巾帼建功个人主要事迹

巾帼建功个人主要事迹 篇1

王__，用心做好每一台瓦检仪的“保姆”。作为矿机电队瓦检仪发放室的工长，她更愿意称自己为“保姆”，因为她深知瓦检仪对于瓦斯监测员的重要性。她是“把关员”，参加工作十多年，她严格要求每班值班员对仪器进行精准调校，必须确保调校合格后再发放个瓦检员。作为“技术员”，在技术书籍不足的情况下，通过网络查找、下载相关技术材料，动手研究设备构造，从检测、维护、革新，她不仅门门精通，还参与瓦检仪细节优化提升8项，每年节约维护费百余万元。

巾帼建功个人主要事迹 篇2

朱永新曾说，童年是最美好的岁月，童书是最美丽的种子。我深知，一颗种子只有甘心深埋于土壤，根植于丰腴广袤的大地，才能长成为一棵枝繁叶茂的大树。为此，我愿做一名园丁，播撒阅读的种子。

打造书香学生，播撒阅读种子

最是书香能致远。为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯，我努力为学生营造读书氛围。为避免学生读书的盲目性和随意性，通过设计阅读计划和导读单引导孩子一边阅读一边思考，教会孩子们有计划地阅读，扎实上好整本书阅读课。平时利用课前三分钟演讲的机会，让学生上台交流读后感或者分享故事。还注重让学生“动起来”，比如开展“画一画、演一演”的活动，在阅读中体验快乐，感悟成长。注重倡导和谐的亲子共读，积极发动家长加入到书香家庭的建设活动中。寒暑假就在班级群中举行的故事会，将讲故事的视频发到群里，评选故事大王，极大地调动了学生课外阅读的积极性，孩子们的舞台表现力和读写能力不断进步，他们的作品陆续在报刊上发表，并在各类读写大赛中屡屡获奖。

爱是最美的语言，与学生亦师亦友

热爱学生，是教育永恒不变的主题。在我的班上，孩子们爱读书、爱思考、凝聚力强。孩子们有了心里话，愿意找我倾诉，在彼此心与心的交流中，看着他们原本紧皱的双眉逐渐舒展开，为人师的幸福感油然而生。

做阅读的引领者，做智慧型教师

做一名专家型、智慧型的教师，是我长期不懈的目标与追求。我平时积极阅读，广采博取，并结合教学实践加以反思，提升自身的素养与能力，所写的作品也陆续发表或出版。

作为县博乐阅读研究工作室的领衔人，我带领团队致力于博乐阅读项目的研究和教改实践，在全县小学段推行博乐阅读，推进书香校园建设，提升学生阅读素养。

当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子；当果实成熟于金秋时节是园丁最欣慰的时刻。我就是一片绿叶，一名园丁，呵护着花儿茁壮成长，竞相绽放。

巾帼建功个人主要事迹 篇3

祝__，通辽第五中学物理教师兼工会女工委主任。我自20__年参加工作以来，已在教育一线奋斗了20年。教书育人是我生命的根，学生的心田是我耕耘的土壤，工会工作是我展示自己的舞台。我热爱教育事业、热爱生活、热爱工会工作，我有着积极进取、乐观向上的人生态度。我多次被学校评为“优秀个人”“优秀班集体”“巾帼示范岗”，市级荣誉有“市级教学能手”，市人大组织的送课下乡“优秀展示课”，全国和谐杯讲课比赛一等奖等。在平凡的岗位上体现着自己的人生价值。

教学工作方面，我的教育教学工作非常严谨，所带班级虽然不是最好的班，但班风正、成绩好，学生成材率高。指导学生参与获取知识、应用知识、解决问题的学习活动，以转变学生被动学习的方式为目的，强调一种主动探究和创新的实践精神，着眼于给学生终身受益的知识和能力。

对待学生方面，我始终认为要有一颗真诚的爱心，不让一个孩子掉队。我把每一个学生都当成自己的孩子，我要从心底去关爱学生。我对每一个学生的爱是极有分寸的，根据每个孩子的个体差异、家庭情况不同，关爱的方式也因人而异。有的极为严格，有的极为委婉，还有的极为温柔。人与人之间只有心与心的碰撞，才能达到情与情的交融。

