学校六五世界环境日主题活动总结

学校六五世界环境日主题活动总结 篇1

xx月xx日是世界地球日，根据上级部门要求，结合我校自身特点，开展了一系列的宣传活动。活动方式包括线上班会、观看视频、写读后感等，以此号召全校师生不断提升保护地球、珍惜资源、美化环境的科学发展理念，推广垃圾分类、节约资源、绿色出行等生活方式，鼓励青少年增强珍惜自然资源，保护地球环境的意识。珍爱地球就是保护我们的美丽家园，保护地球，就是每个人的责任。

为了广泛宣传第51个以”珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的世界地球日，丰富疫情期间学生的文化生活，我校政教处拟发了号召各班开展”珍爱地球，人与自然和谐共生”线上主题班会活动的通知。

xx月xx日，在班主任的带领下，同学们以网络为纽带，举行了多种多样的班会活动。

本次活动的开展达到了预期的目的，同学们的环保意识得到了提高。增强了珍惜自然资源，保护地球环境的意识。同学们纷纷表示要从自身做起，节约资源、绿色出行、爱护环境，为地球母亲奉献自己的爱心。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇2

为了更进一步深入开展环保教育工作，同时使家长对教育教学工作给予更多的理解，并达成环保教育共识，我校依据上级教育主管部门部署的活动通知开展了本次环保实践月活动。在学校的统一筹划下，学生们的积极准备下，在家长的支持配合下，环保主题活动顺利开展，得到了家长们的一致认可。

环境保护，功在当代，利在千秋！环境保护并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人类在地球上存活的一天，我们每一个公民就都有义务保护我们的环境。当看到我们的身边，我们的周围，不断有人在上演破坏环境的行为时，不知道人们是否考虑过这样做的后果将是不堪设想的。环境受到破坏的方方面面涉及得比较广泛，如：浪费资源、水污染、空气污染、噪声污染、浪费粮食、经常使用一次性制品、乱扔垃圾、伤害动物……看得多了，很多人甚至不以为然，我们的环境在遭受到不断的破坏后，最终受害的其实始终是人类。当大家都明白其中的原由，或许才会在行动上有所体现吧！

为此，我校也是紧紧围绕环保这一主题，开展了各项活动，取得了明显的成效。现把活动开展工作情况总结如下：

1、把活动现于笔端。

在学期初，组织全体学生参加环保征文活动，通过同学们的笔端，让大家一齐来为“保护校园环境”出点子，寻找身边的环保标兵，树立学习榜样。通过举办环保征文活动，增强了同学们环境保护的意识和资源珍惜意识；进——步培养环境主人翁意识，关注我们的生活环境，保护环境，从自身做起。

2、把活动跃于纸上。

结合本次的“环保实践活动月”，我们开展了以“低碳环保生活”为主题的环保绘画、手抄报活动。同学们以他们特有的方式用手中的画笔描绘自己心中的想法，一张张色彩斑斓、稚嫩的画卷、版报表现出同学们的环保意识，同时唤起了师生共同来保护人类赖以生存的环境，做名合格的东道主。

3、加大环保宣传力度，开展了主题班队会活动。

正确进行垃圾分类，减少垃圾污染，是环保的重要举措。利用黑板报、主题班队会、宣传屏幕、学校网站报道、写倡议书等方式，加大环保的宣传力度。让学生了解更多关于垃圾分类方面的知识，从而自觉、正确地进行垃圾分类，变废为宝，减少资源浪费，为保护地球出份力。

4、行动、实践才是最好的证明。

每一天，同学们都能自觉、认真地打扫学校的每个角落；甚至还组织同学们来到了校外实际调查学校周边的环境卫生状况，自制了垃圾桶。学生主动地社区做宣传搞清扫……

通过实际行动，向家长和学校证明了参与环保的决心。

这次活动是有意义的，无论是老师还是学生都从中受益匪浅：

1、这次活动中，我校同学们互帮互助、同甘共苦，很好的加强了学校学生的凝聚力。同学们在宣传环保的同时，也提高了自己对环保的认识。

2、这次活动前，学校进行了精细的策划，尤其是各部门协调统一，高效率地完成了活动的准备工作，工作经验值得以后活动借鉴。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM

