预防甲型流感致家长一封信

预防甲型流感致家长一封信 篇1

春季温差较大，空气干燥，是甲流等呼吸道疾病的高发季节。为保证正常教学秩序，保障学生身体健康，希望同学们做好个人防护，在家期间家长要及时关注学生身体状况，发现异常及时就医，不要隐瞒病情带病到校上课。与新冠病毒感染一样，甲流也可以引起感冒、发烧等症状。那么甲流怎样识别和预防呢？我们一起来看看吧！

什么是甲流

甲型H1N1流感是由流感病毒H1N1亚型引起的急性呼吸道传染病，具有起病急、传染性强、流行广泛、传播迅速的特点。

临床症状

潜伏期一般为1-7天，多为2-4天。

主要以发热、头痛、肌痛和全身不适起病。无症状者病程呈自限性，多于发病3-5天后逐渐消退，全身症状好转，但咳嗽、体力恢复需较长时间。

传播途径

甲流主要以空气和飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。

如何预防

1、人群普遍易感，接种流感疫苗能有效预防甲流病毒感染。

2、保持良好的个人卫生习惯，保持环境清洁和开窗通风。

3、咳嗽或打喷嚏时，用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻或口。

4、人群范围的孩子，没有接种过流感疫苗、接种不到2周（尚未形成保护）、接触过疑似流感的人、或近期去过公共疫情场所可使用奥司他韦进行预防。

5、流感高发期，少去人群密集的区域，戴好口罩，经常用肥皂水及洗手液洗手，及时对被流感病毒污染物品进行消毒。做好个人卫生。一旦出现疑似甲流症状，尽快就医。就医过程中需规范佩戴口罩。

预防甲型流感致家长一封信 篇2

尊敬的各位家长：

您好！

冬春交替季节，气温较低，空气干燥，也是诺如病毒和甲流等高发季节。近期，流感病毒活动水平增强，多地发生校园聚集性流感疫情。为有效预防与控制疫情在校园的传播和蔓延，保障师生的健康和安全，我校坚持严格执行晨午检制度，认真做好开窗通风、室内外清洁消毒等传染病预防工作。为最大限度地降低学生患病率，特邀请各位家长与学校携手共同做好疾病预防与健康保健措施。特提醒各位家长，科学预防“甲流”。

一、什么是“甲流”？

甲流是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。甲型流感病毒为常见的流感病毒，具有很强的传染性。潜伏期一般为1-3天，常见症状包括发热、头痛、流涕、咽痛、咳嗽、全身肌肉酸痛不适等，发热一般持续3-4天。病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液的分泌物排除病毒，传染期约1周，发病初2-3天传染性最强。

二、“甲流”的传播途径

甲流以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的物体、用品等间接接触传播，密切接触也是传播的途径之一。流感主要传染源是病人，其次是隐性感染者。

三、与普通感冒的区别

甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行，基本没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、打喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。而甲型流感是由甲型流感病毒引起，传染性强，症状以发热、畏寒、全身不适为主，发热会持续3-5天，轻者3天内痊愈，重症需要2周，甚至会持续一个月才能完全恢复。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm

四、如何做好日常防护

1、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。

2、远离“毒”源。如果家里有人感冒，应为患者佩戴口罩，及时就医。确诊感染流感病毒时应及时治疗或隔离，以免传染给他人。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻，尽量避免用手触摸眼睛、口或鼻，让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。

3、讲究卫生、勤消毒。引导孩子勤洗手、多喝水，保持良好规律的作息习惯，增强身体抵抗力。饭前便后洗手，拿了脏东西后应立即洗手，家人外出回来后应洗手，更换衣物之后再与孩子接触，减少病毒感染机率，使用的餐具应定期灭菌消毒。适量参加户外运动，保持室内空气流通，降低感染流感的风险。

4、孩子一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，应居家休息，进行健康观察，不带病上学，如发现病情加重，应及时就医，在医生的指导下，使用抗流感病毒药物进行治疗。

预防甲型流感致家长一封信 篇3

各位家长朋友们：

春季处于甲型流感染高发期，为了确保全校师生身体健康，预防甲流，请您了解必要的防治知识！在流感高发季节，学校会加强晨午检、预防性消毒，注意教室及各功能室的开窗通风，对因病缺课的学生进行健康追踪，也会采取多种方式对不同班级的学生进行健康知识、个人卫生、疾病防治等方面的教育。

