劳动实践作文
劳动实践作文 篇1
舒苒
星期三的下午，是大扫除。
我们准备好水桶和抹布，兴高采烈的去水龙头旁接水。
咦？大家是怎么回事喽？让我们回想起十分钟前——
“同学们，待会我们要进行大扫除，有三件事。”徐老师滔滔不绝地讲道，“第一件事，擦洗自己的桌子和椅子；第二件事，整理自己的抽屉；第三件事，每个人都指定地点整理卫生……现在开始吧！”
我首先拿出抹布，用抹布沾了一下水，其次，开始擦桌子，我用出自己全身的力气，一看，才发现桌子是干净了不少，抹布却黑了，白色的抹布上沾满了污渍。
往身旁一看，身旁到处都是忙碌的身影，比如廖煜弘啊，正在卖力的擦桌子，最好笑的就是胡家诚啦，悠闲地走来走去，仿佛没事干似的。
于是，我还得去擦后门，看到同学们不知从哪找来的洗洁精，我也顺手用了点儿，我先把门上粘的纸先撕下来，然后开始擦，当我擦完之后，这时……下课铃响起了！
忙碌的一节课过去了，看着焕然一新的教室，想必同学们也是充满了成就感的吧。
劳动实践作文 篇2
黄煜晨
星期二的那天晚上，老师让我们星期三带一个水桶和抹布，为什么呢？因为星期三要大扫除，我觉得星期三应该是个难忘的一天。
早上我来到学校，怎么办呢？我忘记带桶和抹布了，结果发现有些同学也没带，我们这些没带东西的人只能坐以待毙。
星期三的下午，同学们都在打扫着教室，要把教室变得非常干净。
星期四当我来到学校时，我发现教室变得非常干净，以前不整齐的地方都被弄整齐了。地上的垃圾也被扫干净了。桌子也变得非常干净，以前的玻璃都被擦干净了。闪闪发光，亮的眼睛都快瞎了。唯独只有我的桌子没有擦。从此我感受到了同学们非常的勤奋，很愿意做一件事，做到很完美的程度！
我们也要这样，也要像这样，勤劳、勤奋不做拖拉的孩子一定要把一件事情做到完美为止。能做的事，要尽最大的努力做完每一件事。只要这样，每个人都能变得很优秀。
可惜只有我，自己一个人的桌子没有擦，为什么我的同桌不帮我擦一下呢？希望还有下一次这样的跟劳动节差不多的劳动，如果还有下一次，我一定要体验一下这种美好、快乐的感觉！
劳动实践作文 篇3
肖荣辉
今天是个清洁的好日子，所以老师叫我们带桶，可是我看都没看手机，我就出门了，我也不知道有劳动实践课
早上我日常来到学校，看到大家带了桶，有些人没带，我心想：他们带桶干吗？我也没问他们，我不是我懒，我是不想问，有这时间上厕所不好吗？
到了下午第三节课，快上了的时候，大家纷纷把桶拿出来，我也没查觉。
上课了，老师说：“这节我们上劳动实践课。第四大组负责前面的柜子和后面的柜子和中间前面的玻璃前面的负责，前面的柜子后面的负责后面的柜子的也要负责前面的玻璃后面的玻璃中间的来吧……”
还好，我在第四大组中间，可是我们料到还要擦桌子，还好不多，要不然我要被累死了。
拿纸巾擦，可真不好，还是拿抹布擦更好，可是我也没么不知好老老实实的拿着纸巾。
随着下课铃响了，我们也纷纷的排好队，走出校门。
今天的劳动实践课可真舒服。估计谁看了都会舒服。
劳动实践作文 篇4
张亦涵
星期三的一个下午，有一个独特的任务被传了下来，那就是大扫除！
首先徐老师分配了哪一组干什么，哪一组干什么我们这组是去擦玻璃的，我们大家都迫不及待的开始了，由于我们组只有两个人带了桶和抹布，就只好派一个人去先把第一桶水打好再让第二个人去打，因为三楼和四楼的水龙头基本上都已经排满了，你得想点办法插个队要不然你怕是等到明天你也等不到那一桶水呀！等了好久终于把那同学等到哇我们先用纸巾把桌子擦干净，然后再用湿的抹布擦，最后用干的纸巾把桌面擦干净，我们的桌子和椅子就这样可以啦，椅子后面在擦，因为等一下太高的玻璃你可能够不到哦，擦着擦着下课铃突然响了，还好我们班是靠着一个可以放水的小管子那一个班级，所以我们不用跑到三楼去倒水！
手擦的都累死了，看到整洁的教室心情依然很开心！
劳动实践作文 篇5
张然馨
星期三王老师教我们一人拿一个水桶，再拿一个抹布，清洗自己的桌椅。
