带着_____出发半命题作文600字

带着_____出发半命题作文 篇1

带上希望再出发

当童话中的主人公不知自己的命运，故事便灰暗无光。人也正是如此——我们看不到我们旅途的终点，但我们仅需心存希望地走下去。

艰难与险阻摆在了我的面前。腿上红颜色的伤口清晰可见，手中的杯子早已见底，周围也仅剩两三个人。一段陡峭的山坡，同行的人都在尽力向上爬，仅有我留在了原地。

也仅在几分钟前，当收队员向我递来一瓶碘伏时，我只是在伤口上随意抹了几下后，便把瓶子还给了收队员，并不顾他的阻拦，拖着伤腿继续向山上走去。每走一步，腿上撕裂的痛楚都攻击着我，向我嘲讽着：“从哪里来回哪里去吧！”我从未面对过如此险境，面色逐渐变得有些苍白，最终止步于这段陡坡前。

回过神时，背后仅留收队员一个人。黑暗的树林中仅有虫鸣，脚下的树枝也发出断裂的声响，一切显得沉重。高处有几盏头灯闪亮，大概是他们已经到了山顶，正准备把旗帜插上。真是可笑，我想着——还仅剩这些路，我却不能再向上了，只得在这里等着，望着。

“怎么不继续走了？”收队员也爬了上来，气喘吁吁地问我。

“或许你是对的。我得下山了，腿疼得厉害。”

“为什么不再冲一把呢？你已经带伤坚持到这里了，再向上一点又如何？”hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM

我沉默不语。收队员笑了笑：“人要有希望，把那几盏头灯当作你的目标，把你的头灯当作你的希望一一让你的目标与希望汇合吧。”

收队员走了上去。我的余光看到了他裤脚露出的一块铁片——他是个残疾人！震惊之余，他突然又回头对我喊：“来吧，我们一起去汇合，带好你的希望，出发吧！”

疲劳的四肢又有了动力，剧痛也减轻了不少，我迈开双腿再次出发。

月夜下，高山上，密林里，我在奔跑，我在跳跃，全然不顾那伤痛，只是向前，不断地向前直到顶峰。只因我曾怀揣希望，而今后也一如既往。

带着_____出发半命题作文 篇2

带上自我再出发

窗外阴雨沉沉，雾重霜凝。时时吹过的湿冷的风，无一不在呜咽。我停下了手中的画笔，才看见外头闷得吓人，然而没有雨。

我愈发躁动起来，随意的沾染着颜料，急躁地往画纸上涂抹。不知怎么的，自从我决定每天一幅画以来，反倒是越来越不肯画画了。

“轰隆”一声巨响，闪电激起了四溅的水花。身后不仅脊背发凉——那幅《格尔尼卡》是多麽痛苦啊！正如……现在的我。早知如此，当初何必要一味地追求数量呢？快乐不重要么？可是……越想越气，越想越急，我猛地起身，颜料洒了一地。我使足了劲，额头直冒冷汗，衣衫俱已浸透。我手指骨发白，之间却又通红的不成样子。“啪！”我用尽了力气，把毛笔锤向宣纸——颜料砸溅，四下狼藉。

蒙了头痛哭，终于发现这是错的路。浑身湿乎乎，早已分不清是汗，是泪，亦或是后悔？从现在起再出发，还来得及吗？

我胡乱拣了一支笔，心中茫然。举笔颤抖，使不上劲。犹豫许久，竟不知如何落笔。我自己到底想在哪里下笔，我早便忘却了。我画出的是一直的模仿模仿再模仿，我何曾有过自己落下的笔？

忽的想起毕加索的一句：“我十二岁的时候就能像拉斐尔一样画画，但我花了一辈子的时间才学会像孩子一样画画。”是啊，想怎么画就怎么画，不必思考它的位置、色彩、形状。快乐的画，用自己的心去画，这就足够了。

我破涕为笑，“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非”。我的手又握紧了笔，恣意而放纵。笔尖轻触纸面，一按一挑，颜色洇开，宛若莲花初绽，分外亮眼。就连屋中仿佛也氤氲着花香，沁人心脾。我不自觉地笑了，那朵花似乎也通人性似的，愈发奔放——这是只有我和它的世界。

