小学家庭教育宣传周活动总结稿

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇1

《中华人民共和国家庭教育促进法》规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。”为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，营造家庭教育良好氛围，助力形成家校共育体系，__市__区第一小学开展了“以爱润家，向美而行”家庭教育宣传周系列活动。通过多元化活动，架起家校沟通的桥梁，助力父母科学养育，促进学生健康成长，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚。

“一次动员”启动仪式

5月__日，恰逢周一，__一小学举行了“好家风伴我成长”主题升旗暨“家庭教育宣传周”的启动仪式。在升旗仪式上，六（2）中队的刘__、薛__和刘__同学进行了国旗下演讲《感恩的心》，以感谢老师们的谆谆教导，并呼吁全校学生要孝顺父母、尊敬师长，一起做一个懂得回报父母的养育之恩，回报老师的教育之恩的新时代好少年！

“一种期待”亲子绘画

绘画不仅仅是一门艺术，也是一座让家长朋友们走进孩子、读懂孩子的内心世界的桥梁。从孩子的视角出发，发挥想象力，亲子共绘幸福家庭的模样，体验自由表达和亲子创作的快乐。

“一次挑战”每天陪伴一小时

为营造良好的家庭氛围，构建和谐亲子关系，高质量的陪伴孩子成长，基于孩子们的需求，二年组向家长提出倡议，放下手机陪伴孩子，每天挑战1小时，营造1小时的亲子空间，进行丰富的亲子活动，在家长的陪伴关爱下，让孩子茁壮成长。

“一段回忆”我的家教小故事征集

孩子的成长都盛满了家长的爱与智慧。三年组开展了“智慧家长经验分享”活动，讲述“我的家教小故事”，一段真情流露的文字、一段“我和孩子共成长”视频，这些令人难忘的、让人感动的家庭教育小故事，让更多的家长有所启发，关注家庭的力量，从而传播智慧经验，播撒智慧种子，传承优良家风，弘扬良好家训，建设美好家庭。

“一次阅读”亲子共读好时光

为了营造浓厚的书香家庭氛围，让读书活动成为家庭的日常，使书香墨韵在家庭中得到升华。四年组开展了与孩子共读一本书活动，增进亲子间的交流与沟通，共同享受阅读的快乐。为孩子营造良好的读书环境，使孩子在耳濡目染中，逐渐养成良好的读书习惯，让孩子在阅读中健康成长。

“—次成长”家庭教育学习

我校通过微信群向全体家长推送《中华人民共和国家庭教育促进法》相关资料，以此来提高家长对家庭教育的重视程度，倡导建立良好的家教家风，弘扬中华传统美德，积累育儿经验，提升家庭幸福感，真正做到“依法带娃”。

“一次沟通”一封家书，一生记忆，纸短情长传家书

感恩是中华民族的传统美德，也是每一个人应该坚守的基本道德准则。六年组开展了“一封家书，一生记忆，纸短情长传家书”最美家书征集活动，学生、家长互写家书，以此为契机引领学生及家长注重人格教育，注重家庭文化建设，弘扬家庭美德，促进亲子交流，创建文明家风。

____在全国教育工作会议上指出，办好教育事业，家庭、学校、社会都有责任。家庭是人生第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。__一小学认真贯彻落实全教会精神，始终坚持立德树人的根本任务，坚持思想引领、活动驱动，学校和家庭精诚合作、互助共育，相互携手，朝着发现人、教育人和培养人的目标迈进。

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇2

每年的5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。为增强家长们的家教意识及家教观念普遍加强，进一步推动__市第五小学校家庭教育工作的深入发展，全面提升家庭教育内涵，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，__市第五小学校开展了“家庭教育宣传”系列活动。

活动一：家校协同，科学育人

举办“家庭教育宣传周”活动是贯彻落实《家庭教育促进法》，促进家校合作、推进家庭教育的重要举措，也是进一步优化儿童成长环境的具体体现。我校的李春凤老师和家长们分享了《解读双减政策和家庭教育促进法关爱未成人成长》，推广普及家庭教育法律政策和知识，推进家校合作，用通俗易懂的语言，送法到家，送家教知识到家长身边，把党和国家的政策法规给家长讲清楚，讲明白，同时我校也组织广大教师积极参加了家校社协同育人等一系列培训活动。

此次培训的目的是引起广大教师充分认识家校协同的重要性，提升教师教育素养和能力，为积极开展丰富多彩的家庭教育和家校合作活动做充分的准备。

活动二：家教有法，教子有方

“家教有法教子有方”网络直播宣讲活动，邀请各个学年品学兼优的学生家长代表介绍家庭教育经验，与家长们分享，通过言传身教，弘扬家庭美德、传播文明家风，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。

活动三：召开家庭教育主题班会

各个学年分别以“我爱我家”“好家风代代传”“家庭故事会”等主题开一次班会，引导学生孝亲爱家主，传承优良家风。来源 WENANdAqUAn.com

活动四：和谐家庭展示活动

每个班级分别围绕一个主题，如亲子阅读，亲子运动，亲子摄影，家务劳动，社会实践，居家环境建设等展开丰富多彩的家庭亲子活动

活动五：聆听讲座

每周六，我校组织家长和老师聆听__市教育局举办的家庭教育讲座，家长在听取讲座的时候收获颇多。

总之，家长们的教育观念转变，自身素质得到进一步提高，形成家庭、学校的教育合力，为构建和谐的社会搭建了桥梁。学校的家庭教育宣传周活动落下了帷幕，通过一系列精彩纷呈的活动，我们看到了家校共育的良好效果。我们相信，我们的教育一定能够带给孩子们健康、快乐、和谐、幸福的人生。

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇3

2023年1月1日正式施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。为进一步推进《家庭教育促进法》的宣传普及和贯彻落实，引导家长树立正确的家庭教育观念，弘扬中华民族优秀传统文化和优良家风，做好全国首个家庭教育宣传周宣传工作，__小学开展了家庭教育宣传系列活动。