3、虽然这次活动策划很精细，但也暴露出一些不协调因素。

如活动人员较分散，还有部分同学没有参与起来。以后策

划时要多考虑一下行动的实际可操作性问题。

4、经历了这次活动，我们相信以后此项活动将会办越好。

通过此次活动，让师生意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。保护美好的家园，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为了地球的山更青，水更绿，让我们奉。献出自己的一份力，发一份光！

学校六五世界环境日主题活动总结 篇3

为了增强环境意识，激发学生们参与环境保护的自觉性和积极性，养成爱护环境、保护环境的习惯。6月5日，xx区方水中心学校开展了”美丽校园，我是行动者”为主题的”世界环境日”环保宣传教育活动。

活动中，该校广播站向全校师生介绍了”世界环境日”的由来和今年主题”关爱自然，刻不容缓”，中国的主题是”美丽中国，我是行动者”，学校的主题是”美丽校园，我是行动者”；强调保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任，环保行为需要从现在做起，从我做起，从身边小事做起；提倡低碳绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费。

主题活动得到师生们的热烈响应，让课堂成为”环境保护”的阵地。利用班会课开展环境保护知识竞赛，在美术课制作”世界环境日”手抄报，在劳动课上积极开展美化校园环境行动。

通过此次活动，极大地强化了学生们的环境意识，提升了日常环保行动力，让每一个学生懂得：保护环境人人有责，保护环境就是保护地球，美丽校园就是大家共有的学习家园。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇4

今年6月5日，是第__个世界环境日，也是新《环境保护法》实施后的__个“环境日”。为进一步普及环境保护法律、法规和科学知识，牢固树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大师生保护生态环境的责任感和使命感，根据__教科体办[20__]__号《关于开展20_年“6·5”世界环境日宣传活动的通知》精神，今年世界环境日的中国主题是：“践行绿色生活”。我校紧紧围绕这个主题，组织开展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的社会效果，现总结如下：

一、领导重视、精心安排

世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，学校领导高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的“6·5”宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究“6·5”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“6·5”宣传活动，从而把今年的“6·5”真正办成了一个有特色的环保节日。

二、活动开展情况

围绕“6·5”世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：

1、营造氛围，在学校的LED上滚动播出环保标语，让来往学校的家长知晓；

6月5日，是__的赶场日，组织学生深入场镇发放宣传资料《“6·5”环境保护日倡议书》，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在学校及周边营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。

2、在星期一的升旗仪式上，进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话。

3、召开了主题班会课。

学校要求每一位班主任，精心设计1次以“环境保护”为主题的班会课，学习讨论新《环境保护法》和环境保护知识，让学生在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大学生参与保护生态环境的责任感和使命感。

4、开展了“小手牵大手”活动。

组织动员学生以“给爸爸妈妈的一封信”、“家校QQ群”、“家校联系书”等形式，让广大学生向家长、亲戚、邻居宣传环境保护法律法规等知识，积极践行绿色生活，及时劝阻和举报破坏生态环境和人居环境的行为，通过自己的行动争当保护环境的“小卫士”。

三、存在的不足与明年打算

“6·5”宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的'工作中认真加以解决。今年的“6·5”世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高__小学师生环保意识而不断努力。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇5

20__年六五环境日宣传主题为“共建清洁美丽世界”。为了宣传在__生态文明思想科学指引下，生态文明建设和生态环境保护取得的历史性成就、发生的历史性变革，深入挖掘打赢污染防治攻坚战的典型案例和典型人物，积极展示生态环境保护铁军良好形象，生动展现生态环境质量改善给人民群众带来的获得感、幸福感和安全感。__中学结合学生学习的实际情况，开展了系列活动。

