我不在____作文600字记叙文

我不在____作文记叙文 篇1

雨停了，但外面还是灰蒙蒙的一片。我心情沉重地走下楼，心情和这天空一样郁闷。

“唉，又没考好。这成绩，还又救吗？”面对多次的挫折，我迷茫了，不知怎么办。觉得自己怎么努力都没有回报。“还要再努力吗？”我不知道。

不知不觉，已走到楼前花圃里的矮牵牛旁。矮牵牛，又叫撞羽朝颜，这名字，让人觉得很是脆弱。经过大雨冲刷的它们，个个都低着脑袋，花瓣被雨水合在了一起，一副无精打采的模样。和它们的名字一样脆弱。

唉，没想到这些撞羽朝颜和我一样经历了一次考验，被这挫折折磨得奄奄一息。

在小区里走了一圈，又回到了矮牵牛旁。再一次看向它们，但它们已重新抬起头。花瓣不在合在一起，一颗颗露珠顺着花瓣向下滑着，好似它们的眼泪，一朵朵小花不在东倒西歪，全部昂着头，向世界绽放出它们的笑容。

我震惊了。没想到，折磨渺小和看似脆弱的矮牵牛竟在经历挫折后还能绽放出如此美丽的花朵。它们用自己的不懈努力和顽强的韧劲重新站了起来，战胜了挫折，开放出属于自己的光芒。面对挫折，它们毫不犹豫地选择了去战胜，从未迷茫。它们用那怒放地花朵向世界证明着：“我们没被打倒，我们战胜了挫折！”顿时，我觉得，撞羽朝颜这是个字不再脆弱，而是象征着胜利。

我明白了，日出于东落于西，叶发于春败于秋，怒放地鲜花有凋零之日，得意的人生亦有失意之时，我们何必为一时的成功或失败耿耿于怀而耽误大好时光呢？杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，今天失败了，还有明天，只要我们努力去战胜失败，就会有希望。

我抬头望了望天空，阳光已射过云层。我心里也不在郁闷，整理了思路，向家走去。从此，我不在迷茫。

我不在____作文记叙文 篇2

在移动互联网大为发展今天，人们对时间的利用愈发珍视，生活节奏因此大大加快，生活逐渐被“碎片化”。在公园，地铁或是公交车上，已然鲜有无所事事的人，生活之快已显而易见。

在如此“碎片化”的生活之下，不少人诟病自己的时间被分解，时间往往显得不够用。我却不以为然，我认为，时间是一种选择，而如何利用时间则完全取决于你自己。

纵观古今，人们的生活又何尝不是“碎片化”的呢？自古就有欧阳修“三上”读书之说，与如今地铁上争分夺秒看书的人不是有异曲同工之妙吗？不过是在当下人们在高压、快节奏的环境下对时间的利用精益求精，在“碎片化”的概念才愈发突显出来。

那么在这样的环境下，人们又何尝不能进行有深度、有价值的阅读了呢？显然，阅读是不会拘泥于形式的，书本的内容不会因为是纸质书还是电子书而有所不同。从某种意义上来说，电子书还为我们提供了更多的选择，更加利于人们阅读。既然阅读媒介不会对阅读造成影响，那是什么造成的？只有我们自己。对于那些渴望知识，渴望丰富内心世界的人来说，碎片时间无疑是他们利用的宝贵机会。而对于那些本就不愿思考，渴望娱乐的人们来说，八卦新闻，搞笑段子必然是他们在碎片时间的首要选择。

罪不在碎，而在于你选择碎的方式。你是否早已对自己的时间进行规划？你是否使你的每一片碎片都具有它的价值？这都在于你的选择。

罪不在碎。有人曾说：“去掉我生命中的任何一刻，我都不能成为今天的自己。”你还能否找到过往的碎片，将它们拼凑一个完整的你？还是它们早已是可有可无，被你丢弃？

罪不在碎，罪的是那颗丢弃碎片的心。

我不在____作文记叙文 篇3

小居子

我的缺点挺多的，任性、粗心等。最近，我终于改掉了一个任性的坏毛病。

前几天早上，我起床后出来吃早饭。瞟了一眼桌上，没什么点心，只有一碗稀饭和一杯白开水。“明天买包面包吧！”我立刻转告奶奶，于是草草扒了几口饭就跑开了。奶奶一边收拾东西一边说：“别这么挑剔，大人赚钱容易吗？再说，面包干干的，喝粥暖和些。”“不要！”我搁下一句话去上学了。

