我学会了什么作文600字四年级

我学会了什么作文四年级 篇1

陶荟羽

我喜欢画画，它可以像日记一样把所见所闻画下来，能保存很久呢！爸爸听说后开始教我学画画。

我先看着爸爸画。只见爸爸左手按白纸，右手拿画笔，聚精会神于画了起来。刚开始，我怎么也看不出爸爸在画什么，画久了，才知道，他是在画了小猪呀！画完后，爸爸举起画给我看："这只小猪可爱吧！来，你也试着画画。"

我点点头，做了个深呼吸，学着爸爸拿起笔，按住白纸开始画了起来。我先画脑袋，"哦！不好！"我大叫，出什么事了，原来我把耳朵画圆了，像极了熊耳朵。唉！看来我得重新画。"哦！这次我把小猪的尾巴画成了丝带，为了不浪费纸张，我只好把尾巴加粗，再加粗才像一点点。我继续画着，终于把小猪画好了。我十分得意，举起画纸给爸爸看。"

爸爸笑了笑说："你看看，这像什么动物？"我放下画，看了看。这哪有小猪的样子，可以说是一只小怪兽，我感到十分疑惑，怎么会画成这样？小猪真难画！爸爸看出了我的心思，和颜悦色地说："画画不能心急，我看你画的时候皱眉头就知道。"我忽然想到了什么，马上拿起笔"沙沙"地画了起来。

过了一会，我画好了，松了口气，举起画再次给爸爸欣赏，爸爸微笑着拍起了手。我自信满满的看了看自己的作品，画上的小猪眼睛大大的，那微微笑着的小嘴让人看了心情舒畅，小尾巴饶着小圈，耳朵上还带了蝴蝶结呢！真是又美丽又可爱。我可真高兴！

我终于学会画画了，也许你会问，不就是学会了画小猪吗？怎么说能画出许多画呢？其实只要掌握了画画的技巧，就能画出美丽的画。

我学会了什么作文四年级 篇2

周亦欣

我从小就想学写毛笔字。终于，上学期，妈妈带我去了书法兴趣班。

到了书法教室，老师拿出了一套书法工具给我。首先，让我把新毛笔拿到水盆里化开，并轻轻的挤干水分。回到座位，在老师的指导下，铺好桌垫，再铺上一张宣纸。这时，老师往我的墨盒里加了一些乌黑发亮的墨汁，拿起雪白的毛笔轻轻地放进墨盒里，霎那间，雪白的毛笔变成了鼓鼓囊囊的"黑胖子"！老师提起笔，在墨盒边缘，轻轻的刮去多余的墨汁。摆好架势，在铺好的宣纸上缓慢地写了一个"一"。哇！老师写的字有轻、有重，好有笔锋啊！我心想：看起来很简单嘛！

于是就迫不及待的拿起了毛笔，学着老师的样子，蘸了蘸墨汁，刮了刮笔尖，食指和中指放在笔杆的前面，无名指和小拇指抵在了笔杆的下面，大拇指抵在了笔杆的后面。刚摆好架势，那可恶的"墨宝宝"就来了个"自由落体"，在白色的宣纸上开了一朵黑色的小花！我心想：这是我宝宝给我的下马威吗？我连忙在墨盒边上刮去了多余的墨汁，战战兢兢地写下了一个"一"。

看着这个像蚯蚓爬一样，歪歪扭扭的"一"，我不好意思地羞红了脸。老师在一旁鼓励我说："没事，不着急，这节课把一写好就行了。"我点点头，照着老师的样板字，一笔一划地写起来。正写得入神时，忽然听见老师说："下课了！"我一看，不知不觉的，我居然已经写了六七章了！

这时，老师过来检查作业，说："嗯，不错！今天过关了！"我心里乐开了花！虽然只是一个简单的"一"，但对写毛笔字我有了一个初步的认识。

通过一段时间的勤学苦练，现在我已经能写出一幅真正的书法作品了呢！

我学会了什么作文四年级 篇3

卢一飞

假期里，全家人一起去外婆家玩，到了外婆家，外婆对我说："你该学会自己种田了。"我想：这种小事还用学，我儿时看你种田不下百次，种什么菜都看过，难道还不会吗？

我跟外公外婆来到田里，没等外婆教我我就拿着锄头来到种玉米的地方，拿着锄头，一锄，一抬，一个洞就好了，就这样十几个洞挖好了。在我得意的时候，外婆走过来说："卢一飞，你错了，种田的洞太小，太浅，水会很稀少，这样就长不出玉米。""我的玉米长不出真糟糕！"我大叫道。接下来，在外婆的指导下，我按方法一步一步来，把洞再挖深一点，撒上两粒玉米种，最后撒上薄薄的一层土。

