小学食品安全宣传周工作总结

小学食品安全宣传周工作总结 篇1

根据《__市教育委员会关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》要求，__中小20__年6月__日至__日集中开展了“尚德守法，食品安全让生活更美好”的主题宣传周活动。

广泛宣传，普及知识

在这次宣传周活动中，我校领导积极组织广大师生深入开展食品安全法制宣传教育，普及食品安全科学知识。充分利用校园网、校园广播、微信、微博、宣传橱窗、信息公布栏、班级黑板报、校园APP等校园信息平台，深入宣传食品安全法律法规、学校食品安全管理制度措施、食品安全管理经验做法。

制作学校食品安全宣传标语、海报、在学校食堂、超市、广场等食品消费集中区域场所悬挂、张贴，播放食品安全公益广告，广泛开展食品安全主题宣传，引导师生和从业人员自觉遵纪守法，提高维权能力和科学素养，传播尚德守法正能量。

提高认识，合理膳食

6月__日上午，我校有幸邀请到了__食药监所领导，来校给广大师生上了一堂生动活泼的食品安全知识教育课。食药监所的郑__同志通过播放动画片，并加以声情并茂的讲解，深入浅出地说出了垃圾食品的十大种类，以及不健康食品和不良的饮食习惯给人们的身体健康带来的危害。

同学们听后积极发言，述说了自己听了郑__同志演讲后的感想体会，明确什么是垃圾食品以及它的危害，什么是不良的饮食习惯，更明确了今后要科学合理的营养膳食才能得到身心健康的好身体。

加强食品安全教育，确保学生健康成长将是我校教育中的一项重要宣传工作，我们会在不断的宣传中树立学生的安全意识，食品意识，培养学生形成良好的饮食习惯，从而自己撑起食品安全的保护伞。

小学食品安全宣传周工作总结 篇2

为进一步加强学校食品安全工作，保障全校师生饮食安全和身体健康，根据市食品安全委员会办公室《关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》要求，县教育体育局《关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》精神。我校开展20__年食品安全宣传周活动，总结如下：

1、营造氛围，电子显示屏滚动播放宣传标语。

为营造良好活动氛围，我校充分利用食堂门口电子显示屏，滚动播出“关注食品安全，构建和谐校园”、“做文明人，爱惜粮食，拒绝浪费”、“关注生命安全，远离垃圾食品”等宣传标语。简单明了的宣传标语让全校师生能时时看，耳濡目染地认识到食品安全的重要性。

2、集中启动，利用国旗下讲话组织开展食品安全宣传周活动启动仪式，部署活动周相关活动。

启动仪式由少大队辅导员肖__主持并发表讲话。围绕着食品安全的现状？师生应该怎么做？假期在家里如何做好食品安全保障？等问题为全校师生展开了精彩的演讲。

3、强化主体责任意识，上好食品从业人员食品安全教育课。

紧扣食品安全与营养宣传主线，学校与旅投公司一同对从业人员上一堂食品安全与营养教育课，着力提升学生的食品安全及营养意识，积极引导食品从业人员学法、知法、守法、用法，强化主体责任意识。

4、召开主题班会，提高每位学生食品安全意识。

通过主题班会让学生将食品安全根植于心，老师们围绕“食品安全的重要性？食品中毒救护知识？哪些属于垃圾食品？哪些食品不能吃？哪些食品不能同食？哪些食品更有营养？”等问题展开班会活动。让学生全面、详细的了解食品安全知识。

总之，此次开展的食品安全宣传周活动，食品安全知识在全校师生中得到了广泛的普及，效果是显著的。但同时我们也清醒地看到食品安全教育的重要性和长期性，今后，我校将一如既往地狠抓食品卫生安全工作，确保学校不发生任何食品卫生安全事件。

小学食品安全宣传周工作总结 篇3

民以食为天，食以安为先。为进一步加强食品安全教育，营造浓厚宣传氛围，切实提升师生、家长满意度和创建知晓率，__市城乡一体化示范区__镇__小学结合工作实际，精心组织，开展以“尚德守法，共治共享食品安全”为主题的食品安全宣传周活动，充分发动师生、家长积极参与和支持食品安全城市创建工作。

多彩形式，加大宣传

__月__日，__小学开展了以“尚德守法，共治共享食品安全”为主题的升旗仪式，带领704名孩子们了解食品安全的基本知识，同时也呼吁全体师生在日常生活中，要学会关注食品安全和卫生，少吃对身体有害的食品，并坚决制止餐饮浪费行为，培养良好的生活行为习惯。除此，学校利用电子屏、微信公众号、召开行政会、教师会、在学校明显位置摆放宣传版面等方式开展广泛宣传，营造良好氛围。

多彩活动，守护健康

__小学以“召开一次食品安全主题班会、开展一次食安创建家校合作活动、观看一次食品安全小视频、办好一期食安创建手抄报”的“四个一”活动为载体，将食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生及家长在愉快的创作活动中加深对食品安全知识的记忆，增强食品安全与自我保护意识。