1、请家长密切关注孩子的精神状态，当孩子出现：头痛、头晕、咽喉痛、发热、腹痛、精神差等感冒等症状时，建议在家休息观察并及时带孩子上医院就诊。

2、如果孩子确诊甲流请及时告知班级老师，以便学校采取相关预防措施。请居家隔离治疗，防止造成校内交叉感染。

3、患病学生待症状、体征完全消失后方可返校。

什么是甲型流感？

甲型流感病毒InfluenzaAvirus是常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，而人禽流行性感冒是由禽甲型流感病毒某些亚型中的一些毒株引起的急性呼吸道传染病，病毒基因变异后能够感染人类。甲型流感病毒中发现能直接感染人的禽流感病毒亚型以H1N1、H5N1、H7N9尤为值得关注。甲型流感对人类致病性高，曾多次引起世界性大流行。

甲流的传播途径及症状：

主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触感染。接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能引起感染。感染流感怎么办？当出现发热、咳嗽、头痛、乏力症状时，应及时到医院就诊，切忌自行用药。如果被诊断为流感，应当尽早隔离治疗，流感样症状较重者，尽早进行抗病毒治疗。

如何预防甲型流感：

1、接种流感疫苗，是预防流感最简单、最省钱有效的预防措施。推荐6月龄至5岁儿童、6月龄以下儿童的家庭成员和看护人员等重点人群，每年优先接种流感疫苗。

2、勤洗手，戴口罩，保持良好的卫生习惯。勤通风，勤洗手，不揉搓眼睛、鼻子；咳嗽或打喷嚏时可用纸巾或手肘部遮挡。

3、流感高发期间，尽量减少人群聚集，减少病毒接触，降低感染风险。

学生健康是我们共同的心愿，家校配合做好防控甲型流感的各项工作，让我们一起保护孩子们的身体健康和生命安全。

预防甲型流感致家长一封信 篇4

各位家长：

大家好！近期，__市在疾病监测中发现有发热病例增多的情况，__市卫健委通过检测，发现是感染了流感病毒所致，__市近期流行的流感病毒主要是H3N2型，其次是H1N1型，它们都属于“甲流”的分型，大家无需恐慌，正确对待就好。

一、什么是流感

流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。

流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。

二、流感与感冒有什么区别

通常说的感冒，是指“普通感冒”，主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热，通常几天时间即可自愈。

流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重，感染流感病毒后通常鼻塞、流涕、打喷嚏等上呼吸道症状较轻，而高热、头痛、乏力等全身中毒症状较重，且发病后可能会出现肺炎、心肌炎、中耳炎等并发症。

三、流感有哪些症状

流感潜伏期一般1-7天，多为2-4天。主要以发热、头痛、肌痛和全身不适为主，体温可达39-40℃，可有畏寒、寒战，多伴全身肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。

四、流感的传播途径有哪些

流感主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播，经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触感染。接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。在特定场所，如人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。

五、感染流感怎么办

当出现发热、咳嗽、头痛、乏力症状时，应及时到医院就诊，切忌自行用药。如果被诊断为流感，应当尽早隔离治疗，流感样症状较重者，尽早进行抗病毒治疗。

六、日常如何预防流感

1、保持良好的个人卫生习惯。养成良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻。勤洗手，保持居室环境清洁，通风良好。

2、在流感流行季节尽量减少到人群密集场所活动，尽量避免接触呼吸道感染患者。

七、学校出现流感症状师生该怎么办

我校发现流感样病例，立即将患病学生及时隔离，通知家长带离学生及时就诊或居家治疗，避免接触其他学生，同时加强教室消毒（含氯消毒液消毒、紫外线灯消毒），并及时向青山区教育局进行日报告。

八、我校采取以下措施预防流感

1、学校认真落实晨午检和因病缺课登记制度，掌握学生缺勤原因，做到疫情的早发现、早报告；对于确诊为流感的学生，需体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时（症状消失2天）后方可返校。

2、教室经常开窗通风，保持教室内空气流通。

3、学校每天对卫生间、楼梯扶手、门把手等重点部位进行消毒。

4、对有流感病例的班级除正常用含氯制剂消毒及通风外还进行紫外线灯消毒，每天两次。

5、学校借助主题班会、校园小广播、黑板报学校及班级微信等多种形式宣传流感防病知识，提高师生自我防病意识。

家校合力，科学防治，让我们共同携手，陪伴孩子们安然度过病毒高发季。

预防甲型流感致家长一封信 篇5

亲爱的家长：

您好！

近日，甲流进入高发期，甲流指甲型流感，是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，常发生在春季。

