初中教研组学期工作总结

初中教研组学期工作总结 篇1

20XX年，一场突如其来的疫情，打乱了人们的生活节奏，也让新学期的开学时间一再延迟。这是一场危机，更是一场考验！为了积极响应教育部“停课不停学”的部署要求，贯彻落实市县教育局“停课不停研”的号召，仙游县教师进修学校中学教研室凝心聚力，奏响众志成城集结号，以最坚定的信心，“停课不停研”，为我县各中学“停课不停学”云上教学工作助力护航。

疫情就是命令，责任重于泰山。延迟开学期间，中学教研室凝心聚力、有条不紊地开展了一系列的教学教研工作。

一、明确职责细分工。黄建辉副校长和黄兴伟主任利用学习强国视频会议平台，召集中学教研室全体教研员认真研讨延期开学网络教学的实施策略与指导方案。教研员分别挂钩具体学校，加强指导督促，最大限度地减少延迟开学的影响。分学科组建初高三教研组长研讨群，集思广益，确保初高中毕业班教学质量。

二、精准施策求实效。组织学科调研，多渠道了解全县学校本学科开展“停课不停学”工作的基本情况，针对存在的问题提出疫情防控期间切实可行、有力有效的学习辅导工作建议意见。初中各学科根据上学期七、九年级县统考，八年级市统考的数据细致分析，详细说明考试的基本情况和主要成绩、存在问题和改进措施，为今后教学把脉献策。各学科认真分析本学科教育的价值取向、现状、优劣势、突破点、预期目标与成果，思考研究新学期乃至全年内学科建设的思路。

三、多措并举提质量。各学科通过微信、电话、问卷调查等形式，及时了解全县线上教学开展状况。同时，精选推送优质资源、录制相关微课、线上教学研讨、线上答疑等多种方式切实提升在线教学的质量。如历史学科、政治学科组织九年级“每日一测”活动，每日参加测试的全县学生都达到5000人以上，最多时超过6700人。英语学科推送时文阅读训练和有关疫情的英语演讲视频，并为老师们答疑解惑，提供相互交流机会。

“危难之中见精神，关键之时显担当。”郑捷斌校长多次强调：“面对疫情，举国上下，共克时艰，我们研训人如何把自己‘摆进去’，是责任，是担当，也是挑战与考验。”中学教研室全体教研员将以必胜的信心，以自己的行动为打赢这场疫情防控阻击战助力，共期春暖花开之际的到来。

初中教研组学期工作总结 篇2

创特色勇创新严抓常规、继传统不忘本做好传承

一学期的工作即将在忙碌和充实中结束，回顾一学期，我们初中体育组在学校各级领导的支持和关怀下，秉承全面培养学生素质的教育理念，全组教师奋发进取，砥砺前行，坚持以德育为核心，教学与育人齐头并进，顺利圆满完成了本学期教学教研任务和各种活动，现对一学期的工作总结如下。

一、教学工作

1、详细制定教学计划

本学期开学前，我们早着手、早准备。依据大纲和教材，结合我校实际情况，以三说的形式讨论和制定出本学期各年级的教学计划和进度，为本学期教学活动的开展确立了方向和依据。

2、认真落实教学常规

教学常规是开展教学工作的基础和核心。一学期以来注重教学常规的学习和落实。每节课都严格按照备课-上课-总结-反思的程序完成。课堂管理有考勤、有评价、有总结。整个体育课教学秩序规范严谨。

3、探索创新教学内容，开设民族传统项目，激发爱国热情。

中华武术千百年来源远流长，是我国的民族瑰宝，作为新时代的中学生有义务将这项运动继承和发扬下去。为此，本学期在七、八年级开设了武术单元，以武术功夫扇为主要教学内容，加入武术的基本功练习，很大程度上激发了学生们的武术兴趣。武术功夫扇已成为大课间的主要内容，更进一步的丰富了大课间的内容。功夫扇还作为一项主要内容在市长杯开幕式上展演，气势恢宏、场面震撼，得到了各级领导和观众们的高度评价。