同学各说各自己水桶是什么来历，是什么样的，有什么功能。到处说着自己的水桶，一到下课大部分的话题都是水桶，没想到一个毫不起眼的水桶，居然变成了我们学校至高无上的存在。凡是上语文课，同学们都会拿出水桶，好像没干过活一样的
等啊等，等啊等，等到最后一节课时，老师终于让我们拿出水桶，分好任务后，我们发了疯似的冲向洗手台接水，走的过程还会时不时的漏水，地板都脏了，只能让阿姨拖一下了。
好家伙，还有几个同学没拿水桶，到处的说：你的抹布可以借我用一下吗？你的纸巾可以让我擦一下吗？这几句话完超出了我的想象，本以为个各擦各的，非常安静，结果呢？个个都是张着嘴的，第一次就这样考砸了吗？
哎，干事真不容易，有人满头大汗，有人气喘呼呼，还有人被学老师叫去整理其他同学的抽屉，这件事情真是太麻烦了。
劳动实践作文 篇6
曾雨馨
星期三，我们学校举行了一次打扫卫生，我、廖一伊、何梓涵、缪虎宸和肖榆淇是一组的。
首先，老师让我们自己先把自己的桌子擦干净，要擦的地方包括桌子的边边，椅子，椅子的边边。老师一说完，同学们可以去打水了，我们就跑了出去，第一步，把桌面给擦干净，擦完后我的桌子上一点儿痕迹也没有了，第二步，用抹布把桌子的边边擦的干干净净，再把椅子的边边擦一下，第三步，擦一下椅子面。
最后，我们还要分工把窗户和瓷砖擦的透透亮亮的，我和廖一伊就负责擦外面的窗户和瓷砖，何梓涵、缪虎宸和肖一起负责擦里面的窗户和瓷砖，有一些人一下课就不擦了，在收拾书包，有一些人则还在认真的擦着每一个细节，每一个地方都不放过，连老师都表扬了他们。
这一次打扫卫生我体会到了妈妈在家打扫卫生有多么辛苦，多么不容易，以后我要多帮家里分担家务，做个勤劳的孩子。
劳动实践作文 篇7
缪虎宸
幸福就在于有益人类的劳动中；快乐就在于有益人类的劳动中。人类所有的良好品质都为劳动而生，劳动是幸福的，劳动是快乐的，劳动是有益的。一位名人说过“人生，是一座天平，一端是结局，一端是付出的劳动”。没有付出就没有收获。
星期三的最后一节课，是我们的劳动课。大家都带来自己的小桶、抹布。欣喜若狂，都想快点把自己的坐位弄干净。老师来了，帮我们分配任务，我要先擦完桌凳，然后擦墙壁和窗户。
开始打扫卫生了，我的桌子有些脏，上面有很多计算数字和字母，如果这样擦，等到猴年马月也擦不干净啊！忽然，我看到桌子下面有洗洁精。挤了一点到桶里，用抹布沾上亮晶晶的泡沫，一擦果然有效，幸好有这些洗洁精。我很快的就把桌子凳子都擦干净了！做完自己的任务，就来做学校的任务吧，擦玻璃最好玩了，感觉自己像只小壁虎，我加速打扫，把墙壁和窗户都擦的干干净净了。这一个下午，同学们都做的热火朝天。
看着亮堂堂的教室，我有种感受，多做事，少抱怨。在劳动中虽然疲劳，但是可以尝到其中的乐趣，并且要是人家没有要你去做是，你主动去做的事才是最有趣味和最有收获的劳动。劳动光荣，劳动快乐！
劳动实践作文 篇8
四5班周泓宇
上周三的时候，老师带我们进行了一场超大型的大扫除，可把我们给累坏了。
老师简单的分配了一下任务，然后这场声势浩大的大扫除就开始了。
一开始，大家都迅速的跑出门外，追的、打的、跑的、笑的、跳的……都有。然后都争先恐后的跑过去装水，走廊被堵了个水泄不通，而我比较聪明去上面装水了，相比之下，上面的人更少。
接着我装完水，飞快地跑进教室，寂静混乱的人群中“抢”洗洁精，没到5分钟，洗洁精只剩半瓶了。
我回到座位，我兴高采烈地擦桌子，还唱着歌跳着舞呢！可是，当我继续擦桌子的侧面时，不小心大拇指受伤了，黄老师叫我在旁边看着就可以，我只好无可奈何的走了。
但是我想到我们组的其他人不仅要擦他们的桌子，也要擦我的桌子，那我岂不是成了累赘？
我不要做累赘！
我以迅雷不及掩耳之势跑到组长那里，告诉他我可以帮你们换水，他同意了。我拿起手中的水桶，像飞机一样冲向水龙头，这下，他们总不会把我当成累赘了吧？
还是开头那句话：劳动最光荣！
劳动实践作文 篇9
余元灿
每一件事情都离不开劳动，即如果不劳动创造即使是最美丽的风景线也会变成废墟。
