初中第二学期学校工作总结范文2023年
初中第二学期学校工作总结范文 篇1
一学期以来，__中学在市教育体育局领导下，依托新城区教育集团，坚持以育人为根本，以教学质量为核心，以加强教师职业道德建设为基础，以培养学生良好习惯为主线，不断推进学校发展，取得了较好的成绩。现将一学期工作总结如下：
一、不忘初心，党建工作增光添彩
根据市局“不忘初心、牢记使命”主题教育总体要求，学校召开了动员部署会议，成立了领导小组，制定了实施方案，组织全体党员进行了集中学习和研讨交流会，抓检视反思和整改落实，以实际行动推进主题教育向纵深发展。按照实施方案要求，学校党支部自本学期开学伊始，总共安排9次集中学习，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，开展集中学习和自主学习，分党小组组织全校党员同志，联系各自工作实际，按照规定专题，进行了研讨交流。这样的交流活动使党员不断有新进步、新领悟，不断增强党性、提高素质。
二、扎实推进，管理体制焕发活力
本学年度，学校多措并举，扎实推进管理体制改革，调动广大教师工作积极性，焕发了教育内部活力，学校管理水平明显提高。
公开透明，做好职称评优工作。学校在政策的制订上坚持大局观，照顾到每一位教师的合法权益，保持政策的稳定性。在政策的实施过程中严格遵守上级规定，经教代会选举表决，由校务监督委员会全程监督，做到阳光操作，客观公正，让每一个细节都置于教师监督之下。
校务公开，加强学校民主建设。实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来。校长行政办公会、校监委碰头会、教职工大会正常化，及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。
班子建设，全面提高工作效率。班子成员带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。
三、紧抓不放，教师师德齐头稳进
学校始终把抓好师德师风创建活动作为坚持教育为人民服务，推进依法治校，从严治教，维护教育形象，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。具体做法为：
通过组织教职工认真学习《教师职业道德规范》，讨论制定了新时期对教师的新要求，学校与每位教师签订了“敬业爱岗、廉洁从教”承诺书和“拒绝有偿家教，不收受家长馈赠”责任书；
结合大走访与办学满意度调查，广泛开展了学生评教，家长评教活动，使教师的从教言行处于社会、家庭、学校的监督之下；
广泛开展批评和自我批评，开展师德师风自查自纠，通过不断反省来达到自律提高的目的。
倡导教师在教育教学实践中，用爱的心灵陶冶学生、用爱的眼光关注学生、用爱的语言激励学生，坚决杜绝体罚、变相体罚、训斥、挖苦学生等现象的发生，杜绝了教师不良言行。
四、彰显特色，德育工作亮点纷呈
加强常规教育，培养学生良好习惯。注重班级常规管理，逐渐放手发挥学生的力量，形成学生互相学习、互相帮助、互相监督机制。注重学校文明监督岗的评比工作，学校自设立文明监督岗以来，加强学生自律意识，积极激发学生的主人翁意识和参与意识。
充分利用重大节日、纪念日开展活动。新少先队员入队仪式，文艺主题汇演，成人仪式，祭扫烈士墓，参观抗大九分校，爱心义卖，社会公益组织慰问贫困学生等活动。学校也开展了“战疫情”征文活动和手抄报、“青春与奋斗同行”摄影比赛等活动，并积极组织学生参加启东市绘画比赛、“明亮眼睛”为主题的书法比赛、“疫情下的中国”等征文活动。同学们在活动中收获了成功的喜悦，也懂得了团结友爱，増加了友谊。
积极开展“第二课堂”活动。学校开展以“书香悦读”为主要内容，兼其他活动的第二课堂。每个星期四下午，“书香悦读”社团，“悦。青春”文学社团、鼓乐队、乒乓球队、排球队、篮球队、足球队、青少年科技创新社团等社团都会组织社员开展活动，每个社团都有专门聘请的老师担任指导教师。学校的“悦。青春”文学社已经完成了40期《悦青春》的编辑出版。今年学校还被评为全国青少年足球特色学校，并在江苏城市频道得以展示。