一、营造浓厚氛围

召开班会课，学习相关知识同时利用校园广播站发布环保宣传作品，进一步加深学生对环境日作用的理解，从而推动__生态文明思想落地生根。

二、多彩图画绘环保

学校将本次活动与美育教育相结合，在美术课上老师利用丰富的图画讲解环保的意义并从美术构图的角度对环保宣传画的绘制进行讲授。学生通过美术作品更加形象的理解环保的意义。

三、电脑海报来助力

信息课上，老师将电脑海报的制作方式通过实际操作进行分解。学生利用信息技术绘制环保海报，在绘制过程中既体验到电脑操作的乐趣，又能有绘制作品的成就感。

四、广播站微课做宣传

晨曦广播电台利用微课的方式向全校师生推送环保视频。视频从世界环境日、环保的意义和环保的做法等方面全面讲授本次活动的重要性，受到师生的喜爱。

五、征集环保口号

利用班会课向同学们发出号召，征集环保口号。同学们用简洁生动的语言表达自己对环保重要意义的理解。

学校今后将大力开展宣传活动，普及生态环保政策法规和科普知识，弘扬生态文化，培育生态道德，推动绿色发展，以优异成绩迎接党的__胜利召开。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇6

为进一步做好“六·五”环境日宣传工作，传播低碳绿色理念、倡导低碳生活，把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”，增强师生的环境意识，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了“六·五”环境日主题系列教育活动。现将活动总结如下：

一

加强组织管理，增强环保意识

学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视阵地建设，学校利用LED显示屏循环滚动环保标语，班级利用宣传板报宣传环保知识，营造了浓郁的宣传气氛。

二

开展环境保护活动，注重教育效果

1、利用班会课时间开展环保主题的班会课，学生们通过分享节能小故事、节约小窍门和自己的节约习惯等方式，树立学生们的节能环保意识。

2、通过班级黑板报、小报编写等进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们的家园。

通过此次环保教育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇7

6月5日是第xx个世界环境日，为提高全体师生环保意识，激发环保热情，营造全社会共同参与生态文明建设的良好氛围，威海市xx区各学校开展系列宣传教育活动，引导教育学生从身边做起，从小处着眼，爱护环境、节约能源。

联奏活动协奏曲

塔山中小学组织学校围绕节能、环保主题，通过黑板报、宣传栏、校园广播、一封信等形式，号召大家热爱自然、保护环境；翠竹、望岛走进商场、社区发放宣传单，传播绿色环保理念；北竹岛小学邀请环保局工作人员到校开展讲座，提高师生对环保的敏感度和认知度。

弹奏环保主题曲

xx区各中小学及时报道学校开展的环保活动。xx中学地理实践活动小组走进学校后山研究地形地貌；xx小学、xx小学组织师生积极开展“节约一滴水，节约一度电”“不使用一次性物品”等活动，引导师生珍惜地球资源；实验中学北校区开展节约能源宣传画设计比赛，并将富有创意的宣传画张贴在学校的校园里、走廊、洗手间，为建设节能、卫生、绿色的校园环境贡献力量。

共奏民生和谐曲

为了让每个人成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，xx区中小学开展丰富多彩的实践活动。实验小学“三通节水装置”获得市级发明专利；国际中学、xx小学倡导师生、家长“少开一天车，多走几步路”，将低碳生活贯穿于每个人的衣食住行；xx路小学开设水培种植课，培养学生热爱自然，保护环境；锦华、xx路小学携手社区开展“小手拉大手，社区环保行”活动，学生和社区居民一起利用废旧纸条、塑料盒、剪刀、铁丝等材料做成漂亮的摆件，美丽的花瓶，实用的笔筒等，用实际行动号召大家珍惜资源、保护环境。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇8

经过了年初的事件，大家对卫生健康也更加地重视了起来。为了加强同学们的卫生环保意识，我们在开学后的第_周，就展开了“清洁校园”的活动！在这次的活动中，领导在讲台上热情地动员了学校的同学们，并通过各种方式，让同学们认识到环境清洁的重要性，和各种清洁知识。总的来说，这次的活动非常的成功，大家都通过各自的努力，为校园的干净整洁贡献出了力量。

