学校开展节约用水宣传周活动简报

学校开展节约用水宣传周活动简报 篇1

为进一步提高全体师生节约用水意识，教育引导全体少先队员节约用水、合理用水，掌握节水的方法，养成良好的节水习惯。在全国城市节约用水宣传周来临之际，__县__镇__中心小学开展了形式多样的节约用水主题教育活动。

召开主题队会

各中队召开了以“节约用水，从我做起”为主题的队会，老师向队员们讲解了节约用水的有关知识，世界水资源的现状和节水的重要性，教育队员节约用水要从点滴做起，从我做起。引导队员在生活中，要珍惜每一滴水，保护水资源，合理进行水资源循环利用。

举行主题演讲

“拧拧水龙头可以让细水长流；淘米水可以浇花；洗衣服水可以冲马桶……”队员们在演讲中如数家珍，分享着节水小妙招。这些具体的节水方法，让同学们收获颇丰。少先队员纷纷表示表示，节约用水要从自己做起，养成节约用水、科学合理用水的好习惯。

进行主题宣传

学校利用国旗下讲话、宣传栏、广播站、手抄报等形式进行节约用水知识宣传，让节约用水的理念深入人心，倡导大家一起携手并肩、共同守护我们美丽的家园。

通过主题教育活动，学校全体师生增强了“节约用水，保护生态”的意识，深刻认识到爱水节水的迫切性和重要性，为保护生态、共建美好家园起到了积极的促进作用。

学校开展节约用水宣传周活动简报 篇2

5月__日-__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”，为进一步贯彻落实国家关于节水行动的相关要求，助力打好节约用水攻坚战，深入推进节约型校园建设，__市第十中学在师生中开展了节水宣传教育活动。

惜水，爱水，节水，从我做起

5月__日，七（3）班班主任周__老师在__十中报告厅，为师生开设了一堂精彩的专题讲座，学校全体师生代表200余人参加。周老师围绕地球淡水来源、中国地下水状况、了解中国水污染状况、国家节水标志及在日常生活中如何注意节水五个方面进行了详细讲解，号召师生争做生态文明的传播者，爱水节水的践行者。通过讲座，师生充分了解到水资源对国家、社会和人类的重要性，大家纷纷表示要从身边的小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。

节水每一天，行动在身边

__十中校长陈__表示，在节水宣传周期间，学校还将开展形式丰富的节水知识科普宣传，利用电子显示幕滚动播放节水标语，张贴主题海报、悬挂横幅及家长微信群平台推送等多种宣传形式进行校园节水宣传教育，让师生充分了解到水资源对于国家、社会和人类的重要性，教育和引导同学们从自身做起，从身边的小事做起，做节约水、爱惜水、保护水的模范和宣传员，为水资源保护贡献自己的一份力量。

学校开展节约用水宣传周活动简报 篇3

水是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的重要资源之一，节约用水是每个人义不容辞的责任。

5月__日至__日，是20__年全国城市节约用水宣传周，今年的主题是“推进城市节水，建设宜居城市”。

低碳生活，从节约每一滴水开始。为增强师生节约用水意识，养成良好的节水习惯，__市第十二中学开展了“用水必思节水，节水不止一周”的主题活动。

各班利用主题班会向同学们介绍我国水资源现状，同学们深刻认识到水的重要性，并积极讨论总结生活中的节水小妙招。

学校利用电子屏向师生宣传节约用水的重要性，同时安装感应水龙头，将师生们的节水行动落到实处。

“爱水护水始于心，节水惜水持于恒”，希望同学们提升节水意识，树立节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，让节水成为每一个人的自觉行动，为构建人水和谐的节能型社会做出自己的贡献。

学校开展节约用水宣传周活动简报 篇4

为进一步加强全校师生员工的节水力度，营造节约用水宣传氛围，__工业学校以5月__日至__日为20__年全国城市节约用水宣传周为契机，认真组织开展了20__年节水宣传周主题活动。总务科向全校师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议，利用校园广播对全校师生进行节水宣传，鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，切实营造了节水宣传的良好氛围。各班还组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。教务科、总务科联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动，引导学生树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法。各班级都办了以节水为主要内容的板报，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。

通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。

学校开展节约用水宣传周活动简报 篇5

为进一步增强广大师生的节水意识，加强对水资源的保护，于5月__日上午，由__市节约用水办公室主办，联合__市__区水务局、__节能科技有限公司走进__职业技术学院开展全国城市节约用水宣传周启动仪式暨节水宣传进高校活动。

