2023年小学国家公祭日活动总结怎么写

小学国家公祭日活动总结怎么写 篇1

12月13日是南京大屠杀30万死难者同胞国家公祭日，为了悼念南京大屠杀死难者，激发学生从小树立“勿忘国耻，振兴中华”的信念，12月13日，我校举行了纪念“南京大屠杀”XX周年爱国主义教育活动。

首先，全体师生面向国旗集体肃立默哀3分钟，以此悼念在南京大屠杀中遇难的骨肉同胞，用无声的语言表达对生命的哀思。各班以“勿忘国耻、振兴中华”为主题上一节班会课，教师向学生们“再现”了1937年12月13日日军在南京犯下的种种罪行，号召广大师生铭记历史、勿忘国耻、发愤图强、振兴中华。最后，少先队员们撰写教育感悟。

血的教训，让大家深深地明白了落后就要挨打的道理，明白了今天的和平、美好、幸福生活来之不易。我们更应该珍惜和平，展望未来，奋发图强，去建设更加和谐强大的祖国。同学们纷纷表示要牢记历史，不忘过去，不忘国耻，努力成才，为早日实现中华民族复兴的“中国梦”而努力！

小学国家公祭日活动总结怎么写 篇2

今年12月13日，是我国第X个国家公祭日。XX市XX小学为了引导师生不忘国耻，奋发自强，12月11日开展系列主题纪念活动。

开展主题班会课，让历史铭记心间

XX年前的12月13日是“现代文明史上最黑暗的一页”。那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀。时间已经逝去，但历史不能被忘却。12月11日，XX小学各班班主任开展“铭记历史”的班会课。在课堂上，老师们用沉重的语言带领孩子们回顾那段蚀骨之痛的黑暗岁月，增强学生深厚的爱国情怀！Www.WENAnDAQuAN.CoM

走进烈士陵园，缅怀悼念先烈

12月11日下午，XX小学学生代表在辅导员老师们的带领下，来到XX市烈士陵园，缅怀悼念为中华之崛起而献出生命的先烈们。

少先队员们怀着无比崇敬的心情走进陵园，队员代表给烈士们送上花篮，这朵朵鲜花，象征着烈士们心灵的纯洁无瑕，象征着他们崇高的品质和无私的精神；这朵朵鲜花，寄托着我们深深的哀思，代表着我们后辈无限的敬仰。队员们握紧拳头，在烈士纪念碑前宣誓：我要继承革命先烈遗志，发扬革命传统。诚实勇敢，自律自强，争做热爱祖国、理想远大的好少年！

参观革命烈士纪念馆，聆听那过去的故事

祭扫活动结束后，同学们还来到XX市革命烈士纪念馆，听讲解员讲解咱们XX的革命故事。队员们一个个认真聆听，当他们看到那一个个年轻的英雄为了革命事业，抛头颅，洒热血，献出了宝贵的生命，忍不住热泪盈眶。

先烈们，你们的鲜血没有白流，革命自有后来人，共和国的土地上鲜花竞放。安息吧，革命先烈们！你们的精神将永远激励我们前进。

小学国家公祭日活动总结怎么写 篇3

20XX年12月13日是南京大屠杀XX周年，第X个国家公祭日。30万同胞遇难，血泪国耻从不敢忘。为了解历史真相，铭记历史，缅怀同胞，珍爱和平，增强师生爱国主义情感，智慧树小学今日开展了一系列南京大屠杀国家公祭日主题教育活动。首先，举行了隆重的升旗仪式。

在国旗下讲话中，X校长号召全体师生“勿忘国耻，吾辈自强！要明白：落后就要挨打！”教师努力工作，学生刻苦学习，时刻保持忧患意识，警钟长鸣；时刻明确肩上的重任，以实际行动振兴中华！学生代表在国旗下讲话中表达了要努力学习、报效祖国的决心。最后师生共同为南京大屠杀中牺牲的遇难同胞默哀，并在国旗下庄严宣誓“勿忘国耻，珍爱和平！振兴中华，吾辈自强！”。

其次，各班召开了“勿忘国耻，吾辈自强”的主题班会。班会课上，老师为学生讲述了南京大屠杀及国际公祭日的由来和历史意义。1937年12月13日，侵华日军在中国南京实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀。制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。为了悼念在南京大屠杀中遇难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戳的死难者，2023年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议决定，将每年的12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日。它的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。班会课上班主任带领学生重温南京大屠杀的历史，观看5分钟南京大屠杀小视频，进行爱国主义教育，让学生谈感受。

这次活动在警示全体师生不忘民族苦难，不忘历史悲剧的同时，更提醒学生要奋发图强，勇于承担民族和国家复兴的重任，珍惜今天的和平与幸福生活。此次活动的开展有效激发了学生的爱国之情，他们纷纷表示，一定要努力学习，勿忘国耻，振兴中华，奋发图强。