现在，活动结束了，我们___校园也变得更加漂亮，现在，我针对这次的活动做总结工作如下，希望大家都能记住这次劳动所带来的收获。我的活动总结如下：

一、动员工作

在这次的活动开始前，我们通过升旗仪式后的讲话，和各位同学介绍了这次的活动，并且通过领导的热情演讲，让同学们认识到这次的活动的重要性。在辞职后，各班主任老师也在班会课上积极的领导学生，在各方面做好准备，并且将之后的准备工作及时的展开。

二、准备阶段

在活动公布后，学校在各方面都有不少的准备，尤其是在宣传方面，不仅仅有学校准备的卫生知识，还有不少同学们的相关的优秀作品张贴在宣传栏上，并且在广播站，也有着相关的广播稿在播放。

三、活动开始

活动开始后，各班级根据任务分配，都积极的在各自的卫生区努力的完成着自己的劳动任务，期间每个班级的教室都能看到有同学们热火朝天的在努力打扫。

尽管基本上每一位同学都在努力地为校园的卫生环境贡献力量，但是也并不是没有问题出现。在这次的活动中，在高年级中出现了不少对活动不积极甚至在活动中出现冲突的同学，面对这样的同学，我们都积极地加以制止，并进行教导。而还有一部分同学，就是不听从老师的指导，想攀高完成任务，对此，我们也严令禁止，并进行了批评。

在这次的活动中，出现了各种的问题，但是在结束后，我们通过领导的检查，对这次的活动完成情况还是非常的满意的。

四、结束语

活动现在已经结束了，但是干净的校园不可能永久的保存，只有同学们心中记住这次的收获和体验，才能真正的学会保持校园的卫生。我们的校园才能不断地更新，永远的清洁！

学校六五世界环境日主题活动总结 篇9

20xx年是第xx个世界环境日，主题聚焦空气污染防治。口号为“蓝天保卫战，我是行动者”，旨在推动形成人人争做美丽中国建设行动者，共同守护蓝天白云、绿水青山的良好局面。

为迎接“6·5世界环境日”，传递低碳生活理念，提高公众环保意识，6月4日，xx大学水利与环境学院、山东环境科学学会、xx街道办事处城市管理科、xx街道xx社区居民委员会于xx社区xx广场举办世界环境日主题活动，xx大学水利与环境学院团委指导老师白健，山东环境科学学会史晓梅，xx街道办事处城管科科长马亮，xx社区书记兼主任马振出席本次活动。

上午九点，活动正式开始。首先，由xx大学水利与环境学院“环抱碧水”青年志愿者们主持召开“环保发布会”，介绍世界环境日的基本情况、回顾总结与xx社区合作进展，并带领居民和学生宣读《环保倡议书》，呼吁大家保护环境，从我做起，践行美丽中国环保理念。

随后，现场居民和学生共同唱响六五环境日主题歌曲《让中国更美丽》，激扬的歌声，优美的旋律，表现出大家对保护环境深厚的责任和使命。到场嘉宾、社区居民、青协成员们进行“美丽中国，我是行动者”集体签名活动。社区舞蹈队、模特队、太极队分别为大家表演了舞蹈《繁花》、模特《中国情》、太极扇《赞红梅》，xx实验幼儿园的小朋友们也通过自己的舞蹈和环保歌曲新编，共同助力社会环保工作。

随后开展的趣味活动中，社区居民积极参与其中。知识竞答环节，所涉题目包括节电、节碳、绿色出行、绿色消费、居民环境与健康素养等方面的生活常识，通过有奖竞答方式加深公众对世界环境日的了解。“纸杯传水”、“倒着说”、“变废为宝”、“四人五足”以游戏方式加强了公众的低碳与节俭意识，现场气氛活跃，为此次世界环境日主题活动画上了一个圆满的句号。

据悉，xx大学水利与环境学院高度重视环境保护工作，始终坚持“引进来和走出去相结合”的志愿活动理念，与山东环境科学学会建立长期合作机制，与xx社区于5月份签订大学生实践基地协议，旨在通过校社衔接，更大范围、更深层次的宣传和践行生态环境保护。本次活动，聚焦老中青三类群体，通过宣传科普、统一思想、付诸行动，提高了公众对环境保护的责任感和使命感，使低碳生活、环保意识深入人心。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇10