第二天，桌子上果然出现了一袋面包，但我又皱皱眉头，对奶奶吼：“怎么是这种？我不是早就说过要那种了吗？”奶奶见我又任性了，就劝我：“买都买了，又不能退，就凑合吃吃吧，也不挺好的吗？”“每次都弄错，明天重新买一袋吧！”我用命令的口气说道。奶奶叹了口气，只好答应。

又过了一天，妈妈买了我指定的那种面包。我却若无其事，连谢都不谢一声，觉得这是应该的，吃了一个就去上学了。放学回家，拿出钥匙开了门进去。书包往沙发上一扔，想去房间里看会儿书。可从妈妈的房间里传出奶奶的声音，我忍不住偷听了一下：“这孩子，不改改任性的毛病，以后怎么得了……”妈妈连声附和道：“是啊，也不想想别人。”我脸一红，十分不好意思地回了房间。我沉思着，分析自己任性的原因。有时候，我心情不好，把气撒在别人身上，有时候，我不想别人的辛苦要这要那。总之，都是不应该的。“快出来吃饭！”妈妈把我喊了出来。我喝着奶奶精心煮的粥，一块肉突然落在我的碗里，原来是妈妈夹的。“来，多吃点。”妈妈轻声说。原来，奶奶、妈妈都是爱我的，以前我这么任性真是不应该。

从此以后，我真的不任性了，我真是得好好感谢奶奶和妈妈。

我不在____作文记叙文 篇4

“丁零零……”上课了，老师急匆匆地走进教室，布置完课堂作业就去开会了。

老师在时教室里安静得连针掉在地上都能听得见，就在老师离开教室的那一刻起，同学们就原形毕露了，聊的那叫一个热火朝天。那震耳欲聋的声音让我不免有些震惊，它恨不得冲出教室，让全世界的人都知道。而教室也彻彻底底变成了一个茶馆。

同学们一个个的好似大闹天宫的美猴王，把天宫搅得天翻地覆。有的扯着嗓子鬼叫；有的躬着身子从后边跑到前边；还有的三五成群围做在一起，聊着游戏里的所见所闻……

见班里这么的“冷清”，班长不得不出来管管。只见她站在讲台上，先是用教棒敲打讲台，然后两手插腰并扯着大嗓门厉声喝道：“都给我安静下来！”同学们瞬间停了下来，教室也安静了许多。可是，哪有那么容易就能够管住他们。不到片刻工夫，教室又恢复最初的样子，甚至比以前更吵，更闹。

班长见状，一时之间也不知该如何是好，所性也就不管了，坐等着老师开完会回来再说。就在等老师回来的期间，又发生了这样一场闹剧。

只见乐阳起身，手指掐成兰花指，娇声说道：“自打我进宫以来呀，就独得皇上恩宠，我让他呀一定要‘雨露均沾’。可皇上，非是不听那。”说罢，他还一边比划着，最后一个翻白眼让我感处最深，我不禁想到“给你一个眼神儿，自己个儿体会去”这样一句话。

全班看了他的表演并听了他的这番话，便哄堂大笑起来，当然也免不了情不自禁地打个寒颤。

老师不在时，往往都是学生们娱乐的时间，不过也要学会刻止住自己。

我不在____作文记叙文 篇5

自卑，就是一颗无法成长的小草；自卑，就是无法放射出猛烈的阳光的娇软太阳；自卑，就是一只无法飞向蓝天的雄鹰。不，自卑，这并不是我们小学生的性格。

我们应做一只雄鹰，飞向广阔的蓝天，飞出自己新一片的天地。我，一个性格开朗，争强好胜的小男孩，但在我争强好胜的性格背后，还有一段故事呢！

在小学二年级，我并不是这么一个活泼好斗的可爱小男孩，因为，在幼儿园里，我老被欺负，打到东，打到西，被打之后，我就像一只夹着尾巴的逃命小狗，往老师边上跑。就这样，我的心灵被一个无情的大网罩住了。所以我在小学里也很怕其他同学，做起事来文文静静，看上去像一个柔柔弱弱的女孩子。

在体育课上，我就站在体育老师边上，一动不动，就这样站四十五分钟。有一次老师以为我站在旁边有什么事，便问我有什么事，我支吾了半天也没说出个所以然来，脸红的也像个小苹果。

