这样的人让我感动作文600字

这样的人让我感动作文 篇1

这一战，你矗立在死神与患者之间。那一晚，歌声飘荡在城市上空，我们用血肉筑起新的长城。

作为传染病专科医院，武汉金银潭医院是最早集中收治新冠肺炎患者的医院，有的病人送来几个小时就可能发展成重症或者危重症，马上就要给气管插上呼吸机。凭借着多年的经验，张定宇判断这并不是普通的传染病，他当机立断组建隔离病区。

张定宇是一位院长，也是一名患者。身患渐冻症行动不便的他，依旧冲在了抗疫的第一线。每天接上千个电话，处理无数个突发事件，使他无暇顾及感染新冠病毒的妻子，更无法顾及被疾病摧残的自己。为了人民，为了祖国，为了千千万万个家庭的平安与幸福，他始终坚守在抗击疫情的最前沿，从未有过退缩。

“作为一个普通的医生、一个党员、院长的话，在那个情况下，你就应该上前线去干活，做自己分内的工作。这个荣誉应该属于我们一线的医务工作者，一线的党员和我们广大的人民群众”。走向人民大会堂的领奖台，张定宇的步伐，虽有些蹒跚，但仍坚定。就像他守在抗疫前沿一样，执着不移。对获得“人民英雄”国家荣誉称号，张定宇说，自己只是做了分内的事情。

这样的人，是真正的天使，是真正的英雄。这样的人，让我感动。

张定宇，平凡人书写不凡人生。是他，冲在抗疫第一线，用心守护生命；是他，奔赴战场最前沿，用爱呵护健康。在他穿上白大卦的那一瞬间，也许他早已料到现在的辛苦，但他并不退缩。

我感动，感动于他舍己为人；我感动，感动于他坚持不懈。

这样的人让我感动作文 篇2

世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受；世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱，这个人，叫母亲。

母爱是最令人敬佩的，母亲可以为自己的孩子做任何事情，就算付出生命也都是在所不惜。

我曾经看过一篇文章，那情景有时还会浮现在我的眼前……

2008年5月12日的汶川大地震，那时，无数高楼大厦在一刹之间坍塌，成为了一片废墟。而被无数瓦片、砖块埋住的人中，有一位平凡而又伟大的母亲。当地震来临时，这位母亲此时正在做饭，而她的孩子却正在床上睡熟。突然，地面出现剧烈的晃动，当时，如果这位母亲尽快的离开家，跑到空旷的地方，那么她真的可能活下来，但她没有这么做。

只见，她迅速奔向卧室，一把护住孩子。这位母亲就和孩子一起被埋在废墟中。为了让孩子不被砖石压住，为了搜救人员尽早发现孩子，这位母亲避开砖石下落的方向，朝向那露出一丝丝光亮的地方，双手高举孩子！这位母亲就这样举了孩子整整十个小时多，土块砸在了她身上，但她一动也不动，身上有着很严重的伤，血正在不停往外流着，但她却也一声不吭。当搜救人员找到他们的时候，母亲早已经没有了呼吸。可那些动人心魄的姿势却没有改变一丝一毫，而那个活下来的孩子也正安静的躺在襁褓中，不哭，也不闹。

那时，所有看到这一幕的人都静默着，有的人，默默地流下了感动的眼泪。

这位母亲的举动是多么的伟大，她用自己的生命换来了孩子的存活。母爱是多么浓烈，又是多么奋不顾身啊！这位母亲，让我，让大家感动。

这样的人让我感动作文 篇3

星光

她，是在我所有认识的人中，最喜欢“多管困事”的。

她喜欢管我的“闲事”。记得那是个风和日丽的早晨，日历上是2月6日的一页。一直以来，也正是我的生日。我自己对于生日并不在意，就当作一个平常的日子度过。但是这一年的这一天却“不平常”。因为，她，同她的母亲拎着好几袋装着一大堆一大堆的东西的袋子，竟来到了我家。她见我看着一般这么多东西发愣，那双丹凤眼就弯成了月牙形，笑道：”这些，都是给你的生日礼物。一边说，一边给我看，“喏，这是我亲手为你折的‘幸运星’。还有这个，你上次不是跟我说想打羽毛球吗？我给你买来了。”我惊讶地对她的母亲说：“这也太多了吧，一定让您破费了。”她凑过来说：“不不不，这些东西都是用我买早餐剩下的零花钱，所以这些天我一直省吃俭用，就为了能给你买礼物。”阳光下，她那张笑脸格外灿烂，不知是因为阳光的照射，还是内心的品质的折射。