六月五日是一年一度的的世界环境日，中国环境日的主题是：“改善环境质量推动绿色发展”，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，结合__市创卫工作以及我市的主题是：“争创卫生城市，创建生态__”，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“我为创卫出把力，争创环保小卫士”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展各类活动，注重教育效果。

1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如大气资源、水资源被破坏，人类将面临的灾难等，培养了学生保护环境的意识。

3、通过举办征文活动比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在读书写作的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。

4、为让我校学生度过一个有意义的儿童节和端午节，我校结合绿色教育和创卫工作，开展以“建设美丽家园，争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动。

5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的环保主题手工作品。让学生们在动手活动中体验环境保护，低碳生活的重大意义。

6、利用晨会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

7、学校“环保小卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

此次活动让广大学生关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和低碳生活的理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇11

守护地球清洁美丽，保护绿色地球环境，是全人类的共同使命和责任。__市第七中学历来重视环境保护。20__年“6·5”世界环境日前后，我校围绕“减塑捡塑”主题，踏实开展环境保护系列主题活动，活动形式丰富多样，内容精彩纷呈，全体师生也在活动中学习成长，砥砺前行。

一、深入宣传、营造氛围

学校充分利用电子屏、手抄报等载体，宣传世界环境日和有关环保知识。号召全体师生以实际行动减少能源资源消耗和污染排放，积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽家园。

一幅幅精心绘制的画报背后，是孩子们对环境保护的美好心愿和坚定信念。

二、精心组织，活动育人

各班级组织召开了相关主题班队课。班主任老师通过讲解世界环境日的由来、主题以及保护环境的重要性，引导学生增强环保意识，主动参与环保行动。从我做起，从现在做起，从小事做起，不随手乱扔垃圾，拒绝一次性塑料制品，节约用水用电、光盘行动等，为创造美好的环境尽自己一份力量。

借此契机，学校教师志愿者们，开展环保系列活动，亲自参与清理校园操场上的垃圾活动。在老师们的带领下，学生们也走出校园，继续用实际行动维护着我们的生活环境。

三、活动提升，深化主题

通过一系列的活动开展，我校师生对于环境保护的意识加强。为了让学生进一步了解环境保护的知识与重要性，继续提高大家的环境保护意识。小学部组织了世界环境日知识竞赛，初中部组织了演讲比赛。各项活动充分体现了我校师生对于世界环境的高度重视。

清新的空气，绿色的呼吸，那是我们共同的理想。在全校师生的共同努力下，本年度世界环境日系列活动全部圆满结束。通过“6·5”世界环境日系列主题活动，全体师生均受到了保护环境教育，增强了保护环境意识。

__市第七中学将继续秉承环保精神，向着更高更远攀登。让我们一起努力，让举手之劳成为一种习惯，一种素养。让我们共同携手，保护校园环境，共创美丽家园。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇12

六月五日是第XX个世界环境日，今年我国纪念宣传活动的主题为”低碳减排、绿色生活”，我校根据市教育局的活动要求，以传播低碳绿色理念、倡导低碳生活，动员全民参与低碳减排。把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行”绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为”低碳减排、绿色生活”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展环境保护活动，注重教育效果。

1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出《环境与生命共存环保与健康同在》的倡议。

2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开始。

3、在初一年组开展”护绿小分队”活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。

4、利用校园广播和班级板报进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园。

5、在全校倡导节水、节电、节约办公耗材的低碳减排活动，并作为一项自觉行动，长期坚持下去。

此次环保教育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展”小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇13

为广泛宣传生态文明思想，弘扬生态文化和生态道德，倡导生态价值观念，大力宣传生态环境保护工作，xx镇中心幼儿园开展了以“关爱自然，刻不容缓”为主题的系列活动。主要活动如下：