接种流感疫苗是预防流感最有效的手段，同时也可显著降低感染流感后发生严重并发症的风险。建议老人、幼儿和有基础病人群及时接种流感疫苗。

日常防护措施可以有效减少流感的感染和传播，保持良好的呼吸道卫生习惯、勤洗手、避免近距离接触流感样症状患者、尽量避免去人群聚集场所等。

多吃蔬果多饮水，锻炼身体增强体质是预防流感的有效措施。

要养成良好的卫生习惯，饭前便后和外出归来时，要用肥皂或洗手液在流动水下彻底清洗干净双手。常用生理盐水清洗鼻腔，避免脏手接触口、眼、鼻、个人物品，注意及时清洗晾晒。勤开窗通风，咳嗽，打喷嚏，应用纸巾，避免飞沫传播。

在流感高发季节尽量不到人群密集，空气通风不良的场所，家中如有流感患者，及时就医，注意适当隔离，患流感幼儿应体温正常退热后48小时症状消失后方可入园。

感谢您对我园工作的支持与配合！

预防甲型流感致家长一封信 篇6

尊敬的家长：

目前，甲型HIN1流感疫情形势严峻。学生是流感、甲型HIN1流感的高发人群，学校又是高风险场所，所以预防甲流在校内发生和流行是当前防控工作重点。

甲流的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感。早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、咽喉痛、全身疼痛、头痛等，有些还会出现腹泄、呕吐等。部分患者病情可迅速发展，来势凶猛、突然高烧、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎等。

甲型HINI流感病毒是可防、可控、可治的。预防口决是：甲型流感，可防可治；勤洗双手，通风开窗；不扎人堆，重在预防；咳嗽打嚏，口鼻捂上；运动强身，合理营养；抵御疾病，人人健康。

学校防控措施

（一）学校采取的防控措施有：

1、加强健康教育，增强学生自我防护意识和能力。

2、尽最避免大型集会，尤其是室内大型聚集性活动。

3、加强每日三检和跟踪观察，做好病因追查、登记及流感样症状病例的隔离、告知家长、转移就诊、居家自主医学观察等工作。

4、严控外来人员进入校园。

5、加强学校环境卫生管理，做好消毒工作。

学校预防措施

（二）为了学生的身体健康，学校还提出以下几点预防措施，需要家长们的配合：

1、体温检测

定期给孩子进行体温测量，如果出现体温超过37。5℃请勿来校并及时就医，复课时请携带二级医院以上的就诊证明交至学校医务室存档。

2、及时就医

出现发热、咳嗽和全身不适症状时要及时就医，将自己的症状及时告诉老师和家人，并避免与他人密切接触。

3、爱护卫生

增强卫生保健知识，养成“洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被”等良好卫生习惯，积板开展家庭卫生清洁，每次洗手都应用肥皂或洗手液彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此，常用酒精为日常用品消毒。

4、合理作息

保特良好的健康习惯，家长应指导孩子合理作息，劳逸结合，避免过度疲劳，降低机体抵抗力。

5、饮食卫生

把好入口关，注意饮食卫生。要求孩子不到卫生条件差的小摊小贩用餐，将病毒拒之嘴外。尽量不带孩子到公共场合。

6、注意咳嗽

在咳嗽或打喷嚏吋，用纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当。

7、及时上报

孩子需请假的要及时向班主任说明请假原因或具体身体状况，以便老师和校方了解，并如实上报情況。

春季作为传染病的高发季节，为了您与孩子的身体健康，真切希望您积极配合学校、加强与学校联系，共同协作，做好当前的甲型HIN1流感防控工作。

感谢您对学校工作的支持！祝您和您的家人身体健康，平安幸福！

预防甲型流感致家长一封信 篇7

亲爱的家长们：

您好！近期甲型流感高发，天气变幻无常，空气质量污染，各地流感较多。为有效预防与控制流感在学校的传播和蔓延，今天我们来认识一下甲型流感，希望提高大家对甲流的了解，同时最大限度地降低学生患病率。

一、什么是甲流？

流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。

流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。

甲流的症状

1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。

2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。

3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。

甲流和普通感冒的区别

通常说的感冒，是指“普通感冒”，主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热，通常几天时间即可自愈。