4、切实提高教学效率，教学效果和成绩突出。

（1）九年级体育中考成绩优异。九年级的体育课围绕中考体育加试展开有效的教学和训练，体育教师科学合理设计训练方案，采取分层锻炼和评价的方式，有效促进了学生的锻炼积极性，最终在体育中考中取得了优异的成绩，以仅次于北中初中部的成绩位列所有城区学校第二位。

（2）其他年级教学效果好。

本学期根据教材和学生素质发展的实际需要，各年级开设了不同的教学单元，内容充实，发展全面。一学期来，学生在体育课上都得到了有效的锻炼，取得了良好的教学效果。

（3）体育特长生再创新高。今年的中考共有12名同学通过体育特长考入高中，其中7人考入北镇中学，4人考入滨州一中，1人考入滨州实验中学。

二、教研工作

教研工作是学科发展的重要保证，也是教师业务提升的有效手段，本学期我组一如既往的加强教研活动的开展，组织形式多样的教研活动，理论与实践相结合，加强专业基本功的研讨和练习，提高教研的实用性。加强组内交流和互相学习，一学期来组内每人一节公开课的计划顺利实施。

积极参与学校组织的各类教研活动，在学校统一部署下，参与了学校课题的申报和研究，以及学校公开课、双课改革课堂展示等，取得了良好的成绩。

三、体育活动

一学期来，体育组组织了形式多样的师生体育活动，丰富了师生的课余文化生活，有效推动了学生综合素质的发展。

1、协助学校工会组织举办了首届滨州实验学校教育集团教职工乒乓球比赛。整个集团分为6只队伍，采取分组循环的形式，领导和老师们积极参与，比赛精彩纷呈。通过比赛提高了我校教工的凝聚力和锻炼身体的积极性。

2、体育活动课深受欢迎，打造特色。

本学期，体育方面的活动课共有5门，篮球社团、男足校队、女足校队、乒乓球社团和健身社团。各活动课教师精心设计活动课内容，认真组织和管理学生，深受广大学生的喜爱，在学校组织的活动课展评中成绩斐然。

3、市长杯比赛

一学期来，初中男女足校队积极训练备战市长杯。本届市长杯自6月15日开赛以来，两支队伍奋力拼搏、齐头并进，目前均以全胜战绩杀入8强，在接下来的比赛中会继续努力，力争最好成绩。

四、其他工作

1、代表教育局参加市直机关运动会。

本届市直机关运动会，我校代表教育局组队参赛。全体体育组老师积极参与，共参与气排球、戏曲操、篮球、游泳、拓展、射箭、拔河7个项目的比赛。为了取得更好成绩，所有参赛队员牺牲个人时间，下班后加班加点认真训练，前后共历时1个多月，充分体现出了体育组的凝聚力和战斗力。

2、市长杯开幕式。

20XX年滨州市市长杯足球赛开幕式由我校承担。因确定时间较晚，在开幕前1周才接到任务，其中还包括五一假期，实际排练时间只有4天。体育组和音乐组迅速行动，选学生、排队型、练动作、买服装，只经过和小学的两次彩排，最终在正式演出中完美展示功夫扇，取得了圆满的成功，得到了各级领导和观众们的高度赞赏。除体育组老师们的辛勤付出外，在此要特别感谢七年级部和音乐组老师们的大力支持。

3、全国高中生足球联赛总决赛。

本赛事是全国高中生足球最高赛事，我校被确定为主赛场，需要承担开幕式、揭幕战、决赛以及每天四场常规赛。本赛事规格高、赛程长。6月13日——6月22日历时10天。10天来，体育组老师们早上早来、中午牺牲午休，冒着酷暑完成了竞赛协调、场地维护、志愿者组织服务等各项任务，保证了比赛的圆满成功。

一学期的工作，辛苦而忙碌，再一次的证明了体育组团队的工作能力和工作态度。当然，有成绩亦有以下几点不足：

1、课堂形式不够新颖，教学内容和目标不够细。

2、科研方面的能力不够，今后要加强业务学习和探索，提高全组的科研水平。

3、工作的开展更需要计划性和系统性，才能保证工作的高效性，这是我们今后努力的方向之一。

总之，今后我们会一如既往的在上级各部门的正确领导下，更加努力工作，为学校的体育工作和学生的素质发展做出应有的贡献。

初中教研组学期工作总结 篇3

上学年，我校教研工作在校党支部、校委会的正确领导下，借助教务处的合力指导，按照学校的整体工作规划和要求，围绕优化课堂教学过程，提高课堂教学效益和质量这一核心目标，以备课、上课、作业管理等教学质量形成各环节的调查研究为途径和抓手，以教学活动的评价反馈为手段，努力促进我校课堂教学质量形成各个环节的优化，达到提质增效的目的。现就一学期的工作简要总结如下：

