教师主要事迹范文200字

教师主要事迹范文 篇1

李__老师，__中学历史教师。作为一名一线教师，她敬畏课堂，从不敢匆匆走入，在教学中，从分析学生、研究新教材入手，进而采用多种教学方式引导学生学习，激发了学生学习的兴趣，学生的分析能力、思维能力等多种能力得到不断提高，学生成绩优异。她将继续怀揣着这一份厚重的责任，以最扎实的工作态度，去创造更多的奇迹。

教师主要事迹范文 篇2

作为一名共产党员，王__老师始终注重加强自身的师德修养，事事处处为人师表。在工作中，王老师始终不放松对于理论和实践的学习，不断地充实自己的知识。作为工会的宣传委员和党支部的通讯员，认真撰写通讯稿，并积极通过各级各类平台宣传学校工作。20__年，王老师荣获教育部基础教育课程改革研究中心“全国优秀教育科研论文”一等奖、“全国优秀教师”；20__年荣获“全国新技术支持下的个性化学习应用成果现场展示活动”二等奖等。

教师主要事迹范文 篇3

“奋斗的青春是最美丽的”是江__老师一直信奉的至理名言。为了更好地胜任语文教学和班主任工作，她时刻以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事、开拓进取、求实创新、微笑服务、力求完美。作为一名青年教师，她全身心地搞好教学，不断增强业务素养，深入钻研教材，上好每节课，在反思中不断提高自身的理论水平，并与实践相结合。[ 整理于 WenANDaQuAN.cOm ]

教育是爱的事业。江老师用自己的“情”和“爱”，尽心尽力帮助每一位学生，建立了融洽的师生关系，用“师爱为本”的思想，滋润着每一位学生的心灵。

教师主要事迹范文 篇4

__镇街道__小学姜__教师，从教三年来，以兢兢业业的态度，刻苦严谨的精神，始终坚持课堂教学与体育训练相结合，在日常教学训练和体育竞赛中均取得了较好的成绩。所带的花式篮球社团多次在全国、市、区等大型活动中展演。在教学过程中注重培育学生的健康意识、终身体育意识、全民健身意识和交往合作意识，充分照顾到学生的兴趣爱好，通过各种活动激发学生投身体育锻炼的积极性，形成热爱体育、崇尚运动的良好氛围。

教师主要事迹范文 篇5

二级教师，中共党员，区级优秀班主任，区级学科带头人。本科毕业后在农村任教6年，一直担任班主任工作和语文英语双课教学。作为一名基层教育工作者，她严于律己，率先垂范，勤学苦干，以高度的政治责任感和积极负责的精神，认真地完成了党和学校领导交给的各项工作，在各方面均取得了较好的成绩。她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向老教师请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生们真诚相处，用爱与学生进行沟通；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，是学生求知路上的良师益友。

教师主要事迹范文 篇6

许__老师从事幼儿教育工作20年来，勤勤恳恳、任劳任怨。除承担日常教育教学工作外还兼任学科组组长，园部课题核心组成员。教学中刻苦钻研业务知识，勇于改革创新，不断提高自身的业务能力，真正做到了爱生、敬业、精业，得到领导和家长的充分认可。她多次承担公开教学任务并获奖，撰写的多篇论文、案例在全国、省级评比中获奖，指导的幼儿美术作品多次在全国、省、市级评比中获奖。在此次新冠肺炎疫情面前，她虽然不是党员却有党员一样的精神，在不影响幼儿园工作的同时主动请缨，参加社区志愿服务，用最平凡的行动注解师德的含义。

教师主要事迹范文 篇7

吕__老师自20__年工作以来一直从事班主任工作，不断创新班级民主管理模式，让孩子自主制定公约，参与班级生活、学习、游戏管理，充分发挥孩子个性特长并给予特殊儿童特别的关爱与辅导……她多次荣获“优秀班主任”称号，所带班级多次被评为“优秀班集体”。新冠疫情期间，她放弃假期从事抗疫工作一月有余，协助街道教育科摸排、汇总、反馈学校返__人数，撰写通讯稿、拟定抗疫预案等。同时，开展线上线下幼儿课程指导，撰写的抗疫文章在多个宣传平台推送。

教师主要事迹范文 篇8

从教11年的她，在工作中认真负责，踏实肯干，严于律己，为了给孩子们营造优质的学习环境，她总是忙到很晚，经常最后一个下班。在教学中，深入观察、分析孩子们年龄特点，“亲切有趣、互动性强”，已成为她个人授课风格。她是学习中的急行军，工作以来，她谦虚好学，不断向有经验的教师取经，反思自己的不足，更是幼儿和家长眼中细心负责的张老师。她带着收获，不断钻研，带着孩子们快乐地学习，幸福地成长。用自己的一言一行潜移默化的影响着每一个孩子，深受园领导、家长的肯定和幼儿的喜欢！

教师主要事迹范文 篇9

焦__，大学本科，二级教师，担任思想品德学科教学及初四思想品德教学备课组长。

自20__年正式进入教师队伍以来，时刻要求自己以强烈的事业心和责任感对待工作，关爱每位学生，关注每个学生的成长。凭着对教育的一腔热情与不断努力，曾获得优秀教师等荣誉；凭着脚踏实地的工作作风，凭着对学生成长的责任，得到老师和家长的赞同。在教育的道路上，我将继续坚持最初的教育信念，干好本职工作，将育人作为最根本的出发点。