星期三下午老师组织了我们班一起打扫教室卫生，每个人右手提桶，左手拿着抹布，跟环工阿姨几乎没什么两样。
徐老师给我们分配好工作后，我们自已便开始打扫起了卫生。我借了点阿姨的洗洁精使出门全力抹着桌子，从一开始的墨水痕迹，到后来的光洁亮丽，让我我们感到了十分的欣慰。
抹完了桌子，我选则了下一个目标，抹窗窗户。
由于我不够高，所以拿了一张废椅子垫脚。那张木椅子发出了咯吱咯吱的声音，我的怀里像装了只免子，一直扑通扑通地跳。
最后我快速的抹完窗户跳了下来。
从这一次劳动我悟出了一个道理：劳动改善我们的环境使生活其中更加快乐。
劳动实践作文 篇10
郑雨彤
一说到劳动，我就情不自禁的想到了上次的劳动实践课。
那次是星期三，老师让我们带好小抹布和小水桶，说今天下午要打扫自己的桌椅。
时间到了，听完老师分布的任务，大家就开始做自己的事了。有的人立刻马上冲到打水池前去打水，有的人则不紧不慢地走着似乎是等他的搭档把水打过来，有的同学还坐在位置上，不知道在干什么。
我拿起我自己的水桶，走到门前看了看打水的地方，哇！那边排起了像龙一样长的队伍，大家都在排队打水呢！我看了看自己光光的小水桶，又看了看长长的队伍。突然想到了一个好办法，我回头看了看谢睿，果然现在她没带水桶，我走过去问：“现在你又不喝的水吗？”“有啊！”谢睿爽快地回答。说完她拿起自己的水壶就往我的水桶里倒去。
解决了水的问题后，我们就自己拿起自己的抹布，开始擦桌子了。我拿起抹布沾了点水，开始用力的擦桌子。我擦了好一会儿才发现，桌子上的笔记一个都没有擦干净。我看着廖洛嘉干净的桌面问道：“廖洛嘉你的笔记是怎么擦干净的呀？”她说：“后面有洗洁精，你去挤点洗洁精再擦就干净了。”我和谢睿立刻跑到那里去，刚好没人，我和谢睿一人挤了一点洗洁精就往自己的桌子跑去。我们又擦了一会儿，发现自己的桌子上的笔迹果然不见了。我们擦的一干二净，就像旧的变成新的了一样。但是洗洁精的味道还是不是很好闻。
通过这次的劳动实践课我明白了劳动多么辛苦，我希望自己的桌子不要再被弄脏了。
劳动实践作文 篇11
袁思惟
星期三是学校的大扫除，老师星期二晚上就让我们带抹布和水桶，那时我没看到信息。
星期三的最后一节课，老师让我们拿出抹布和水桶打扫卫生，可我忘带了，不过我带了纸巾，纸巾刚好可以代替抹布来擦桌子和椅子。
可是水桶要用什么代替呢？幸好好心的古晨曦同学把他的水桶借给了我，我才把桌子擦得干干净净的。
老师让我和同桌赖欣睿去擦前面的柜子，我发现纸巾用完了，又该怎么办呢？还好陈亦馨同学完成了她的任务，把她的抹布借给了我们用，我们非常感谢她。
当我们擦完了桌子，以为事情都搞好了的时候，老师提醒我们前台的柜子我们是擦干净了，但还没有把书本整理好，于是我们只好又回去把书本整理了一番才回家。
星期三的大扫除虽然让我们很疲劳，但却多了一份快乐和成长。
劳动实践作文 篇12
卓雨欣
“唉，这水别弄我身上了！”“呀，不要挤，我也要装水呀！”我们学校在干嘛呢？我们学校弄了一个活动，给我们的教室打扫卫生。
在课间时，我就特别激动，心想：下节课就是大扫除了，好激动啊，我的桶和抹布有没有作用呢，3，2，1，上课啦！我立马坐好，徐老师来了，她说：“这节课是大扫除，大家听着规则，每个人该做什么……”讲了一大堆，终于讲完了，我兴奋的和肖榆淇提着桶冲到洗手池，呀，洗手池上站满了人，根本冲不进去啊！我想了想，对了，4楼不是也有吗？我和肖榆淇上冲4楼，接了满的一桶水，冲回教室，按点洗洁精，拿起抹布，开始抹我们自己的桌子。
抹的抹，擦的擦，教室里乱成了一团，一瞬间，教室里的地板涨满了水，这哪是把教室打扫干净，这应该是把教室弄脏啊！
嗯，我也不能说很专业，就是拿着抹布乱抹，实在擦不掉的就用手指甲刮。
天哪，你们看看我同桌，没带抹布，用纸巾，用了一张又一张，桌子倒是没弄干净，纸倒是浪费了很多，我真心疼那些纸，它们做错了什么，要忍受这样的痛苦。
