景,却不知道或不敢去这地方,因为楼上就是校长室。但其实,放学后,是可以去看一下的,不要破坏,只用欣赏,既可以让你放松一下,也可以帮助你在生物课上更加清楚地学习知识。

一片池塘,无人问津,安安静静。这其实不是一件坏事,如果有好事者闲来无聊把它破坏了,那可是不好的。但懂得欣赏的人,一定会从中发现不一样的美。