活动现场，共设置了6类节水主题宣传方式。分别是：

01、设立节水海报、节水宣传资料、画册及纪念品，把节水新理念深植于人们心中，让人们掌握各种节水技巧，使节水、护水意识“内化于心，外化于行”，助力新发展理念在全社会落地生根。

02、LED大屏播放节水动画宣传视频

LED大屏播放节水动画宣传视频

03、节水器具展示，通过工作人员讲解节水器具的功效，全面推广使用节水型用水器具力度，加快淘汰非节水型用水器具的使用。

04、设置节水咨询台，安排工作人员回答师生节水咨询，解决在生活中遇到的各种节水问题，通过交流探讨加深对节水意义的理解，引导广大师生“爱水、惜水、节水”，激发师生广泛参与节水宣传的积极性。

05、节水知识竞答，精选部分水资源、节水常识、生活中浪费水现象、节水习惯、节水型器具类型等方面，在寓教于乐中，以答对有礼品的方式吸引在校师生踊跃答题，把节水意识、科学用水的方式落实到实际当中。

06、活动中工作人员积极向全校师生传播节水文化、普及节水知识、分享节水技能，吸引了不少师生驻足观看；引导师生改进用水方式，提高水的利用率，避免水资源的浪费。

通过一系列宣传活动，让广大师生深刻认识到水资源的可贵及珍惜水资源的必要性，营造全校师生“爱水、护水、惜水、节水”浓厚氛围，呼吁大家携起手来，节约每一滴水、保护每一滴水，让“珍惜水、爱护水”的理念更深入人心。

让我们一起行动起来吧！养成节水、爱水、惜水、护水意识，共同营造科学用水、文明用水、节约用水的良好氛围，为共同建设好我们美好的家园而不懈努力！

水是生命之源，节约用水，人人有责。让我们携起手来，从现在做起，从自身做起，从节约每一滴水做起，增强节水意识、强化节水责任、养成节水习惯，为加快建设现代化高品质城市贡献力量！

学校开展节约用水宣传周活动简报 篇6

为培养学生珍惜水资源的意识，引导学生在炎热干旱时期，养成节约用水的良好习惯。20__年5月__日，__县__中学政教处、办公室联合开展了以“抗旱节水，人人有责”为主题的节约用水活动。

活动中，政教主任赵__讲述了__乡当前的水资源形势，让学生意识到了节约用水的重要性。随后，赵__老师通过现场知识问答，加强了知识的传递，提高同学们保护水环境、珍惜水资源的意识，鼓励全体师生积极参与到水资源、水环境的保护中来。

签字仪式上，全体教职工与班级代表纷纷在“抗旱节水，人人有责”的横幅上进行了节水志愿的签名活动，立志争当节约用水模范。

本次活动向全体师生员工宣传了节约用水、保护水资源等方面的知识，提高了全校师生对水资源节约保护的责任意识和参与意识，进一步营造了节约水、爱惜水、保护水的浓厚氛围。

学校开展节约用水宣传周活动简报 篇7

5月__日至5月__日是全国城市节约用水宣传周，为了培养学生爱水、惜水、节水的良好用水习惯，切实保护国家水资源，__小学开展了“节约用水，从我做起”系列主题教育活动。

观看节水视频

通过观看节水视频，教师认识到了节水的重要性，同时学校倡导全体师生积极行动起来，关心水、爱惜水、保护水。

参加网络答题

通过组织教师参加《第__届全国节约用水知识大赛》网上答题活动，使广大教师学到了许多节水小窍门，切实增强了师生节水意识。

电子屏节水标语

通过多种形式学习“20__年全国城市节约用水宣传周”宣传口号，更能在生活中践行节水行动。

水是生命之源，珍惜水、节约水、保护水是每个公民应尽的义务。__小学全体师生将共同携手，为保护我们共有的家园作出自己的贡献。

学校开展节约用水宣传周活动简报 篇8

5月__日-5月__日是我国第__届全国城市节水宣传周。为营造全校师生的节水氛围，树立绿色文明意识，促进全校师生在日常生活中养成良好的节水习惯，__小学积极响应国家的号召，在5月__日启动了节水进校园活动，开展了形式多样、内容丰富的节水宣传教育活动。