小学国家公祭日活动总结怎么写 篇4

20XX年12月13日，为了加强对学生的爱国主义教育和民族精神教育，我校各班以此为契机，纷纷开展了以“勿忘国耻、强我中华”为主题的班会活动。

班主任老师纷纷利用多媒体设备，结合XXX校长在周一升旗仪式上的讲话，通过内容丰富的课件向学生讲述震惊世界的“南京大屠杀”的历史，组织学生观看了“国家公祭日”和“纪念南京大屠杀历史纪录片”等视频片段。通过多种形式的展示，同学们感慨万千，受益良多。

同学们自觉提前准备，搜集相关历史文献资料，畅谈感悟，同学们对日军犯下的暴行痛恨不已，对死难的同胞致以深切地哀悼。回顾历史，同学们深刻认识到：中华民族没有忘却自己的历史。记住南京大屠杀这段悲痛的历史，也就是让我们必须永远记住，落后就要挨打，发展才能强大。

“少年智则国智，少年强则国强！”教育学生时刻告诫自己“勿忘国耻”，珍惜今天的和平与幸福生活。大家纷纷表示必须自觉地把学习同祖国的繁荣，民族的富强结合起来，从身边做起，从小事做起，从每一天做起，只有做好现在，明天才能建设最强大的国家。

小学国家公祭日活动总结怎么写 篇5

1937年12月13日，侵华日军在南京开始了40多天惨绝人寰的大屠杀，30余万同胞惨遭杀戮，为了缅怀遇难同胞和革命先烈，发扬爱国主义精神，在第X个国家公祭日新泰市石莱镇东峪联办小学开展了“勿忘国耻，铭记历史”国家公祭日主题教育活动。

XXX校长向全校师生宣讲了公祭日的由来，深情讲述了85年前日本侵略军侵占南京那段让所有中国人心痛的日子。

12月13日下午，各班自主开展了主题队会，辅导员们从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵略战争中所犯下的滔天罪行、抗日战争伟大胜利对国内外的深远影响等方面，对学生进行深入浅出地讲解。主题队会上，那一幕幕痛彻心扉的回忆，让师生情难自抑，感同伤怀。学生纷纷宣誓：“要为中华崛起而读书，要做五星红旗下的最美少年。”

本次系列活动，使每一个学生对历史的伤痛有了更深刻的记忆，对国家设立公祭日的意义有了更全面的了解，也让学生明白了：无论什么时候，勿忘历史，捍卫和平，努力学习，奋发图强，肩负起振兴中华民族的重任，为实现中华人民伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

小学国家公祭日活动总结怎么写 篇6

历史难相忘，追思祭亡灵。为进一步弘扬爱国主义教育，引导队员们了解历史真相、勿忘国耻、振兴中华、珍爱和平。12月13日早上，由XX县文明办，XX县教育局主办、XX县XX镇第一小学承办的“请党放心强国有我一一开展'铭记历史勿忘国耻'第X个国家公祭日活动”在操场上举行。XX县创文办、教育局工作人员、XX镇第一小学全体师生参加了活动。

升国旗唱国歌

晨曦之中，学生们穿戴整齐，精神抖擞地站在操场上。伴随着激昂的入场号角，在雄壮有力的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。同学们凝视着庄严的五星红旗，向国旗行队礼，内心充满崇敬和自豪感。

铭记历史勿忘国耻

随后下半旗，在XX镇第一小学大队总辅导员XXX老师的主持下，全体师生默哀1分钟。接着，XXX老师带领全体同学回顾了那段惨烈的历史，并向同学们普及了国家公祭日的知识。今天是南京大屠杀死难者84周年祭，第8个南京大屠杀死难者国家公祭日。我们悼念缅怀南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者。

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硝烟虽已远去，国耻民殇不应忘记。今天让我们铭记历史，勿忘国殇！无论你身在哪里都请记得：以国家之名，祭奠每一个高贵的生命；以尊崇之心，祈愿每一个人平安地生活。铭记历史，珍爱和平，振兴中华，吾辈自强！童心向党，我向党旗敬个礼！

图片践行遵守则做文明学生

荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪，是民族和谐发展的美德。行为习惯，是社会良好风尚的体现。爱心构建和谐，细节展现素质，行动铸就文明。

最后，XXX老师带领全体同学宣誓：我是XX镇第一小学的学生，立志遵纪守法，学习科学，告别陋习，注重礼仪，讲究卫生，做文明人，行文明事，从小做起，从我做起，传中华美德，创最美校园，争做新时代好学生。宣誓现场气氛热烈，学生情绪高涨。