种完后，要浇水。我和外婆回到家一进门，我就直奔水龙头，找了一个桶，打开水龙头，水很快就满了。我去找外婆，外婆一边轻轻地笑，一边说："不是用普通的水浇，要用小便和大便混合成的肥料来浇加农作物，这样农作物才长得好。""真恶心！"我心里想但照做。

用在学校里的吃饭的碗那么大小的勺子，把粪便肥料浇在一个个洞上面。我一边浇一边用袖子擦汗。浇完肥料，我终于能休息了。

种田真累，看来种田不是一件小事，而是一件靠体劳动付出才能有收获的事。

我学会了什么作文四年级 篇4

严诗语

在外婆家，我看见姐姐在院子里用滑板滑过来，滑过去，羡慕极了，所以，我急忙跑过去，让姐姐教我。

姐姐开始讲解："你先要学会上去。"说说简单，做做难啊。先一只脚站上去，另一只脚在地上划两三下紧跟着踏上去。可是脚刚上去，不平稳就摔了下来，我揉了揉屁股又站起来继续学，即使有许多困难。姐姐给我做了一个示范，我从中找出诀窍，只要两只脚一放上去，后面的脚，一定要上下摇摆起来。

解决了这个问题，新的问题再次出现了：能上去了，可是平衡力还不行。姐姐建议我，说："你可以先扶着墙，慢慢的滑。"于是，我开始练习了。我两手放在墙上，后脚上下动着。

学会了再下坡滑，那在上坡呢？我一到上坡就弯来扭去，一下子就掉下来，慢慢地，慢慢地，我找到了技巧：下坡速度很快，又加上拐弯的那劲会把你带上去，只要我的脚也一定能成功的。按照这个念头去做，果然有用了，我开心的两脚跳了起来！

这次，学滑板让我知道做事要有耐心和坚持。

我学会了什么作文四年级 篇5

王恺睿

每个人都要学本领，我也不例外。这不，今天我就学会了一个新本领——骑代步车。

我为什么要学代步车呢？因为在公园里有许多大哥哥、大姐姐。他（她）们常常骑代步车来公园玩，车的轮子后面发着不同亮光，活像哪吒的风火轮，可帅气了。可是我既不会骑，也没有车，只能眼巴巴地看着，心中只有4个字：羡慕、嫉妒。

现在，我如愿以偿，有了一辆属于自己的代步车。车子的颜色是海蓝色。轮子后面了着青绿色的光。车子中间有一个凹槽，是拿来装银色小开关的。还有一个黄色把柄，不用的时候就可以拿掉，特别酷。整个车有一番男子汉的气势，我一看便喜欢上了它。

有了一辆这么完美的代步车，不会骑有什么用？无非就是一个家里在的装饰品，只是好看一点而已。所以，我踏上了"学车之路"。

看似简单的代步车，学起来可没那么容易。我刚一走上代步车，就跌了下来，屁股着地，疼地哇哇直叫。

为了解决这个问题，我只好用手当作脚，把车子推到墙边，双手扶着墙，慢慢地爬到车上。可怎么让车子往前走呢？我十分无奈，只好又小心翼翼地下车，去查资料。噢，原来人往前扑，车就往前走；人往后仰，车就向后开呀！

我跃跃欲试，慢慢地把身子往前倾，车子真的动了起来。突然，我整个身子往前扑了下，车子以F1速度向前冲，我被吓得魂都没有了。原来是我扑的太快、太多，不平衡而导致的呀。下一步一定要小心了。调整了一下后，我慢慢地把身体往后倾斜，车子果真像资料上说的那样，慢慢地向后退了。在不断地调整和尝试中，我学会了前进和后退，心里别提有多高兴了。

我在玩的过程中，发现了一些障碍物，我想：怎么才能绕过这些障碍呢？这时，在旁边的一位大哥哥看透了我的心思，说："小弟弟，左脚向前，车子往右走；右脚向前，车子就往左走，你试试看。"我赶忙谢过这位大哥哥，就到一旁练习去了。

在不断地练习，不断地碰壁，不断地坚持下，我终于学会了熟练骑行代步车。通过这次骑行，我发现了一个道理，那就是：做任何事情都要在耐心，在碰到困难的时候，要学会坚持，同时要掌握做事情的方式方法，这样学东西就简单多了。