学校高度重视家庭教育工作，把办好家庭教育纳入学校的整体计划，摆上重要日程。学校校长亲自部署，并安排班主任负责，班科任教师具体实施。每项工作做到六有，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家庭教育各项工作顺利进行。加强家校沟通，通过多种形式让家长了解孩子在班级中的生活，促使家长积极与老师进行沟通，掌握孩子在校情况。

学校贯彻落实____重要论述、普及家庭教育促进法知识、帮助家长掌握家庭教育核心理念。我校组织家长观看了由中国教育学会与中国教育报刊社联合主办的线上“20__年家庭教育学术年会”。通过观看，家长体会到了家庭教育在美好生活中的重要性，家长们深深体会到父母孕育、生育、养育和教育的“四重责任”，同时也更懂得家庭教育的重要性，并表示要以负责任的态度，享受陪伴孩子成长的快乐，成就孩子的卓越人生。

通过家庭教育周活动的健康开展，以抓实常规工作为主，其它形式多样的教育活动予以配合，家长素质有了一定的提高。家庭教育定会逐渐走向科学规范的轨道，希望家长朋友们能和学校密切配合，积极为学校提出合理化建议，共同为孩子的健康成长撑起一片蓝天。成就精彩人生，遇见美好未来！

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇4

为了进一步推进学校、家庭、社区三结合，促进我校家庭教育工作纵深发展，我校深入贯彻落实区教育局、区妇联的要求，围绕“从心开始，陪伴成长”的主题，采用“走出去”和“请进来”的互动形式，让教师进社区、进家庭，请专家和家长进校园、进课堂，于__月__日至__日举办了第__届家庭教育宣传周活动。宣传周期间，我校开展了“专家进校园”、“家长论坛”、“教学开放周”、“故事爸妈进校园”等内容丰富、形式多样的系列活动，播撒阳光，照亮心灵，滋润心灵，努力给每一位学生的成长创造健康、和谐、幸福的人文环境。现将活动总结如下：

一、组织形式：领导牵头，全员参与

为了使本次“家庭教育宣传周”各项工作责任到人，落实到位，我校成立了以黄__校长为组长，黄__、余__等为副组长，各班主任、科任教师和全体职工为成员的活动机构。同时，营造了氛围，悬挂了横幅。

二、内容丰富，家教活动精彩纷呈

今年我校开展的家庭教育宣传周活动内容丰富，和谐愉悦。

活动之一：聆听专家，受益匪浅

为了有效提高家庭教育效果，提升家校教育合力，学校结合各年级孩子的年龄特征，举行“专家进校园”活动，给家长们分别开展了不同主题的培训讲座。讲座由专家主讲，家长、教师讨论等形式，一个年级一个主题。一年级：《和孩子一起享受蜕变的幸福》；二年级：《在现代教育背景下如何做家长》；三年级：《如何帮助孩子构建良好的伙伴关系》；四年级：《三位一体培养阅读习惯》；五年级：《如何面对小学阶段的小转折点—总结过去，面对未来》；六年级：《如何让孩子学会自我负责，不再让父母担心》。

活动之二：亲子沟通，从心开始

宣传周期间，我们还邀请了著名资深心理专家舒心老师莅临我校举行《亲子沟通，从心开始》的互动性讲座。全校300多名家长自愿报名利用周末时间聚集在礼堂，聆听专家的指点。舒老师从五个方面指出家庭教育的误区，分别是溺爱型家庭教育误区、放任型家庭教育误区、专制型家庭教育误区、理智型家庭教育误区、矛盾型家庭教育误区，然后又依次提出了以“从心开始”、营造民主氛围、在自己身上找原因、从实际出发、保持家庭教育与学校教育的一致性等方法走出误区，培养孩子积极阳光的心理。随后，进行了现场互动解决实际困惑，一直到中午12点多，家长们还不舍得离开会场。

活动之三：教学开放，亲子共堂

为了配合此次家教宣传周互动的开展，我校特别举办了一次教学开放周活动，开放周那几天，学生和家长都趣味盎然，家长们都幸福地看着自己的小孩在课堂上的一举一动，而孩子们的表现也分外积极。这次开放周活动，让家长们更加深入的了解了学校，更加全面地看到了自己的孩子，对家校互动性了解起到了良好的实质性作用。

活动之四：经典故事，亲子共演

__月，我校举办了“生命不息，阅读不止”一系列的读书月活动，在宣传周期间，我们趁热打铁，充分利用读书月，开展了一二年级“故事爸妈进课堂”的读书汇报表演，其他年级各个班也开展了亲子讲故事比赛、亲子童话表演、经典诗词朗诵以及读书分享会等活动，营造书香校园氛围。

活动之五：家校沟通，畅所欲言

为了解决“家校沟通”这一难题，__小学于学校礼堂召开全体家长委员和班主任的沟通交流会，邀请了学校有多年班主任工作经验的优秀教师蔡__、邱__、优秀教练蒋__老师一起上台主讲，交流“家校沟通”的经验和存在的问题。

活动之六：艺术专场，家校携手

在宣传周期间，学校举办了第__届艺术节学生个人特长展示活动，分为器乐、声乐、舞蹈、京剧四大专场，为学生提供了一个展示的舞台，增强了学生的自信心，让家长们亲身感受到了学校培养学生全面发展和素质教育的实际成效。

活动之七：开展评比，拉近距离

读书月之际，我校开展了以读书为主题的“亲子创意黑板报”评比活动，各班的家长积极参与，与孩子、老师们一起布置黑板，涌现出了许多有创意、精美的优秀作品。

三、活动效果

本届家庭教育宣传周内容丰富，形式多样，时间安排紧凑有序，家长参与面广，有2000多名家长参与了各项活动，参与率90%。有力地推进了学校的家庭教育工作，进一步提升了我校家庭教育内涵，更好地服务于广大家长，进一步增强了学校、家庭和社区的三结合工作的效果。

1、专家进校园讲座不仅让家长们更加了解了家庭教育的重要性，也进一步密切了家校之间的联系。通过这一系列家长培训，增进了每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解了家庭在孩子教育中的重要性，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。

