作文我的危机故事600字

作文我的危机故事 篇1

那是发生在我2年级时的一件事了。回想起来都令我胆战心惊。那是一个下午，我在院子里玩。突然，我发现单身楼那边围了一群人。我十分好奇，于是便走了过去。只见一个十分巨大的马蜂窝，出现在了我的眼前。

这时，几个13岁左右的大哥哥走了过来。我仔细的观察了一下他们。只见他们每个人手上都拿了一个大石头。突然他们停了下来，纷纷把石头扔向了马蜂窝。不一会儿，从马蜂窝那边传来了一阵“嗡嗡”的声音。人群一下子静了下来，似乎都在细听这阵“嗡嗡”的声音。大约过了30秒。马蜂窝里突然飞出了几十只马蜂。人群一下子惊恐起来了，有的用衣服打马蜂，有的'用打火机烧马蜂，还有的纷纷向四周逃窜。马蜂也分散开来，追着向四周逃窜的人们。

有一只马蜂似乎和我有着深仇大恨似的，死盯着我不放。过了大约5分钟我实在跑不动了。我一下子躺在了草坪上，那只马蜂“嗖”的一声出现在了我的面前。它向我飞了过来。等我反应过来想“跑”时，已经来不及了。马蜂在我的周围仔细地观察着我。似乎在细细打量着我身上的每一个地方，也许它现在正在想“究竟从我的那一个地方下手”不一会马蜂慢慢地靠近了我。我心想“大不了就是被蛰一下，过不了好久就会好的”于是我禁闭双眼，双手紧握着。正当我绝望的等待马蜂第一针也是最后一针时。希望之火，又在我的身边点燃了。我的一个朋友拿他的打火机在我上面点燃了，接着，他又把马蜂装到了袋子里。我一下站了起来，这时的我已是满头大汗了。这时，和我有同样情况的李环宇走了过来。我们俩你看看我，我看看你。笑了起来。( WEnaNdaqUAN.coM 编辑 )

这次，可真是有惊无险。我发誓，以后我再也不凑热闹了

作文我的危机故事 篇2

"everythingthatkillsmemakesmefeelalive"的意思是任何伤害我的东西让我感到真正地活着，做人要有危机感。

在假期结束后，因为疫情的影响，我们开始了线上听课。面对一台小小的电脑，望着电脑里的老师，不一会就分神了。看似轻松的网课，由于在家身处的环境较为安逸，上课时家人们的一举一动，都会打扰到上网课时的注意力，受到环境的影响力较大。做作业时，总是拖拖拉拉，第一天做好的计划，总是拖到第二天，到了第二天，依然没有做出改变，学习效率在不断的降低，或许因为生活的太安逸，或许单单是自己的不思进取，但是网课期间的我已经没有那种热血澎湃的感觉了，生活不知不觉中趋于平淡，也是渐渐的没有了学习的动力，这种日子看起来很舒服，但现在仔细的想想，真的是存在着很大的危机。

开学后，迎来了第一次周考，考试结果不出所料，这时候的我，才开始慢慢有了危机感。来到学校才能知道，同学们课下不断请教老师，自习课聚精会神的学习，课堂上的积极表现，让我明白，只有我在自己欺骗自己。由于在上网课时，自制力不够，所有的东西最后都堆在一起，我的”危机感”越来越强烈，终于开始意识到自己与其他同学的差距已经很大，可是距离期末考试已经越来越近了。

“既然别人在学习时我在玩，那我就用别人在玩的时间来学习”，落下的东西有点多，这就需要我用最快，最高效的方法来补上。在宿舍的空闲时间看会儿书，在周末多做点儿练习题，每天做的计划就要求自己当天完成，按照计划，每天都过得很充实。我与其他人的差距已经越来越近了。

期末考试如期而至，有了将近一个月的查漏补缺，我的”危机感“在慢慢减弱，即使没有做足充分的准备，但我也能够淡定地面对这次考试。成绩出来后，虽然不是自己理想的成绩，但一个月的努力最起码没有白费，该得到的分都拿到了，自己拿手的科目也没有失误。

危+机，危险往往与机会并存，幸好我捉住了那次机会，是”危机感”帮助了我。

作文我的危机故事 篇3

王锦怡

我们从小就被法律、家人、学校……保护的很好，对潜伏在身边的危机毫不理睬甚至根本就不知道。导致现在的青少年缺少忧患意识，不能敏感的察觉出身边危机。

我是那种给点阳光就灿烂，有点成绩就止步不前的人。以至于以前比我差的人现在甩我几条街了还意识不到，这是致命的缺点！

六年级暑假时，我学了油画，刚开始因为基础不错，画的比其他初学者都要好，经常受到老师的表扬，画友的赞赏，时间一长，就骄傲了浮躁了，虽然表面还是很谦虚，但心里早已打毛，开始退步。

那天，我挑了一幅非常简单的风景画，只需要画蓝色渐变和一些再简单不过的云，不一会儿就画完了，当我正为我耍的小聪明而沾沾自喜是，突然瞟见旁边的画友在挑战难度系数比较高的画时，感觉到我的“地位”快不保了！第二天立马拿了画友昨天画的稿子来画，心里想着“我一定画的比她好！”抱着骄傲的心态，胡乱勾勒两笔，就玩会手机。画完之后，就找老师修改细节，看到我的画时，她不像之前那样微笑着，而是眉头紧皱，我记得她改了好久好久，最后那幅画花了八个小时才完成。

危机感来了……

第三天我为了证明自己，准备画梵高的《向日葵》，那幅画难度系数很高，细节要把握的很准，是我拿捏不住的画，尽管我那天很认真的调色、画细节、铺色……可我的画像小孩画的简笔画一样，粗糙、凌乱……再看看旁边画友画的如鱼得水，我气馁了，垂头丧气的回家了。

第四天去画室时我不再像以前那么兴奋，生无可恋的挑稿子。这时老师走过来，拿起了梵高的《星空》，挫败感像一只无形的巨手拉扯这我，使我再也没有勇气去接稿子。见我没接稿子，老师把它放到了画架上，拉了一把椅子坐在我旁边说“我指导你，不用怕”这句话给了我不少勇气。从起形到点彩再到最后的小房子，一点一点化解我的危机，我认真到了极致，不是为了拿出去炫耀，不是为了与画友比较，是为了我自己！我对抗危机走出了勇敢的一步！

临摹梵高的作品《星空》，耗时两天，我不光挑战了自己的极限，还战胜了危机。

生于忧患，死于安乐。我们应该未雨绸缪，而不是临渴掘井，培养自己的忧患意识，打败危机！