工会工作方面，做为学校工会女工委主任，我会组织慰问生病住院的职工及家属，并及时帮职工办理互助保险报销；在“三八”妇女节，举办全校教职工的知识竞赛；组织学校的茶艺社，给老师们创造休闲放松的空间。组织学校教职工的趣味运动会，让教职工增强团队合作精神的同时释放压力增进友谊。请民大的教师来给新入职的教师和青年教师讲授文明礼仪课，给他们解决一些新入职的困惑。组织全校教职工健步走活动，宣传健康的生活理念，让教职工们养成健康的生活习惯。工会工作就是这样的复杂、繁琐，但我很热爱这个工作，让我充分挖掘自己是潜力，也认识到自己的不足，在以后的工作中，我会进一步完善自己，不断学习进取，把自己练就成为祖国和人民需要的人才。

巾帼建功个人主要事迹 篇4

个人简介

中共党员，高中生物高级教师，__市生物学科教研团队成员，__市生物学中心教研组成员，__市名教师工作室主持人。曾荣获__建功立业女能手、__省中学生物联赛优秀辅导教师、__市劳动模范、__市优秀教师、__市教坛新星、__市高中生物竞赛优秀辅导教师、__市优秀学科带头人、__市高考备考优秀教师、__镇优秀校长等荣誉称号；入选__市中小教师培训者人才库，荣获__市大中小学思政课（党史专题）一体化教学技能大赛一等奖，第二届__省青年教师业务技能大赛（__赛区）二等奖，__市中小学教育信息化优秀作品（微课）评选获一等奖。主持省级课题1项，参与3项，主持市级课题2项，县级课题3项。20余篇论文在省市级评比中获奖或发表。

教育格言

我要努力活成一道光，照亮学生前行的路，温暖身边的每一颗心。

巾帼建功个人主要事迹 篇5

董__，__煤业工会办公室干事。工作中始终严格要求自己，遵守纪律、爱岗敬业、团结同事，凭借良好的行为和作风，获得领导和同事们的一致好评。认真完成20__年春节、端午节、中秋节工会会员慰问品发放工作。配合组织“你读书我买单”活动，及时为连队职工书柜更换图书，高效完成了阅览室管理工作。积极向《新__》矿报和美丽新__公众号投稿20余篇。协助完成了安全教育警示活动知识竞赛和金秋职工运动会以及职工代表大会资料准备相关工作。配合保卫科完成了我公司第七次全国人口普查工作。认真学习《工会法》、《劳动法》、《中国工会章程》等各类法律、法规以及相关业务知识，提升业务能力。

曾被__煤业授予“劳动模范”称号，多次荣获__煤业“金牌通讯员、银牌通讯员、三八岗位能手”等多项荣誉。

巾帼建功个人主要事迹 篇6

从20__年10月份她任__社区党支部书记以来，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守，辛勤工作。她心系妇女，团结社区妇女，始终维护妇女权利，全心全意为妇女儿童服务。她多年来以党性为后盾，以政治责任感为动力，尽己所能，不求回报，在许多工作中取得了优异的成绩，发挥了模范带头作用，树立了妇女干部良好形象。

巾帼建功个人主要事迹 篇7

孙__，19__年参加工作，本科学历，现任__县妇幼保健院总护士长、儿保科主任，高级职称副主任护师。努力学习新知识新技术，不断提高自身综合素质。19__年毕业于__地区卫校，19__-20__年利用业余时间参加__省高等教育自学考试，取得了__医学院护理专业的大专学历，通过成人高考于20__年1月取得__医学院护理专业本科学历。20__年6月考取国家二级营养师。

工作中我积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的岗位上做出力所能及的贡献。__县妇幼保健院是全县艾滋病、梅毒、乙肝母婴阻断项目管理单位，在工作中经常遇见患有艾滋病、梅毒、乙肝的孕产妇，她们常常有焦虑、恐惧、自尊低下、抑郁等心理问题，为了更好的为孕产妇提供心理护理，自费到心理咨询培训机构参加心理学知识培训，运用所学的心理学知识解除她们的心理负担。为了更好地给病人服务，减轻病人的痛苦，苦练基本功，对操作技术精益求精。工作中以身作则，服从领导、团结同志，勤勤恳恳、任劳任怨，每项工作都能够善始善终、高标准地完成，从整体上提高了服务质量和护理水平。带领全院护理人员认真学习基本理论，规范护理操作常规，开展技能训练，提高全院护理人员的理论水平和实践技能。学以致用，带头做好“传”、“帮”、“带”，促进新护士成长的同时自己的业务能力得到了升华。每年组织全院护理人员技能竞赛和三基理论考核，组织我院每年5。12护士节活动。每周不定时的到病区对护理工作全面的检查指导，及时与科室人员反馈问题，探讨解决问题的方法，同时听取一线人员意见及建议，在日后的工作中改进。