她还喜欢多管同学的“闲事”。那是夏至日，天气格外炎热。体育课上，更是久热，头顶的骄阳似乎非要把大地“烤”熟才肯罢休。突然，一位同学耐不住高温，中暑了。同学们都无动于衷，还磨磨唧唧地商议谁把她送去医务室。唯独她冲过去把自己的外套撑起来，为她遮阳，然后火急火燎地将她送到医务室。送到医务室后她依旧放心不下，站在旁边，时不时询问她：“怎么样？好些了吗？”直到那位同学走出医务室，重新回到操场时，她才舒了口气。几经周折，她的额头上已有了密密的汗珠，但她毫不在乎，因为她在乎的是那位中暑的同学。

她，就是这样一个“多管闲事”的人。但，她的那种“多管闲事”令我深深感动。

这样的人让我感动作文 篇4

蓦地，两盏明灯亮在黑夜中，突然点亮的灯前，一些人影在逡巡走动，忙碌着…

现在是凌晨呢！忙碌与周围的静谧格格不入，甚至显得很突兀。

他们在准备核酸检测的场地。

看去颇令人感动哩。医护人员从深夜忙到早晨，只为我们——这些与他们毫不相干的人——服务。

凌晨四点钟的时候吧，就已经有人下楼去做核酸了，到了六点半，人多到排成了长龙。据我所知，在凌晨四点多到下午两点之间，他们只换了两次班。而我们小区有上万人…

工作量之浩大可想而知。

但他们退缩不前了吗？

他们远赴战场，告别亲人，机械地重复着一个个动作，直做的手臂僵硬，他们站在桌前，与我们近在咫尺：常常工作到1点，早晨又要早起进行新一轮核酸，他们的夜晚从凌晨开始，早晨也从凌晨开始，用自己的一部分健康，换来我们的身心安顿。

可是他们依然乐观，充满希望。我见到了一位医护人员，虽然已经疲惫不堪，身子微微向前倾，手上动作有些软弱无力。到我做核酸的时候，她说“你上六年级了吗？”我说：“不，我上初一了”，“我家娃也上初一了，网课想是挺艰难的吧？”我不禁发起牢骚：“是啊，学习效率不高，还要准备考试，实在是难而且…”我的话语戛然而止，我看到了她在微笑，虽然看不清脸庞，却依旧能察觉到笑意和希望。她的微笑使我的五脏六腑似乎都震动了起来，是啊，这样辛苦的医护人员都以乐观的态度对待这个世界，对待将来的生活，我们又有什么理由消极呢？她继续笑着说：“考完试不就放寒假了吗，到那时或许疫情能好一些，好好放松一下了。”我点点头，低声说道：“我会的。”

回家路上，朝阳已然升起，照亮前方的大道，后方人声喧哗…

这样的人让我感动作文 篇5

灿烂的阳光透过树叶的缝隙洒在庭院里，照耀着我，仿佛一双手抚摸着我，使我想起了您-我的恩师。

毕业快一年了，老师您还好吗？

回想小学生活，那时的我是一个全校知名的捣蛋鬼。虽然脑子不笨，但不乐于学习。所以成绩一直在下游，并且我还经常惹老师生气。比如同学们去打了一桶水，我非要把手放到里面弄脏那一桶水，所以我没有朋友。虽然这样我还是任性的做着我的”工作”，然而，这一切都被你的那一句话彻底改变了。

那是寒冷的一天，窗外天阴沉沉的，北风肆意的吹着。我正准备把手放进水桶里，突然听到有人叫：“宝贝，你在做什么？”我回头看了一眼以为不是叫我又想继续捣乱时，一双手温柔的放在我的肩上。“宝贝，你这样做大家会伤心的，不要这样好吗？”我愣住了，好久没人这样叫我了，心里一阵久违的温暖，我连忙转过头来，竟然是老师，是老师在叫我。那一刻我不敢直视她的眼睛，连连点头，赶快回到自己的座位上。

俗话说“江山易改，本性难移”，我还是好两天坏两天，不过每当我要控制不住自己时，您总会那么喊我，渐渐的我的心被您所感化，我开始乐于学习，朋友也逐渐的多了起来。您抓住这个机会帮助我学习，给我补习功课，我的成绩一次次的飞速提升，最终在期末考试中我取得了优异的成绩，顺利的进入了初中。