一、所做的主要工作

1、九年级薄弱学科督导。开学初，在教务处的领导组织下，利用3周时间，配合九年级年级组，对九年级英语、物理、化学三个薄弱学科进行了认真地听课、评课，进行了诊断性的督导反馈。

2、川道片区联片教研工作。4月份，按照县教育局教研室的计划安排，由我校具体承办川道片区联片教研活动，我们教研室配合教务处，从筹备到听课活动的组织、分学科研讨，到片区的研讨交流，教研室做了大量的具体工作。

3、组织开展“永远跟党走”思政课主题教育活动。按照教育局的要求，学校开展了思政课“永远跟党走”主题教育课堂大赛，由教务处和教研室具体承担活动的初赛组织。

4、检查、督促集体备课工作的开展落实。校本教研的目标，是课堂教学的改革、优化，重点和难点则是课堂设计的优化和创新，突破口和实现教学设计优化、课堂教学过程优化的重要途径是学校确定并大力推行的集体备课工作。集体备课是实现课堂设计创新、优化，进而推动课堂教学过程优化的原动力和驱动器，也是教师立足于教学岗位，提升自己专业技能最高效、最简捷的途径。以集体备课为平台，如果每个参与者都能认真、积极地参与到课堂设计的讨论中，坦诚的说出自己对一节课的设计思想，毫无保留的交流自己拟采用的教学方法，以及课堂上打算组织开展的学习活动等等。大家互通有无、取长补短，经过思想、方法、策略方面的优化组合，整个团队就能产生出每节课的最佳设计方案，团队每一个成员的课堂上，都会不断出现新的变化，实现互惠共赢，同步提升。

二、我校教研工作的亮点

1、学校领导高度重视。重视校本教研工作，主抓课堂教学改革，提高课堂教学效益，是学校领导的办学思想和治校的重要策略之一。所以，上学年，学校领导一如既往的大力推进学校教研工作，使我校各项教研工作都能够顺利高效的开展，并取得了很好的工作效益。

2、教务处对学校各项教研活动的组织安排、以及管理措施比较合理。既能够保证教研活动的顺利开展，又不会对教师的教学工作造成比较大的干扰。

3、所有教师积极、认真的参与。无论是各项教研活动的负责人、还是评委、以及活动的参与教师，都能够做到积极参与，认真对待。确保了我校上学年教研工作取得了很好的工作效益。

三、存在的问题

集体备课这一校本教研平台，是一种共享集体智慧的结晶，团队成员相互促进，相互成就的捷径，所产生的思想成果和为团队成员带来的收获，是靠个人单打独斗，设计课堂所无法比拟的。因为一个人进行课堂设计时，虽然大家都有创新的意识和态度，但由于思维定势和教学习惯的束缚，总是走自己最熟悉的、和最习惯的路——继续走老路。但我们教师团队，由于在思想认识上的差异，导致一部分教师不能积极的对待集体备课工作，仍然抱着走程序的态度，参与每周的集体备课活动，放弃了借助集体的思想智慧，开阔自己眼界，提升自身专业技能的学习机会，导致集体备课制度推行实施两年来，部分人不但很少体验到其中的好处，对此项工作的认识也几乎没有多大提高。因此本学年中，我校很大一部分教师的课堂改革工作，未能取得突破，进展不够明显，课堂教学的效益和质量也未能达到预期的目标。教学设计方面，存在的突出问题是，不能将书本知识问题化；课堂上存在的突出问题，仍旧是以讲为主，不能以问题导学，组织引导学生通过自己观察现象、思考分析问题、总结归纳出知识。