加强组织明确认识

为提高全园师幼的环保意识，促进全园师幼重视保护环境，爱护环境、爱护地球，幼儿园德育处组织大家学习文件精神，制定活动方案，提出了活动要求，让全园师幼了解活动目的，为顺利开展系列活动，提供保障。

开展形式多样的宣传教育活动

1、全园上下开展保护环境、人人有责，争做“环保小卫士”活动，倡导全园师幼保护环境从一点一滴做起，如：看见垃圾随手捡起来分来放入垃圾桶，节约用水、节约用电，把保护环境的口号转化到实际行动中去。

2、各班通过家长群做宣传，让全园家长参与到“爱护环境”的行动中来，倡导家长分类存放垃圾，少用一次性塑料袋等，知道保护环境的重要性。

3、各班开展丰富多彩的宣传教育活动。

通过系列的宣传教育活动，把口号转化成行动，进一步加深了全园师幼和家长对保护环境的重要性的认识，转变了观念、增强了意识，在实际行动中为建设更加美丽的泸州贡献出了自己的一份力量。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇14

校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的。本学期遵循学校的部署，在全面整治校园环境方面，做了大量工作，现总结如下：

一、教育宣传到位

通过升旗仪式、广播站等形式，在全校范围内进行环保知识的普及教育活动，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。

二、措施到位，组织检查到位

1、环境保护措施到位，完善了流动红旗评比细则，卫生责任包干制，设立了卫生监督岗，号召全体同学做绿色环保小卫士。

2、加强了学校安全教育工作，定期组织安全检查，清理校园的周边环境，消除学校内外不安全的隐患。加强了学生的日常安全教育。

3、不定期地检查各班级情况，桌椅是否摆放整齐，窗子、墙壁磁板无灰尘痕迹。板报按期出，做到中心内容突出，合理布局，图文并茂，饮水机始终保持干净。教室讲台上无凳子，保持老师上课的形象。

4、为保证师生饮食的卫生、安全，我们不定期地对食堂、小卖部等重点部位进行检查，对查出的问题责令其及时整改；学生的宿舍每天检查，每周大扫除，寄宿生的居住环境得到了保障。

5、开展“爱我校园”活动，引导全校师生员工做好身边的环保工作。

今后我们将继续抓好校园环境建设，安全舒适的育人环境。环境卫生工作关系到师生的身心健康，关系到校园形象，关系到学生素质的提高，我们将始终把环境卫生工作贯穿于校园管理工作之中，让我们的校园环境更加美好。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇15

根据xx教委办《开展“垃圾不落地，校园更美丽”》卫生大整治文件，为引导广大同学养成文明卫生习惯，共同创设良好的学习环境，近日，养正中心小学开展了“垃圾不落地校园更美丽”卫生整治活动。现将活动总结如下：

1、在周一的升旗仪式上，少先队大队部就向全体师生宣读了“垃圾不落地校园更美丽”的倡议书；

2、开展“让弯腰成为一种习惯”活动，全校师生都积极投身活动。各班利用班队课时间开展了相关主题活动；各中队还依托板报、宣传栏、校园广播等开展了一系列实践活动。

3、全校师生对班级、公共区、功能室、办公室进行全面大扫除，清除卫生死角、清除杂物。

4、各班对卫生用品进行统一摆放，定期清洗，防止蚊虫苍蝇。

5、做好各楼层的卫生间卫生工作，对卫生间等场所的水龙头和洁具进行维护，保证能够正常使用，做到水龙头不滴水、水管不堵塞，如发现有损坏现象及时上报。

6、对校园内花圃和树木进行修整活动，及时清理枯枝落叶，不要出现杂草丛生等现象。

通过全校师生的共同努力，学校环境更加整洁，同学们都深切地体会到创设绿色校园的重要性，从身边的小事做起，尽心尽力地做一名环保小卫士。学校将以此为契机，加强领导，时时对学生进行环境卫生的宣传教育，持之以恒做好环境卫生工作，让校园环境保持干净、整洁、优美。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇16

为深入宣传贯彻____生态文明思想，庆祝中国共产党成立__周年，根据__区教育局的安排，认真落实《“美丽中国，我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划》要求，我校从__月份开始陆续开展了一系列的活动，现将开展的活动总结如下。