您是我最感谢的人，是您软化了我的心灵；是您教会了我做人的道理；使我懂得了生活的真谛；是您挽救了我的前途和未来，使我的明天更美好！

阳光洒落在房子里，也洒落在我的心上。我好像又听到了您的声音，听到了您对我的谆谆教导。离别快一年了您在哪里？您还好吗？我深深地、深深地思念着您……

这样的人让我感动作文 篇6

老姚是学校的门卫。接触了七年，我对他的了解越来越深。如果套用一个时髦的词语来评价这位老同志，那就是：优秀。

我每天放学上学都会看到老姚，不管什么时候见到他他都是乐呵呵的样子。老姚是个饱经风霜的老人，他骨瘦如柴，脸上爬满了皱纹，那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹，留下了岁月的痕迹。

一天晚自习结束，我因东西落在了班中想要回去拿，可就快要熄灯了。情急之下我找了老姚，“没事，我陪你去拿。”这句话正戳中了我的心，我感动得快要流下泪来。老姚说的那句话已化成一股暖流……

老姚人缘很好，平时也很活泼。课外活动时间，我们班上一些象棋积极分子总要去和他切磋一番。这时，传达室这个屋子就会热闹非凡，老姚下棋很认真，而且会叮嘱象棋迷们学习和下棋一样都要认真投入，考虑全面，才能取得好成绩。

周一早上来到寝室，我发现电灯坏了。刚想出门叫老姚来修理，老姚瘦弱的身影就已经出现在眼前了，他扛着人字梯，几乎是用头顶着，一步一步地小心前行。

老姚来到寝室，小心翼翼地搭好人字梯，慢慢地爬上去。透过手电筒，我看到了老姚分外瘦弱的身影，只见他嘴里含着手电筒，双手麻利地操作着：测电、接线、安灯……灯终于亮了。老姚满意地走下楼梯，说：”没什么，只是线断了，现在已经接好了。”望着老姚瘦弱的身躯，我再一次感动了。

这就是我们学校的门卫老姚，一个虽然身材瘦小，但却是一个在平凡的工作岗位上出色工作，对人热情，关心下一代的可敬老人。

这样的人让我感动作文 篇7

有这样一个人，他和普通人一样，不同的是他目光总是落在我身上，头发和眉毛十分葱郁，虽然他的额头和眼角周围已经刻上了岁月的痕迹，但他依旧那样阳光帅气，给人一种和蔼可亲的感觉。

他一直默默付出，不求回报。他为了养活我，供我上学，每天都要早出晚归的。他在工地里总是去的最早，回来的最晚，干的活最多，而工资却一点也不比别人多。对此，他却毫无怨言。

在生活里，他总是省吃俭用，能少吃就绝对不会多吃。鞋子坏了，就拿去补补再穿；一件衣服，己经看不出本色了，他还是舍不得丢

掉……可是，他对我却毫不吝啬，总是给我买我喜欢吃的，就算我不爱吃的东西，只要他认为有营养的，他绝对舍不得吃，一直放着，甚至还有放过期的时候。这只是因为，父亲不想让我在同学面前因为贫穷而自卑。

别人总是说：“他是一个火烧房子，都不着急的人。”而我认为他是一个该急则急，该稳则稳的人。自从我上了初中，我上下学不再让他接送我之后，他变了，他不再像从前那样慢性子，无所畏惧了，而是变得急躁，还胡思乱想了。只要我回家晚一点，哪怕是五分钟，他都会疑神疑鬼的，认为我是不是走丢了，或是被坏人带走了。小时候我总是嫌他烦，认为他是多此一举，可是我现在才知道，那是一种关爱，种只有父母才能给予的关爱。

他就是这样一个默默付出而不求回报，一个为我遮风挡雨而不求感谢的人。他是我的父亲。也许天下父亲，都是这样呵护着自己的孩子吧！可在我心中，我的父亲，永远都是天下最好的。他就是那个让我感谢的人。

这样的人让我感动作文 篇8

在小学的时候，我认识了一个比我大的姐姐，她很少和我交谈，但却时常对我微笑。

那天下午，乌云密布，天阴沉沉的，不久电闪雷鸣。我急忙跑上公交，内心十分不安、害怕。大颗的雨点砸的公交车“嘭——啪——”的响。她从车站上来后，虽然没有看见我，但我却松了一口气，内心的不安一下烟消云散了。