首先，我校通过家长群分享将节水宣传周活动扩展到各个学生家庭，通过学生带动家庭成员共同开展节水活动，让节水宣传教育活动开展得更加扎实、有效。

5月__日，学校通过周一国旗下讲话对全校师生进行了节水动员。同时，通过晨会对学生进行了节水教育。

5月__日，各班级组织开展了节水主题班会活动，给学生们分享了生活中的节水小妙招。通过活动，同学们懂得了节约用水的重要性，都表示要从我做起，从现在做起，用实际行动做节约用水的好学生。

通过一系列宣传教育活动，我校全体学生进一步了解了节水的重要性，增强了节水意识。面对地球上极少的淡水资源，我们应该节约用水，从自身做起，从小事做起，为保护水资源贡献自己的力量。

学校开展节约用水宣传周活动简报 篇9

20__年5月__日至__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”。为了加大节水宣传和教育力度，提高科学节水能力，增强学生节约用水、保护水资源的意识。近日，__市__第三小学开展了“贯彻新发展理念，建设节水型城市”主题宣传活动。

学校通过红领巾广播站、微信公众号、宣传展板、电子屏等方式，向全体师生宣传第__个全国城市节约用水周，提倡“贯彻新发展理念，建设节水型城市”，增强节水意识，用实际行动珍惜水资源，保护我们赖以生存的地球。

此外，各班级还召开主题班会讲解水资源的重要性，分享节水故事、节水小妙招、节水小发明，呼吁珍惜水资源，学习如何进行二次用水，使用雨水、淘米水、洗菜水浇灌绿植、冲洗马桶，使用洗衣水拖地等。

通过本次“贯彻新发展理念，建设节水型城市”主题宣传活动，全体学生更加清楚地了解到地球严重缺水的情况，知道了节水的重要性，将水源保护意识和节约用水行动融入到每个学生心中，从身边做起，从自我做起，坚持不懈地节约每一滴水，使“爱水、惜水、节水和护水”成为大家的自觉行动。

学校开展节约用水宣传周活动简报 篇10

水是万物之母，生存之本，文明之源。5月__日-5月__日是第__届全国城市用水宣传周。

为全面贯彻党的__大精神，完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持和落实节水优先方针，5月15日，__市第十二中学邀请__市节约用水中心志愿者走进校园，为该校学生开展“推进城市节水，建设宜居城市”节水宣传教育活动。

__市节约用水中心冯__志愿者用生动形象的语言，从节水的观念、意识、措施等方面进行细致讲解，宣传节水观念，她呼吁大家要把节水放在优先位置，节约用水就是保护生态、保护水源就是保护家园，进一步提高师生的节水意识。

在知识竞答环节，学生们热情高涨，踊跃参与，抢答问题，争做节水卫士。大家纷纷表示要从自身做起，节约水资源，无论是在家里还是在学校，都要节约用水，不浪费一滴水，用自己的实际行动，为保护水资源出一份力，并且还要向家人宣传节水理念，带动身边的人共同树立节水意识。

__市第十二中学鼓励学生积极参与节水社会实践活动，同时通过班会、板报、展板等多种形式加大对学生的节水宣传，引导学生树立节约用水意识，养成节水好习惯，为推进城市节水，建设宜居城市，贡献自己的力量。

“节水”不仅是口号，更要付诸实际行动。学校将持续开展节水宣传活动，优化节水措施设备，让节约用水、保护水资源的理念内化于心、外化于行，促进全校师生成为节约用水的传播者、实践者、示范者，为创建节水型校园贡献一份力量。

学校开展节约用水宣传周活动简报 篇11

今年5月__日至5月__日是全国城市节约用水宣传周。为深入贯彻__生态文明思想，认真落实党中央、国务院关于节水工作的重大决策部署，实施节水行动，推进节水减排，提高节水意识，__小学开展了“全国城市节约用水宣传周”主题教育活动。

学习宣传语

举手之劳亦珍贵，一点一滴总是情。一年级的小朋友在爸爸妈妈的帮助下，制作了节水宣传卡，每个小朋友都学习了一句节水宣传语。通过学习，加强了他们对水资源的认识，增强了保护水资源的责任感、使命感。

创作宣传画

浪费用水可耻，节约用水光荣。中年级同学创作了节水宣传画，宣传节水的重要性，倡议大家养成“节约一滴水，从我做起，从现在做起”的良好习惯，号召同学们不但要自己节约用水，还要监督我们身边的人也来节约用水，用我们的实际行动来珍爱生命之水。

绘制手抄报

节约一滴水，还你一片绿。高年级同学利用课余时间制作了精美的节水手抄报，把环保节水理念融入一幅幅图文并茂的作品中，也把“节水校园，你我同行”的意识落实到日常的行动之中。