这次活动，真是一次有意义的活动！
劳动实践作文 篇13
李静然
每一个人都有过劳动实践。而我的劳动时间正好就在本周三。
在前一天晚上，老师在班级群里发说明天有劳动课，大家要带上水桶和抹布，可我偏偏忘了！
下午第三节课开始了，大家都带着水桶抹布，一个接一个的去接水，加水后老师便让我们做自己该做的的劳动！
活动开始了，我们这些没有带水桶和抹布的人，只好拿纸巾来当做抹布，借用别人的水桶来用！
最可怜的还是廖浩与，他自己的妈一抹布被赖若溪抢走了，可他却只能眼睁睁的看着廖浩与一直叫赖若溪将抹布还给他，可赖若溪，却一直不同意将抹布还给廖浩宇与，这才使廖浩与到了下课都还没清理干净！
“楼梯扶手不要滑掉下，摔成大傻瓜……”一阵阵下课铃，使这一场开心，快乐的劳动实践课结束了！
劳动实践作文 篇14
黄心语
你们做过在学校里面带水桶去整理教室吗？星期三我给你们看一看。我们班整理教室吧！
老师星期二让我们带抹布水桶，到星期三的早上，妈妈叫我起床，说：记得带上抹布和水桶，因为最后一节课要整理自己的桌子，我听完妈妈的话，马上梳头，洗脸刷牙，这三件事全部做完了，我就开始找起啦，水桶和抹布。
星期三的最后一节课，数学老师再说打扫教室的条件，过了一分钟老师，老师终于说完了条件，所以我们全班人都兴奋地拿出了自己的抹布和水桶，我也拿出了这两个东西，然后拿完我就快速的去水龙头里面装水，我的速度比兔子还快，一下子就跑到装水的地方了，然后快速的加完水又跑回了教室，开始擦自己的桌子，快看！自己的桌子是多么的脏，我用抹布擦了一下桌子，还是不行呀，因为桌子上的痕迹太多了，因为没想到什么办法，我看见别人去阿姨那里结洗洁精，我也跑过去挤了一点，然后扑到桌子上擦呀擦，果然洗洁精的能力就是强，看我的桌子一下子就干净啦。
然后我把抹布放到水中搓一搓，然后把浸湿的抹布放到桌子上。洗一洗，把泡泡全部擦干净，我看了看我的桌子都可以反光了，这多像新买来的桌子一模一样呀。
我看了一下凳子也跟桌子一样脏，所以我又要跑一趟去挤洗洁精啦，哎，跑来跑去，真是累死我啦，现在我就开始凳子啦，我用抹布在凳子上左擦擦右擦擦，凳子上全都是泡泡，这就像一个软绵绵的泡泡椅，我看着都忍不得座下去，我又用清水擦了擦，你看这洁白的椅子配这个干净的桌子就是好。
星期三的打扫教室虽然让我们很累，但却多了一份爱心与道德。
劳动实践作文 篇15
黄昱博
星期三下午课外活动的时候，老师让我们把教室擦的干干净净。
规则是，第一组，前两排擦前两排的窗户，第三排和第四排擦后面两排窗户第二组的前两排擦黑板，第四排和第三排擦柜子。第三组擦讲台和自己桌子和后面打饭台，第四组差前面两个木柜孑的和后面两个放了许多书的铁柜子和几扇窗户。
劳动开始了，有些人手里拿着桶去装水，有些人装好了水，再洗干净手帕，准备打扫教室卫生，有些人没带毛巾用手或纸来擦。
我们大家都很用心的擦，奇迹的是我们大家擦的桌子都变干净了。最搞笑的是袁峻和胡家诚，袁峻没有带毛巾和水桶，袁峻擦他的桌子的时候，就用手挤上洗洁精只往桌子上涂去，他就像专门清洁工一样，桌子到处都用洗洁精擦过一遍，更搞笑的是胡家诚，虽然他带了桶，但他也直接把外套做毛巾，把衣服挤上洗洁精，把桌子擦的很干净，真让人笑死了。
这一次劳动真开心啦！
劳动实践作文 篇16
四五班郭雅楠
玉米是一种香甜的食物，它们是由许多热爱劳动的人给我们辛苦的培养采摘来的，那天我就体验了一次农民伯伯们的辛苦。
那是一个夏末秋初，太阳却依然毒辣，这真是摘玉米的好时候，我们骑着心爱的小摩托来到了玉米农场。
人可真多呀，人山人海，看着他们的汗珠，我一下子有了想逃的冲动，那么多人，他们身上那么多汗，以我体质和耐晒性，岂不是要成荷包蛋啦？
我的表情被妈妈发现了，她立马将微笑图成了学校准备观看我的小丑表演。
金玉米农场，我一眼就盯到了一个看起来十分鲜甜美味的金黄玉米，对于一个还不会拔玉米的新手过程，当然十分困难！