一、环保进课堂

组织地方课教师根据不同年级教材中的内容在课堂上进行环保知识宣传活动。通过生动有趣的课堂教育，引导孩子们树立生态环保理念、养成绿色生活习惯，并且发挥“小手拉大手”的作用，带动家长一起践行绿色生活，身体力行为美丽沈阳加油。

二、主题班队会

组织3、4年级各班开展以“保护生物多样性”为主题的班队会活动。活动中，班主任精心准备，分别以PPT、视频资料等形式向学生们讲授了生物多样性的基本知识以及日常生活中如何保护生物。

通过本次班队会活动，增加了学生们对生物多样性保护的认识和兴趣，坚定了保护、爱护生物的决心，同时也提高了学生们的环保意识，在生活中也将积极动员家人和朋友，共同参与到保护生物多样性的行动中来。

三、制作手抄报

组织5、6年级各班开展制作环保手抄报活动。

手抄报形式和内容各班自定。各班先是在班级进行制作，然后每班选出2份作品上交到学校进行展览。通过本次环保手抄报的制作活动，同学们进一步认识了环境问题，并明确了应该如何参与环境保护，共同营造一个美好环境。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇17

xxx以“6。5世界环境日”为契机，通过三措施全面提高师生环境保护意识，培养学生从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。

一加强组织管理，增强环保意识。学校一贯重视环保宣传教育，有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展“我爱绿色家园”手抄报和板报评比活动。

二抓实课堂教育，提高环保认识。学校教育的主阵地在课堂。在教材中挖掘环境教育因素，有机整合，注重渗透，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受。在全校性集会、班团队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容。班会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。

三重视课外实践，规范环保行为。课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展“美丽的校园”摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。结合环境保护内容，我们建立了“护绿小卫士”“草地维护组”等兴趣小组以及劳动实践基地，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇18

在世界环境日来临之际，为进一步增强少先队员的环保节约意识和绿色文明意识，传播绿色生态理念，营造绿色环保氛围，推动环保行动的深入开展，__小学通过“三项措施”助推环保教育活动。

1、营造氛围，加强宣传教育

通过用校会、国旗下讲话、主题班队会、演讲、等形式，广泛宣节能减排，绿色环保的重要性，培养队员保护环境的良好习惯，引导队员从小事做起，从身边做起的自觉性，为建设生态美丽家乡做出积极贡献。

2、以活动为载体，提高环保意识。

通过举办以“环保生活”为主题的手抄报，召开“保护环境、从我做起”为主题的班队会等系列教育活动，增强队员节约资源、树立生态文明及保护环境的责任意识，形成文明绿色的生活方式。

3、参与实践体验，践行绿色环保。

二十四节气中的第10个节气，时间点开展变废为宝巧手大赛、节能减排收旧利废成果展等实践体验活动，让队员了解了生态文明知识，增强了节约资源、保护环境的责任意识，体验到了劳动的光荣和保护环境的重要。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇19

为了促进城乡环境建设，学校建设作为重要的城市环境管理工作被列为了重点工作。创造一个安全、文明、健康、和谐的校园作为平台，进一步促进城乡环境综合治理，以建立长效机制。

综合治理“脏，乱，差”等现象，绿化和美化校园环境，并努力实现“干净，卫生，规范整齐，美观，宜人”的目标。

为了保持校园整洁，突出重点治理痰迹、烟头、纸张、果皮、污水等。学生生活区，基本环境治理工作做到没有苍蝇、没有鼠、没有螳螂、没有蜘蛛等情况。消除自行车随意停放灯问题，清理墙壁的涂鸦，乱拉电线等现象，特别对于学生食堂有序的生产和加工过程加以监督管理，教室办公室里，各项教学器具、设备整齐摆放，并积极美化校园，营造一种美好校园环境。

总得来说，“清洁城乡，美化校园”工作不仅需要学校方面的管理实施，更需要广大学生进一步提高文明意识、环保意识，促进清洁城乡工作的实施与推进。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇20