四、解决措施及努力方向

新学年里，“双减”工作已经全面推行。而“双减”工作的真正落实，必须建立在提高课堂教学效率的基础上。只要所有教师都提高了课堂教学的效率和效益，才能达成当堂的教学目标，也才能做到课内少遗留问题，才能真正减轻学生的课外负担。

因此，我校新学年的校本教研工作，首先要借助师德教育活动，着力解决教师团队中部分教师对于集体备课工作思想认识不足的问题。只有提高教师的思想认识，改变教师参与集体备课活动的态度，提高集体备课活动的效益，才能达到推动课堂设计的优化，进而促使课堂教学过程的优化，提高课堂教学的效率和效益，真正解决由于课堂教学效益不高，只能通过大量的课外重复训练，进行“课内损失课外补”的突出问题，也才能使我们的教师团队，尽快适应“双减”工作全面推行的新形势、新局面。

初中教研组学期工作总结 篇4

本学期，我区中学政治教研工作在市、区教育局教研室的关怀和指导下，以推动中学政治学科教学质量再提升为中心，以深化课堂教学改革、提高教学效率为重点，紧紧围绕“考上又多又好大学”的内涵要求，积极推进学科“提质增效”工程。深入基层，关注课堂，加强调研指导和服务，有效提升了我区中学政治学科教师的教学基本素质和专业水平，促进了我区中学政治学科课堂教学改革深入推进。现将学科教研主要工作总结如下：

一、创新课堂教学——扎实助推课堂教学改革

本学期本人共听课62节，其中高中41节，初中21节；共进行学科教学反馈24次，参加集体备课16次；组织全区各类观摩课、示范课共5次计24节；组织参加市教学基本功、优质课评选，其中全区高中政治教师有6人获市基本功大赛一等奖，5人获市基本功二等奖，1人获市基本功三等奖，有2人（仅此2人）代表全市参加省基本功比赛（注：省比赛结果和市优质课比赛结果还没有公布）；四位初中政治教师在连云港市海头初中进行网络授课16节，为新疆学生送去优质教学资源，课堂教学效益提升明显。

二、丰富教研活动——精心组织各类教学研讨

本学期本人共组织了5次集中教学研讨活动，其中1次是全区中小学德育名师工作室承办的“青蓝课程”（海头初中道德与法治学科），4次全区学段与名师工作室同步进行的教学研讨活动，共为学科教师开设各类专题讲座12次，其中有八位一线教师首次开设；参加区中小学德育名师工作室“读书分享会”和展示课，并作读书分享点评人；继续组织中学政治名师工作室“三晒”专题活动，“三晒”成果突出；先后共有近两千人次参加各类专题培训，为提升学科教师教学研究能力搭建平台。

三、强化教学视导——认真提供教学视导建议

本学期本人共参加区初、高中教学视导学校计23所次（注：高中先后进行两轮视导），参加市教研室组织教学视导4次，其中高中3次（注：赣榆高中、赣榆一中、海头高中），初中1次（注：海头初中），全部视导听课总计53节；视导共查阅全区高中和部分初中视导学校所有教师的教案、导学案、听课记录和课堂作业计3次以上；组织所有视导学校的三个年级备课组的学科反馈，参加了所有视导学校的整体反馈；双周抽查初、高中计23所学校的学科教案和学校检查材料；共撰写34篇系列教学指导微信公众号计15万字等，对学科教学提出了大量的教学建议。

四、深化教学研究——深化研究教育教学规律

本学期本人精心命制本区初中期中、期末检测试题共6套（期中和期末全区统考各三套试题），所有试题均无一处错误，试卷信度和效度均符合教研室要求，为衡量全区学科教学质量提供科学评价量尺；组织全区初高中政治学科教师积极撰写教学论文，共提交35篇参加市级评选，数量位居全市前列；本学科共有5项课题上报参加市、省级评审，其中3项在省教研室立项，2项在省规划办立项；另外，自己独立在全国主流期刊《中小学德育》杂志上发表《做思政课教师专业成长“孵化器”》一文，与仲崇柱合作在全国核心期刊《教学月刊》（政治教学）发表《思政课教研员应率先修炼“五种气”》一文，与柏XX合作在全国核心期刊《中学政治教学参考》（上旬刊）发表《好课是“听”出来的》一文；还帮助他人修改论文6篇，推荐15篇论文参加市学科论文评比，教研成果较为丰硕。