我学会了什么作文四年级 篇6

梁华宸

一天傍晚，我和妈妈散步回家，突然一家奶茶店里传出了悦耳的琴声，那声音让我久久记在心里，迟迟不忘。我不仅想起了吉他，咦？这不是吉他声吗？从那时起，我觉得吉他很伟大，是唯一的弹唱乐器，我也喜欢上了它。我用胳膊肘碰了一下妈妈，并说："我也想学吉他。"妈妈爽快地答应了。从此我对吉他爱不释手，每天都会练一会儿。

但上课时也不会觉得很简单，那时我仔细地听着老师的教导，边跟着做起动作。一手握着琴，一手拨弦，右腿把琴身紧紧地架住了。开始弹奏了，左手按出了各种各样的调子，右手也不停的拨着弦。这时琴箱里飘出了不同感觉的音乐。有的让人快乐，而有的让人悲伤，想起了自己的从前，还有的让人不禁地跳起舞来，那是活泼的。

这么好听的歌曲也肯定少不了反复的练习和老师的责骂，有时弹错了一个音，也要重弹一遍。又错了，又要罚练几遍，每次回家的时候，总觉得手指很疼，因为拨弦的时候很容易手被划伤。

几年之后，我可以熟练得弹出我的"拿手好戏"，比如《同桌的你》，《小幸运》之类的歌曲了。

我终于明白了每个技能要有勤奋的练习和很强的兴趣才能学好。

我学会了什么作文四年级 篇7

金闻涛

今天，爸爸妈妈都不在家，冰箱里空空如也，到了午餐时间，我已经饿得前胸贴后背了。我到处寻找可以充饥的食物，面包？不行。少得可怜的鸡肉？更不行了。这时我看见了角落里的一篮鸡蛋，对了，今天吃蒸鸡蛋。

说干就干，我装了一小碗温水，把鸡蛋在碗的边缘轻轻磕了两下，蛋壳出现了一条裂缝，我抓住蛋壳的两边，使劲一掰，蛋清和蛋黄就掉到了碗里，我撒上一勺子盐，用筷子在碗里画圆圈，不一会儿，蛋和水融为一体，淡黄色的液体表面飘浮着一些小泡泡。我把碗放在锅里的铁架子上，盖上锅盖，等鸡蛋煮熟。

过了几分钟，锅里冒出蒸汽，直往上升。伴随着"咝咝"的"军号声"，蒸汽"士兵"从"大本营"锅里飘出来，过了一会儿，白军装们迷漫了厨房，伸出手去，手指若影若现，呛得我喘不过气来，我赶紧去开吸油烟机，吸油烟机发出死神收割机般的"轰轰－"声，大量的白军装被吸了进去。过了十来分钟，蛋终于熟了，我用夹碗器夹出装着鸡蛋的碗，滴上一滴猪油，倒进两勺酱油和一勺花生油。等它们混合，我就开吃了。

"啊，好香！"我一边吃，一边称赞自己的手艺。此蛋豆腐状，咸淡适中，佳中之佳。

我终于会煮那香喷喷的鸡蛋了。

我学会了什么作文四年级 篇8

卢国盛

上幼儿园的时候，妈妈给我报了一个轮滑兴趣班。

刚开始学的时候，我是菜鸟中的菜鸟。因为我穿着轮滑鞋，所以只要不站在一种泡沫板上就会摔了个狗啃泥！但是后来我在教练的指导下，我终于可以在凹凸不平的地面上滑行，也可以在黄土路上滑行。

我是怎么学会滑行的呢？那是一段艰苦的训练旅程。教练先把我叫到跑道内，让我自己学站，不一会儿我就学会了。我跟教练说："我可以站起来了。"不料教练对我说："你回到刚才的位子去，自己学怎么滑。"

听完教练的话，我回到原来的地方。正当我愁眉苦脸的时候，我想到了人走路的样子。于是我先用左脚向后一滑，我就慢慢地向前移动，然后我的右脚也向后一滑。当我沾沾自喜时看见别人最慢的速度都比我快。因此，我加强了的脚向后滑的力度，由于我用力过猛摔了个四脚朝天。我站了起来，揉了揉屁股心想：肯定是我方法不对，突然我看见别人的腿是先登出一条腿再收回来，又用另一条腿重复了一遍。

我学别人的样子滑行，最终学会了轮滑。