我一开始只会用蛮力吧，第一次我背玉米弹，加上摔出去了，搞得满手泥巴，妈妈这才来帮我，第n次的时候，我终于成功了，当然也付出了代价，几粒豆大的汗珠和满屁股泥巴！
经过了这次经历，我明白农民爷爷的辛苦，以后一定，要光盘行动就不会辜负农民伯伯的大汗珠啦！
劳动实践作文 篇17
廖佳威
2023年3月17日，正是我们学校第一次举行的大扫除。
大扫除的前一天，老师说要带上抹布和水桶，可是我又忘记带了。所以我只存拿书包中的湿纸巾，然后把我的桌子和椅子擦干干净净。
因为我同桌她今天生病，跟老师请了假，不能来学校。可是我擦着擦着的书包里的湿纸巾没有了，一张不剩。
接着我借了我兄弟的干纸巾擦了擦桌子，可是你认为我是用干纸巾擦的桌子吗？那你就大错特错，因为我又借了我兄弟的水桶把干纸巾打湿，变成了湿纸巾，然后再擦干净我同桌的桌子和椅子。
擦完桌子和椅子后，我又帮我兄弟擦了擦桌子和椅子，当做报恩。我擦，黄色我看见讲台没有人擦它，我就用湿纸巾顺便擦了讲台，可是我兄弟的水桶里的水加了洗洁精，所以我就得再用干纸巾把讲台的泡沫给弄干净了，一点泡沫都不剩。
这次大扫除可真费劲，下次我可要带水桶和抹布了！
劳动实践作文 篇18
杨胜城
就在3月17日下午的最后一节课的时候，我们班进行了大扫除。
在大扫除之前，老师跟我们分配了任务，首先我们要先拿水桶去倒水，然后再把自己的桌面擦干净，再把桌边擦干净，然后再把抽屉清理干净后再把凳子擦干净就行了。
刚开始大家都像一群脱缰的野马一样跑到外面去装水，只有我一个人呆呆的站在那里，因为我没有带水桶和抹布，等他们打完水回来，我才回过神来，我把纸巾当成抹布用着同桌水桶里的水，然后我看着有的人在檫图书角，有的人在拆四面八方的窗户，还有的人在擦前面和后面的门，大家都像一群勤劳的小蜜蜂一样，在努力的擦教室，大家还去拿了洗洁精放进桶里，我一直用着三张纸巾大力的擦着桌子，擦完了桌子我就去帮他们擦后门，我把两腿往后面一蹬大力的把双手往前一放，大力的擦，最后大家终于把教室擦干干净净，学校也放学了。
出了校门后大家满脸笑容，因为大家用自己的劳动换来了干干净净的教室
劳动实践作文 篇19
廖煜弘
星期三下午，老师让我们每个人都要带一个小水桶和一块抹布，因为我们的每个星期三都要大扫除。
星期三终于到了，我昨天晚上都快睡不着觉了。我发现几乎有一半的同学都没有带水桶和抹布，我想：老师没带作业会罚我们把作业抄10遍，如果他们没有带水桶，老师肯定也会罚他们的吧。
星期三下午第三节课到了，以前我们的第三节课都是黄老师给我们上的。可是这节课徐老师来了，我们还在读语文书，我们又被徐老师给骂了。
现在徐老师又开始给我们分配任务了，我们的第一个任务是把自己的桌凳里里外外的擦洗一遍。
徐老师刚说完又说了第二个任务，如果我们擦完了桌凳，第一组就开始擦左右两边的玻璃和左右两边的墙，第二组擦前后的门，第三组擦后面的墙和讲台黑板。第四组最轻松了，只要擦书柜和餐桌。
我和我的同桌缪泽林一起到后面的门旁边擦门，因为我太矮了，所以缪泽林负责擦上面的门。卓雨欣在餐桌上喊来喊去的。原来是他发现了阿姨擦餐桌的洗洁精。于是我让我的同桌在那里擦我自己去在那里挤洗洁精。
挤洗洁精的人太多了，幸好我先进去，不然我就会被挤出来了，过了一会儿说我小水桶里面的水已经全黑了，上面还浮着一些泡泡，我赶紧带着我同桌去三楼的最左边打水。这里的人比挤洗洁精的人还多，我等了好几十分钟才到我。我刚洗完水桶，下课铃声就想起了，铃声过后就是放学铃声了，我十分着急，我赶紧冲出人群到达了教室。
到教室，我发现教室就像新的一样干净。这就是我们的劳动实践。
劳动实践作文 篇20
张茗锐
星期二的时候，老师突然提出了一个奇怪的要求，说要准备一个水桶和一个抹布我们班的同学都很想知道为什么要拿这些东西呢？就是啊，原来星期三是搞大扫除呢。
早上我坐着大姨的车来，到了学校我直奔进了教室，期待着这天的大扫除，可是我两眼一看，手中的毛巾和桶呢？我这么一想，原来忘在大姨车上了，唉，这可怎么办呢？唉，想了想还是先上课，在上课的时候，突然我妈妈就打了电话过来，那时我直接挂掉了，。