教师主要事迹范文 篇10

姜__老师从事学前教育工作5年来，全心经营教育，用爱呵护孩子，多次在幼儿园组织的环境创设、优秀教案、教育质量等评比考核中名列前茅，撰写的论文多次获省、市优秀论文。自新型冠状肺炎疫情防控工作开展以来，不计个人得失，勇挑重担，积极投身抗疫工作。她在做好班级宣传和家长沟通工作的同时，负责园部信息统计。面对接踵而至的各种信息收集表，姜老师耐心地跟老师、家长沟通，及时解疑答惑，做好信息收集汇总工作。同时，定期协助园部进行相关新闻编辑、微信公众号推送等，多方位帮助幼儿度过一个特别寒假。

教师主要事迹范文 篇11

她，性情直率，真诚友善，具有很强的专业素质及工作能力，从事幼教工作30多年来，兢兢业业、恪尽职守、初心不改！多次荣获镇优秀教师、优秀班主任，受到家长一致好评。“捧着一颗心来，不带半根草去”用著名教育家陶行知老先生的这句话作为她初衷不改的师德感言是最恰当不过的。选择幼教事业的她从不后悔，用心去爱孩子，用爱担负起这份神圣的职责。她常说的一句话：态度决定一切，有多喜欢就有多努力！要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。她将自己的信念拧成一股劲，默默投身到幼教事业中去！

教师主要事迹范文 篇12

孙__老师认为学习的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会学习之美，深受学生喜爱。所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班级体”。从教以来，孜孜不倦地追求教学艺术，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，并在教学比武中获奖。

教师主要事迹范文 篇13

她自19__年参加工作以来，一直勤于教学，勇于教改，乐于带班，因此，多次被评为“市级先进工作者”，所辅导学生多次参加全国英语竞赛，佳绩频出。

历年来，担任初中英语教学，肯于钻研业务，精于英语教学，注重指导学习方法，培养学生思维，课堂教学方式新颖，效率很高，所任班级英语教学质量一直名列前茅。

多年来，担任班主任，在班级管理中，注重培养和谐融洽的师生关系，营造轻松愉悦的学习氛围，渗透爱和尊重的情感体验，是学生的良师益友。她就是老校区七（8）班班主任及七（5）、七（8）两个班英语科教师孔__。

教师主要事迹范文 篇14

教育的最高境界是对生命的感悟，张__老师说：“老师需要像个孩子一样，走进孩子的心灵深处，以相同的生命情调细心体味孩子内心的酸甜苦辣；也要像个父母一样，耐心感悟孩子心灵的喜怒哀乐，清楚孩子的所思所想，这样才能体味孩子心灵的命脉，适时地给孩子提供支持和帮助。”从教30多年来，她勤恳奉献，始终关爱每一位孩子，细致观察孩子在成长中的变化，以游戏贯穿一日生活，让孩子在美妙的探索、发现、学习、合作中健康快乐成长。张__老师温柔和善，是家长科学育儿的好伙伴。

教师主要事迹范文 篇15

她是一名最为普通一线幼教老师，在这个平凡的幼教岗位上默默的付出着，没有轰轰烈烈的成就，也没有惊天动地的业绩，唯有宝贝们沉甸甸的这份喜爱和家长的认可。工作上，她不怕苦不怕累，认真完成园内的各项工作，努力为幼儿创造更舒适的生活和学习环境。她时时以”妈妈”的角色对待每一个孩子，她钟爱每一个小朋友，了解他们的内心，走进他们的世界是她始终如一的追求。一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子之间的距离，对孩子微笑、宽容、耐心，看到每个孩子快乐的幼儿园生活是她最欣慰的事情。

教师主要事迹范文 篇16

中共党员，高级教师，区级学科带头人，多次获校级“优秀班主任”“师德标兵”“优秀共产党员”等荣誉称号，录像课获省级评选二等奖。从教以来，她一直担任班主任工作，为人师表，敬业爱岗，做学生成长路上的引路人。她善于亲近学生，研究学生，注重方法，体现趣味，营造轻松的学习氛围，展现课堂的无穷魅力，深受学生喜爱。她尊重、信任每个学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人。在她和学生的共同努力下，班级班风正，学风浓，无论是教学成绩还是常规管理方面都取得了丰硕成果，多次被评为“文明班集体”。

教师主要事迹范文 篇17

她是一名幸福的教育工作者，她的人生格言是：努力生活，宽以待人，学会争取，懂得放弃。有人说幸福不是因为拥有得多，而是因为计较得少，无论是生活还是工作，她都坚持用付出获得满满的幸福感；她的教育格言是：孩子，慢慢来。每个孩子都是一粒种子，只是花期不同，她愿意给他们足够的时间去成长，静待花开！

平凡的岗位，平凡的人生，她就是一位平凡的人民教师！她就是新校区政教处负责人周__。

教师主要事迹范文 篇18

从步入教师这个行业她就以“用心去拥抱事业，用爱去浇灌心灵，用情去描绘未来”作为自己的人生追求，在工作上坚持师德至上、立场坚定；她教学独特、课堂高效；她教研不掇，引领示范；她勇于担当、听从安排；她情系留守，乐于奉献。“三八红旗手”这一光荣称号是对她工作上的莫大鼓励及鞭策，促使她更加勤奋与努力去完成每一件工作。她就是新校区小学部年级组长饶__。