从这里再出发，带上自己的心。不必按照什么，只要遵循内心的想法，就已经足够。

忽然感到一丝的暖意。拉开窗帘，外面早已艳阳高照。阳光透过古铜色的窗帘投射进来，神圣而充满光辉。就连《格尔尼卡》也沐浴在金色的阳光下，盈溢着笑容。

画纸上的画痕被渐渐晒干，然而那抹亮色永远都不会枯萎，永远——那是带上自我再出发的印记。

带着_____出发半命题作文 篇3

带上挫折再出发

在成长之花盛开时，人们往往惊羡它的美丽，然而它的芽却浸湿在泪水与挫折中。

“亏得老师这么器重她，还给她单独辅导练习，还不是照样没有得奖吗？”“这就是有天分的人？”……舞台下众人议论纷纷，话语直戳向我懊悔的心。

在一次大型长笛比赛中，我发挥失误。一瞬间不知所措的愣在原地。等到比赛结束，我抱着手中的乐器，奔向喧闹的大街，找到一个空的长椅放声大哭。我不知道该怎样面对对我寄予厚望的老师，和支持了我六年的爸妈，我更无法面对自己的内心，六年的奋斗就这样一哄而散，我是不是就像他们口中说的那样该放弃……思绪在脑海中翻转不停。

伴着黄昏的余晖和川流不息的街道，我拖着沉重的大腿走回了家。

一周过去了，爸爸见我依旧没有练习，也明白我的心结，于是常将我带去散心。

那天春回大地，一场雪后艳阳高照，我慢悠悠地跟在爸爸后面走，插着耳机，脚下踢着小石子，并没有心情欣赏爸爸口中的美丽景色。渐渐地，积雪融化后的泥泞染上了鞋。我不耐烦地抱怨着，准备转身返回。

忽然，爸爸拉住我，对我说：“你还能找到你昨天上山走过的脚印吗？”“那怎么可能呢？”我反问道。爸爸笑了笑，接着问我：“那你能不能找到咱们刚刚走过的脚印呢？“这就是啊！”我顺手就指给爸爸看。

爸爸笑着拍了拍我的肩膀：“所以呀，走在干硬的道路上不会留下脚印，而走在泥泞中的每一步都算数。挫折是你人生路上一定会经历的，它的出现自有意义。”

我站在原地望着刚刚上山的那条路。是啊，只有走过泥泞，铭记这段经历，才会让我回头展望时充满自豪，让我再次与它相会时充满自信。应为我曾经战胜了它，带它一起奔向广阔的未来。

我为在我最美好的年纪遇见挫折而感到荣幸和高兴。重新拾起爱好，带上挫折再出发，心中总有一颗颗璀璨的星，指引你走向花开绽放。在我的青春回忆中有一朵永不凋零的花永远属于它。

带着_____出发半命题作文 篇4

带上信心再出发

自信，不仅会影响自己的状态，还能让不服输和努力拼搏的气质由内而外地散发出来，带来更多机会和向下挖掘的可能。

元旦的清晨，我与父母匆匆洗漱后，穿上新买的衣服，就去前往一位阿姨家。我必须在一个小时内赶到古筝比赛的现场，留给阿姨化妆的时间也十分有限。我感受着眉毛上眉笔传来的轻柔触觉——它仿佛羽毛在撩拨我的心境，让我紧张不安的心弦又充满了期待。妆画好了，我望向镜中被粉抹得像个瓷人的自己，心中升腾出一股激动和惊喜。

来到现场后，我与其他选手留候在更衣室、帷幕后。出我意料的的是，她们都画着精美的妆容，戴着与身上汉服配套的发饰，有的还在为上场演出做练习。我顿时觉得身上的衣服只是“大路货”，在她们举手投足间翻飞的衣袖、落落大方的交谈声中，我的心弦一下子绷紧了，方才的暗自喜悦消失得无影无踪，自卑和不安在心头潜滋暗长。我如芒在背地僵立着，发现一道熟悉的身影接近过来。“老师！”我很高兴地呼唤着她，却不愿动身走去，只是有点窘迫地等她迎过来。

“老师，我打扮得……是不是太简单了？”我掸掸自己的衣物，又向周围望了一圈，最后落到老师身上——虽然只是穿着普通的运动衣来鼓励她的学生，但老师身上焕发出自信点光彩，气质甚至超过了那些选手。

“怎么会呢，”她笑盈盈地拉着我到镜子前，“深呼吸，然后笑一下——多好啊！现在这样的你，比刚才更自信了。信心就是改变状态的良药。”我听着她的话，嘴角不由得又轻轻撇开微笑着，油然而生了一点坚定和信心，因为老师的鼓励，也因为自己对那句话的领会——信心是改变状态的良药，用它去击破迷惘和不安。听到评委念我的名字，我深吸了一口气，带着微笑迈上了舞台，并吃惊地发现自己的状态比在家里练习时更好，仿佛步入音乐的国度，弹得行云流水，弹得感情澎湃，让我又讶异又惊喜。