自卑这个性格当然是不好的，在学校里，各科老师都向班主任汇报了我的情况，搞得班主任没有办法了，有一次，我生病，没有去学校上课，就在那天，老师，就是班主任，想出了一个办法，在班级讨论会上向同学们提出了我的情况，终于想出了一个法子………

第二天，我来到座位上，刚坐下，我同桌便拿了我的书包，帮我整齐的放好了，我小声地说了声谢谢。突然，后面的人说：“寿奕程，我今天带了漫画书，最新出的，给，送你！”我红着脸收下了。就这样持续了好几天，我也感受到了班级中的温暖，也慢慢融入了这个班级大家庭，性格也这样开朗了起来，还有一点，经过同学们的帮助，成绩也飞快上涨，马上进入了前十名。

其实，自卑只是一个我们在通往人生终点的一个绊脚绳，只要拆掉它，我们便可到达成功的彼岸。

我不在____作文记叙文 篇6

幸福是一首亘古经典的歌，千遍万变听不完；幸福是一支甜美爱好者的棒棒糖，千次万次品不厌。

从古至今，人人都在为幸福而努力着，幸福也是个永恒不变的话题。什么是幸福？幸福像一团棉花糖，隐隐约约，朦朦胧胧，却甜蜜，回味无穷，幸福也像一剂催化剂，拥有了它，生活中的所有，全都变成了快乐与美好，幸福还像一个远在天边的梦，似幻似真，想要抓住却似乎遥不可及。

其实幸福，不在远方。抬头仰望星空，你拥有漫天的繁星，侧卧青青草地，你拥有茵茵绿草，静观汩汩溪流，你拥有向前的信念，惊叹汹汹的黄河，你拥有过人的魅力，但你却没有发现你已经是幸福的拥有者了。也许在匆匆地赶路中，你抛弃了发现幸福的机会，也许在失意沮丧时你忽略了幸福的存在。当你停下脚步去追寻属于自己的幸福时，你发现你已经一无所有了。没有一颗善于发现幸福的心，你的灵魂也会被忙碌所吞噬、抛弃。当你踏上追寻幸福的征程时，其实你已经误入歧途了。因为幸福不在远方。

其实幸福，不在远方。微笑不是一个面部表情，而是一颗真诚的心的体验，即使没有幸福的陪伴，你也可以营造一个温馨的环境。学会对他人微笑吧，你会生活在幸福的怀抱中。帮助他人你会得到幸福。学会在他人的微笑中寻找幸福吧。学会在伸出援助之手中寻找幸福吧。

不必抱怨雨天道路的泥泞，因为你可以欣赏到雨中的美景；不必对自己不理想的分数感到伤感，因为你还有重新再来的机会。换一个角度，你发现，这个世界，满是幸福。

幸福之花藏在苦难中，不在你理想的天边的云朵里；相信我，幸福不在远方。

转身，回头，在你身旁。

我不在____作文记叙文 篇7

“生活并不是缺少爱，而是缺少一双发现爱的眼睛。”是的，在我们的生活中，要是我们仔细地观察，你就会发现：爱，无时不有，无处不在。

在梦中，我是一只小鸟，颤动着多彩的翅膀在天空自由自在的飞翔。忽然，我低头一望，我看到了一条拥挤的小街，那里，人来人往，川流不息。在这条小街上，有一位老奶奶正站在人流中张皇失措，眼里充满了无奈与慌张，我想：这位老奶奶肯定是这陌生的城市里迷失了放向。这时，我看到她把无助的眼光投向了那些忙碌的身上。可是这些人都没有注意这位老奶奶。我真想上去帮帮她为她引路，可是我没有这个能力，只能在空中干着急。这时，我看到一位红领巾走到那位老奶奶的身边，跟她交谈了一会，于是，那位老奶奶和那位小姑娘一起走了，我故不了心中的那块石头，向别处飞去。

我在空中飞呀飞，我在空中已飞了一整天了，感到又累又饿，于是我想停下来歇歇，和寻找一些食物来充饥。不料，由于自己的不小心，被一颗大树的枝条划伤了我的翅膀，我忽然惨叫了一声从空中掉了下来，摔得我头昏脑胀，眼冒金光，在地上惨叫着。在我迷迷糊糊中，我看到了一位小孩走近了我，我显得更加慌张不已，我想：这次真的是完蛋了，我一定会被他拾回去烤了不可，或是把我关在笼子里给他们玩乐。我感到有一双温暖的双手把我托起，于是就昏了过去。当我醒来的时候，我看到一双慈祥的眼睛，她正在认真地给我的伤口上药呢。我心中充满了感激，感动得热泪盈眶。后来，我自由地飞上了空中……