快到站了，我望向窗外，不禁打了个冷战，内心又一次不安。我又看向她，她反而很冷静。走到车门口，我们两个人站在了一起，但是她还是没有理我。车一停，我内心无比害怕，她伸出手说：“拉住我的手。”这一刹那，有一股暖流涌上我的心头。

车门一打开，她紧紧拉着我，跑了起来，大粒雨点砸向我们的身体，我感到很难受，一时间，连我有伞也忘记了。当我停下来正准备打伞，她说：“雨这么大，伞会被刮断的。”我抬起头，看向她。凌乱的头发不停的滴水，浑身湿透，显得很憔悴。“嗯，好的。”说完，她又拉起我跑向学校。因为雨太大了，连路都看不见，她一不小心撞上了电线杆。“你没事吧？”“没事儿，就是撞了一下而已。”我很担心她。我感觉她撞得不轻，但她没有停，接着跑，她一直拉着我的手，没有放开。我感觉喘不上气了，我想她也一样吧。当我想停下时，她紧拉我，往前走，但我实在不行了，便放开她的手停了下来，我本以为她会自己走，但是她没有。她也停了下来，和我一起。

终于我们走到学校门口的超市，进去避雨。我从身上找到了一些卫生纸，递给她。超市的阿姨也给我们一些卫生纸擦脸。“你没事儿吧？”她说。“没事，你呢？”“我也没事。”

后来，我们时常见到，但却依旧很少交谈。她依然像以前一样，对我微笑，我也对她微笑……

这样的人让我感动作文 篇9

有这样一个人，住在偏远的山村，经济拮据，生活困顿，18年自我放逐在大山深处，陪伴他的是渴望知识的孩子们，和始终不改的初心……

他，是一个默默奉献的乡村教师——张玉滚。

清晨，他穿过崎岖的山路，到达他任教的学校。由于学校老师少，他一人就要上三个班的课，每个班的七种课程他都教。面对重重困难，他没有退缩，硬是把自己磨炼成“万金油”。学校老师换了一茬又一茬，只有他一人坚持。晨光熹微或是暮云叆叇，山头若隐若现的是他顶着寒风冒着酷暑肩扛几十本书行走的背影。每每中午，他又摇身一变成了“大厨”，和妻子在学校厨房给孩子们做饭。食材虽然粗劣，但是经过细心地烹饪，简单的饭菜依然可口。孩子们吃得安然香甜，是他最大的满足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上几口，便收拾碗筷，准备开始下午的教学工作。晚上，担心孩子们安全的他，需要将一个个孩子送回家中。23点的灯，总比普通的灯光绚丽；23点灯下的身影，总是那么感人——努力备课，只为圆山村孩子的读书梦。

张老师所在的南阳市镇平县离我生活的城市不远，他是我们地区学习的楷模和标兵。和张老师相比，我们在学习和生活上遇到的困难又算得了什么？我们有时自我放松追求享乐的心态又显得多么渺小？张老师追求的是一种大义、一种忘我、一种无私，这种舍己为人、默默奉献的精神令我感动。2023年感动中国人物中，果然出现了他的身影。这种朴实勤劳的人虽然被大山隔绝，但再高的山也无法阻挡人性高尚的光辉。

面对这样一位甘为红烛照亮孩子们前进道路的老师，用满腔热血改变大山深处孩子们命运的老师，我内心的感情汹涌澎湃且难以平静。张老师和他的故事宛如一盏明灯，照亮我心底深处最柔软的地方……

这样的人让我感动作文 篇10

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是老师的真实写照。老师载着我们驶向成功的彼岸，在路途中老师不顾自己，化作航船的马达，用一生的心血发光发力，这样的人让我感动。

三尺讲台上，总是少不了浓厚的粉笔灰；办公室里，总是少不了一大摞作业本；早晨教室里，总是少不了老师那忙碌的身影。老师用弱小的肩臂扛起了一片孩子们渴望读书的蓝天。

语文课堂上，您神采奕奕地领我们读课文，讲解文言文词语的解释，毫无保留地把所有知识全都输送给我们；数学课上您马不停蹄地把解题方法和思路交给我们，让我们知道一些必知的推理公式；快到下课时，不忘给我们讲一些课外知识。在梦里，也能记住那双直角模型，语文课本上的那句“弯弯的月亮，蓝蓝的天”……