原来妈妈打电话给我，是想告诉我把水桶和毛巾都在保安室里面，我知道了，我把水桶和毛巾都拿了，回来正好就到了，下午的第三节课，最后一节课，大扫除，老师，信息安排之后，我们便开始了，首先我拿起了水桶去装了水，挤了洗手液在里面摩擦摩擦，里面产生了许多大量的泡泡，我使劲的擦自己的桌面，我擦我擦。终于擦干净了，之后老师还布置了其他的任务，让我们去擦黑板和讲台，我顺手拿着毛巾就冲向了黑板，踩着凳子在那上面插来插去，跟之前的一样，奇两块黑板都已经被我给擦完了最后我突然才想起来，凳子还没有拆，还有抽屉里面呢，赶紧拿着毛巾抽上水吧，脏水你赶紧在那上面擦来擦去，就这样一副桌凳，被我给擦得干干净净。
接着后来的许多同学都把自己的桌子和椅子，给擦的干干净净。
劳动实践作文 篇21
四（5）班黄铭朗
每个星期三是一周一次的全班大扫除，不能说全班好像全校也要。
在星期三最后一节课，老师让我们在这一节课完成班上的大扫除，老师把每个人都分了任务，我的任务就是擦栏杆，与我一起的，还有我的好朋友赖浩宇，由于只有我带了抹布，我们两个都没有水桶，就只能借赖浩宇的水杯里面的水，我们班上有一瓶大洗洁精，全班人都去挤那瓶洗洁精，我也不例外。挤上我和赖浩宇就开始擦墙面了，使劲的擦，可是还是有些顽固污渍擦不掉，就只好去擦其他的了，而我们班上的其他人也在努力大扫除，有的人擦教室前后的铁门，有的人去擦讲台，还有的人去擦班级上的书柜，老师也在监督我们完成大扫除，老师还拍了好多照片，记录我们大扫除时的努力。
过了好久，同学们，终于把整个教室都擦得干干净净了，这时放学铃准时打起，每个人都背好书包，带好三证，出去排队，每位同学都迫不及待的想放学回家，坐在沙发上好好的休息。
这就是我们班的大扫除。
劳动实践作文 篇22
刘羽馨
说起劳动，星期三的最后一节课，就是我们全校的劳动课了。
徐老师，安排了我和亦涵、雅楠、还有郑浩文四个同学来擦窗户。上面的窗户很高很高而且是长方形的，那个窗户要叫很高的人来擦，钟思涵是我们这的所以上面的窗户交给她擦，她也只能擦到一点。
我最喜欢劳动课了，因为劳动课可以锻炼我们自己的动手能力，还可以锻炼自己的力量呢。
那天我没有带桶和抹布，那天我只能借一借阿姨的桶和阿姨的抹布了，可是被另外一个同学借走了，我灵机一动可以用纸巾来擦窗户呀！但很浪费纸巾，也没有其它办法了，下次劳动课一定不要再忘记带这些劳动工具了。
通过这次劳动我体会到了劳动的辛苦，以后要珍惜婆婆每次的劳动成果，我的书房每天自己整理干净。
劳动实践作文 篇23
廖洛嘉
一个个小桶，占满泡泡的毛巾，我们开始打扫教室的卫生了！
老师帮我们分好打扫小组，有的打扫讲台、有的打扫书柜、还有的打扫打饭桌。我们的第一任务就是打扫自己的桌子，有些人因为没有带小桶和抹布，就和别人共同打扫，在打扫的时候，因为桌子很脏有些都擦不掉，我们就拿起了阿姨的洗洁精，在桌子上擦啊擦，虽然桌子干净的，但却把教室弄得到处都有泡泡，和孙悟空大闹天宫一样。一个人打扫得手忙脚乱，一会儿倒水，一会儿去打水，还要自己一个人打扫卫生。而两人组的却很和谐，一人打水和倒水，另一人则负责打扫。
一节课过去了，我们的教室干净了很多，有的桌子都反光了，地面也很干净。
通过这一次劳动，我深深的爱上了劳动！
劳动实践作文 篇24
黄雨萱
在星期三下午第三节课，我们大家上一节劳动课。
老师会给我们布置三个任务。一，打扫桌椅，二，打扫教室，三打扫走廊。只要做完这些，我们就可以放学了。
刚开始积水的地方挤满了人，有些没有桶的人，只能向别人借纸巾来擦桌子，水挤完了，大家也提着满是水的桶回来了，带了抹布的同学，拿起抹布放进水里，开始擦洗桌子，没带抹布和水桶的人就要受罪了。