工作二十余年来，无论是孩子小时候嗷嗷待乳，还是三九天的雪夜里，只要单位有孕产妇儿童危急重疑难病症随时参加急救护理！指导参与危重病人的抢救及护理，做到忙而不乱，有条不紊。始终严格要求自己扎实工作，以良好的医德医风、熟练的专业技能为、全面的专业知识为提高全县妇女儿童健康水平保驾护航。

巾帼建功个人主要事迹 篇8

最美护士候选人

黄__，副主任护师，妇婴院区产房组长

最美语录

母婴平安，是我做助产士的初衷；体会新生儿降临的那份喜悦，是我坚持做助产士的动力。

最美事迹

她，19__年开始在医院参加工作，在护理岗位上兢兢业业整整28年。她是一名高年资助产士，在产房亲手安全接生无数名新生儿，一声声哇哇的啼哭同时也见证了她的助产生涯。在她的指导下，许多难产的产妇得以安全分娩，她更是产房母婴安全保驾护航的天使。

去年8月22日的晚上，急诊新收一位疤痕子宫、从未产检过的37岁高龄经产妇；没有任何家属陪同，孕妇自行呼叫120送至急诊。医护立马开通了绿色通道办住院手续，接诊时孕妇情绪异常激动，其主诉因为其十几年前车祸导致一条腿瘸了无法用力张开双腿用力，认为这一胎也不可能顺产，强烈要求剖宫产。

她作为当班组长首当其冲接诊高危案例，经过检查，产妇宫口已开全，看到产妇身上布满了针眼，详细问了病史；原来孕妇有不良用药史已有十年，HIV阳性。情况紧急，作为组长的她，立马分配好任务，做好在产房急诊剖宫产的准备，联系手术室麻醉师、护士，备好一切物品包括毒麻药，同时告知在场的所有人要做好自我防护。

经过二线医生和她的整体评估，胎头下降情况和骨盆条件可以尝试阴道产，于是她便和孕妇沟通，讲解疤痕子宫阴道分娩的风险以及顺产的好处，慢慢的孕妇情绪平稳了许多，愿意尝试阴道分娩。这时她主动提出上台接产，因考虑到产妇右腿无法伸直用力，她便想到一直开展中的自由体位分娩，便让孕妇右侧卧位用力，即右脚在下，左脚踩着产床的脚踏用力。

在接产过程中，她耐心地教会产妇用力技巧，不停地鼓励产妇，“好，很棒，宝宝的头快出来了，再努力一点，加油！”随着“哇”的一声啼哭，最终在她和众人的合作努力下，产妇顺产娩出一早产活男婴，产后出血不多，母婴平安！

面对如此高危且HIV阳性的孕妇，她不但没有退缩的念头，在做好自我防护的情况下帮助产妇顺利分娩。产妇十分感激这次的分娩历程里能遇上如此耐心、经验丰富的她，她笑了笑说：“这是我应该做的，看到你们平安是我最大的安慰，也是我的骄傲。”

她是践行当代医务工作者核心价值观的典型，是年轻医生和护士学习的好榜样，是科室的最美“管家”。她的奉献精神、服务意识、精湛接产技术、情操胸怀，都是一本本内容丰富的书，值得我们细细品读。

巾帼建功个人主要事迹 篇9

她是水务建设“一块砖”，哪里需要哪里搬。在水务改革新发展需要时，参与了__市“百年百项”重大项目之一的__市污水处理厂工程一期工程的档案管理工作。在工程进入商业试运营后又迅速加入市生态创建办，继续为__的生态文明建设发展贡献智慧和力量；

她是巾帼服务“志愿兵”。在新冠疫情爆发后的特殊时期，第一时间挺身而出加入到志愿者队伍，活跃在宣传引导、便民服务、秩序维护等疫情防控的第一线；

她是美丽家园“守护者”。在全民践行绿色发展和生态文明理念的过程中，充分发挥女性和家庭在提升人居环境中的作用，将家中的阳台打造成了美丽的花园，还被评上了“最美阳台”。