依稀记得那天，一道数学题迷住了我。你把我叫到您的办公室里给我讲这道题，眨眼间，算式就清晰地站在纸上，向我招手，我刚要回教室，您就叫住了我说：“等一等，你就在这做，如果再不会，我再给你讲。”您宁愿舍弃自己的休息时间，也不愿让一个学生怀着问题回家。经过一次次讲解，一滴滴汗水，我终于做了出来，您劳累地向我微微一笑……由于您的教育有方，从前的“飞天虎”不见了，厌学者学习了，打斗者改邪归正了。在一个个勤奋的影子身后，都会站着苦苦教育我们的您，是您让我们从无知到现在活蹦乱跳聪明可爱的我们，是您用您的行动感动了我们，让我们不再迷茫，不再忧伤，不再孤独，不再自卑，我们在您的班里不胜其荣。

走过了一条条的泥路，跨过了一座座的大山，蓦然回首，都是老师您和我们的脚印，在我的眼里这样的您最让我感动！

这样的人让我感动作文 篇11

她，付出却无怨无悔；她，辛苦却朴素一生。成长的路上，有她，真好。她，是伴了我十三个年头的人——母亲。

我的母亲，不高，不矮。乌黑的头发里常有一丝丝花白在炫耀。她的额头早已不再光洁，而是印上了岁月的沟壑。

但她的眼神却时常涌动着神采奕奕的光，让人觉得她对生活充满着希望。她总是笑着，眼睛就愈发得明亮，就像一个考了满分的孩子般。每每对上她的眼睛，总能给我一种莫名的感受，仿佛整个世界也因她而豁然开朗。

于是，她带着她的明眸，用他的方式，去感天动地。

有一天，我和她走在路上。走过一个天桥时，两旁乞丐的祈求声和掷地有声的磕头竟牢牢地拴住了她的脚步。拉她，不动，叫她，不闻。她用她那饱含同情的眼神给每个乞丐都送去了“施舍”，乞丐们好像被这“施舍”所吸引了一般，“呼啦”一声全围了过来。我拉拉她的衣角，小声地说：“走吧，他们也许是骗子呢。”她却置若罔闻，自顾自地拿出钱包，给了每个乞丐钱。那眼神，竟是不带一丝隔阂的友善。她还把刚买的一盆仙人掌送给了一个乞丐。我叹了口气，她永远都是这样，如同母爱泛滥。

事后，我问她：“你为什么要施舍他们？”她又用她那明亮而又带着疑惑的眼睛看向我，说：“为什么要用为什么这个词？难道帮助他人是错的吗？难道温暖他人是错的吗？”我竟无言以对。

过了很久，我再路过那个天桥，又看见了那个有仙人掌的乞丐。我心中一动，给了他钱，发现母亲送他的仙人掌依旧带着，却已经开出了淡黄的花。正如母亲给我的感动，震撼，却又淡雅。

原来，善良和感动也是会开花的。

成长的路上，有你，真好！

这样的人让我感动作文 篇12

她，有着一头散发花香的长发，被那清凉的风一吹，它的香味便不由自主地散开。她的眼睛，没有任何杂念，清得可以让人看见她的纯洁。

这件事不知过了多长时间，可我还记忆犹新。

一会儿坐在书桌上无奈的写着作业，一会儿蹦到沙发上看电视，可还不是抵抗不了这炎热的天气，汗不由自主地往下滴。唉！心里冒出一个想法，要不偷偷出去买点清凉爽口的东西吧！说做就做，拿起钱包一走，走出门外。

到了小卖部门口，只见一位穿着一身破旧的衣服的女孩。

“请给我拿只冰棍吧。”

“好。”

只见她熟练的打开冰柜，拿出一支冰棍，双手捧上拿给我。我拿出钱还给了女孩，转身拿出来吃。

哇偶！这种感觉像是到了北极，我边吃边跑，生怕被妈妈发现了。于是我加快速度，飞快地跑，到了家。

“啊——我的钱包不见了，我冲出门，顺着刚才的路一点一点的找，可是一丝痕迹都没有，找到了小卖部的门口，只见一位顶着炎热的天气的刚才那位女孩，双手还拿着我的浅紫色钱包。

“请问这个是你的钱包吗？”

“是我的，谢谢！”

“你以后可得注意点了，不要再弄丢钱包了，我先走了，小卖部还没有人看管。”