为了深入宣传贯彻____生态文明思想，喜迎党的____胜利召开，增强全体师生的环境保护意识，激发全体师生参与环境保护的自觉性和积极性，更好地组织开展生态环境教育工作，深入推进绿色生活方式、绿色消费模式、绿色出行方式__小学组织开展了“六·五”世界环境日系列活动。

1、国旗下讲话

学校充分利用国旗下讲话，宣传世界环境日主题和有关环保知识。号召全体师生以实际行动减少能源资源消耗和污染排放，自觉践行绿色生产和生活方式，积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽家园。

2、主题班队课

全体班级组织召开了环境日的主题班队课。班主任老师通过讲解世界环境日的由来、主题，以及保护环境的重要性，引导学生增强环保意识，主动参与环保行动。

3、环保系列活动

以年级为单位，开展环保系列活动。3-6年级开展一次环保宣传绘画活动，1-2年级进行一次公园环境志愿服务活动。学生参加活动的兴趣特别高，活动的背后，是孩子们对环境保护的美好心愿和坚定信念。

清新的空气，绿色的呼吸，那是我们共同的理想。通过六五世界环境日系列主题活动，全体师生均受到了环境教育，增强了环境意识。让我们一起努力，让举手之劳成为一种习惯，一种素养。让我们一同携手，保护校园环境，共创美丽家园。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇21

今年的6月5日是第__个世界环境日，主题为“共建清洁美丽世界”，为增强师生的环保意识，营造的良好氛围，我校开展了“世界环境日”——生活垃圾分类系列宣传活动。

一、主题升旗仪式

学校通过国旗下讲话，开展垃圾分类的宣传，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁全校师生积极参与，做维护环境的践行者，使师生形成自觉进行垃圾分类的意识。

二、公众号宣传

学校通过校园公众号向全体师生及家长推送垃圾分类知识，呼吁大家从自身做起，从小事做起，为保护环境贡献自己的力量。

三、手抄报征集

开展垃圾分类知识手抄报征集展示活动，同学们在创办手抄报的过程中获得环保以及垃圾分类的知识，并以图文并茂的形式向同学们宣传垃圾分类知识。

四、召开主题班会

各班召开“共建清洁美丽世界”主题班会活动。班会上学生之间相互交流分享有关垃圾分类知识，阐述垃圾分类的意义，并决心把所学带入家庭和社会，为环保做贡献。

通过主题教育活动，全校师生学习了垃圾分类的知识，增强了保护环境意识，牢固树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想，成为共建美丽世界的参与者、践行者、贡献者。

学校六五世界环境日主题活动总结 篇22

20__年6月5日，是第__个世界环境日，今年世界环境日的主题是：“共建清洁美丽世界”。受人类活动的影响，目前自然界约有100万种动植物物种面临灭绝的风险。为增强师生们的环境意识，提高爱护环境的自觉行为，营造人人爱环境，人人保护环境的良好氛围，我校以“六·五世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“共建清洁美丽校园”为主题的系列宣传教育活动。现将宣传活动开展情况总结如下：

一：加强领导，精心组织

为做好今年的世界环境日宣传工作，校领导高度重视，召开专题进行专题研究，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的安排部署。

我校制定了“六·五”世界环境日宣传工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

二、方案具体，措施有力

一是学校利用“国旗下的讲话时间”，七年级一班的学生向我校全体师生做了演讲，介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出共同维护学校清洁环境的倡议

二是利用滚动屏幕、主题班会、黑板报、展板等形式，宣传普及关爱自然的知识理念，引导师生增强关爱自然的意识，切实做到不破坏身边每一个生物的宣传教育。

四是发放致家长一封信，家校联手，改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活陋习。以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。倡导关爱自然的意识，提高环保意识，营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。

我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的关爱自然的环境教育活动，使学生初步树立了良好的环境意识。进一步普及了环境知识。使学生树立了良好的环境道德观念和行为规范。促使学生对地球、人类、资源这一科学命题有了基本认识，从而自觉参与到“爱护环境，保护环境”具体实践当中。