2、亲子沟通，从心开始的讲座效果明显，家长们深受启发，纷纷反映通过这次讲座，更加明确教育的方向，反思自己教育孩子的一些方法还需要改进和提高。

3、家长们对本次教学开放周活动给予了极高评价，从“反馈意见表”中可以看出，家长们很高兴同自己的孩子一起走进课堂，了解孩子的课堂表现，亲身感受老师的付出。很多家长反应，通过此次活动，更深刻地认识到教育不仅是学校的事，更需要家长的支持、配合与参与，自己今后在这方面要多做工作。家长们也坚信：未来值得期待，__小学明天会更好！

4、亲子经典故事的表演让家长们更多的参与到孩子的学校生活中，与孩子们一起上台演出，亲子互动的同时，加深了学生对古代经典传统故事的理解，为孩子提供了展现自我才华的舞台，提高了孩子们的文学素养和表演水平，升华了孩子们对于“真”、“善”、“美”的认识，真正让孩子们在阅读中体会到“学有所乐，乐有所获”，丰富了孩子们的课余生活，是对课堂教学的有益补充，受到了家长和孩子们的热烈欢迎。

5、家校沟通交流会不仅提高了老师们对“家校沟通”重要性的意识，还让我们掌握了不少沟通艺术和技巧，为进一步做好与家长的沟通，共同促进学生的进步将发挥积极的作用，同时也使很多家长茅塞顿开，受益良多。从反馈回来的信息中可以看到，家长们都希望学校经常开展这样的活动。

6、整整一周的艺术专场让__小学成了欢乐的海洋。师生充分发展、快乐成长、展示自我、发展自我、幸福自我，享受了前所未有的文化艺术盛宴。像这样好戏连台的校庆文化艺术周不断释放正能量，既宣传了办学成果，增强了凝聚力，扩大了社会影响力，又对学生进行了一次文明行为的教育和检阅，受到了广大家长和社会各界的一致好评。

7、在“亲子创意黑板报”评比活动中，各班的家长积极参与，和孩子、老师们一起布置制作黑板，亲子关系更融洽了，家校之间得到了进一步的沟通和理解，家长们都非常乐意为班级服务。

四、经验体会

1、领导重视，全员参与。本次活动实行“一把手”亲抓，行政人员分年级组蹲点，各年级组长认真贯彻落实，全体教职工配合协助，层层落实，分工明确，责任到人，形成了人人重视家教宣传工作，人人积极参与家教宣传的工作氛围，保障了此次大型活动顺利有效的开展。

2、创新内容，增强效果。本次活动为了吸引家长，增强活动效果，学校充分创设父母与子女多渠道沟通的平台，增强了家庭成员之间的了解，增进感情。

3、营造氛围，构建和谐。通过“走出去”和“请进来”家教工作的常规开展，以及教育教学成果的展示，制造一种声势，营造一种氛围，加强了理解，促进了学校、家庭、社区的融洽，构建了和谐的校园环境。

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇5

为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，进一步宣传实施《中华人民共和国家庭教育促进法》，普及立德树人家庭教育理念知识，营造浓厚家庭教育氛围，结合__区教体局下发的20__年学校家庭教育宣传周方案，5月__日至5月__日，我校开展了主题为“普及科学家教，传承良好家风”的一系列宣传、教育活动。

宣传家庭教育知识

围绕《家庭教育促进法》内容解读，制作相关宣传版面，在家长接送区进行张贴宣传。家长们在等待孩子的空隙阅读到对家庭教育促进法的解读，了解到了相关的知识。

利用学校微信公众号发布与家庭教育相关内容，宣传科学的育子知识，增加家长的教育经验，提高家长们的育子水平。

开展特色活动

开展“亲子阅读伴成长”活动，家长与孩子共同选择读一篇文章，可以是古诗词、优美散文、故事等等。亲子读完后进行读书交流，采取“只鼓掌不批评”的形式感受亲子共读的乐趣，增进亲子之间的情感交流。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，带给孩子欢喜、智慧、勇气和信心。

此次家庭教育宣传周中，我校为深化家庭亲子劳动教育，开展了“家长的事情帮着做”亲子劳动实践活动。通过这样的活动，使家长感受到培养孩子家庭责任感的重要意义，使孩子们感受父母的生活责任和辛苦，培养责任意识，提高自理能力，感恩父母，体谅长辈，养成乐于共同建设美好家庭的意识。

组织专题宣讲

根据__市第__届“家庭教育乡村行”活动安排，5月__日上午8：30-10：30在我校组织了一次“家校携手，科学育子”专题报告会。我们有幸邀请到了__省心理健康教育研究会理事、__市兼职心理教研员、__市立德树人标兵、__市心理辅导总站负责人、__市心理教研员鲁__老师走进我校，为家长和老师们做了精彩的报告。同时__区教体局家庭教育兼心理健康教研员赵__老师，__区家庭教育骨干教师王__和刘__两位老师，还有400余名家长和全校教师参加了活动。

鲁老师从两个转变入手：转变角色-家庭不是学校，父母不是老师；转变视角-看见优点，看见感受，看见隐情。继而用三个方法：表达欣赏、表达感受、表达理解。为家长们的亲子关系、夫妻关系等出谋划策，家长们认真倾听。结束后家长们对报告做出了满意的评价，并撰写了自己的心得体会。

通过家庭教育宣传周活动，宣传普及了科学的家庭教育理念、知识和方法，提高了家长科学实施家庭教育的能力。我校将继续与各位家长手挽手、心连心，共同谋划新思路、探索新方法、开创新局面，双向发力，营造良好的育人环境，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇6

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。为做好全国__个家庭教育宣传周宣传工作，进一步推进《家庭教育促进法》的宣传普及和贯彻落实，引导广大家庭树立正确家庭教育观念，弘扬中华民族优秀传统文化和优良家风，__县实验小学教育集团总校开展家庭教育宣传周系列活动。

健全机构，加强领导

校长李__高度重视家庭教育工作，把办好家庭教育纳入学校的整体计划，亲自部署，并安排政教部门专门负责，班主任、科任教师具体实施。每项工作做到六有，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家庭教育周各项工作顺利进行。