巾帼建功个人主要事迹 篇10

勤恳工作，真诚待人，关爱学生，积极上进，任劳任怨，领导赏识，同事信任，学生爱戴，家长信赖——她就是__中学初三级长朱__老师。“德高为师，学高为范”，这句话在她身上得到了很好的诠释。

作为初三级长，她以身作则，不遗余力，团结协作，带领全级师生全力以赴，精心备考。备课上课，批改作业，不定时巡堂，检查教室卫生，督促学生早读晚修，是她的工作常态。此外，她还大力辅助年轻班主任，指导他们了解学生的思想动态，教授他们教育教学的方法技巧。特别是在班会课上，朱级长结合学生的学习情况和存在问题，指导班主任开展有针对性的主题班会，取得良好的教育效果。

教学中，朱级长注重学生的双基教育。对于语文基础不够扎实，写作水平不高的学生，她因材施教，采用小组竞赛、上台演示、学生自评等形式活跃课堂气氛，加强基础的滚动式训练，并通过每周阅读优秀例文，写读书体会，提升学生的阅读能力和写作水平。

“春风化雨，润物无声。”朱__级长用巧手打开学生的慧心，让学生尽情畅享未来的世界，为一颗颗幼苗播种着希望和幸福。

巾帼建功个人主要事迹 篇11

出生于19__年的赵__没有高学历，但是在开叉车这一方面，她绝对称得上是技术大拿。

赵__是机电运输队一名叉车司机，作为一名普通的叉车司机，她始终以高昂的工作热情和积极的工作态度，投入到工作当中，坚持不断提高自身素养，增强工作能力，勤勤恳恳，遵纪守法认真做好自己的本职工作。

之前，__煤矿没有专职下料叉车司机，生产区队材料入井全凭材料员抬运，安全没保障不说，工作效率也特别低。后来，机电运输队队长抱着试试的想法找赵__谈了话，想让她学叉车证，然后开叉车服务生产区队。“开始我也没信心，那么大的家伙，我不一定拿得下。可我还有一股不服输的劲头，越是困难越向前。”赵__说。

白天上班，晚上学习，近半月时间，她硬是把理论知识熟记于心，以98分的成绩取得了叉车证。在实际操作中，她坚持稳中求效的原则，把叉车开得既安全又有效率。如今，在__煤矿，赵__开着叉车工作在地面工作区已成为矿区一个佳话。

“水平高、服务好”，这是该矿材料员对赵__的工作的评价。“干起活来一标准女汉子，我们男工有时干不成的活她都能拿下。”这是该矿机电运输队干部员工对赵__工作能力的称赞。

工作中她是一名女汉子，但工作之余，她也有柔情的一面。身为宣讲员的她每月会按照矿党委的要求以快板、三句半、演讲等形式到区队和车间为职工开展安全宣讲，能寓教于乐的形式提高职工的安全意识，为矿井安全发展贡献力量。

同时，赵__喜爱写作，撰写的《家有老爸老妈的幸福》获得20__年度永煤公司“书香三八”征文一等奖，20__年度《做一个自强的女人》获得__公司“书香三八”征文一等奖。__矿工报三八节专刊也被报道过等。

赵__还有另一个方面，就是球类竞技较好。目前已代表__公司参加了两届永煤公司羽毛球比赛，也是__公司排球的主力，为__矿增添了不少光彩。她就是矿山的一朵“铿锵玫瑰”，用“女汉子”的拼搏精神、女人的似水柔情，为矿井的高质量发展加油添彩。

巾帼建功个人主要事迹 篇12

袁__，女，中学二级教师，担任高中语文学科教学工作。

她于20__年7月毕业于__师范大学，从教八年以来，以教好书育好人为天职，热爱教师职业，怀揣教育理想。以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。

她先后担任高20__届、高20__届、高20__届三届五优班、小英才班等班级语文教学工作，教学工作能做到因材施教，顺利完成所任教班级教学任务，并在同层次班级中取得较好成绩。