五、强化常规，教学质量稳步提升
锐意进取，探索常规管理新思路。抓教师备课，促授课效率最优。本学期教师备课以“个人初备—集体研讨—完善个案—反思提高”的基本方式。备课做到“四结合”。抓教师上课，促教师专业成长。优化教学方法，优化教学环境。抓学生作业，促课堂效益提高。作业分层管理，设置错题本，分层设计。
搭建平台，助推教师专业成长。“五课”，即骨干教师示范课、新进教师亮相课、新进教师过关课、青年教师展示课、推门旁听随堂课推行搭平台。实施“青年教师成长工程”、“新进教师青蓝工程结对”培养工程促成长。
真抓实干，教研教改创特色。教研活动定主题，教学反思促提高。重点抓“两个反思”：一是别人的课堂我反思；二是自我的课堂我反思。研究中考彰特色，校本培训学先进，初三管理勤加强。
六、用心服务，后勤保障优质高效
建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。严格执行财务制度，继续实行校务公开。搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、净化工作。高效利用现有教育资源，提高教育经费的使用效益。抓好“阳光食堂”工作，严格按照上级要求实行每天上报、及时进行收集信息，做好留样，确保安全。本学期学校对校外简易停车场进行了修建，方便家长接送学生时停车。同时安装了宿舍楼监控，对所有门窗进行限位，宿舍安装的防护栏。并积极申报学校塑胶跑道，已经在招标流程中。暑期对办公室进行改造，对宿舍楼面，宿舍楼太阳能热水器、学校场地进行整修。
七、强化措施，安全工作常抓不懈
学校安全问题一直是学校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。一学期来，政教处认真贯彻上级文件精神，按照“平安校园”创建工作标准，将学校安全工作列为重中之重。重平时，重提醒，重防范，重记录，确保校园平安。一是“首遇”责任制凸显学校安全特色；二是“文明监督岗”为学生活动保驾护航；三是“教育、防范”让校园安全不留隐患；四是隐患排查强化校园安全力度；五是疫情防控落到实处。
八、关心职工，职工生活丰富多彩
关心教职工生活，深入开展送温暖工程。紧靠教育集团提高供餐质量。教师节组织全校教师进行健康检查；生日蛋糕上门，领导微信祝福；毕业班教师水果一份，鼓励前行。
开展文体活动，丰富教职工的业余时间。学校工会利用课余时间、节假日时间开展了教工运动会、校际篮球友谊赛等活动，努力建设和谐校园。
当前，学校面临新的发展机遇和新的时代任务，将带头践行社会主义核心价值观，自觉崇德修身，紧紧抓住学校发展的历史机遇，共同谱写__中学更加美好的明天！
初中第二学期学校工作总结范文 篇2
本学期学校根据__区文教局、镇政府的部署，围绕期初目标，推进师德建设，深化特色教育，积极拓展德育渠道，加强教育科研和常规管理，提高后勤服务的意识和能力，练内功，挖潜力，以实际行动促进高质量发展，较好完成了预期任务。
一、努力打造优质教育队伍出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm
1、加强党支部建设
20__年，正值中国共产党成立__周年，学校党支部抓住教育契机，认真组织学习，增强党组织的政治核心作用和监督作用；加强意识形态教育，提高政治思想站位；发挥全体共产党员的先锋模范作用，团结带领全校教职员工共同努力，为提高学校的教育教学质量、办人民满意的学校作出了应有的贡献。
党支部严格执行“三会一课”制度。半年来组织党课等集中学习8次。沈淼、莫林葆、夏瑜作了讲座。全体党员自学党中央指定的4本学习材料，组织党员观看江苏先锋网《战“疫”先锋》、《__年重塑山河》视频，收看__区教育系统“七一”庆祝大会实况，参与全国普法办习近平法治思想专题学习网络答题、中国普法“民法典”有奖竞答、“锦绣__”党史学习教育知识测试、江苏百万党员学宪法学党章考法活动等。制定20__年度全面从严治党责任清单，明确分工职责，书记带头上党课等学习活动5次。落实党风廉政责任制，开展自查自纠，遵守八项规定和师德师风建设各项规定。