宣传到位，互相配合

学校通过公众号普及家庭教育促进法知识，提升全体家长学法意识的同时，也让家庭教育从“家事”上升到“国事”，开启了中国父母“依法带娃”的时代。

利用全国妇联、教育部门下发的资料，依托宣传栏、家校鸿书、宣传屏等手段，全方位多角度宣传，加强家长与学生对家庭教育的认识，上升到理论高度，达到同频共振的宣传态势。

家校共育，开展亲子活动

家庭教育宣传周期间，开展家长和孩子们“共读一本书”活动，增进父母与孩子的亲子关系；开展家庭实践活动让孩子们体会父母生活的辛苦，在感受劳动快乐之余，懂得感恩父母。

“双减”之下，巧做家庭教育

“双减政策”下，怎么做好家庭教育？我校逐期推送河南教育网“履家庭责任，做合格家长”为主题的系列讲座，让家长们明确“依法带娃”应当合理安排学习和休息时间，家长以身作则帮助孩子制定包括家务劳动、自娱自乐、体育锻炼等内容的活动时间表，保障度过愉快美好的童年生活。

亲子教育，点滴感悟

教育只有起点，没有终点。通过家庭教育宣传周系列活动的开展，我校形成家庭、学校、社会合育的良好氛围。今后将会把家庭教育贯穿学校教育始终，实现家校共育，共同助力实小学子梦想起航。

以爱润家，向美而行

为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，在国际家庭日及首个全国家庭教育宣传周期间，实验小学容北校区开展“以爱润家向美而行”“六个一”主题系列活动，树立良好家风，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，形成社会主义家庭文明新风尚！

一次成长

教育讲座促成长

学校每天定时发送家庭教育讲座，传播科学教育理念，树立正确家教观，引导全体家长做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。

一场学习

亲子参与共学习

父母不仅是孩子的启蒙老师，更是孩子生活中最好的良师益友。家长和孩子们共同学习《家庭教育促进法》，并用画笔亲手绘制出精美的小报。

一段互动

互动游戏增情感

“爸爸妈妈，你们再不陪我，我就长大了。”孩子的心声，唤醒了多少父母的心，电影可以回放，童年无法重来，成长亦不会再来。不要让成长中的缺席成为遗憾，工作之余，给孩子一个温暖的拥抱，用简单有趣的小游戏多陪陪孩子，那将是他们长大后最重要的安全感。

一封书信

亲子书信产共鸣

爸爸妈妈的信，创意满满，爱意深沉。平时有太多的说不出口的爱，此刻在笔尖上尽情地流露。一封封书信中爸爸妈妈和孩子们心贴心的交流，倾诉自己对孩子的爱和希望！孩子们收到信件，一张张小脸蛋洋溢着幸福的微笑。再看看他们认真读信的样子，有洋溢在脸上的幸福，更有感动于心的泪水。还有的孩子情不自禁地提笔与父母书信互动。

一份美好

亲子陪伴享亲情

倡议每位家长每天陪伴孩子1小时，亲子共同制作手机存放盒，打造亲子陪伴方式，创造亲子陪伴的N种可能。

一次班会

师生共情同分享

以“我爱我家”为主题召开了形式多样的主题班会，学生们通过讲述家风好故事，说自己的拿手家务活，分享快乐生活感悟等，使学生理解父母辛劳，主动接受父母教诲，懂得感恩父母。

父母是孩子人生中的第一位教育者，父母教育孩子的方式，将直接决定他们人生的高度。良好的教育方式，可以起到事半功倍的效果，愿每一个孩子在成长道路上，都能有智慧的父母相伴！

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇7

为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，将“重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”重要精神落到实处，有力推动《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传实施，20__年5月__日至__日，__区实验小学通过多种形式宣传，开展了“普及科学家教，传承良好家风”为主题家庭教育宣传周活动。

启动仪式，提高认识

学校高度重视家庭教育工作，把家庭教育工作纳入学校的整体计划。为做好宣传和实施，学校安排专人负责，详细制定活动实施方案，各项工作有落实、有实施、有总结，保证家庭教育宣传周顺利开展。

学法懂法，依法带娃

宣传周活动中，学校通过公众号给每一位家长下发了《家庭教育促进法解读》，其中宣传了《家庭教育促进法》等相关法律条文以及家长在家庭教育中如何实施等内容，家长们在家中仔细研读，学习之后感想颇丰，很多家长还撰写了读后感。

专题宣讲，科学育娃

学校充分利用家庭教育宣传周，根据每个年级学生的特点和家长的需求，开展了专题宣讲活动。在宣讲中，我们教师结合“幸福路”平台中的优秀资源和家长进行了学习交流。在学习过程中，家长们认真观看教育视频，从中学习优秀的育子经验，有的家长在宣讲结束后自己登录平台进行深度学习，努力学习更多的家庭教育知识，提升自己的教育能力，让孩子从一般走向优秀。通过学习，家长们对自己孩子出现的问题有了新的认识，对于亲子之间的沟通和交流也找到了合适的方法。

快乐陪娃，传承家风

良好的亲子关系是家庭教育实施的有力保障。现在的家长大都忙于工作，没时间陪伴孩子。作为学校，引导家长有效地陪伴孩子是我们的责任。学校通过举行亲子阅读、亲子劳动、亲子运动、亲子家书等活动，增进了亲子感情。同时家长们适时将良好的家风融入其中。家长和孩子们都积极参与，孩子在活动中不仅收获了亲情、快乐，还收获了不同的知识和能力；家长在活动中，深深体会到孩子所要的快乐其实很简单，家长的陪伴就是最好的成长礼物。

本次宣传周活动内容丰富，形式多样，家长积极性高、参与面广，取得了良好的家校共育效果。相信通过家校社合育，一定能带给孩子健康、和谐、快乐的人生。

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇8

为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，营造家校协同育人良好氛围，进一步推动我校家庭教育工作深入发展，我校成立了以马__校长为组长的家庭教育宣传周领导小组，制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了“履家庭责任，做合格家长”主题系列活动。