她积极鼓励学生参加各项征文比赛，她本人多次荣获“优秀指导教师”称号。

20__年6月，在第二十届“语文报杯”全国中学生作文大赛中，荣获写作指导“特等奖”。20__年5月，在第三届“全国中小学生经典阅读行动”活动中，荣获“高中组指导教师省级贰等奖”。20__年11月，《诗歌鉴赏之人物形象》一课，在全区语文同课异构交流活动中，荣获荣誉证书。20__年4月，《成语：中华文化的微缩景观》一课，在__市20__年区域课堂教学研讨活动中，荣获荣誉证书。20__年4月，荣获学校教师基本功简笔画“优秀奖”。20__年4月，荣获学校教师基本功钢笔字“二等奖”。

在20__年春季__市期末统考中，她所教班级学生成绩进入全市单科前十名，被评为“学科优秀教师”，20__年9月被评为第五届“课堂教学效率最高的老师”，20__年3月被评为第六届“巾帼建功十大标兵”。

巾帼建功个人主要事迹 篇13

铃声响起，她总会带着灿烂的笑容，迈着轻快的步子走进教室，带学生去体验学习知识的快乐，带学生去感受她的青春，她的活力，她的真挚。她是初三12班班主任钟__老师。

作为一名历史教师，如何让学生真正了解历史，爱上历史学科，是她一直思考的问题。为此，钟老师总是精心做好教学设计，以启发式的问题引领学生思考，课后不断反思，改进教学方法，用心上好每一节课。此外，钟老师还积极承担公开课、研讨课，主动参与课题研究、论文评比等教研活动，屡次获得市区奖项，专业能力不断得到提升。

作为一名班主任，钟老师既是学生的引路人，又是学生的精神导师。因此，她时刻要求自己以身作则、言行雅正，以良好的师德师风赢得了学生的尊重和信赖，用“严”与“爱”交织，照亮了学生成长的道路。她注重班级文化建设，善于发现并放大班级的“正向闪光点”，以“一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的方式培养班级的正向风气，增强班级的凝聚力，所带班级成绩优异，多次获得“文明班”称号，她也获得学校“优秀班主任”称号。

眉眼弯弯，笑语盈盈，她就是学生心里的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。

巾帼建功个人主要事迹 篇14

唐__，女，县人大代表，高级教师，现为__小学负责人，任教数学等学科。始终把对党无限忠诚的朴素情感，化作实际行动融入所挚爱的教育事业上。从教20多年来，她爱岗敬业，任劳任怨，默默奉献，从不计个人得失，用爱心与青春铸就着平凡的事业。赢得家长、学生、领导、老师的一致认可。

每天她都早早到校值班带班，迎接同学们的到来。她带班治校严谨、高标准、严要求。常规常抓，一丝不苟。每天清晨，她以身作则，带领同学们参与晨扫劳动中。

良好的开始是成功的一半，每个起始年级的入学她都会手把手的带着一起进行常规训练。

课堂上，她是战士，进入课堂就是进入战场，课堂上，她是有趣的、是亲切的、严肃的，课堂上她还是“心理家”，她全身心投入，把握课堂上所有学生的学情，一枝一叶总关情，她关注着课堂上的每一次学生学习过程，时刻关注着学生的学习困难，思维的过程，不让一个学生掉队，全批全改，她的课堂始于学生学习的困惑，终于学生的明白、收获，以耐心+恒心，教书育人，使所带班级、学校的学生的学习质量和素养都有很大提高。

每一位老师的教学业务情况她都了如指掌，经常与老师一起研究教材、课堂，带动着老师一起把学生教好为己任。

她经常对学生进行心理疏导，重视劳动育人，将劳动课程融进日常点滴。努力争引了名师来校支教，促进学生多方面发展。

一如既往，不忘初心，踔厉奋发，共育洪小美好未来是她的工作目标。

巾帼建功个人主要事迹 篇15

苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。

作为班主任，李莉老师任劳任怨。遇到问题不盲目、不冲动，而是冷静分析，找到解决问题的突破口，对症下药。作为英语教师，她勤勤恳恳。虽然班级学生多为随迁子女，英语基础差、底子薄，但她始终悉心指导、耐心帮助，使得学生们的成绩稳步提升，学困生也重拾了自信和兴趣。