努力做好新形势下的党员发展工作，完成是亚明同志入党积极分子的培养考察，6月23日发展为预备党员。重视对陈伟同志的培养，确定为入党积极分子。夏瑜、朱湘华、莫林葆、胡鸣亚、袁金波等党员兢兢业业，为毕业班中考取得好成绩作出了贡献。滕金、范晓鸿、夏瑜等党员辅导学生参加各类竞赛获得优异成绩。
2、推进班主任队伍建设
坚持每周召开年级层面的班主任例会，提高班主任的工作效率；每月召开一次全校班主任例会，通过学术沙龙、专题培训等方式作班主任经验交流分享，总结阶段性工作经验，剖析德育工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和策略。建立家校之间良性联动机制，形成教育合力、关爱学生身心健康成长；对全体班主任进行了“如何进行有效的家校沟通”的专题培训。
3、提高学生干部素质
开学初，召开了全体学生会成员会议，明确工作目标，在学校的各项常规检查中发挥了较大作用；平时也加强对学生干部、学生会成员的管理与培训，指导他们工作的方法，发挥他们的主人翁意识，在管理实践中提高了学生自我管理、自我教育能力。学生会每周召开干部例会，回顾小结校园内一周情况，多次召开学生座谈会，了解学生对学校各方面工作的满意度，充分发挥他们的主人翁意识。
4、优化团队建设。本学期积极开展了“青年大学习”主题活动，加强团组织建设，重点抓好基础团务工作、团员先进性教育。有效落实“双积双评入团”方案，在八年级发展15名新团员，在九年级发展9名新团员，并及时做好新团员录入智慧团建系统的工作。3月，开展了“三月春“锋”喜待樱花盛”学雷锋志愿活动。5月，5月，开展“优秀团员”评选活动，我校刘鑫鹏同学获评常州市教育系统优秀共青团员，邢春宇、严欢获评__区教育系统优秀团员。八年级举行了“铭记百年党史绽放青春光芒”十四岁青春仪式暨入团宣誓仪式。我们办好“舜溪之声”校园广播站，每周一播，本学期主要向全校广播党史学习栏目。
二、扎实建构管理体系
1、健全学校德育管理系统。学校建立了校、处、级、班四级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、团队负责人和年级组长组成德育领导小组，从校长到最基层的班，形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
2、严格考核班主任工作。我们严格实行“班级管理常规考核制度”，包括班级卫生、纪律、两操评比、班队活动情况、各种上交资料等，每月一评比，并利用校会集体表彰常规考核优秀班级，同时利用网络平台及时将考核情况详细反馈给班主任，以便他们了解相关情况，及时整改。
3、积极开展“三结合”教育活动。坚持以学校教育为主体，以家庭教育为基础，以社区教育为依托。班主任通过数字平台和家访形式，加强家校联系，让家长及时了解到孩子的学习动态，互相反映学生表现情况和提出教育建议。定期开展家长学校主题活动，组织家长培训、家庭教育沙龙研讨活动，与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法。开展“大家访”活动，全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等；向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等。
进一步发挥家长委员会的监督作用，参与学校管理。学校根据实际情况，招募家长志愿者组成护学岗参与放学时段学生的管理。家校携手，为学生的健康成长保驾护航。学校还有效利用社区资源，与__村委开展“E+联”村校共育合作项目，积极开展德育实践活动和公益导学活动，拓宽德育途径，也使一部分学有余力或家长没时间管理的孩子能有效利用时间，获得一定程度的辅导。
4、加强对不同层次学生的管理教育。适时召开优秀生、中等生、后进生会议，督促每一位学生正确认识自我，确立贴合自身实际的目标；尤其对后进生追踪管理，对相关学生进行教育和回访；对违反校纪校规的学生按照学校相关制度条例给予严肃处理，并在公开场合进行公示或通报。
三、积极实施“五彩”课程