安全自查，确保健康

__小学坚持以让师生吃得安全、营养、健康为目标导向，在开展“卫生大整治、隐患大排查”活动的同时，组织餐厅从业人员进行“食品安全培训”，通过认真学习《食品安全法》和__市第26、27期食安创建简报，进一步落实食品安全的规范操作要求，进一步强化校园食品安全主体责任意识，将食品安全各项制度措施落实、落地、落细。截至目前，__小学在整治排查活动中发现安全隐患1处，已整改完毕。

食安，心才安。此次活动的开展，不仅普及了食品安全科普知识，增强了全校教师、学生、家长的自我保护意识，而且形成了人人关注、人人参与食品安全的良好氛围。__小学将继续加强食品安全宣传管理工作，在食”字路口守好食品安全关，为全体师生的健康安全保驾护航！

小学食品安全宣传周工作总结 篇4

食品质量的不安全，将会影响到人们的身体健康。食品安全问题，关系到全人类生活、生存、延续、发展的一个重要课题。根据《20__年全县教育系统食品安全宣传周活动方案》（__教安〔20__〕__号）文件要求，结合学校实际，我校于__月__日至__月__日组织了形式多样、内容丰富的食品安全宣传活动，提高了广大师生食品安全意识和自我保护能力。

1、国旗下讲话

我校利用周一国旗下讲话的时机，对全校师生进行“关注食品安全，保障身体健康”的动员大会。让大家知道，“尚德守法”的重要性，从我做起，从每个人身边的人做起。

2、致家长一封信

__月__日，通过家长微信群向全体学生家长发送“食品安全，人人有责”__小学致家长一封信，提高家长食品安全意识，有效防护学生食品安全。

3、食品安全宣传单

为倡导家长关注身边的食品安全，将食品安全深入到家庭，家校共同筑牢校园食品安全防火墙，松溪县食安办印发了主题为《食品药品安全大家共享，满意度调查人人参与》的宣传单。我校及时将该宣传单发放给每一位学生，并通过主题班队课等形式组织学生深入学习。

4、食品安全主题班会课

通过开展食品安全主题班队会课，让学生从身边的食品安全问题入手，发现食品安全隐患，警示广大同学在校内外都要注意食品安全，注意身体健康。

5、食品安全手抄报

食品安全手抄报是一种宣传食品安全知识的良好方式，学生在制作手抄报过程的时候，学会了许多食品安全小知识。展示手抄报的过程，又会让更多的同学学习到食品安全的知识。

6、食品安全征文

同学们通过食品安全征文形式，引导食品安全新风尚。

7、食品安全黑板报

黑板报中关于食品安全知识的展示也让同学们受益匪浅。

通过此次食品安全系列教育活动，增强了我校学生和家长的食品安全意识，以“小手拉大手，大手牵小手”来提升“带动家庭，影响社会”的良好气氛。

小学食品安全宣传周工作总结 篇5

为保障校园食品安全，进一步加强食品安全宣传和营养健康宣教工作，根据国务院、省市有关要求及《__市__区食品安全委员会办公室关于开展20__年__区食品安全宣传周活动的通知》等文件精神，我校积极开展食品安全宣传周活动，旨在进一步增强师生家长的食品安全防范意识，提高自我保护的能力，养成尚俭崇信，爱粮惜粮的行为习惯。

一、组织开展主题为“共创食安新发展，共享美好新生活；师生健康，中国健康”的食品安全宣传教育活动。

各班班主任在课上与同学们分享和交流了什么是食品安全，通过此次活动，同学们加深了对食品安全的了解，同时也了解了十大垃圾食品对人身体的危害，相信同学们今后一定会增强自身对食品安全的意识。

二、组织家委参观配餐中心。

__月，我校组织家长委员会部分成员到配餐公司进行参观。参观过程中，配餐公司向家委们介绍了食堂运营规程，食品卫生管理制度，食品采购验收流程与标准，餐具与厨房的清洁标准等。通过参观，家委们看到了配餐公司为大家的食品安全护驾护航所做的努力，让孩子们吃得更放心更安心。

三、开展食品安全宣传工作。

我校积极开展食品安全知识宣传活动，在校园内营造良好的食品安全氛围的同时，着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。