没有桶用纸巾擦没，他一会只就破了个洞，又要去借别人的纸巾，而且有一些人还借不到纸巾呢。有些人喜欢偷偷几点阿姨的洗洁精往桌上擦，他们觉得这样他都会更干净，我也是的是，可是挤多了桌子上水有很多洗洁精的泡沫也有很多，真的更难打扫了，不过后来在我的努力之下，水没了，泡泡也没有了，桌子也擦得特别干净了，后面我其实是借了朋友的抹布他的所以就没那么费劲。
虽然那一天不是很热，但是每位同学都出汗了，那是因为我们都努力干活了，把桌子给擦干净了，凳子也干净了，抽屉也干净了，教室也干净了，走廊更干净，带着美好的心情走出了校门，盼望着下下个星期的劳动课，背上也留着劳动的汗水，背上书包高高兴兴地回家了。
虽然这一节课只有25分钟，但是换来了那干净整洁的书桌椅子，感觉心情舒畅多了，也觉得值了。
劳动实践作文 篇25
古晨曦
有句话说的好：“劳动最光荣！”在星期三的下午，我们迎来了本学期首次劳动实践课！
课上，老师分好了组。我们拿起水桶和抺布，卷起衣袖，就这样实践课开始了。
我整理好桌面，发现桌子上有种种圆珠笔的痕迹，整体呈灰色原本是黄色。看来本次任务不简单啊！不过，难不倒我！“嘿，嘿，嘿……"我拿起抹布用力的擦，擦了一会儿之后，我变得毫无力气。本以为桌面已经很干净了，一看，桌面几乎"毫发无伤"。忽然我发现打饭台下有一瓶洗洁精，并感叹道："洗洁精你是我的＇救星′！”说完，我便挤出一点抹在抹布上，再一次擦拭着我的桌面！这一次的结果与上一次完全相反，我那灰色的桌面变成了金黄色。想到这是我亲自擦洗的，我顿时露出了满意的笑容！看了一下时间，发现还很足，我便帮助了一些同学，他们都说我是一个“大好人”，我也害羞的笑了！
"叮铃铃……”随着放学铃的打响，我们的实践课结束了。
在这节课里，我知道了什么是辛苦，品尝到了被人夸奖的滋味。劳动使我快乐。
劳动实践作文 篇26
胡家诚
星期三，我们学校新出的劳动课。这个项目我很喜欢。
老师提前让我们带水桶和抹布，我心想：老师是去干吗呢？难道是让我们该大事情吗？难道是让我们干大事情吗？我的好奇心越来越大，恨不得拿时光穿梭机穿过去。
那一些终于到了，我高兴的把水桶提在手中。老师说：“我先来说你们要擦里，你们几个，擦那里，你们擦讲台，你们擦黑板……”我们全班规划的有条有序。到我了，老师让我和我的同桌张杰鑫擦前门的前面。
我们把门给推开，你挤我碰的冲向打水点。我们把水桶里的水加满，又飞快地跑回教室。
我们先擦自己的桌子，我和同桌拿起抹布往水桶一放。拿出来再一扭，水就全部掺出来了。我再拿起来，嗯嗯，那就算了，用意的把桌子擦来擦去，等到桌子擦到金光闪闪的时候，在插上门。由于门太高了，我就想到了一个方法，把抹布往上扔，里面的水沾到了门，就擦到门了。
我们擦完后，就开开心心的回家了。我心想：虽然我觉得这劳动很辛苦，但我给班级做出了贡献就很开心了。
劳动实践作文 篇27
四（5）班郑皓文
是哪个班热闹的惊动了天空？是哪个班的劳动让班级亮晶晶？直径无数粗壮的喘息，在四五班里头不断的回响。
星期三下午我们学校说课外活动要大扫除。前面不说我还真的不知道他们为什么要提着桶和抹布来？现在知道了，原来课外活动要大扫除呀！我可是连一件搞卫生的物品都没有带来！时间一分一秒的过去了，课外活动即将来临了，我的心脏怦怦跳，似乎在小声说：好激动啊，好激动啊。突然间，徐老师迎面走来了，他像司令一样指挥着我们——第一大组先把自己的桌子擦干净再擦左边的墙，第二大组……第三大组……第四大组……，然后徐老师又把大组分成四个人的小组。
我是第一大组的第一小组，我们的小组只有刘羽馨带了装水的桶，郭雅楠打了抹布，可是我和张亦涵双手空空如也！这时我灵机一动，说：”拿纸巾来擦。”我旁边的人直呼：“还有这种操作！”我马上准备纸巾拿纸巾沾水，我用纸猛擦我桌子上的颜料大军团，可他们像铜墙铁壁似的，无论怎样擦都擦不掉！我正苦恼着，突然不知谁在装水的桶里面放了一些洗洁精，里面雪白的水使我的苦恼立刻飞到了九霄云外去了，我也似乎抓到了救命稻草，马上粘了些洗洁精，来再次对饮料大军团进行一次的猛攻。可是颜料大军团的变化使我超乎意料！他们又变成了颜料离子护盾！似乎专家都无能为力，桌子也跟着无可救药。由于没办法，我只好放弃这个选择去擦我的凳子，我的凳子几乎所有地方都生锈了！然而用洗洁精来擦等子也并不会擦的连生锈的痕迹也没有，所以我也还是放弃这个选择，其他两个选择都被我弃权了，那就只有去完成徐老师布置的任务——最前面的擦窗户。