啊！生活在爱的世界里真好。爱能温暖一颗冰冷的心，是黑夜里的一把火。您也能献出一点爱吗？

我不在____作文记叙文 篇8

在上课的时候，老师突然接到一个电话，接完电话，老师就急匆匆地跑出去了。原来老是接到电话说全部老师去开紧急会议，同学们霎然间热闹起来，教室里变成了一个“菜市场”。

突然一个人慢悠悠地走到了讲台上，拿出自己的弹力球，在讲台上玩着。原来他就是我们班多动症极强的唐恒峰。你可别小看他，他一分一秒都在动，有时还会在课堂上情不自禁地玩起来，更何况老师不在呢，他一定玩得更疯了，更带劲了。虽然他多动症极强，但学习是在班上数一数二。他玩腻了弹力球，便找方渲程和我玩起手指游戏。可是过了一会儿，他就输了。他的作文写得不错，三年级作文比赛他得了一等奖。他也是老师的小助手，语文老师每次都叫唐恒峰帮她拿作文本、课堂作业本、试卷……有时候还帮数学老师改口算呢。

瞧，那边有一位女同学正在看书呢，老师都走了她为什么没有玩起来呢，还是她不喜欢玩呢？我定睛一看，原来她就是女同学中成绩最好的周锦宣。她喜欢看书，所以她的成绩很好。这时候，她正在津津有味地看着书呢！她一动不动地坐在自己的位子上，眼睛寸步不离地看着那些字。这本书好似有着魔力把她牵引过去。

一个人在自己的位子上动来动去，桌子上有一些东西，不知道他在干什么。我仔细看了看，发现那个人正是我们班那爱做各种各样的实验的柳智耀，虽然他的语文、数学、英语都不好，但是他的科学比其他三门好许多。老师不在时，他自己做着自己觉得伟大、骄傲的实验。

教室里，同学们正谈得高兴的时候，骤然间同学们停止了说话。我还没反应过来怎么回事，原来老师不知什么时候已经进入了教室。老师听到教室这么吵，把全班同学都骂了一顿。

我不在____作文记叙文 篇9

宁静的教室，老师正有声有色地讲着题，突然，电话铃一响，老师皱了皱眉头，好似有重要之事，便急急忙忙走出教室，刹那，教室里发生了翻天覆地的变化。

一场“老虎不在家，猴子称大王”拉开了序幕。似产生了化学反应一般，教室霎那间炸开了锅，似菜市场一般嘈杂。那些调皮的同学光速一般“飞”上桌子，在窗台上“放风”不时调皮地喊“老师来了！”吓唬同学，这招真灵，同学们都乖乖返回座位，端正坐好，而那位“放风”同志，活似悟空，得意地在那里狂笑。你瞧他一只手捂着肚子，一只手拍着课桌，弓着腰，“哈哈”笑个不停，似吸食了笑气一般。

当同学们知道受骗之时，终于，一场恶战爆发了，胆儿大的直接往“放风”同志身上扔纸团，一边眯着眼，侧着腰，大声呼唤着自己的朋友来保护他。不一会儿，双方便拉开架势，纷纷开始了“纸团大战”，整个教室都“手林纸雨”。一些无辜者被纸团砸中，又纷纷加入战斗行列，而还有一些人继续看书，而班长，此时急着呢！

他大声呵斥着同学们！好好呆着吧！免得老师来了大祸临头……同学们疯闹的声浪却压住了班长无奈的叫唤，一切仿佛都在这巨大的动静中震倒了！

不过喧闹中仍有书生悠然自得，他用纸团堵住耳朵，吟诵道：“子曰，学而时习之，不亦乐乎！有朋自远方来，不亦乐乎！“一旁之人纷纷道好，在这个”年头“还有人如此雅性。闻闻这满满的汗臭味，竟能悠然吟诵，真乃学霸也！