收到一等奖证书时，我又想起老师的话，它教我面对困难也要迈开步子去闯，要带上信心和坚定的意念，成就进步的自己。

带着_____出发半命题作文 篇5

带上自信再出发

少年人的心思时常是敏感的，而且对前路总保有怀疑与彷徨，困在对自我能力不认可的迷宫中原地打转。对着未知的前途，不敢迈出出发的第一步。

我自小就习惯低着头走路，略矮的身高让我总在同学之间抬不起头。久而久之，对自己的能力也自卑起来——做选择题的时候总迟疑于内心的第一判断，上课从来都不会主动举手回答问题，遇到心仪的事物不敢去主动争取……低着头默不作声，这始去自信力的表现，似乎与我的生活已经完美融合了。

直到一次班级排球赛的报名。排球是我为数不多的爱好了，只不过这项追求高度的运动似乎和我的身高不太相符。只记得在小学的训练中，我的每次扣球都被高个子队友的精准地“拦死”在网前。那一双双拦网手，仿佛如铜墙铁壁般，多大的力量在高度前都是徒劳，让球永远无法越过。当我气喘吁吁地在场边休息时，教练无可奈何道：“没办法，你的身高决定了你的击球点高不了，你突破不了拦网。”自此以后，我只是在场边做一名替补，眼巴巴地看着高个子们在网前飞一般地磨样，自此以后，排球渐渐地淡出我的生活。

老师在问是否有人报名，毫无疑问，名额总会被高个儿们报满，我也不必争抢了。便写起了作业。最后不知怎地，“还剩下一个名额。”一位从就与我相识的朋友提醒我，“我记得你打排球很厉害啊，不报一下？”我不需任何思考直接脱口而出：“我不行，我不适合。”然后习惯性地低下头。

老师注意到了这里，好像猜透了我的心思。“每个人都有自己所合适的位置的，试一试吧！”她浅浅微笑道，然后在报名册上写下我的名字。

当我重新站在排球场上，尽管击碎不了“铜墙铁壁”，但我努力将每一个球接到位。忽而间，我意识到排球是一项向上看的运动，只要球不落地，比赛就不会结束。

心里对过去”高个子”执念也终究放下了。那一份由先天条件蔓延至生活各处的自卑，也逐渐消退了。若是认为自己没有才能，恐怕一生也不将有了。比起只会感慨自己天分不足而停滞不前，我相信我的能力不仅仅如此，而一心一意勇往直前。

未来的路，我带着自信出发。

带着_____出发半命题作文 篇6

带上发现美的眼睛再出发

美是什么？我不知道。也许是短视频软件里淡妆浓抹的女主播；是博物馆里昂贵的一张油画，又或是植物园里开的正旺的海棠花。

我不否认我在生活中看到的每一种“美”，他们都有各自的美法。

但我也要承认，我的生活中已经很少看到能称之为“美”的事物了。一本本教材压在我的头顶；一张张卷子掩住了我的面孔；耳边是老师的言语、是家长的数落。我仿佛在生活，又仿佛在呼救。我像在光明的教室里，又像在永恒的黑暗中。

直到那天，我的眼睛被打开了。

那天，与朋友在天台上闲逛，偶然看到了墙角的一株小花，我打趣道：“这应该能写进作文里吧？在墙角顽强生长的小小花……”她却没有笑，只是走近了蹲下去，细细地看着：“你看，它在发光诶。”听了这话，我便也低下头开始打量那小花，亮晶晶的黄色，指甲盖大小的花朵伸长茎叶，刚刚好探出了墙角的阴影，碰到了太阳。正午刺眼的阳光照在花瓣上，好像真的在发光一样。“还真是坚强呢。”“不，我是想说，春天真的会在每一处都播下美的种子啊。”我突然安静下来。是这样吗？到处都有美的种子？眼前亮晶晶的小花，栏杆下青青的苔藓，漫天飞舞的柳絮给了我答案。

放学回家，我不再只是机械地迈着步子。我听见了，树上叽喳叫闹的麻雀；我看见了，路边繁茂的野草；我感受到了，一种名为“春”的温暖包裹住了我，在我耳边低语。

家中的母亲不再让我心生烦闷，我突然发现，母亲很美，像封存在柜子里的照片上一样美。只不过头上添了白发，脸上再无光滑。

“旅途总有一天会到达终点，不必匆忙。”我抵达了这段黑暗的终点，但人生漫长，最终的终点还在远方。带上发现美的眼睛再出发吧，上帝在旅途中撒满了美的种子，别只顾着低头赶路，别忘了看看他们。