流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重，感染流感病毒后通常鼻塞、流涕、打喷嚏等上呼吸道症状较轻，而高热、头痛、乏力等全身中毒症状较重，且发病后可出现肺炎、心肌炎、中耳炎等并发症。

如何预防甲流？

1、注意保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、不共用毛巾、口杯等日常用品。

2、居所定期清洁通风，对门把手、扶手等重点部位定期清洁与消毒。如果体温超过38。5℃，或者呕吐、腹泻等其他症状较重时，及时就医并居家隔离，不要带病上学，在家休息至症状完全消失后方可返校上课。

3、避免到公共场所等人群密集的地方，与打喷嚏的人要保持1米以上的距离。

4、适当地增减衣服，防止因感冒着凉引起的免疫力低下。

5、注意营养均衡，不挑食，多喝水。

6、加强体育锻炼，以增强身体抵抗力。

预防流感，记住顺口溜

流感季，要记牢；

勤洗手，习惯好；

多通风，要防寒；

不聚集，戴口罩；

勤锻炼，打疫苗；

防流感，要趁早。

让我们一起守护孩子的健康。

预防甲型流感致家长一封信 篇8

近期甲流感染高发期，托幼机构是人群聚集场所，幼儿是流感的高发人群，易发生聚集性流感疫情。尤其是今年全球新冠疫情严重流行态势仍将持续，今冬明春可能会出现新冠疫情与流感等呼吸道传染病叠加流行的情况，从而增加鉴别难度和疫情复杂性。

我们如何预防“甲流”的侵害呢？为了确保全园幼儿身体健康，预防甲流，请您认真阅读此“温馨提示”！

什么是甲流及传播途径？

甲型流感一般是指甲型H1N1流感，是一种急性呼吸道传染病，主要通过飞沫等接触途径传播，潜伏期通常在1-3天。

临床特征

1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。

2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。

3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎

易感人群

甲型流感病毒易感人群为儿童和老人。儿童感染后，潜伏期一般1-7天，大多数患儿的潜伏期为1-3天。多数孩子起病急，以发热为主要表现，几个小时体温就可以达到38℃以上，伴有咽痛、流鼻涕、咳嗽、咳痰、头痛、全身乏力等症状。

防控措施

1、开窗通风，减少去人多密集的地方。多开窗通风，避免带幼儿去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。

2、远离“毒”源。同住人感冒，应为患者佩戴口罩，让幼儿远离流感病毒携带者。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，避免交叉感染。

3、讲究卫生，勤消毒。勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。幼儿的餐具应定期灭菌消毒。提醒幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。

4、增强体质，锻炼身体。随着天气变化及时为幼儿增减衣服，增加户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。

5、接种流感疫苗是预防流感的最有效、最经济、最便捷手段，预防先于治疗。接种流感疫苗，可以减少流感相关疾病带来的危害，同时可降低流感聚集性疫情的发生，减少新冠疫情排查难度。我国流感疫苗为非免疫规划疫苗，受种者或家长可以遵照知情、自愿、自费的原则选择就近预防接种门诊接种“流感疫苗”。

温馨提示

1、每天给孩子测量体温，一旦有发热、咳嗽等可疑症状应戴口罩并及时去医院就诊。为避免延误病情，不要让孩子带病上课，要让其完全康复至正常再复课，避免疾病传播扩散。

2、当幼儿园出现流感聚集性疫情时，我们将采取个别幼儿或全班停课措施，请家长务必配合。

病毒虽然可怕，但是我们不必惊慌，请家长配合幼儿园做好防治措施，加强预防，加强锻炼，防患于未然，共同呵护孩子健康成长！

预防甲型流感致家长一封信 篇9

尊敬的家长：

冬春季是各种呼吸道传染病高发季节。当前，甲型H1N1流感疫情尚在发展之中，我国部分地区的学校相继发生甲型H1N1流感聚集性疫情，严重影响了幼儿身体健康和幼儿园正常的教育教学秩序。

甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道传染病。主要通过接触感染甲型H1N1流感病人咳嗽、打喷嚏等产生的呼吸道飞沫传播，人感染甲型H1N1流感后的症状与患普通流感相似，包括发热、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等，有些病患还会出现腹泻和呕吐、眼睛发红等症状。一些患者的病情会迅速发展，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合等症状，危及生命。虽然甲型H1N1流感病毒来势凶猛，但仍是可防、可控、可治的。