五、孵化优秀名师——做好工作室成员传帮带

20XX年11月，《中小学德育》杂志以《做思政课教师专业成长“孵化器”》为题对中学政治（王常亮）名师工作室进行专题推介；20XX年10月江苏省王常亮名师团队入选中央电教馆名师研修团队，参加全国援疆项目；继续领衔全区人数最多名师工作室（35名成员），开展5次名师工作室专题活动，撰写读书笔记近400篇，编制模拟试题29套，共开设公开课22节，其中有17人开设区级以上示范课，7人开设专题讲座；有74人次获得各级各类表彰，其中有27人次获市级以上表彰，30人次获区级以上表彰；另外，本人还为连云港市九里中心小学举办班级管理专题讲座，并为全体班主任和教干捐赠《我向学生“要”掌声》专著40本。

六、参加进修学习——积极参加教育教学培训

积极组织工作室成员参加中央电教馆举办的援疆研修项目；积极参加局举办的“三晒”活动，并在名师工作室中率先行动，出台中学政治名师工作室“三晒”活动安排，坚持每日晒字、每周晒文、每月晒书活动，“三晒”活动在本学科教师中蔚然成风；积极参加各级各类培训活动，借鉴专家经验分享给全体课任教师；积极并精心撰写“好好摆渡”公众号34篇，计15万字适时推送给全区一线教师；经常将国内外发生的重大事件、热点问题推送到学科微信群和QQ群共全体课任教师学习和分享。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”奋斗20XX年，我将一如既往，不负韶华，努力用自己的智慧和汗水继续书写属于赣榆教育的新篇章。

初中教研组学期工作总结 篇5

这学期在全体初中理化生教研组老师的共同努力下，这学期教研工作圆满而又顺利结束！现将本学期教研活动工作总结如下：

一、抓好常规教学工作

初中理化生教研组共13名教师，每位老师每周二上午第一、二节都能按时参加集体教研活动，认真备课，积极研讨，每位老师每月听四节课，备课组长和教研组长每月听六节课，集体备课、评课，相互学习，努力提高自己的业务水平，努力提高教学质量！

二、积极开展教研活动

同课头备课真正落到实处，同课头备课活动让年轻教师能快速成长起来，我组的新进年轻教师姚倩老师在业务上进步很大！这也得益于教研活动中的“青蓝工程”！除过教研活动搞教研，平时大家都在积极搞教研！一直从教于高中生物的李东丽老师和雷雪婷老师经常去赵亚红老师办公室请教生物教学问题。

除了常规教学活动外，这学期还举办了理化生学科节活动，活动共分三个环节。

第一次主要是化学式书写，第二次是化学方程式书写，第三次比较综合一些有化学式书写，化合价及方程式。本次竞赛使学生对化学学习产生了浓厚的兴趣，初三化学成绩也有了前所未有的进步！

本学期我校与西安市铁一中滨河学校组建“名校+共同联合体”，我校也组建了自己的社团，我们初中理化生教研组组建了物理兴趣社团，学生学习物理的兴趣提高了，动手能力提高了！学生的课外活动丰富了！

三：互帮互助，合力教研

初中理化生教研组的老师之间团结协作，相互帮助，共同抓好理化生教育教学常规的管理工作，全组教师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、有利于初中理化生教研组发展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，老师们都为搞好初中理化生教研组的工作做出了贡献，都为我校的蓬勃发展竭尽全力！20XX年，我们初中理化生教研组全体教师只争朝夕，不负韶华！

初中教研组学期工作总结 篇6

日月轮回切换，四季更迭交替，不变的是时间前进的轨迹。20XX-20XX学年度第一学期的教学工作即将结束，走过了一学期，我们有欢笑，有进步，有提高，有我们全组老师的辛勤付出，默默耕耘，现做总结如下：

一、通过教研活动，提高教学质量。

1、每周一第二节、第三节课确定为理科教研活动时间。每次教研活动都经过精心准备，定内容，讲实效。

2、加强课堂教学。

本学期分别由杨环君老师、吕海莲老师各上了一节新入职教师诊断课，杨老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。吕老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，引导得也很到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系，两位老师充分展示了这段时间在教学中的进步。