然而，还有更顽皮的，跑到黑板之下，拿起粉笔就开始在上面画猪，并高喊“猪是如此笨的！“我暗自猜测：老师快来了吧！还不快收场，你们一定会被打入十八层地狱的！

说曹操，曹操到，老师一脸苦笑加愤怒的表情出现在门口，接下来，我们就进入了无限的恐惧深渊……

我不在____作文记叙文 篇10

因为个子原因，我一直坐在最后一排。记得那时候我很文静，没有几个朋友的我时常感到孤独，下课时就缩在墙角看书，与热闹的同学们是多么格格不入；上课时总紧张的埋着头，假装读书，实则正默默祈祷不要点我回答问题。我就是这么一个不合群的人，一个不受欢迎的人！

可是，从那天开始，我这个安于平静的星球，被撞离了原来的轨道。

那天上语文课，语文老师在讲台上叽叽歪歪念个不停，我已无心听课，便盯着黑板发呆。突然，老师提了一个问题：“哪位同学可以告诉大家，这篇文章为什么用一支铅笔为题呢？”她话音一落，大家都自信地举起了手，可是，我不敢，盯着黑板的双眼突然埋向桌面，就怕老师点到我名字，让我起来回答。“小唐同学，你来回答吧！”“啊？”我受宠若惊“哦，好。”缓缓起身，脸已红得像一个大苹果，嘴里支支吾吾，半天挤不出一个字来。在看看四周的同学：有的正怨恨的瞪着我，有的开口抱怨：“哎呀！不知道就坐下吧！不要浪费我们时间！”

正惶恐不安时，正快要崩溃时，不经意间抬头，与老师四目相对：她眼中充满了温柔与鼓励，眼里似乎装着星辰大海！又像在对我说“我相信你，加油！”就在那一刹那间，我信心十足！“文章之所以以一支铅笔为题，是因为这是文章的主线……”

最后一个字落下，班上安静了。是不是我答错了？为什么这么安静？接着，立马便得到了否定。老师带头，班上响起了掌声。

因为一个眼神，我越来越自信，开始大胆的与别人接触，朋友多了起来，课堂上也多了我的身影！那个眼神将我心中的恐惧吹散，也如一盏油灯，在迷茫时领我前进，从此我，不再畏怯！会劈波斩浪的走向阳光的地方。

我不在____作文记叙文 篇11

又是一年花开季，满园摇曳的丁香叩击着我的心弦，我似乎看到了那位种花人。

我泛舟在记忆的湖面，回首那如烟云般的往事，那段关于爷爷的记录被时间倒带，清晰浮现在我的眼前。

从我记事起，爷爷的生活就处处充满了丁香。听爸爸说，爷爷以前是当兵的，退伍后就在家种了一院子的丁香花，我想爷爷种丁香大概是为了寄托对战友的思念吧！

我儿时的大部分时间是与爷爷一起度过的，所以我是吃着爷爷做的饭长大的，而爷爷最喜欢的就是在丁香花园旁喂我吃饭，而我总是边吃边玩儿，有时候半天才吃一口，而爷爷也不生气，只是笑眯眯地看着我。吃完饭后，我就边听爷爷讲故事边看爷爷给丁香花浇水。看爷爷的神情，就像是在照顾自己的孩子。

在我的记忆里，爷爷和奶奶的感情一直都很好，脏活重活重来都不让奶奶做。记得有一次，爷爷和奶奶在地里除草，一阵风吹过，吹乱了奶奶前额的头发，爷爷看见了便放下了手中的活，在衣服上擦了擦是满是泥土的手，为奶奶顺了顺额前的碎发。那一刻，时间定格，真想拿相机把这美好的画面记录下来。

在我十岁那年，老天给我的快乐的童年来了当头一棒。爷爷被查出患了胃癌，那时的我并不知道胃癌是一个怎样的概念，只是看到爸爸妈妈脸上的笑容越来越少了，而爷爷依然每天照顾着丁香。短短三个月后，爷爷不得不躺在病床上，可是即便这样，也不忘叮嘱妈妈照顾好丁香，照顾好我。

半个月后，爷爷带着微笑在家人的痛哭声中离去。那天晚上刚好是满月，可我的心却是空荡荡的，我不敢相信爷爷就这样离开了我。我忍住不让自己哭出来，可当我看到那一园凋零的丁香时，眼泪还是不争气的流了出来……