我们这一小组先把下面的窗户左面擦擦，右面擦擦，前面擦擦，后面擦擦，玻璃立刻焕然一新，而玻璃还有上面的，上面的玻璃太高了，必须得用到凳子，那些早就把椅子拆干净的同学后悔的说：”早知道就先擦窗户了！”可天下没有后悔药，他们只好把凳子再擦一遍。把上面的窗户洗了一把脸后，上面的称呼也跟着变装，和以前的对比，简直美颜了100度。
我们做完徐老师布置的任务后，就没事干了，于是东看看、西瞧瞧，只见赖浩宇直接把洗洁精和水倒在桌面上，疯狂的上下左右各自来回擦！也不知道他的书包有没有弄湿；余元灿他们小组因为玻璃太高，于是直接把抹布丢上去！他们就不怕抹布不会被卡住吗？……还有些埋头苦干的小组认认真真的用抹布擦每一个细节，而且有些小组还非常的精益求精，超过了的地方还要再擦五、六次！……整个班的同学身体似乎全身着了火！简直热火朝天！
人即使再聪明有钱也不能不爱干净。所以我们一定要爱整洁，不然就会没朋友的哦！
劳动实践作文 篇28
廖心怡
高尔基说过：“只有人的劳动才是神圣的。”所以今天黄老师也让我们体会一下劳动的快乐。
我们要准备的是一个小水桶和一个抹布。
擦桌子和椅子的过程是，先去打一桶干净的清水来。然后把抹布浸湿、拧干。最后拿干抹布抹干净水就可以了。
在清理桌椅的过程中，有些同学弄得到处都是水，有的同学整理的一根毛都看不见，还有的同学费了九牛二虎之力才整理得干干净净。我心想：这个同学的座椅到底有多脏啊，难道是一个垃圾堆？咦？同学们都跑去哪里了呢？哦，原来他们都跑去挤阿姨打扫卫生的洗洁精了，一下子一瓶洗洁精就变成半瓶洗洁精了，要是被阿姨看到了，该有多伤心啊！
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，劳动既可以使我们身体健康，又可以让我们开心快乐。
劳动实践作文 篇29
廖一伊
周三的最后一节课，是我们班的劳动实践课，我们可是第一次上这种课，小心脏激动的不得了。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课啦！大家拿着早已准备好的桶和毛巾，等待老师的到来。老师来到了教室，对我们说了一大堆注意要点，还给我们分配任务呢！我、何子涵、曾雨馨，缪虎晨，是一组。
我们没有毛巾的用纸巾来，我擦干净了桌子就叫曾雨馨和我一起去擦玻璃，我站在凳子上，擦着走廊上的窗户。我的凳子真的一点都不稳，它一会儿抖抖脚，一会儿扭扭腰，既像在跳舞，又好像是要把我甩下去。站在上面的我，都不敢松开手，死死地抓住墙。我只好哆哆嗦嗦的在擦着玻璃。我最要向曾雨馨学习，她把桌子擦得一尘不染、干干净净，把以前就有的黑点，全部擦的不见了，就像新买的桌子一样，老师还当众表扬了她呢！而且她很配合我，我擦的时候她会把毛巾给我，给我之前她还会把毛巾洗一洗。我真幸运，有她这样一个搭档，她知道用过的毛巾要洗一洗，再给别人用。
我们擦了没一会儿就放学了，大家只好放下手中的工具，收拾一下，准备放学。虽然还有一些地方还没擦干净，但是教室变得更好看了一些。
劳动实践作文 篇30
袁峻
星期三，学校组织学生们在教室里大扫除。
那天下午老师告诉我们过一会儿你们先去打水，然后我们在分配任务。我们说好。当老师说去打水的时候，教室里一下子就吵了起来，有些人直接冲了出去，有些人还在拿桶，有些人在跳。教室外一片狼藉，打好了水的被撞来撞去，没打好水的排着长长的队。打完水了，我回来拿起手巾就是擦，我的手巾渐渐的就没用了，我只能用手擦，擦了好久，我的手也累了。
我只好停一下，一停就是三分钟，直接就下课了。
今天的教室比以往的教室干净多了，希望以后的教室更加干净。