同时还有杜万福、李钟宏、包军强和周彦彪四位老师上了汇报课。杜老师课堂导入生动现象，很好的激发了学生的学习兴趣。李老师基本功扎实，粉笔字规范漂亮，赢得了观摩教师的一致好评。包老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用学生的心理特点，引导启发学生认真思考。周老师创设学生喜爱的教学情景，通过有效的合作交流和自主探索，取得了很好的教学效果。

最后刘志峰和梁文进两位老师进行了示范课教学，刘老师语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。梁老师课堂中不断向学生抛出问题，并给予学生自主探索的时间和空间，让学生在自主探索中，获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。课后也及时组织了说课、议课活动，各位领导和老师肯定了各位老师的优点，同时也开诚布公地指出了不足之处，同时了给出了宝贵的意见。

二、做好常规检查，加快教学管理。

本学期，教研组加强了教学常规管理，使备课，上课，作业批改，培优辅差等各个环节都符合教学常规要求，积极促进课堂教学的有效开展。

三、注重教师提高，加快专业发展。

教研组的每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好的从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，教师还针对自己的薄弱之处进行相关学习，潜心研究，自觉反思。

四、积极开展学生活动，激发学生学习动力。

为激发学生学习钻研数学知识的兴趣，逐步形成勇于实践，敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我组特举行了数学知识竞赛活动。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断开拓进取，才能迎接更大的挑战。

初中教研组学期工作总结 篇7

一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说”春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着”为了学生服务，为了自我的提高”的理念，在全体教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：

一、确定教研资料，提高自身业务水平。

教研的资料决定着教师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负职责的态度，我们在学期初便让教师们填写”语文组活动开展方案”一表，让大家谈谈说说自我内心的想法和自我所需提高的方向与资料，采用共同协议的办法确定出新学期教研的资料并撰写入教研计划中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习资料更加贴近了自身发展的需求，真正到达为用而学、学以致用”的效果，教师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。

二、入思想、理论着手，实践课程改革。

曾记得通识培训的一位专家讲过”课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变，仅有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处！”是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。所以本学期我们鼓励教师们采取”多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革实质资料的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，经过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。

三、紧抓课堂教学，促进综合本事的提高。

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅仅为教师们才能的施展供给了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中央电教馆网上的教学录像，尽可能地为教师们供给一个学习、扩展的学习空间。

四、存在的不足及今后努力的方向

1、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于提高，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。

方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他教师做为辅评以提高评课的本事。

多观看教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自我的若干提议。

2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。

总之，”学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！

初中教研组学期工作总结 篇8

一、新学期具体工作：

时光飞逝转眼间本学期匆匆而过！回想艺体部开学以来的工作，在校领导和级部老师的的大力支持下、在艺体组每位教师的共同努力下，每个学科都充分发挥各自学科特点，开展了形式多样的全校性集体活动。圆满完成了各项预定计划，现总结如下：

一、教学常规方面：

新学期伊始，艺体组在王校长的主持下，组织召开了艺体工作会，在对上学期工作给予肯定的同时，对本学期常规方面的工作提出了要求，通过本学期常规检查来看，大部分老师都能够按照上级和学校要求来进行。都能够积极完成学校和上级下达的任务。

二、艺体活动方面：

新的学期，音体美在上好课的同时，开展了一系列的艺体活动，如美术方面，开展了迎五一庆五四书法绘画比赛，并对上交的作品进行了分类打分，把作品进行了装订，整理成档，并选出23分作品，参加省级网络书法绘画活动比赛。

体育方面：举行了春季运动会。

开展了边中和过村对抗赛，并确立参加市运动会人员，为迎接市团体操比赛，开展了初一二武术操的训教活动。

效果不错，并取得市二等奖，当然我校本学期还参与开展了一系列的比赛活动，如：手球比赛，健美操、飞盘、跳绳比赛，健美操荣获肥城市第一名好成绩。

健美操

音乐方面：本学期，参与录制参评省艺术比赛，又开展了合唱比赛，并训练组织师生参与了镇庆祝建党100周年的文艺活动。

今年的活动比较多，学校领导和各位级部主任教师也非常重视和支持，整个活动开展的的比较顺利，在此，我对支持艺术工作的各位领导和老师表示感谢，感谢你们对艺体工作的重视和支持。同时，我也对今年为艺体工作而努力工作的全体艺体教师表示感谢，你们辛苦了。