本学期，结合学生实际和培养目标，以及市局相关文件要求，我校在新学期在不同的时间节点，开展丰富多彩的活动，让学生在活动中提升综合素养，在评价中展现自信风采。
绿色德育课程——生命安全教育。本学期的生命教育月活动中，我们精心部署，组织策划并开展了灵活有效的亲子沟通特色活动、丰富多彩的感悟生命成长的体验活动。九年级的游学活动、“燃青春斗志铸中考辉煌”中考誓师暨毅行迎中考活动、“我的未来我做主”学生团体心理辅导，增强了全体九年级师生迎战中考的信心，激发了学生的拼搏精神。八年级的“告白妈妈，献礼三八”主题班会活动，尽显学生对母亲的深爱和感激。“架沟通‘彩虹桥’追生命‘七彩光’”主题班会观摩活动、“亲子携手共植绿色梦想”亲子植树活动，使七年级的学生学会了恰当的表达对父母的爱，增进了与父母间的良性沟通，促进了亲子关系和谐发展。“保护视力乐享‘睛’彩世界”预防近视宣传活动、“预防校园欺凌守护少年的你”法治教育讲座，使学生更加珍爱生命，尊重生命，提高了自我保护的意识，促进学生健康成长。
蓝色德育课程——启学礼仪教育。精心设计开学迎新活动，给同学们一个惊喜，元气满满开始新的征程。老师们为同学们精心准备了花式开学礼，同学们精心设计了个性心愿卡。开学后，深入开展学生行为习惯养成教育。在各年级内开展新学期行为规范示范周、示范月活动，强化意识、严格要求，让学生养成良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
红色德育课程主题——爱国主义教育。以庆祝建党__周年为契机，开展以“学党史、悟思想”为主题的红色教育系列活动：举行了以“学党史感党恩争做新时代好少年”为主题的升旗仪式；开展了“童心齐颂建党百年”系列活动；开展了“讲好红色故事争当时代新人”活动暨组建小小红色讲解员宣讲团活动；通过主题征文、绘画、党史知识竞赛、主题班会、党史宣讲活动等方式，引导学生了解党的历史以及中国共产党带领团结广大人民在历史进程中作出的卓越贡献，引领学生树立正确的历史观、人生观和人生信仰，塑造自尊自信、奋发向上、献身祖国发展的精神品质，争做时代的英雄和楷模，为实现中国梦努力奋斗。在__区教育系统“回首百年路、青春献祖国”主题演讲比赛中，李珊同学获一等奖、周奇妙同学获三等奖；小合唱《共青团员之歌》在__区艺术展演中获一等奖。同时开展了双拥工作，普及国防知识，增强学生的国防观念，提高综合素质。
紫色德育课程——劳动实践教育。劳动实践教育是我校特色，本学期，我们继续以“躬行园”实践基地为依托，结合我校“桃李园”“舜溪苑”等场所，充分利用综合课、班会课、社团课，引导学生热爱劳动，掌握劳动技能。开展了亲子植树活动，在橘园种下了12棵橘树。在常州市中小学研究性学习优秀成果评选中，朱丽洁、王殿凯老师指导的《拒绝高空抛物守护小区安全》获一等奖；任银萍、陆燕老师指导的《关于农村分类垃圾箱使用与管理情况的研究》获三等奖。
金色德育课程——仪式教育。教育需要仪式感。本学期，我们举行了八年级的十四岁青春仪式、入团仪式，九年级的中考誓师、期中表彰、中考壮行、毕业典礼，仪式的隆重、正式，典礼的热烈、典雅，都深深地刻在同学们的脑海中，对他们的成长乃至一生都起着潜移默化的影响。
四、努力提升教学质量
发挥教导处“研究、指导、服务、引领”的功能，以“关注课堂，提高教学质量”为工作主线，以抓教师业务素质和狠抓学校教育教学质量为落脚点，有计划地促进教师专业发展，努力提高各年级教学质量。
抓实常规管理
严格执行课程计划，认真实施素质教育。严格控制学生在校时间和作业量，切实减轻学生过重的作业负担；贯彻执行“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理，协同德育处制定相关实施细则，严格落实“五项管理”工作要求。继续加强教学常规管理，一如既往抓好备课、上课、听课、作业布置与批改等各个教学环节，督促教师认真钻研教材，追求有效教学，构建高效课堂。每月定期检查，采取组内检查和行政抽查等方式进行，并及时进行反馈。继续开展随堂听课制度与互动听课制度，提高随堂课的质量。尤其是注重对毕业班教学的推门听课和行政蹲点，提高毕业班教学质量。认真做好阶段性检测及教学质量分析工作，加强学生管理，促进不同层次学生的个性发展。