目前，我园在上级部门的指导下，认真落实各项防控措施，制定了防控应急预案，每天坚持对在园幼儿进行晨检、午检及全日观察，对因病缺勤幼儿执行追踪登记制度，严格实行甲型H1N1流感“零报告”等制度，积极对全体教职工、全园幼儿及家长进行健康知识和防控知识宣传教育；每日对教室、卧室进行通风和消毒，力争最大限度地保障师幼的健康安全。为了使甲型H1N1流感防控在时间和空间上更加完整，我园殷切希望家长积极配合，做到乐观积极应对，重点做好家庭防控。为此，幼儿园建议：

一、配合幼儿园督促孩子养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。不要用脏手拿东西吃，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶，并马上使用肥皂和清水洗手。

二、幼儿家长应积极主动的协助本班教师做好每日的晨检、午检及全日观察记录工作，孩子在家期间如发现有发烧、咳嗽、咽喉疼痛等身体不适症状，应佩戴口罩，立即到正规医院就诊，并在第一时间告知本班教师和幼儿园，以便学校及时采取相应措施。孩子在上述不适症状未完全消除前，不能随意接触他人，不能带病到幼儿园上课，应遵照医嘱在家中或医院留观。在此期间，家长要保持与本班教师、幼儿园的密切联系，告知病情发展情况。

三、避免带孩子到人群拥挤、通风不畅的公共场所，尽量减少不必要的聚会，避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。家长如有流感症状，也要注意自我防范，戴口罩掩住嘴和鼻子，与孩子保持一定距离，生活用品分开等，同时保持家中空气流通。

尊敬的家长，孩子健康是我们真诚的心愿，相信有了您的积极配合，一定能够做好防控甲型H1N1流感的各项工作，共同保护好孩子的身体健康和生命安全！

再次感谢您对我园工作的一贯理解和支持，祝您全家健康、快乐、幸福！

预防甲型流感致家长一封信 篇10

亲爱的家长朋友们、同学们：

近期，甲型流感形势出现变化，加上春季又是传染病多发季节，是防控的关键时期。学生群体是甲型流感的高发人群，学校又是人群聚集性场所，所以预防甲流在校内发生和流行是当前防控的工作重点。为了师生健康安全，保证正常教学秩序，预防甲流，请您认真阅读以下“温馨提示”，科学预防！筑牢校园安全防线。

正确认识甲流

什么是甲流？

流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。

甲流全称为甲型H1N1流感，是一种急性的呼吸道传染病，为甲型H1N1流感病毒感染引起。可以通过呼吸道快速传播，甲流患者和隐性感染的病毒携带者为主要传染源，易引起大流行。

1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。

2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。

3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。

甲流不是新冠病毒不用恐慌，但请家长朋友们切莫轻视！

流感的症状

1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。

2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。

3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。

流感的传播途径

以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。

流感与普通感冒的区别

甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，是由普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻，而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。

甲型流感的预防

甲型流感病毒是可防、可控、可治的。预防口诀是：甲型流感，可防可治；勤洗双手，通风开窗；不扎人堆，重在预防；咳嗽打嚏，口鼻捂上；运动强身，合理营养；抵御疾病，人人健康。

请家长朋友自觉做到并监督孩子：

1、尽量避免接触流感样发热、咳嗽、身体疼痛等或肺炎学生。有甲型流感病例密切接触者应自觉居家隔离观察一周。

2、一旦出现流感样症状如发热、咳嗽、咽痛等，立即就诊。从而做到“早发现、早隔离、早治疗”。尽量在家休息，不要带病上学，将甲流疫情控制在最小范围。

3、经常开窗通风30min以上，每天保证至少两次。

4、保持良好卫生习惯，经常用肥皂和流动清水洗手。尽量避免用手触摸鼻子、眼睛。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后扔进垃圾箱。

5、放松心态、睡眠充足、营养膳食、坚持每天锻炼1小时以上锻炼。

6、少去人群密集的场所，避免与看起来身体不适和有发烧及咳嗽症状的人密切接触。

7、讲究咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时，尽量避开人群，用纸巾、手帕捂住口鼻。如果没有纸巾或手帕，可弯曲手肘捂住口鼻，尽量避免用双手遮盖。

8、讲好个人卫生保持工作、生活场所卫生，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥。不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。