通过此次的主题教育活动，我们应当树立正确的历史观和教育观，以既感性又理性的态度看待历史，让同学们了解历史，牢记历史，以史为鉴，珍惜和平；在以后的学习和生活中应该说文明话、做文明事，当文明人，才是XX一小学子该有的模样。同学们，少年强则国强，少年富则国富！铭记历史，勿忘国耻！

小学国家公祭日活动总结怎么写 篇7

12月13日是第X个“南京大屠杀死难者国家公祭日”，XX小学举行国家公祭日主题活动，铭记历史，祈愿和平。

XX小学利用周一国旗下的讲话，让少先队员了解南京大屠杀的历史，牢记落后就要挨打，教导孩子们铭记历史，好好学习，承担民族复兴的大任。四（9）中队精心准备了“铭记历史，珍爱和平”的主题晨会，通过舞台剧的方式为大家讲述了南京大屠杀的历史，给中国人民带来的沉重伤害，教育大家珍爱和平，珍惜来之不易的幸福生活。各中队利用队会课开展国家公祭日的主题队会。通过播放珍贵的南京大屠杀的影像资料、默哀致敬等一系列方式，对同学们进行一次深刻的思想教育，有力地深化了新时代爱国主义教育，培育和践行了社会主义核心价值观。

通过这些主题教育活动，号召少先队员牢记中华民族这一惨痛历史，发奋图强，从小树立远大志向，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

小学国家公祭日活动总结怎么写 篇8

12月13日是XXX大屠杀死难者国家公祭日，为进一步凝聚民族精神，激发青少年学生的爱国热情，弘扬社会主义核心价值观，培养学生形成正确的历史观，引导学生努力向上，志存高远，健康成才，XXX市XXX小学自12月6日起，开展了为期一周的国家公祭日相关德育活动。

一、多方向推进公祭日深入心底

XXX小学自12月第一周开始，便在校园设立诸多宣传途径，向全体学生普及教育国家公祭日。通过集体晨会，做好《XXX市国家公祭保障条例》文件的通知，告知全体师生：全面学习领会《条例》制定的重要意义，提高思想认识；认真贯彻落实《条例》明确的相关要求，遵守行为规范；深入推进《XXX大屠杀死难者国家公祭读本》教学实践，促进入脑入心。通过校园红领巾广播，请学生谈一谈自己对公祭日的理解，请学生参与互动，表述自己最想对祖国，对死难同胞倾述的心声。

公祭日当天开展降半旗、默哀仪式，教育学生上午10：01分时听见警报声应停下手头事务，保持肃穆，原地默哀。

全校以班级为单位，开展相关主题的班会晨会内容。低年级在老师的带领下自觉学习国家公祭日相关内容，中高年级学生自主制作PPT，在老师的引导下进行讲解和互动学习，进一步加深对国家公祭日的常规认识。让爱国主义精神深入每位长小师生的心中。

开展反战题材电影观摩活动，组织学生观看《XXX！XXX！》、《辛德勒的名单》等经典反战题材电影，向学生宣传和平思想，呼吁学生热爱和平，反对战争，珍惜今日和美生活的来之不易。

开展和平颂唱活动，在音乐课上由老师安排教会学生吟唱和平主题歌曲，在悠扬的歌声中呼吁对和平的美好祝福，对死难同胞的无限哀思。

走进学校大门，致礼路旁竖起了一面大型寄语墙，墙面左半边主题是铭记历史，右半边的主题是寄语未来。队员们纷纷驻足于此，在寄语墙上留下自己的笔迹。“珍惜和平，警示后世”、“此生无悔入华夏，来生还进种花家”等等寄语寄托着长小少先队员们对死难同胞的哀思，对祖国未来的美好期盼。

二、呼吁和平引导学生期待美好未来

多方向的活动引导学生了解、理解、贯彻国家公祭日与我们学生生活的息息相关，也对学生的思想品格教育起到了显著地提升与推进作用。

通过国家公祭日相关活动，学生更加热爱祖国，更加珍惜今天和平生活的来之不易，很多学生在相关活动中甚至流下了感人的泪水，思悼逝去的同胞。同时，学校在教育中一再强调，我们要记住的是历史，而不是仇恨。但同时，也不能遗忘这段屈辱，要化悲愤为报效祖国的力量，好好学习，为实现中华民族的伟大复兴时刻准备着，要让中华民族重回世界之林的巅峰。

“慎终追远，民德归厚兮”。千年以前的《论语》中的这段话，告诉我们，做一件事前要思考我们的初衷与后果，追念久远的祖先，自然会培育出忠厚尚品的百姓。我们每一名当代少先队员要牢记历史，肩负重任，以中华民族伟大复兴的中国梦为己任，奋发自强，振兴中华！晴朗的天空，刺骨的寒风，温暖深沉的哀思，愿这份思念绵延不绝，愿中华大地国泰民强。