2、注重抓好初三毕业班工作
从中考报名、英语口语听力考试、体检、体育考试到自主招生、特长生招考及中考等各项工作的安排上，教导处每一次都合理安排，做好各项宣传动员工作，加强各环节的审查，多次核对，努力做好各项工作，确保零差错。
开学初组织召开毕业班教学工作会议，分析上学期期末考试成绩，为本学期毕业班工作明确了奋斗目标。结合新课程考试情况，开好各层次学生动员会，关注九年级学生学习情况，并根据初三任课教师的具体情况，及时调整课务，确保初三教学工作的顺利开展。另外，自主招生考试前，我们也加强了对艺术特长生的辅导。组织初三的新课结束考试，两次模拟考试等重要考试。邀请市兼职教研员陈广余老师与化学教师进行研讨活动，邀请了常州市24中高建文、省常中任小庆老师为我校九年级学生和全体政史、语文老师作专题讲座，组织全体九年级老师参加一模质量分析会。关注学生动态，分层召开学生会议，做好学生的思想工作，并配合德育处做好百日冲刺与中考壮行活动，为学生要求加油鼓劲。
经过全体九年级任课老师的团结拼搏，不懈努力，今年中考成绩喜人。共有28位同学中考成绩600分以上，占全体参考学生的20%。平均总分接近500分，再创新高，在__区同类学校中名列前茅。朱璟添、李珊、陈庚等近30位同学被常州市热点高中录取。
3、加强教研工作。牟桃娟老师申报的《体验式乡土田园作文教学的实践研究》及陆小华老师申报的《初中英语个性化作业设计研究》这两项区级课题均通过区中期评估，且得到专家组的好评。后期的研究工作也在积极有序地开展，现正积极准备年底的结题。目前已有部分成果以论文的形式呈现，并在论文评比中获奖或发表。积极组织好各类论文评比，本学期积极发动组织老师参与区教海探航、年会论文、黄浦杯论文等评比活动。牟桃娟老师撰写的论文获__区教海探航论文一等奖，滕金老师撰写的论文获__区教海探航论文二等奖。另有多位老师的论文在省级刊物上发表。加强线上教学技能培训，提高教师运用现代化教学手段的能力，促进课堂教学效率的提高。今年春季，因为新冠疫情，导致开学延期，为贯彻停课不停学，停课不停研的要求，教导处和其他处室积极行动起来，搭建钉钉平台，教师全员参加平台使用培训，各备课组积极开展线上教学工作，收到较好的效果。
4、认真抓好其他工作
根据省义务教育学校办学基本标准要求，抓好实验室、图书室、卫生室、档案室及其它设备的管理和使用。实验室积极做好登记工作，配合理化生教师做好学生实验、教师演示实验工作，做全规定实验，并规范档案记录。做好八年级学生生物与初三学生的物理、化学实验考查工作。重视体、卫、艺工作，积极组织参加各类体育、艺术活动。积极开展大课间活动及阳光体育活动，促进学生加强体育锻炼，提高身体素质。加强对卫生室工作的管理与支持，以对每个学生负责、每个家庭负责的原则，积极做好卫生宣传教育工作、学生的常见病防治工作和各项卫生监督工作。
五、高度重视后勤工作
1、安全工作不松懈。狠抓常规，确保安全工作万无一失。对现有的门卫制度、来访登记制度、节假日值班制度、校园日常巡查制度等进行查漏补缺。把安全检查做为一项经常性工作，本学期进行了校舍的自查和检查，做到每月一次安全常规检查，检查校舍、运动器材、安保设施设备、食品卫生、危险品、用电设施和消防器材等。加强学生交通安全意识，加强学生接送车辆的管理，定期对驾驶员、照管人员进行安全知识讲座，及时发放校车政府补贴17万余元，结合上级要求发放安全出行倡议书825份，大力宣传成年人骑乘电动车必须佩戴头盔，做到一戴一盔。加强防病、防疫工作。对教师学生进行多发性传染病预防等安全知识教育，做好新冠病毒的预防和消杀工作，及时添置防疫物资，为学校正常教学保驾护航。学校利用黑板报、电子显示屏、横幅、告家长书、国旗下讲话、班会、聘请校外人员讲座等多种形式对学生、老师进行防溺水、防盗、防电、防骗、防意外伤害、防金融诈骗和禁毒等安全教育，并组织学生进行意外伤害急救知识培训，积极推进“全要素网格化”管理，把安全工作放在学校工作首位。
2、努力改善办学条件