如今，又是一年花开季，那远在天堂的种花人，你看到了吗？

我不在____作文记叙文 篇12

“铃铃铃……”上课铃声响了，同学们在座位上安静的坐着，静待老师的来临。可过了一会儿，老师还没来，同学们开始左顾右盼了。班长见状，便走出教室，去找老师。可回来的只有班长一个人。咦，怎么回事？老师平时都不会缺课的啊，今天这葫芦里是卖什么药呢？

同学们知道老师不来后，教室里顿时人声鼎沸，乱成了一锅粥。同学们把笔扔在一边，无心学习。有的同学在讲台上跳起了骑马舞；有的同学唱起了娓娓动听的歌曲；有的同学为了些鸡毛蒜皮的小事差点打了起来，幸亏旁边的人眼疾手快拉开了他们；有的人还开始吃起了小零食。

看到这，你就开始大跌眼镜了，不不不，还有更厉害的呢！班上人称“吉祥”的这位同学，趁老师不在，都欺负到我们班长大人的头上了。他先把班长的笔扔在了地上，当班长下去捡笔时，他又悄无声息的把班长大人的凳子拿走了。班长一坐下去，屁股开花了。他在一旁露出胜利的笑容，气得班长眼泪汪汪，他才回自己的座位上。

学霸的世界凡人一般不懂，在这般吵闹的环境下，他们也安然坐在座位上看书、写字。看着他们，我想，还是老老实实看看书吧，谁晓得老师会不会搞突然袭击呢？

“嗒嗒嗒……”走廊了传来的阵阵声响。果然，下一刻老师出现在班级门口，班上同学顿时鸦雀无声，下位的同学都灰溜溜的跑回自己的座位。本以为老师会生气，没想到老师笑眯眯的说：“看来我不在，你们过得很开心，那想必这次的作文你们能写得很好。”边说边在黑板上写下“老师不在时”。顿时，教室里传来阵阵哀嚎声。

我不在____作文记叙文 篇13

贪玩是一种常见的习惯，有的孩子总是想贪玩一会儿才肯写作业，有的孩子不贪玩也能写作业，这都是从小养成的习惯，我以前是属于第一种的，但现在我是属于第二种。

从小我就贪玩，贪玩到跟妈妈吵架的地步，我总是在床上在想什么时候才能不贪玩呢，什么时候才能改掉这个贪玩呢，以前我还因为贪玩闯下来几桩大事，被别人骂的人不是人，以前最严重的几件事是一年级的时候不交作业，一年级的时候我迷上了一种休闲娱乐的游戏，我特别喜欢玩，所以每天在玩只要一写完作业完只要我回到家赶快写完作业就会玩，可以说我的生活中没有一点不是游戏，后来妈妈制住了我这种游戏，说如果我在每天每夜的玩游戏他就告诉老师，老师批评我，我特别的害怕，我问等我写完作业休息一会能玩吗，妈妈的脸又变得慈祥起来说当然能玩啦，星期六的早上我又开始写作业了，写呀写呀！要快写到最后几道题的时候，我突然被拦住了，我想呀想，总是想不到后来我就看到了旁边的游戏，我又看看周围没有别人我就赶快拿起游戏，玩了个痛快，突然听到脚步声我赶快把游戏给关掉装做思考很久的样子，眼看下午了，我又觉得这几道题到明天写也没有关系，我便说我写完了，星期天的时候，我又开始写作业，我忘记了我昨天的作业，便看时写另一张，后来妈妈因为被别人叫去喝喜酒去了，我又打起了身边游戏的主意，玩呀玩呀，突然妈妈回来了，难道我在玩游戏，又把我给骂了一顿，后来我想赶快看电视，我便把作业给收起来了，星期一的时候我交给老师，什么你为什么没有写作业这几道题和那几道题为什么没有写，我这才恍然大悟，被老师狠狠地打了一顿，我再也不敢贪玩了。

我不在____作文记叙文 篇14

有很多事情老师们都不知道，那就是，老师不在的时候……

我们上课上的正好好的，老师接到一个电话：“喂，哦，我马上就来！”老师说：“你们把作业写写，我马上就回来！”老师出教室门还不到一秒钟，那些男同学，就“活”过来了。一开始好好的，不知道是谁发出了一种怪声，然后激发了男生们的“斗志”，然后班上就慢慢的吵起来了。