本次家教宣传周，内容丰富，亮点频频，不仅宣传了家庭教育的重要性，还让家长通过云端尽情享受了一份丰盛的家教大餐。

活动特色之一、利用电子显示屏、展板宣传家庭教育。

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要为孩子讲好人生第一课，要帮助扣好人生第一粒扣子，就要让广大家长认识到履行家庭教育主体责任的重要性，认识到营造有利于未成年人健康成长的良好家庭环境的紧迫性，树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法。

活动特色之二、组织家长观看学习家庭教育系列讲座，及时收集家长反馈意见。

在宣传活动中，我校积极组织家长观看__省教育厅家长学校专家系列讲座，认真学习家庭教育经验，并及时收集家长、教师反馈的意见、建议。针对当前家庭教育的热点、难点问题，家长学校教育团队认真交流、分析总结，为家长释疑解惑。

活动特色之三、通过“__云课堂”，聆听家庭教育专题报告。

__县__镇__小学家长学校家庭教育讲师团，通过“__云课堂”为家长进一步带来切实有效的家庭教育知识讲座。马__校长更是为本次活动提供了理论支持。她就“解读《中华人民共和国家庭教育促进法》”这个主题为全体家长传经送宝。她精彩的语言，精辟而深入的分析引起了在座家长的共鸣，不少家长在会后纷纷表示这样的讲座真好，学校应该要经常开展这样的活动！

活动特色之四、组织家长积极参加市教育局举办的线上家教促进法知识竞赛。

在学校的认真组织下，此次线上《家庭教育促进法》知识竞赛，我校家长参与率高，答题认真。很多家长表示，在竞赛中学到了法律，纠正了自己以往家庭教育的错误观点，进一步巩固了育儿知识。

__县__镇__小学的家庭教育宣传周活动落下了帷幕，我们会努力以这一周活动为契机，持续加强家庭教育宣传，促进家长教育观念的转变与家长个人素质的提高，形成家庭、学校、社区的教育合力，给孩子们营造健康、快乐、和谐、幸福的成长环境！

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇9

为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推动家庭教育促进法宣传实施，普及立德树人家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，全国妇联、教育部于20__年5月__日至__日开展__个全国家庭教育宣传周活动。__镇__小学为了帮助广大家长深刻领会____关于“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助学子扣好第一粒扣子”的重要论述，进一步推动我校家庭教育工作深入开展，全面提升家庭教育内涵，更好服务家长开展了一系列主题活动。

学校利用学校微信公众号发布宣传家庭教育知识，并且大力转发宣传内容，让全校老师、学生以及家长们都能看见。老师、学生、家长和社会民众都能关注到宣传的家庭教育内容，家庭教育宣传进一步扩大。同时利用班级群，推送由__镇开展“送法进万家，家教伴成长”线上直播活动。

为了更好地践行家庭教育活动周的内涵，我校开展了一系列家庭亲子实践活动。亲子活动，幸福成长。教育的意义隐藏在我们的生活中，亲子它像一条纽带，将父母与孩子的心交织在一起。有的班级举行以“相伴同阅读，共筑家国情”为主题诵读活动，旨在搭建亲子交流沟通平台，倡导广大家庭重视亲子阅读，推动全家共同阅读经典，分享所学所悟；有的班级以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标开展“家庭体育”亲子大比拼活动。

本次“送法进万家，家教伴成长”家庭教育宣传周活动内容丰富，形式多样，家长参与面广，我们看到了家校共育的良好效果。相信家庭、学校、社会的教育合力一定能够带给孩子们健康、快乐、和谐、幸福的人生！

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇10

2023年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式颁布实施，规定每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。

家庭教育

家庭教育是学生第一学习环境，父母是孩子的第一任老师。为提升学校家庭教育工作水平，帮助家长树立正确教育观念，提高家长家庭教育素养，形成家校协同育人机制，__县产业集聚区__小学根据《关于举办__县第__届家庭教育宣传周活动的通知》，积极开展工作，通过丰富的活动，促进家校合作和家庭教育工作开展。

一、广泛宣传

营造氛围，扩大影响

针对家庭教育宣传周，20__年5月__日，学校在公众号发布了致家长的一封信，全体班主任老师积极转发班级群，让家长了解此次家庭教育宣传周的内涵，明白家庭教育的重要性，扩大宣传范围，营造知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。

二、宣传周启动仪式

5月__日，__小学启动家庭教育宣传周活动，为更好开展家校共育奠定了坚定基础，架设了学校和家庭协同教育的桥梁，学校和家庭各负其责，更好地促进家校共育形成教育合力。

三、心理健康团体课展示

__县产业集聚区__家长学校讲师团首席讲师、专职心理教师李__老师，在学校操场为家长们展示了一节《释放压力，放飞梦想》学生心理健康团体课辅导活动。本次团体辅导活动从列队、放松按摩操、集体律动舞、抱团打天下、爱的鼓励等多个环节展开，为家长展示学校的常规心理课程是如何开展的，呼吁家长关注孩子的心理健康。

四、家庭教育宣传讲座

心理健康团体课后，李__老师又进行了《做学习型父母，助力孩子健康成长》的家庭教育宣传讲座。李老师通过讲故事、举例子、结合现实生活中的实际问题告诉家长们科学的家庭教育对孩子的重要影响。在一个多小时的时间里，李老师引人入胜的观点、生动有趣的语言，吸引了在座的每一位家长，让家长们了解到培养孩子好习惯的有效方法。讲座在家长们热烈的掌声中落下帷幕，家长们在会后纷纷表示，通过学习，他们受益匪浅，今后一定会加强家庭教育，为孩子营造一个快乐、和谐、健康的家庭成长环境。

五、“和谐家庭”展示

1、亲子阅读

针对很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，父母缺少家庭教育的科学知识，学校进一步开展亲子阅读活动。父母孩子一起看图书、讲故事，和孩子一起拓展学习经验，增进亲子感情，在潜移默化中提高孩子的语言表达能力及社会交往能力。