做好学校设施的保养和维修，对学校的运动器械，场地，水电，教育教学设备设施进行维护和保养。为美化校园，学校定期对绿化进行治虫、除草、修剪和整枝工作。做好学校的后勤保障工作，本学期我们积极主动地参与到学校方方面面的工作，而且与学校其他各处室配合良好形成合力，取得了较好的效果。配合教导处做好学生教材教辅的发放和结算工作，及时调整学生和教师的教材教辅。
3、加强校具校产的登记和管理工作
本学期积极做好资产登记和清理工作，完善了学校固定资产的登记、报废、清理工作，做到账册与实物相符。每月协同财务处做好资产折旧工作。加强对学校器材、设备管理，提高教学设备的使用率，避免浪费现象。实行领物登记制度，督促教师学生全方位节支。实行财产报损、报失制度，追查损失原因，明确责任，实行报修制度以便及时修理和配备。学期结束教师所借用的物品如数上缴。继续实行维修承诺制，各班各室如有设备设施损坏，向总务处保修，做到及时报及时修理，不让设施隐患影响正常的教学。本学期总务处能做到凡是自己能解决的自己解决，减轻学校在维修方面的支出。组织人员对18个教室电扇和空调清洗和消毒工作，保障中考的顺利进行。
4、高质量办好食堂
加强总务处及后勤人员的政治学习，本学期做到每月一次后勤人员会议。严把食堂进货关，在食品质量、卫生、价格方面提出要求明确责任，确保食堂采购到价廉物美的食品。加强学校食堂与学生集体用餐卫生管理，落实责任。本学期新冠疫情防控仍是重中之重，学校食堂供餐方式仍是分餐，七年级的午餐送餐到班，八、九年级到大餐厅用餐。进一步加强对食堂的管理，积极推进学校食堂的“五常管理”和“阳光平台”建设，学校安排专人管理阳光平台，做到上传工作及时高效。
本学期学校全体师生群策群力，努力拼搏，达成预定目标。学校被评为江苏省智慧校园、常州市教育系统先进基层党组织，获得__区艺术展演小合唱一等奖、常州市中小学生武术套路锦标赛中荣获团体第八名，诗歌教育成功申报常州市基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革实验项目。
滕金、范晓鸿、朱丽洁、王殿凯等7位老师辅导50多位同学参加江苏省电脑绘画、常州市研究性学习、__区演讲比赛、艺术展演等获得优异成绩。牟桃娟、滕金论文获__区教海探航一二等奖，朱湘华被评为__区优秀共产党员。
夏祎恬、刘鑫鹏、俞睿分别被评为江苏好少年、常州市教育系统优秀共青团员、常州市志愿服务先进个人，陈醒乐、段春寅、顾天宇、刘铭洋、唐鑫、王宁宇、符锦睿、王钰碧、孙杰希、刘浩田、朱安琪等11人被评为龙城好少年，韦博鑫、徐文谨、朱逸、吴圣雨、孔维聪、计晓程、陶雪、杨紫妍、陆佳银、邹佳菲、承一旦等11人被评为__好少年，承于轩邹佳菲俞睿潘璐璐韦博鑫李果儿承昱君陈醒乐8人被评为郑陆镇优秀少先队员。
回首过去，成绩鼓舞人心；展望前路，依然满怀信心。__全体师生将秉持一切为了学生的教育宗旨，完善学校管理，推进教育科研，拓宽德育渠道，为实现教育高质量发展做出不懈努力。
初中第二学期学校工作总结范文 篇3
本学期，__中学完成了各项任务，现将学校的主要工作及成绩总结如下：
一、党建工作有了新进展
本学期__中学党组织完成了由党总支到党支部的转变，机构变得精干而富有活力。三会一课正常开展，尤其是党员主题活动，结合防疫抗疫搞得有声有色，如参观铁强文化公园和为上半年入党的同志过集体政治生日，重温入党誓词，不忘初心，牢记使命，收到了较好的效果。
党支部组织党员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，及时传达了上级会议精神，部署相关工作及落实。推动党建工作与教育教学工作相互结合、有机融合，把党组织的领导力和组织力转化为推进教育教学工作的动力。
二、防疫抗疫工作常抓不懈
今年年初，面对新冠肺炎疫情，学校严格校园管理，不让闲杂人员进入校园。同时制定了一整套防疫抗疫制度，在师生中积极宣讲防疫知识，配齐防疫设施，严格防疫措施，落实防疫预案，规范师生出行纪律，做到了防疫工作无漏洞，确保校园绝对安全。
三、学校建设跃上新台阶
疫情爆发以来，注重线上教育与线下教育结合。在停课不停学期间，初三年级召开线上百日宣誓大会，激发学生斗志，做到家校密切沟通，有力促进了教育教学任务的完成。线下教育期间，关注学生言行，注重学生常规教育，整体校风校貌呈现向上向好的趋势发展。特别是普职分流工作，做得好，做得实，提升了学校的竞争力。
