柯南吃的药叫什么名字
1、多媒体教学课件，保龄球、套圈、投弹教具各一套。
2、幼儿在音乐的背景中玩放松游戏：《小机器人》
3、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识.
4、小结：水能喝、能洗东西，人和动植物都离不开它。
5、幼儿自己给牵牛花浇水、施肥，并做好观察记录。
6、让幼儿正确理解相邻数，掌握10以内的相邻数。
7、好娃娃带来了谁?(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈)
8、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
9、出示歌曲图谱，引导幼儿观察，帮助幼儿理解歌词。
10、谈话引出课题，谈论早上吃过的早饭，引出包子。
11、教师每个小组个别询问，了解幼儿的基本认知情况。
12、故事：《鸡妈妈找蛋》。“鸡妈妈的蛋在哪里呢?”
13、教师与幼儿一起观察统计图，探讨、交流实验结果。
14、引导幼儿理解歌词内容，教幼儿学会较准确地唱歌。
15、体验数学活动的乐趣，分享成功的喜悦和快乐。
16、请幼儿对照答案，看看之前自己的认知对不对?
17、场地两端各放塑料筐2只，其中一端的筐内放松果。
18、培养幼儿对章鱼的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
19、导入活动 激发兴趣、讲述梦画版《蜗牛来做客》
20、孩子们分享老师带来的食品，体验分享的快乐。
21、逐一出示小动物的图片，引出小树叶和他们的对话
22、请幼儿仿编故事合作表演，进一步体验作品的内涵。
23、刚才我们模仿的动物有什么独特的本领和特征呢?
24、积极参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。
25、学习儿歌，知道什么是顶针儿歌，并能找出其特点。
26、幼儿大胆敲碎蛋壳，并试着学习剥蛋壳。教师指导。
27、第一次扫地，通过练习和讨论知道扫地的方法。
28、引导幼儿可以改变各个身体部位打拍子，边唱边跳。
29、幼儿通过亲自动手操作，让幼儿了解水的特性。
30、让幼儿(根据设计的场景)带头饰分角色讲故事。
31、认识“米”字格，学习折叠长方形纸成“米”字线。
32、时间不早了，我们该回家了，明年再来过生日。
33、发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造能力。
34、感受秋天的色彩美，激发幼儿热爱秋天的情感。
35、果园(树上贴有有1—5的点子的不同水果)。
柯南吃的药叫什么名字 (二)
1、培养幼儿对蜜蜂的好奇心，乐于大胆探究和实验。
2、幼儿在认识各种花朵的同时，学习用花瓣涂染画。
3、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。
4、探索让风车动起来的方法，体验玩风车的乐趣。
5、师：先告诉老师你最喜欢吃什么水果呢?为什么呀?
6、把食品送回家：按汉字或图形标记把食品送回家。
7、乐意与老师、同伴一起快乐地唱唱跳跳做游戏。
8、知识经验准备：幼儿知道每天需要吃1个鸡蛋1
9、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
10、机器狗到底请的是谁呢，看：是谁啊?(大熊猫)
11、提问：你们在哪里见过“0”?他表示什么意思?
12、能愉快地参加活动，并迅速地指出身体的相应部位。
13、组有代表性的反映幼儿共同生活、游戏的照片。
14、学习5的组成、分解，初步了解组成的基本规律。
15、学会分辨大拇指和小拇指，并熟悉它们的名称。
16、在彩色叶面上细心地装饰，注意不画到叶片的外面。
17、律动音乐磁带，音乐磁带《阿佤人民唱新歌》。
18、和幼儿一起玩放风筝的游戏，完整表现放风筝的情景
19、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。
20、用撕贴的方式装饰出章鱼并学会运用墨汁作画。
21、出示生日蛋糕，引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。
22、杯子、勺子、温水、米、奶粉、果汁粉、盐、糖。
23、请幼儿观察牵牛花的种子。讨论种植牵牛花的方法。
24、通过小燕子的眼睛，感受春天万物复苏的景象。
25、通过动手操作，发展幼儿的动手能力和锻炼小肌肉。
26、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
27、乐意大胆用动作、表情表现音乐，感受值日的快乐。
28、能用恰当的语言续编、仿编故事中的部分情节。
29、幼儿人数三分之二的长竹竿，短竹竿、短棍子若干。
30、教师操纵毛绒娃娃分别动动头、手、脚向大家问好。
31、分段欣赏，利用图片，帮助幼儿理解、感受音乐。
32、出示画有笑脸的大拇指和小拇指，引起幼儿的兴趣。
33、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
34、通过讨论、记录等方式，找寻让自己快乐的方法。
35、学习故事中描述四季特征的语言，并能模仿迁移。