2、亲子游戏、运动

通过亲子之间的游戏和运动，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上的精神。让孩子和家长体验活动所带来的快乐，增进了孩子与家长之间的亲子感情，促进了家长与孩子之间的沟通与交流。

教育是一场美丽的邂逅，需要家校合力，并肩同行。通过“家庭教育周”系列活动的健康开展，家庭教育逐渐走向科学规范的轨道，__小学将继续与各位家长手挽手、心连心，共同谋划新思路、探索新方法、开创新局面，双向发力，营造良好的育人环境，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇11

今年是《中华人民共和国家庭教育促进法》实施的第一年，规定每年的5月__至5月__日为全国家庭教育宣传周。我校积极响应，本次以“同心守护，共育未来”为主题，发挥家庭教育的积极作用，引导儿童坚定信念、守望相助、共护家园，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

01、做好宣传，营造氛围

我校利用微信公众号、班主任群、家委会工作群等宣传方式和渠道开展了宣传活动，加大对《家庭教育促进法》的学习和宣传教育力度，不断强化家长主体责任意识，提高家庭教育的自觉性、有效性，进一步营造学习宣传《家庭教育促进法》的浓厚氛围。

02、做好培训，加强学习

我校于5月__日组织全校师生和家长一起收看了__区“上善父母学堂”公益讲座——《做一名好家长，要从学法开始》，讲座由__区教师进修学院德研员卓__老师主讲。卓老师从提高认识、现状分析、学法守法、智慧育儿这四大板块深入浅出地为家长解读《家庭教育促进法》，帮助家长更好地理解这部法律，构建和谐、融洽的家庭关系。

03、用好资源，丰富内容

我校在家庭教育宣传周内，鼓励教师和家长关注“__家长学校”公众号，及时推送本届宣传周的活动资源，通知家长收看“四季公益课堂”，帮助家长更好地做好居家学习期间的亲子陪伴，面对疫情时，帮助孩子进行心理调适。用好区级“上善家长微学堂”、上善少年“心”战“疫”等资源，丰富我校的家庭教育指导内容，为我校家庭教育工作提供专业化指导。

04、做好总结，提质优效

我校在一周的家庭宣传周学习后，鼓励教师撰写育人的典型案例和做法，征集师生和家长参与学习后的体会和感悟，在总结学习成果中，不断提升我校的家庭教育指导服务水平。

让我们一起来聆听大家学习后的所感所言吧！

教师感言

一1班主任朱__

听了卓老师的讲座，我意识到作为一名老师，我们肩上的责任很大。我们除了要做合格的家长，更需要用专业的理念去引导家长正确处理亲子关系，争做智慧型家长。那么如何成为一名智慧型家长呢，我们需要做学习者，与孩子共成长。我们也要做同盟者，与学校凝合力。同时，我们也是陪伴者，与孩子多沟通。当然，我们更是示范者，为孩子做榜样。无论作为一名家长，还是一名老师，我们都要注重教育的有效性，同时尊重孩子，避免消极教育，避免教育孩子时“数罪并罚”。学会站在孩子的角度思考，多一分理解，多一分鼓励，相信通过老师和家长的共同努力，孩子会成长得更好。

三5班主任徐__

聆听了卓老师的讲座，我发现在平时家校沟通中，有些家长意识到了家庭教育的重要性，他们有时候很自责，虽然每天都和孩子住在一起，但是没有深度专注地养育和陪伴，跟孩子的悉心交流也不够。今天我学习了卓老师对家庭教育促进法的解读，更加明确了家长有自己相应的责任和义务，有句老话是这么说的：家庭是第一个课堂，家长是第一任老师。我也会和家长说，我们不能由于孩子存在暂时的一些小问题而过于焦虑，家长的情绪会潜移默化“传染”给孩子，这是一种看不到摸不着的家庭氛围，所以家长首先应该要保持积极向上的状态，营造良好的家庭环境。父母需要及时发现孩子的问题，不断尝试各种育儿方法，结合实际情况随时进行调整，平等地和孩子互相学习，一起成长。大家共同努力，做好家庭与学校的协同育人！

五3班主任衣__

今天听了卓__老师关于《中华人民共和国家庭教育促进法》的解读以及对家庭教育的指导讲座，卓老师深入浅出地从四个方面来为我们解析难懂的法律并结合具体的案例生动地给予家长教育方法，不仅家长受益匪浅，对于班主任来说也是收获颇丰。

卓老师分享的家庭教育的四个智慧锦囊同样也适用于师生关系中，作为班主任和任课教师，我们和孩子在校相处的时间其实比家长和孩子相处的时间更久，我们不仅在学业上教授给他们知识，在日常生活中我们也和家长共同帮助孩子心灵的成长。随着信息时代的发展进步，作为教师不能固步自封，必须与时俱进和孩子共同学习成长；教师也要和学生齐心协力共同进步，朝着同一个目标努力前进；当孩子遇到学业或生活中的困惑时，教师作为陪伴者要给予他们心灵的疏导；当孩子行为出现偏差时，教师更应以身作则成为榜样，相信榜样的作用是无穷的。

家长感言

一1沈__家长

身为人父人母的我们，深知职责重大。父母的一言一行都会影响到孩子，小孩子善于模仿，会学父母的言行和动作。父母要想赢得尊重，要靠与孩子平等交往，理解，尊重孩子来建立。跟孩子应面对面，目光平视着说话，这样能让孩子感受到平等的家庭氛围。孩子说话时父母要专心倾听，不随便打断孩子的话题，让孩子感到父母的和蔼可亲，能够信赖，像朋友一样无话不谈。在平等轻松的环境里养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。

三5黄__家长

我认为家庭教育是家长为促进孩子健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能和行为习惯等各方面的培育、引导和影响。家庭是第一个课堂，家长是第一任老师，承担着对孩子教育的主体责任。家长需要亲自养育孩子，加强亲子之间的陪伴，全家人共同参与，发挥父母双方的作用。家庭教育是以立德树人为根本任务的，应该运用适切的方法，引导孩子养成良好品行。作为家长，需要保证孩子的营养均衡、科学运动、睡眠充足和身心愉悦，也要鼓励孩子积极参加力所能及的劳动，提高孩子的生活自理能力。家庭教育和学校教育紧密结合、协调一致，共同为促进孩子健康成长而努力！