不足：

1、常规方面，由于我们实行的手写备课，在备考的修改和实际利用还需要加强。

2、特长生训练力度还不足，对招考信息的把握方面还不是多好。

3、社团活动开展的不及时

4、各项艺体活动方面，由于训练力度和时间上不合适，各项活动都不是很理想。

二、

下一步的具体工作措施：

1、抓好音、体、美常规教学的检查力度，不断提高教学质量。

今后将会加强我们艺体组的各项资料及活动的资料进行检查打分，并整理入档。

2、抓好社团建设和资料的完善，对于社团的建设和开展，我们每个老师都要建立自己的社团，每个老师都要对自己的社团活动情况进行整理记录。资料做的有方案计划、人员名单、活动记录、活动图片、活动的总结。

3、积极开展和抓好各项活的开展，

4、加强特长生训练力度，做到双管齐下，既要抓特长，又要抓文化课。

回想本学期，我们艺体组在全体音体美老师共同努力下各方面都取得了不错的成绩，得到了学校领导和老师们的肯定。

在新学期，艺体组全体老师共同努力，争取更上一层楼。

初中教研组学期工作总结 篇9

不言山高水远，只念风过留香。回首本年教研路，只有香如故。

这一年，我们政史地教研组慧心管理，一路芬芳。我们通过课堂展示、常规检评、教学调研，青蓝帮扶等方式，以检查促工作，以交流促学习，以学习促成长。现将本学期工作总结如下：

第一篇章促高效——团队勤教研

1、三人行必有我师——集体备课进行时

本学期，围绕学校的教学常规细则，严格规范教学常规工作。教研组制定了“提高效率，精讲精背精练”的学科研讨主题，要求各年级备课组做到集体备课常态化，梳理总结促提升。

按照学校部署安排，围绕集体教研工作，政史地组充分发挥集体力量，挖掘备课组教师智慧，在集体教研方面进行了有益的探索与尝试，形成了教学合力，初步达到了资源共享的目的。

2、满架蔷薇一院香——骨干教师示范引领

骨干教师李玉芳、马红玉、朱长喜、苏丹、阮晓艳等进行示范课展示，他们稳健的教风，激情的语言，有效的教法，创新的设计、良好的课堂把控……为教学研讨提供鲜活的范本，为青年教师树立典范。

3、小荷才露尖尖角——青年教师展示课

新生力量的加入使学科组的队伍不断壮大。本学期，依托青蓝工程，左艳林、胡香玉老师带来两节青年教师展示课。这两位老师在课后又进行教学反思，在本组教研活动上进行了反思型说课，组内认真的交流，思想的大碰撞促进了我组老师的专业发展。

4、霜叶红于二月花——拼图小欢喜送给你

本学期，地理备课组开展了“拼好大中国”学科活动，生动活泼的地理拼图比赛，在帮助同学们更好地记住中国行政区域、提升学科素养的同时，也激发和培养了同学们热爱祖国的热情，牢记祖国的每一片土地，祖国永远在我们心中。

第二篇章提素养——后浪立潮头

1、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金——青年教师风采展示

教研组长期以来重视青年教师的成长，重视搭头课老师的专业素养提升，把培养好青年教师、提高全组教师专业素养作为为深化课程改革、全面提高教育教学质量的重要课题。陈媛媛老师《宋元时期的科技与中外交通》示范课受同行赞誉，20XX年秋道法国培分享会上，王东玲老师的《爱在家人间》展示课，有效达成教学目标，培育学科核心素养。阖小云、赵江霞、王东玲老师在教研室的视导活动中所上的公开课受到学科教研员好评，获得优秀等次。

2、外面的世界很精彩——积极参与各级学科培训

本学期，老师们积极参加各种形式研讨会议，不断提升专业素养。

8月，所有专职老师参加了枝江市暑期学科培训，马红玉老师在枝江市地理学科教师培训会上的《信息技术在地理教学整合中的案例与探究》、苏丹老师在枝江市历史学科教师培训会上的《历史学科核心素养下的课堂教学》讲座获得与会教师的好评。