特别提醒：如果孩子发烧在37。5℃以上，请立即带孩子到医院治疗，并及时通知班主任老师。预防和控制甲型流感的传播是我们每个人的共同责任。

科学预防从我做起

各位家长、同学们，大家一定要切记：预防是最好的方法。接种疫苗、勤洗手、避免密闭空间和保持健康生活方式可以减少感染甲型流感的风险。如果不幸感染了甲型流感，请及时就医，采取相应的治疗方法，以便快速康复并避免症状恶化。请各位家长、同学们一定要做好春季传染病的预防，切实保障每个人的身体健康。

预防甲型流感致家长一封信 篇11

春暖花开，万物复苏。各种致病菌生长、繁殖加快。加上气候变化无常，早晚温差较大。导致人的抵抗力下降。因此，春季是各种传染病的高发季节，尤其儿童极易被传染。今天我们就一起来了解一下甲流预防小知识。

什么是甲流？

甲型流感简称“甲流”，是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，常发生在冬春季。近期全国流感病毒活动水平明显增强，以甲型H1N1流感为主，H3N2亚型流感病毒共同流行，并在中小学和托幼机构等集体单位引发多起暴发疫情。

甲流有哪些症状

1、突发高热、恶寒症状明显

甲流一般在发病3-6小时内会出现发热，并迅速出现高热，发热常为甲流病人的首发症状，发热后病人会陆续出现感染的其他症状，如咳嗽、咳痰。由于体温上升迅速，病人常感觉恶寒。高热一般会持续3-5天，经过治疗后体温逐渐恢复正常。

2、严重头痛、全身酸痛

80%以上的甲流病人在患病后会出现严重头痛，眉弓、太阳穴部位最为明显。由于“甲流”病毒的侵袭，释放的毒素引起大量酸性物质的产生，病人往往会出现全身酸痛，主要为全身性肌肉酸痛、关节疼痛。

3、持续的疲乏、虚弱感

大多数甲流病人发病后精神差，感觉到明显的疲乏无力，极度的疲劳感导致头晕、整天想睡觉，四肢无力，无法进行正常的工作、学习。

4、胸部压迫感

胸部压迫感表现为胸闷、憋气、呼吸不畅，可能是由于病毒侵犯呼吸道，引起呼吸道的感染，导致气体交换不足，出现轻度缺氧症状。

甲流的传播途径

主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触感染。

接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能引起感染。

预防甲流有妙招

妙招一：打疫苗

预防甲流，最有效的方式是接种流感疫苗。推荐在甲流流行期开始之前进行接种，一般是10月，在流行期间也可以去接种疫苗。

妙招二：勤洗手

使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏、咳嗽）应立即洗手。

妙招三：遮口鼻

打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。

妙招四：强身体

均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。注意：和感染新冠类似，感染甲流后休息3至4周再运动，可以降低病毒性心肌炎发生的风险。

妙招五：少聚集

每天开窗通风数次，保持室内空气新鲜。少去人群聚集场所，必须前往公共场所或乘坐公共交通工具时，应规范佩戴口罩。

妙招六：早就诊

尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽等）的人密切接触，一旦出现发热、咳嗽等呼吸道症状应佩戴口罩及时前往医院就诊，就诊途中应当尽量避免乘坐公共交通工具。

全体师生家长朋友们，让我们做自己健康的第一责任人，共同了解健康小知识，为自己和他人的健康助力！

预防甲型流感致家长一封信 篇12

家长朋友：

您好！

为有效预防甲型流行性感冒在校园的传播和蔓延，今天我们来认识一下甲型流感，希望提高大家对甲流的了解，最大程度保证孩子不要感染。

什么是甲流

1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。

2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。

3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。

症状

1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。

2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。

3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。

传播途径

以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。

甲型流感与普通感冒的区别

甲型流感与普通感冒不同之处在于：普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较轻。而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。

家庭的日常防护

1、减少去人多密集的地方。流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染几率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。

2、远离“毒”源。家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给家人。教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让孩子远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。

3、讲究卫生，勤消毒：让学生在家勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染几率。餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随着天气变化，及时为孩子增减衣服。让孩子进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患流感的风险。

4、补充维生素。让孩子多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。

5、增强体质，锻炼身体。每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。

流感疫苗的接种

接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。

流感预防总结

讲究环境卫生：要搞好室内外卫生，室内经常通风换气，保持空气清新；经常晒洗衣物及被褥。

做好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水。

养成良好的卫生习惯：讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品常进行日照消毒和适当处理：勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。

孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是学校和家长的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！