四4王__家长

通过学习了“上善父母学堂”以来，里面的好多故事，让我感同身受，好多话语，让我受益匪浅。今天课堂老师给我们讲解了四个锦囊让我们家长从不同的角度去培育孩子，让我们从细微处做起，从现在做起，不再打骂孩子，不再轻视孩子。如老师说的锦囊四：做示范者，为孩子做榜样。父母就是孩子的镜子，孩子会有样学样，作为父母我们就要做好榜样，多陪陪他，当他犯错时多听听孩子的解释，不能再随意地打骂发火，以免孩子出现自卑软弱的性格。通过学习了父母学堂让我知道，父母一定要以身作则，要多关心孩子的心理，与孩子多交流，多给孩子自由空间，让孩子有个快乐的童年。

学生感言

四1郑__

今天我观看了由卓老师讲座的“上善父母学堂”的讲座。我也来说说我的体会。我分享一个我和妈妈生气时的沟通方式。每次我们意见不同时我们就停止沟通，我会在小本子上写出自己的想法，如果我错了我就会写在上面对妈妈道歉，然后放在客厅的桌子上。妈妈看到后，也会给我回信。有时也会向我道歉。等我们再见面都会立马露出笑脸。

卓老师说得很有道理：做学习者，与孩子成长；做同盟者，与学校凝合力；做陪伴者，与孩子沟通。我也希望所有的父母能营造好的家庭学习氛围，所有的老师都关爱孩子的身心健康，成为我们孩子的良师益友。

五4聂__

听了讲座后，我了解到许多，但让我印象最深刻，感想最深的就是家长该如何与孩子沟通。从孩子的角度来说，有时孩子生气撒娇等脾气，也许就是想引起家长的注意；有时当然也有单纯压力太大想发泄的这种情况。在这个时候沟通就显得如此重要了，你不能使用冷暴力，或直接说孩子这不好，那不好，嫌他烦，这样只会使往火堆里再丢把柴的程度。孩子会认为爸爸妈妈这样对我，那我也可以这样对别人，他们会认为这是对的。

这就让我联想到我平时闹脾气时的妈妈了，她不会像我上面那样说的做，而是先询问我怎么了，如果我不说，妈妈也不会逼问下去，会等我发泄得差不多了，再继续，妈妈那时也不会一味向着我，那时的妈妈就像一个客观的第三者，她会亲切地告诉我她的想法，并和我心平气和我地交谈。

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇12

为推动《中华人民共和国家庭教育促进法》落地实施，健全完善家校社三方协同育人机制。形成良好的教育氛围，促进学生全面健康成长。__区__小学积极响应__区关于开展“全国家庭教育宣传周”活动的通知，将通过线上和线下活动相结合的方式，面向全体学生家长开展形式多样的家庭教育知识宣传活动。

一、送“法”进社区，家教伴成长

__区__小学携手__街道__社区家长学校积极行动，借助区内家庭教育名师力量，举办社区家长学校公益“父母大讲堂”，邀请山东省家庭教育宣讲团成员、__区家庭教育名师李__老师对《家庭教育促进法》进行专业解读。通过视频短片《巨婴》引起家长的反思，从而让家长明白：教育孩子是一个家庭最重要的责任，关乎家庭幸福，关乎国家发展，关乎民族未来。通过家庭教育工作中的实例，深入浅出地帮助家长深刻领会家庭教育的含义、家庭教育的六大内容以及教育孩子的科学方法。专家精彩地解读和“聊家常”式的家教经验分享，家长们纷纷表示启发性、实用性强，受益颇丰。

二、“幸福路”家长课程，提升育子理念

学校借助“幸福路”平台，鼓励家长学习线上家庭教育课程。通过线上家长课程学习，父母或其他监护人树立“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，引导家长注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、最美亲子诵读，优秀作品展播

阅读润泽生命，用缕缕书香陪伴孩子成长。__亲子诵读活动开展，有助于增进亲子沟通，家长陪伴孩子读书，激发并培养孩子的阅读兴趣，锻炼他们的口才和表达能力。孩子和家长共同汲取书籍营养，一同学习，共同成长，让爱在心间传递。

四、优秀案例分享互学互鉴经验

利用学校内优秀家长资源，班级内分享优秀家教经验故事、家教金点子，家长互学互鉴优秀育子经验。班主任和育人导师与有特殊教育诉求的家长沟通交流，共同解决家教难题。

《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台，让家庭教育从“家事”上升到了“国事”。只有让家庭教育发挥应有的积极引导作用，建立起和谐温暖的亲子关系，才能为孩子的人生打造一个幸福的底色，他们才能在人生道路上自信地前行。这正是这部《家庭教育促进法》实施的初衷和最大意义。__小学家庭教育宣传周系列活动地开展不仅帮助家长树立了正确的家庭教育理念，提升了科学实施家庭教育的能力，更为家校社三方协同育人夯实了基础。

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇13

为了帮助广大家长深刻领会____关于“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好第一粒扣子”的重要论述，进一步推动我校家庭教育工作深入发展，全面提升家庭教育内涵，更好服务家长，我校成立了以校长赵__为组长的__小学家庭教育宣传周领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。

活动主要由“家庭教育宣传周启动仪式”、“营造宣传氛围”、“组织家长学习____关于家庭教育的重要论述和学习《中华人民共和国家庭教育促进法》”、“网上家长学校学习”、“举办家庭教育知识竞赛”五部分组成，总结我校本届家庭教育宣传周特点为：策划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反响强烈面广。

一、家庭教育宣传周启动仪式

5月__日，__小学召开全体教师例会，在会上，校长赵__宣布“家庭教育宣传周启动”，副校长董__详细介绍了家庭教育宣传周方案和具体活动内容。

二、营造宣传氛围

学校制作了关于家庭教育方面的知识展板，利用横幅、电子显示屏宣传家庭教育宣传周活动标语口号，让全校老师、学生以及门外的家长们都能看见。老师、学生、家长和社区民众都能关注到宣传的横幅和标语，家庭教育宣传进一步扩大。