9月，政史地各年级备课组长分学科参加枝江市备课组长会。

10月，政史地专职老师参与国培项目培训，马红玉、苏丹、阮晓艳老师作为学校代表进行了各学科的国培成果展示，苏丹老师作了国培成果个人展示；阮晓艳、苏丹老师分别参与了德法、历史国培送教下乡示范课评课；马红玉、苏丹、阮晓艳老师参加了各学科的宜昌优秀课展评磨课活动。

11月，胡香玉老师参加了湖北省“中小学幼儿园素质提升工程”（20XX）初中道德与法治教师专题培训。

12月，九年级道德与法治学科老师参加了宜昌市20XX年优秀课展评活动，八年级地理学科老师参加了宜昌市地理优课展评活动；12月底，苏丹老师参加了宜昌市卓越人才“百人计划”项目培训。；

1月，苏丹、阮晓艳老师参加了全国“思政课一体化建设的理论与实践”线上直播研讨会。

3、宁如凿空使，远致石榴花——成长的脚步

这一年，我们沉心成长，靓丽精彩。每一点进步，都有努力，每一点成长，都有欣慰。王东玲、陈媛媛老师获枝江市示范课证书；赵江霞、阖小云、阮晓艳老师在宜昌“优秀课”展评活动中分获二、三等奖；阮晓艳老师获湖北省教育学会论文三等奖；苏丹老师在国家核心期刊《基础教育课程》上发表《初中历史问题意识的培养》，制作的微课获全国中小学微课评选一等奖，《三国鼎立》获枝江市线上教学案例一等奖，获疫情期间公益答疑活动辅导证书；马红玉、苏丹、冯佳、阮晓艳获枝江市学科讲座证书。

第三篇章展未来——平凡中逐梦

1、不畏浮云遮望眼——存在的问题

一是部分教师教研内驱力不足，参与教研活动比较被动，教研成果单一，缺乏论文获奖、文章发表等；

二是要从“合格老师”成为“优秀老师”，就要做到从“模式”走向“模态”教学，从“站住讲台”提升到“站好讲台”。

2、我们都是追梦人——未来展望

微信调研：“亲们，20XX年春季的教研活动，有什么好的建议或意见呢？”“现在：请你们来说！下期：我们一起做。”

历史学科代表阖小云老师说，希望能更多开展年轻老师展示课，老教师帮辅活动。

地理学科代表左艳林老师说，希望赴金湖国家湿地公园踏春赏鸟、步行健身，充分享受人与自然和谐共生典范工程带给我们枝江人民的红利。

德法学科代表胡香玉老师说，开展喜迎建党百年主题系列活动研讨，探讨德法学科学生活动……

初中教研组学期工作总结 篇10

又到了岁末盘点的时候，总结一下这个学期的工作。日常的工作总是重复又琐碎的，细细回想，本学期的工作重点是课堂效率问题。第一，备课。严格执行了集体备课制度，这个学期地理组共进行了15次集体备课，定时间、定地点、定内容、定主备人，严格执行集体备课的五步走。地理组内5年内新教师的比例高达50%，侯新华校长和丁兆颖老师是我们组的定海神针，通过集体备课的打磨，确保每节课内容的准确和高效，加快年轻教师的成长步伐。第二，上课。通过青蓝结对和推门听课，组内每一个老师都“被”听课，洞察课堂症结，对症下药。第三，作业。借学校的作业改革的东风，地理组全面取消周一到周五的地理书面作业，但是学业压力骤增，尝试在课堂落实和解决，对于课堂的压力不言而喻。

尽管忙忙碌碌，但是工作中还有很多不足。首位的还是课堂，变革不是一蹴而就的，目前的初中地理课堂还存在很大问题的，内容多，课堂节奏快。思考并解决没有预习案，怎么精准把握学情。没有作业，如何跑赢遗忘规律。其次，科研水平有待提高。对于课题的申报和研究不足，借助学科育人课题的申报，在下学期的教研中有所侧重、系统学习，提升组内的科研水平。