四、教师发展取得新突破
一支有活力、有干劲、有修养、有素质、有水平的教师队伍是一所学校长足发展、永不衰败的关键。学校把政治学习和业务学习并举，加强师德建设，提高教师政治思想素质，严格教育纪律，拒绝有偿家教。本学期三位教师主动申请援疆支教，一对师徒获得启东市优秀师徒，部分教师执教科目在年段过关考试中成绩突出。
五、教学质量有了新提高
本学期学校强化年级组管理，强化学科组管理，强化集体备课，强化高效课堂建设，强化校内教学视导，通过一系列扎实的管理措施，夯实了教学过程，提升了教学质量。
六、高效课堂有了新探索
高效课堂是学校长期以来一直努力探索的领域。本学期学校所有年级所有学科所有任课老师都进行高效课堂研究与实践，通过高效课堂建设来提高教学质量，来解放学生，来促使学生素质全面提升。学校强化听课管理，及时公布各教师听课节数，以此来加强教育教学研究，高效课堂蔚然成风。在全市线上教学期间，我市数名教师面向全市学生进行网络授课，他们精心准备，得到了全市学生及其家长的好评。
七、特色教育有了新气象
科技创新教育方面，学校举办了校园科技节，特邀文云全老师来校为学生作科技创新讲座，收集学生创新作品数百件之多。同时组织学生参加启东市、南通市机器人创新大赛。
八、教育科研有了新突破
把科研写在课堂中，写在学生中，写在工作中，写在思考中。本学期，学校成功申报一个启东课题，一个南通课题，一项成果申报高等级成果奖。多位教师在市局教育教学类征文中，优课评比、班主任基本功比赛中获得名次。
九、学生管理有实招
明确立德树人观念，以法治校。在德育管理上用严格的管理规范人，用崇高的理想信念引导人，用明确的目标激励人，用清晰的教学质量要求人。本学期共及时处罚违纪学生12名，使学生纪律观明显增强，精神面貌明显好转。
十、后勤工作有办法
学校在招投标方面严格执行上级规定，三重一大事项实行民主集中制，财务管理有板有眼，学生伙食规范有序，日常维修一丝不苟，进出库帐目清晰。
本学期是极不平凡的一学期，学校有进步、有希望，__中学师生将齐心协力，共同努力。
初中第二学期学校工作总结范文 篇4
过去的一学期，__中学在各级党政和教育主管部门的关怀和正确领导下，在全体师生的共同努力和密切配合下，坚持依法治教、以德立校，坚持教育内涵发展、特色发展的原则，把学生发展是目的、教师发展是关键、学校发展是载体的发展理念落实到各项具体工作中去，以科学化的人文管理为切入点，抓稳定、促和谐、创特色、求发展，全面推进素质教育，现将本学期学校工作回顾如下：
1、加强党员队伍建设，发挥党组织的战斗堡垒作用
__中学党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照上级工作要求，围绕该校工作中心，以全面从严治党为主线，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，着力加强该校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，促进党建各项工作上新台阶，持续改进工作作风。学校党支部认真履行“两个责任”和“三重一大”事项，强化日常督查考核。
2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成
学校领导旗帜鲜明地抓德育，使全体教师牢固树立了全员育人的思想，班主任全力以赴开展德育工作，科任教师不失时机渗透德育，团支部、少先队构成合力，齐抓共管，不断完善德育工作，增强了教师教书育人、服务育人、管理育人的意识。
进一步加强班主任、辅导员例会培训和学习。学校每月定期召开班主任例会，与班主任共同探讨管理班级的方法和措施，要求班主任在教育中讲究教育艺术，承认个性差异，重视个别教育，不断加强理论学习，不断更新育人的观念，从而提高了班主任及辅导员的整体素质。
3、优化教学管理制度，强化有效管理
01、因材施教，让学生“增优减差”
保质促优，让先进生步步为“赢”