三、“组织家长学习____关于家庭教育的重要论述和学习《中华人民共和国家庭教育促进法》

学校把____关于家庭教育的重要论述和《中华人民共和国家庭教育促进法》电子版发到教师群，班主任再转发到班级群，要求家长认真学习，并把拍照或截屏发到教师群。

四、网上家长学校学习

全校师生、家长，关注、学习“__省网上家长学校”网站、“__家教”微信公众号。学校也在网上下载一些适合农村小学家长观看的家教视频，发到微信群和钉钉群，让家长们学习。

五、举办家庭教育知识竞赛

学校把《中华人民共和国家庭教育促进法》的内容分解成若干知识点，举办《中华人民共和国家庭教育促进法》知识竞赛，使《中华人民共和国家庭教育促进法》的核心要义，主要内容做到家喻户晓。

这次家庭教育宣传周内容丰富，形式多样，时间安排紧凑有序，家长参与面广，有2000多名家长参与了各项活动，有力地推进了学校的家庭教育工作，提升了我校家庭教育内涵，提升了家长依法教子、科学育儿能力，引导家长主动承担家庭教育主体责任，进一步增强了学校、家庭和社会的三结合工作的效果。

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇14

根据__区教育局文件《关于举办20__年全市家庭教育宣传周活动的通知》精神和有关要求，为培养儿童的爱国情怀、帮助引导广大家长和儿童弘扬中华美德、传承良好家风，营造文明和谐的家庭氛围，促进家长儿童共同成长，结合学校实际情况，__实小精心组织，开展了20__年家庭教育宣传周活动。

高度重视，精心组织

为贯彻落实开展家庭教育宣传周实践活动的有关精神，我校因地制宜，认真制定方案，精心组织，突出成效。增强家庭教育宣传实践活动的社会影响力，推动活动扎实深化开展。

大力宣传，营造氛围

我校利用学校电子屏、班级微信群、教育网络、教师宣传等，开展家长学校好家风讲座、亲子活动、亲子共读等，宣传开展主题鲜明、丰富多彩的家庭教育活动，营造了文明和谐的家庭氛围，为促进家长儿童共同成长提供了多元的平台，向家长宣传了家庭教育的重要性，普及了科学的家庭教育知识。

围绕主题，开展活动

结合班级实际宣传家庭教育的重要性，在班级微信群邀请班级优秀家长谈谈家庭教育实例。将家庭教育宣传与学校教育相结合开展家访活动，开展“做个智慧的家长”为主题的家庭教育讲座。开展“书香润德”亲子读书活动。

在家庭教育宣传系列活动中，不仅是孩子自主参与实现自我教育、自我提高、自我成长，同时，提升了家长育人核心素养，促进家长成长，提高家庭教育水平，构建并形成家庭、学校、社会合力育人的良好氛围。今后，我们将把家庭教育贯穿学期始终，努力做到“家校合力树新风，共育新时代好少年”。

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇15

学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三个支柱，缺一不可。家庭参与学校教育，形成家、校合力，已成为现代教育的重要标志。家长学堂是系统地开展青少年家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量，树立正确成材观的有效途径。

20__年5月15日为__个全国家庭教育宣传周。为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推动家庭教育促进法宣传实施，普及立德树人家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，我校结合实际，认真开展家庭教育宣传周活动。

一、利用班级群与家长及时、直接、透明、高效的进行沟通、反馈，从而形成一张可行性强的教育网，有效提高了家校结合的教育效果，从根本上解决了孩子们生活中、学习上存在的问题和困难。

二、我们采用以班级为单位开展家长会，进行面对面的沟通、交流，心与心的互动，着重组织家长讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等。通过家长会，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动，当着家长的面对学生进行表扬或鼓励，让家长和孩子对自身情况有个明确、正确的认识。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

三、通过学生的做家务、干农活等方式让学生得到一定的家庭教育，让孩子体会到生活的不容易，同时让家长懂得家庭教育的必要性，好孩子不是宠出来的，是需要正确教育和引导的。

四、利用近期“护苗行动”大讲堂平台让家长充分学习各教授讲解家庭教育的形式及重要性，从而让家长更深认识到家庭、学校、社会合力教育孩子是必要的，同时让家长转变“教育孩子是老师的事情”这种传统的观念。

家庭教育在促进个体发展、支持学校教育和促进社会文明等方面具有重要作用。我们将在____思想指引下，继续贯彻落实____关于注重家庭家教家风建设的重要论述，践行培养社会主义合格建设者和接班人的理念，用心用情地做好各项工作。

小学家庭教育宣传周活动总结稿 篇16

为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推进《家庭教育促进法》宣传实施，加强家庭教育指导，切实提升家长家庭教育水平，在第__个全国家庭教育宣传周之际，__市__小学组织开展了家庭教育宣传活动。

学校首先请优秀教师代表刘__老师对教师进行了培训。刘老师分享了自己与家长沟通，帮助家长有效进行家庭教育的优秀经验。从自我介绍、金句分享、好文分享、班级现状分析、推荐一本书让家长们共读等几个方面进行学习，彻底打开家长的心扉，构建好家长和孩子心灵上的桥梁。

随后每个班级的分会场里，家长们通过老师解读，首先了解了《家庭教育促进法》的立法意义、主要内容等，使大家对该法有了更加全面深刻的认识；接着老师结合实例为家长们剖析了当代家庭教育存在的问题与困惑，并为家长讲解如何承担家庭教育的主体责任、化解这些矛盾点，获得了家长们的一致点赞。家长们听得认真，也将自己的困惑及时反馈，现场互动效果较好。

活动结束后，家长们纷纷表示在以后的家庭教育中，一定从孩子的角度出发，培养孩子的兴趣和爱好，进而提升学习的有效性，还要更好地规范自己的言行，用自己的言行为孩子树立榜样。配合学校，家校共育，为孩子的未来打下坚实基础。