他们说话的说话，看小说的看小说，看书倒还没什么可说的，可是还有的人大声的骂脏话，好像恨不得全世界的人都听到一样。我正在思考一个比较复杂的问题，我后面的汤豪，不知道发什么神经，开始大声唱起歌来，我马上就要把那道难题给解开了，现在好了，全被他的“夺命魔音”给搅乱了。我要发火了，我努力克制自己，不要发火，忍住，把他的噪音屏蔽掉，我按照刚刚的思路，再次算了一遍，没想到，他唱得更大声了，再次成功的把我的思路搅乱，怎么理也理不清了。忍不住了，我再也忍不住了！我站了起来，用力的拍了一下桌子：“变态啊，现在在上课，我在写作业，你的噪音都把我的思路搅乱了，害的我没办法写作业。”汤豪在边做鬼脸边说：“我就唱，咋地了！”他唱的声音更大了。旁边的人都看着我们，我顿时小宇宙爆发，好像火山喷发一样，怒气冲冲地冲到了汤豪的座位前，把他桌上的书全部都扔到了地上：“你不是不想写作业吗？好，那本姑奶奶就成全你！”“干嘛，你变态啊，简直就是一个泼……”只听见一声“嘭”我没等他的话说完，一脚用力的把他的桌子给踹到了地上。

他灰溜溜的把东西回归原位，嘴里还在小声的碎念念的抱怨，被我教训一番后，他没有再继续唱歌了，我就安静的写作业了。

我不在____作文记叙文 篇15

我今年12岁了，升入六年级的我不在迷茫，在生活和学习上有很大的改变。对于学习，我也有了明确的目标。

每个人都会随着时间慢慢地长大。有人变得不再胆小，有人变得不再任性，有人变得更加懂事，有礼貌。而我觉得我变得不在迷茫。

记得我小的时候，尤其在2-3年级，每天过的迷迷糊糊，根本不知道自己要干什么，要学什么。生活上完全靠妈妈给我安排；学习上，对于老师布置的作业，我也是草草地的完成。印象最深的是：我的数学成绩基本都是80分左右，从没有上过90分。但随着我慢慢地长大，我有了一些思想，开始慢慢尝试着独立的解决一些问题。在学习上，我学会了合理安排时间，每天有计划，有步骤的安排学习。每学期的开始，我会制定一个学习计划表，就这样，我变得不在迷茫，学习成绩有了很大的进步。

今年是六年级了，一年以后我将面临人生中的第一次大考“小升初”。爸爸告诉我：“小升初考好了，将为我的学习生涯奠定了良好的基础”，备考小升初是我今年学习的主要任务。

在今年的学习中，我会面临作业多，任务重，因此合理的安排时间，有计划的学习非常重要。我要把我的时间安排好，无论在生活还是学习上，做任何事我将不再拖拖拉拉，珍惜每一分每一秒，朝着目标，一步一个脚印，努力拼搏。

“迷茫”是一个贬义词，但对于每个人说都有迷茫的时候，大人有，小孩也有。随着年龄的增长，我慢慢地长大，在思想，行为，说话方面也都在成长，我变得不在迷茫。对于现在的我感到非常的开心，因为从一个迷茫到现在有明确目标的小学生来说，这是我最大的进步。

我不在____作文记叙文 篇16

有人认为快乐在水乡小镇里，小桥流水人家，温柔姑娘的乡音绵长；有人认为快乐在贝加尔湖畔边，晚风轻柔缱绻得不像话；而我认为快乐不在别处，就在一张张墨香书页中。

我想快乐应是在唐诗宋词里。写景是落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色；写理是花有重开日，人无再少年；写人生是竹枝芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。读千古豪杰诗人的词句，感受青天碧水，水天相接的好景色，感受风雨当前心底浑然不惧的气度，这是快乐的，是意境美极的快乐。

我想快乐应是在近代字句里。我看林徽因说“答案很长，我准备用一生的时间来回答，你准备要听了吗”；我看余光中说“月色和雪色之间，你是第三种绝色”；我看沈从文说“我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人”。我看他们的故事，看那个时代的爱情与十年文革的屈辱，我看他们站在风口浪尖也不曾自折风骨的热血难凉，我想我是快乐的，是一位学子对这些文人先生们骄傲自豪的快乐。