四、光盘行动，你我同行。

有一种节约叫光盘，

有一种公益叫光盘，

有一种习惯叫光盘。

__小学的孩子们正在用自己的实际行动告诉大家，节约粮食一点也不难，吃完盘中餐，争做“光盘小达人”！

五、光盘行动倡议书。

为大力弘扬勤俭节约的传统美德，关注绿色低碳生活习惯的养成，远离浪费的习惯，我校向广大家长发出以下倡议：

1、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。

2、饮食要均衡，不偏食、不挑食。

3、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。

4、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费粮食的可怕后果。

5、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

6、大手拉小手，做节俭的家庭。

“民以食为天，食以安为先”。食品安全关系全体师生的饮食健康，在今后的食品安全工作中，我们将坚持思想不松懈，持之以恒抓落实，共同守护师生舌尖上的安全。

小学食品安全宣传周工作总结 篇6

根据__市人民政府食品安全委员会办公室《关于组织开展20__年全市食品安全宣传周活动的通知》的有关要求，根据教育局的通知精神，强化我校食品安全宣传教育工作，提高学校食堂食品安全教育水平，结合我校的实际，开展20__年食品安全宣传周活动：

一、活动主题：

尚俭崇信，守护阳光下的盘中餐。

二、宣传内容：

（一）召开班主任会，传达区教育局关于食品安全宣传周的通知精神，围绕“尚俭崇信，守护阳光下的盘中餐”的宣传周活动主题，号召各班开展宣传教育活动。

（二）各班召开关于食品安全的主题班会，提高学生的食品安全意识，养成节约粮食的好习惯。

（三）为营造食品安全周宣传氛围，充分利用学校的LED屏，打出宣传周的活动主题：“尚俭崇信，守护阳光下的盘中餐”。

（四）利用食品安全周这个契机，教育学生在中午就餐时教育学生珍惜粮食，杜绝浪费，落实“光盘行动”。

（五）利用校园广播对学生进行食品安全主题教育，将食品安全宣传带到学生家长，这样家校联动，使食品安全教育实行常态化。

以上是我校开展的食品安全周宣传教育活动，由于时间比较紧，以后还会经常的开展关于食品安全的宣传教育活动，带动家庭成员树立食品安全意识和科学观念，提高我校学生食品安全和营养知识知晓率和行为形成率，学生食品安全和营养意识以及预防食物中毒的能力。

小学食品安全宣传周工作总结 篇7

根据区教育局有关文件精神，为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，扎扎实实地推进食品工程的实施，我校在全校开展了食品安全宣传周活动。现将活动总结如下：

一、总体要求

在食品安全宣传周活动中，认真贯彻区教育局有关文件的精神和要求，坚持以人为本，人民至上，安全为天的宣传导向，注重宣传实际效果；坚持普法教育与普及食品安全科学知识相结合，提高全校师生参与意识、责任意识和法律意识；确保食品安全，无事故发生。

食品安全宣传周的主题是：关注食品安全构建和谐社会

我校拟定的宣传用语是：

（一）关注食品安全构建和谐学校

（二）食品安全关系你我他

二、活动内容

（一）宣传了有关食品安全法律法规和食品安全科普知识。

（二）消除食品卫生安全事故隐患，杜绝食品卫生安全事故发生。

三、主要形式

按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的要求，根据实施食品放心工程的特点，结合本地、本校实际，充分利用广播、黑板报等学生喜闻乐见的形式进行广泛、生动的宣传。

（一）出一期关于食品安全黑板报。

（二）通过晨会、升旗仪式等形式对学生进行了食品安全科普知识教育。

（三）增强了学生对食品安全责任意识和自我保护意识。

四、几点经验

（一）精心组织，形成了工作合力。学校高度重视食品安全宣传周行动，加强了协调，密切配合，确保了宣传周活动内容落实、效果明显。

（二）突出主题，注重了宣传效果。各班根据各自实际情况，向学生开展了形式多样、富有成效的宣传活动；学校悬挂宣传横幅、布展宣传专栏或展板等形式大力宣传食品安全知识。

（三）学校成立了领导小组，按照通知要求，结合自身工作特点，制定细致、符合实际的宣传周活动工作方案。宣传周结束后，能将本次宣传周活动开展情况及时汇总，及时总结。

小学食品安全宣传周工作总结 篇8

为了进一步强化学生的食品卫生安全意识，防范食品安全事故的发生，让学生从小养成良好的饮食卫生习惯，提高学生食品安全方面的自我保护能力。__小学开展以“共享美好'食'光共筑美好家园”为主题的食品安全宣传周活动。

国旗下讲话

升旗仪式上，伴随着侯__副校长国旗下的讲话，__小学“食品安全”宣传活动拉开了帷幕。

“食品安全”主题班会

为了让孩子树立健康饮食观念，引导孩子牢固树立健康第一、合理饮食观念的好习惯。__小学各位班主任们开展了“食品安全”主题活动课，为孩子们讲解正确的饮食观念。

手绘“食品安全”

为了增强学生的安全防范意识和自我保护能力、丰富校园文化载体，组织学生开展了一次校内食品安全知识绘画比赛活动。

通过此次活动，同学们深刻认识到食品安全无小事，“病从口入”重预防。大家纷纷表示，从我做起，从小事做起，从身边做起，自觉摒弃不良的饮食习惯，牢记食品安全，健康成长，快乐学习！为构建平安校园、和谐社会而不懈努力！