李老师以润物细无声的方式，赢得了孩子们的信任；以将心比心的态度，取得了家长们的肯定。李老师用她全部的爱，呵护了每一颗青春的心。

巾帼建功个人主要事迹 篇16

一级教师，区级优秀班主任，市级农村骨干教师，省级乡村少年宫优秀辅导员。任教十多年来，一直从事班主任和语文教学工作。她热爱教育事业，有高度的事业心和责任感。带班育人中，她始终把立德树人作为自己的工作追求，力求做好学生的“四个引路人”，言传身教引导孩子们健康成长。语文教学中，她认真钻研教材，努力优化教法，不断提高课堂效率。她关注全体学生，及时的信息反馈和恰到好处的评价激励，使她的课堂总是充满欢声笑语。她爱学习、勤钻研、善合作，善于利用研讨交流、集体备课等学习机会，博采众长，提高自己的教学水平，是一名有爱、有智慧的老师！

巾帼建功个人主要事迹 篇17

韩__，__煤业准备队绞车房提升机司机。每天上班，先要做的是交接班，明确上一班是否有遗留问题，如有，要及时记录并妥善解决。工作前，她和同事要对信号系统、机械电气传动系统、供电系统、安全装置等认真进行检查，确保灵活可靠，如发现问题要及时汇报处理。动车前的检查完毕，接下来就要开动绞车了，在运行过程中她认真听取各部位有无异响，观察各类仪表指示是否正常，确保绞车安全运行。“集中精力，认真操作，保障安全生产”，这是她心中永远遵循的宗旨。每天开动绞车牵引钢丝绳运送各类物料，不是小事。她始终加强自己责任心，做到集中精力认真操作。

巾帼建功个人主要事迹 篇18

袁__，__煤业餐厅服务员。每天按时到岗，接受领班分配的任务，做好所辖区域环境、物品设备、餐具用具的卫生清洁工作；做好开餐前的各项准备工作，及时按要求补充各种物品。按照标准和要求规范摆台，按照餐厅规定的服务标准和程序细心周到地做好各个环节。积极参与餐厅组织的各项培训活动和文娱活动，不断提高服务技能、技巧，提高自身综合素质，完成上级布置的其他各项任务，希望在以后的日子里可以更好的服务广大职工。

巾帼建功个人主要事迹 篇19

张__，双师型讲师，教龄31年，校级巾帼建功标兵。

座右铭：身正为师，德高为范。

热爱教育，责任在肩

张__老师将“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以身示范，尊重信任“作为教育宗旨；始终牢记立德树人的根本任务和“为党育人，为国育才”的历史使命；争做”有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“的四有好老师。只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。

耐心细致，大爱无声

卢梭说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”在班主任工作中，她用“心”、“行”去营造一个温暖的“家”，善于做思想教育转化工作，对学生能做到动之以情、晓之以理、持之以恒，任职以来始终得到学生和家长的一致好评，多年班主任生涯，所带班级多次被评为优秀班集体。

她用好三尺讲台，上好每一堂课，努力做好孩子们的引路人和学生们的榜样。用爱心、真心、耐心走进他们的纷繁世界，始终以火一样的热情、百倍的干劲在平凡的教育教学岗位上用心耕耘。

爱岗敬业，春华秋实

张__老师所带班级多次在省中职“面向人人”学生技能大赛、省中等职业学校职业技能创新创业大赛等赛事中获奖。本人多次在省期刊发表文章；积极承担市公开示范观摩课，获得好评；多次获得荣誉称号：家庭事业兼顾型同志、优秀教师荣誉称号、中小学教坛中坚、最美教师。

在多年的教育、教学的工作实践中，张__老师始终坚持立德树人，关心学生的健康成长，在工作中尽心尽力、尽职尽责，努力做好学生的榜样，真正做到“身正为师，德高为范”。

巾帼建功个人主要事迹 篇20

崔__，人称“秋姐”，是一名有着22年工龄的老员工，在__建材办公室负责办公用品、员工劳保福利的领取和发放。在人际沟通方面优势很大，她热情待人，工作认真，每次都要认真核对领回来的物品，发放的时候，也做到必经她手，确认再发放。去年夏天，发放爱国卫生运动季福利，出现方便面缺一箱的问题。“路上也不可能丢，所以还是谁搬的时候搬错了。”她记性好，挨着回想每个领取的人，再对照签字的名字，没用多长时间，水落石出！原来是一个同事让另外的人给装到他车上，但是忘了签字。那次以后，她更加严格要求自己，始终抱着认真负责、一丝不苟的态度对待工作，从未再发生过失误，工作也受到领导和同事们的肯定和赞誉。

她曾获本单位“三八岗位能手”、登山比赛第10名等荣誉。