撰写小征文

滴水在指尖，节水在心田。高年级同学课后搜集节水资料，撰写节水小征文，并在晨会课时在班级交流，号召大家从自身做起，从细节做起，节约每一滴水，共同保护水资源，让我们的地球澄澈蔚蓝。

实用小妙招

人人关心节水，时时注意节水。许多同学积极探索节水小妙招，并从自身做起，加入到节水的行列之中。他们热爱水、节约水、保护水的意识逐渐增强，也让节约用水成为他们的日常生活习惯。

保护水资源，共建绿色城。此次活动的开展，学生的节水意识大大增强，他们纷纷表示，要从自身做起，从小事做起，为创造节水型社会做贡献。同时，这次活动还带动了家庭积极投身节水行动，真正起到了教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。

学校开展节约用水宣传周活动简报 篇12

根据__市教育局关于开展节水宣传活动的通知，__融城中学政教处精心谋划、周密部署、认真组织，紧扣重要时间节点，广泛开展节水宣传活动。为创建节水型城市，增强学生节约用水意识，提高水资源利用率，现将节水周系列活动总结如下：

一、开展节水宣传活动周国旗下讲话

5月15日上午政教处姚__主任在国旗下为全校3000多位师生做节约用水，保护水资源宣传教育。

二、LED滚动播报，鼓浓氛围

三、张贴节水宣传海报，强化宣传效果

四、开展节水宣传主题班会活动，扩大宣传面

这次节水活动周共开展四场活动，参与人数近3000人。学校在动员本单位教职工及学生的同时，也通过学校微信公众号对学生家长进行节水宣传，通过小手拉大手推动节水宣传，努力掀起护水、惜水、节水的新高潮，为下一步__市全面建成节水型社会打下坚实基础。

学校开展节约用水宣传周活动简报 篇13

为培养中小学生从小养成节约用水的好习惯，提高对水的认识，在5月__日—__日的第__个全国城市节约用水宣传周期间，__市水利局联合__市实验小学西校区共同开展主题为“节水文化进校园，节水知识带回家”的系列活动。

今年的节水宣传主题是“建设节水型城市，推动低碳绿色发展”。活动中各班组织同学们通过一起观看《坚持节水优先，共享秀水蝶变》、《中水回用》等视频学习节水知识，了解__水资源现状以及__各县市区的特色节水措施，理解中水回用的过程。

同时，学生代表陈__在升旗仪式上进行了题为《请节约每一滴水》的主题演讲，向全校学生发出号召：不仅要在学校里节水护水，还要在家庭中做好节约用水的小宣传员。

通过宣传学习，孩子们认识到节水、护水的重要性，纷纷表示会以实际行动珍惜和保护水资源。

学校开展节约用水宣传周活动简报 篇14

水，孕育了我们的世界，从此，她便化为蓝色的血液，在地球的全身奔流……

正值20__年度“全国城市节水宣传周”的到来，为深入贯彻“节水优先”方针，引导广大学生积极参与节水宣传教育和社会实践，从小培养节水意识，养成节约用水的良好习惯，争做新时代好队员，我校开展了“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”节约用水宣传周活动。

“水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而，随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，人类对淡水的需求量激增和水体污染造成了水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任……”各班班主任组织召开了“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”线上主题班会，介绍了水资源现状并播放了节水宣传片，引导学生树立节约用水的意识，同学们认真听讲，讨论热烈，为保护水资源积极献言献策！

节约用水，人人有责！同学们在了解当前水资源使用情况后，结合自己的生活实际，用征文的形式讲述了节水的重要性，并纷纷开动小脑筋，提出了节水的措施，树立了节约用水、保护地球、人人有责的新理念。

生命之水不可枯，爱水节水，从我做起。同学们还绘制了精彩别致的节水宣传画卷，呼吁人们从点滴做起，用实际行动换来一方绿地、一片蓝天！广大队员争当节水的倡议者，树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚，并以此辐射带动家庭及社会，共同保护地球家园。

水是生命之源，生存之本，生产之要，生态之基。为了我们的绿色地球，为了我们的健康水源，节约用水，保护环境，从我做起，从身边的小事做起。同学们为了宣传珍惜水资源的良好风尚，纷纷贡献了自己在生活中的节水小窍门：淘米水浇花、随时拧紧水龙头、洗脸水洗脚……带动了家庭节约用水，真正从小事入手，保护了水资源，贯彻了节水理念。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海！”节水之路漫漫。在此，希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量！

愿地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的”纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！