我想快乐应是在北欧童话里。卖火柴的小女孩究竟有没有和奶奶幸福地生活在天国里，那位爱换新衣的皇帝到底会不会认识到自己的愚昧，被锁在高高塔楼里的公主与她的骑士是否已经自由无忧了呢。这些故事总令我想起一个个小时候暖黄灯光下读书的夜晚，这些童话与回忆令我快乐，是天真无邪的快乐。

我爱着每一本书中的颜如玉姑娘，我想我文章拙劣，只有读书带来的快乐才能使我文笔略微提升些许。这快乐驱使着我渐渐成长为笔落惊风雨的人，也令我做个书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的虔诚学子。这快乐不在别处，在书本里，在我心间。

我不在____作文记叙文 篇17

也许，我是被父母宠坏的孩子，我自私骄横，任性，调皮，这一切，你们一直默默地忍受着，包容着，可是，突然有一天，你们不见了，消失的无影无踪。留下我一个人来承受“没人宠”的滋味。

那一刻，我不知所措，我的行为，遭到了同学们的厌恶，唾弃。没有人愿意包容，我这个“骄公主”。

不知道多少个夜晚，独自仰望星空，没有哭泣，没有伤心，只有苦笑，在这个作业满飞的学生时代中，你总是会陪我“加班”到夜里没有怨悔，没有责备，只有鼓励。

在这个成绩决定胜败的时代，你不会因为成绩的不好而批评我，你会告诉我，没有常胜将军。生活，不会让你一世的无忧，但也决对不会让你有一世的苦涩。

就这样，我被你捧在手心里呵护着。护着。却从不想让我受一点委屈。

可是，你去走了，不留下一丝眷恋。

没人愿意理我，自然，也没人懂我，因为我总是拼命地护着我心中的底线，不让别人触碰，却也愿去回想。

于是在，在我的日记中便常有这样的话语——我把你们锁在心灵深处，不愿让别人靠近，却也不愿去打开它们，就这样，淡淡地。不会伤心，不会流泪。

生活的痛苦，在没你们的日子，我一遍又一遍地忍受，冷眼，在没你们的日子，我一次有一次地遭到。

也许，是独自的生活让我慢慢地理解了你们的哭衷，开始去探索心中你们走时，那最后一丝温暖，“啪嗒”嘴角略微哭涩。手轻轻一抹，我，流泪了。

生活，让我在冷眼和痛苦改变了自己，从此不再任性。

从此不再任性，回来好吗？

我不在____作文记叙文 篇18

今年暑假，我和妈妈去青海旅游，我又一次体会到妈妈对我的爱。

去之前，我们先在飞猪旅行社上订好了旅店。谁知道，到了之后，可能由于暑假是旅游旺季吧，旅店竟然没房间了。妈妈先和旅店老板沟通了好一会儿，又开始给旅行社电话沟通。我们坐了一天一夜的车，已经晚上十点了，我是又困又累，早就撑不住了，于是对妈妈说：“妈妈，咱们什么时候才能去房间休息呀？我困了。”“别急，马上了，妈妈在联系哪！”妈妈摸着我的头，眼神里满是焦虑和疲惫。突然，“嘟”一声，是妈妈手机收发信息提示，我随便撇了一眼，看到妈妈发给旅行社的短信：“不管在哪个宾馆住都可以，我只想让我儿子能早一点休息……”我一下热泪满盈。

在接近晚上十一点时，我们终于有了可住的宾馆房间。我一进房间，把衣服一脱，瘫倒在床上，有气无力地对妈妈说：“妈妈，我饿了。”妈妈听了从窗户向下望了望，看楼下的超市还亮着灯，应该没关门，便叮嘱我说：“我去超市买两袋方便面，你盖上被子躺一会儿，别冻着了。我再去给你买套秋衣秋裤去，这儿气温低太凉了。”虽然正值夏天，此时的青岛骄阳似火，要去海边冲浪避暑，但青海却是有了冷意，尤其是晚上。我们只带了两套夏天的衣服，刚才在旅店前台等待时，我还禁不住打了个寒战，没想到妈妈全看在眼里了。我躺在旅店的床上，默默看着窗户的夜景，看风吹过窗帘，想着人生地不熟的妈妈深夜里还在为我奔波，眼泪止不住的落下来。

“谁言寸草心，报得三春晖。”父母对我们的照顾无微不至，父母对我们的牵挂和爱护，无时不在，我们这些做儿女的，还不能理解他们的良苦用心吗？还不能对他们多一份理解和关爱吗？