这位女孩她非但没有拿我的钱包，而且还还给了我，这实在是太感动了！

我看着她那被太阳遮得金黄金黄的头发，闪耀着刚毅的光芒。这时我并不觉得热了，而是有一缕风向我吹来，沁透心脾。

她，虽然贫穷，但不自卑。她拾金不昧的举动让人敬佩且感动。她的眼睛就像她的为人一样纯洁。

这件事一直被我放在内心的最深处，时常想一想，回忆回忆，未必不是件好事呢？

这样的人让我感动作文 篇13

一元钱能感动乞丐，一杯水能感动客人，一寸阳光能感动小草，一片云朵能感动天空，一份爱能感动全世界。这份爱，就是母爱。

古稀岁月，祖父和祖母靠着藤椅，听着古老的收音机里激昂清亮的京剧。夕阳下，他们的声音那么单薄、瘦弱，我在一旁玩耍，母亲在一旁劳作，一切仿佛皆是如此的安详……记得深秋的晚菊，散发着阵阵清香，早晨的露水滴在花瓣上，轻轻摇摆，晶莹的水珠滑落，溅起小小的涟漪，泥土的芳香混着菊花的芬芳扑面而来。

也就是在那时候，凛冽的寒风中，她抱着我，让我幼小的心灵中充满了对她爱的感恩。夜，被黑暗所笼罩着，路边的街灯照着我们前行的路，她依然抱着我，慢慢走向远处的小巷，在她温暖的怀抱中悄悄地睡了，还梦到天上的月亮……

吃饭时，我碗里的菜总是最多的，而她总是面带微笑地看着我狼吞虎咽的样子。吃完饭，她便赶紧去洗碗了。看着她忙碌的背影，我知道她很累，但她却从来没说过苦、说过累。我走去帮她的忙，她只是笑笑，说：“别玩了，这是大人做的事，赶紧去睡觉。”可能我在她心中，永远只是个不懂事的孩子，但在我的心中，母亲高大的身影，永远伫立着。

雨伞下，她还是把我抱着，雨打湿她的后背，而我却滴水未沾，在她的怀里只有温暖，寒冷早已被驱散，在小小的雨伞下，躲藏了一份对爱的感恩……

“慈母手中线，游子身上衣。”在记忆的长河中，成长的道路上，她牵着我的手，一步一个脚印，蓦然回首，走过坎坷，走过挫折，一路走来，全世界最值得感恩的人，无疑是我的母亲。这样的人让我感动。

这样的人让我感动作文 篇14

那年大雪纷飞，家家户户关门闭窗，享受着温暖的炉火，欣赏着窗外美丽的雪景。到处都是欢乐祥和的气氛。可街上，却游荡着一个孩子。

孩子家里空无一人，她的家人，都因她的祖奶奶去世而全都离开了家，只剩孩子一人。孩子本想出去寻找，谁知刚迈出家门，一阵狂风“砰”的一声，帮她关上了大门。

就当孩子游荡到一幢小房子前时，从里面传出一阵如银铃般的声音：“姐姐，你进来吧。”

那声音好像有魔力。孩子不由自主地走了进去。屋子里暖烘烘的，柴火噼里啪啦的烧着。

“快进来啊，孩子。”屋里走出一个女人，牵着孩子的手进了屋。那双手不大，却十分温暖。

进了屋子才发现，这是一家三口。“姐姐，快来啊！你陪我玩游戏吧。”一个小女孩，约莫六七岁，小鸟似的从电视前飞到孩子身旁，“总是看电视真没意思，你陪我玩游戏吧！”

炉火融化了孩子身上的雪水，同时也温暖了孩子的心。不一会儿，二人便开心的玩到了一起。

也不知过了多久，外面传来了喊声：“出来吃饭喽！”

不大的餐桌上摆了几盘饺子。孩子和小女孩一家坐在一起，其乐融融，活像一家人。

吃到一半，孩子的家人便找到了这儿，要把孩子带回城市。孩子恋恋不舍地看了一眼小女孩，最终还是跟着人们离去了。

故事到这里就结束了。许多人会问我，如此温馨的故事是从那里得知的。我笑着摇摇头。

故事里的主人公就是我。

在当今秉着“莫管他人瓦上霜”的人群之间，无形中形成了一道道壕沟，一道道使人与人之间渐行渐远的壕沟，一道道难以逾越的壕沟。但是，总会有一些人，带着善良，带着爱，跨越这道壕沟，来温暖你的心灵……