__中学对先进生进行培优。要求辅导教师自编高质量拓展性辅导学案。学校严把学案质量关，每个学案需经教务处周一审核批准后方可下发。
要求班主任及时找谈，谈问题，鼓干劲；要求任课教师对他们的作业进行面批面改，把作业中存在的误区一一点拨到位。
减负增效，让后进生“步步登高”
该校采取的措施是：分层施教，重点关注，分层布置作业。
02、落实常规，让教师“脚踏实地”
抓集体备课，让教师“精心打磨”。备课组活动排入课程表固定时间，每学科每周2课时，落实了活动地点，并配备学校领导蹲点让各学科教师做到“真”集备。
重二次备课，让教师“彰显个性”。二备要体现教师个人的思考、规律总结。学校每周进行备课检查，对检查结果及时通报。早读设计、作业编写和练习卷的命题纳入备课检查范围。
行“推门听课”，让质量“及时反馈”。学校要求学校行政领导每周至少推门听课两节，尤其是加强对初三教师的推门听课，及时记载好听课笔记和点评，任课教师之间每学期每人听课不少于30节。
查“真六认真”，让效果“及时体现”。要教师进入状态，领导干部的督导必须真正进入状态。对“六认真”检查做到真查，真督导，具体检查方式如下：
①日常工作量检查。无特殊情况下每周至少抽查一次，每次至少抽查两位教职员工。
②每周对教学六认真进行检查。重点检查一周以来批改的作业量，备课二次修改情况，教师中考练习卷完成情况，教师错题整理情况等。
4、齐抓共管抓安全
学校对各科室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要资料，贯彻谁主管谁负责、谁在岗谁负责的原则，实行一票否决，做到职责明确，职责到人。进一步完善学校安全工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，对涉及学校安全的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透等途径，透过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生理解比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
通过主题班会、讲座、国旗下讲话的形式，提高广大学生的安全意识、安全防范潜力和自我保护潜力，弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。
加大食堂饮食卫生安全督查管理，规范食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%，完善食品留样工作，做到留样食品的量要足、保存时间要够，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保证留样有效；从业人员按照要求定期进行体格检查。
严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻。
成果展示：
在__市新教师“三展示”之“我的教育故事”中该校袁文怡老师获一等奖，王明珠老师获三等奖。
在“守望春天，共同战疫”主题征文活动中，江小强、田爱华老师获优秀指导老师。
陶__老师在“童心飞扬梦想启航”绘画比赛获优秀指导老师。
朱__老师在20__年__市初中英语教师优课评比活动中荣获二等奖。
学校获__市少先队红旗大队；“阅读吧少年”__市优秀组织奖；“童心飞扬梦想启航”绘画比赛优秀组织奖。
20__届英语口语中考均分全市前列。
__中学坚持把质量作为学校的生命线，全心投入，真抓实干，力争向__人民交一份满意的答卷。
初中第二学期学校工作总结范文 篇5
本学期，__中学坚持以党的__大精神和习近平中国特色社会主义思想为指导，严格落实防疫保学工作要求，全校上下勠力同心，以必胜的战“疫”之志，顽强的战“疫”之气，全面做好开学前后校园的疫情防控工作，师生平安返校，学校秩序稳定，实现了疫情防控和复课复学“双胜利”的总体目标。
一、加强党建引领，推进“__之韵”工程
本学期，学校党支部继续秉承“围绕育人抓党建，抓好党建促发展”的党建与教育教学工作高度融合的理念，全面落实意识形态工作责任制，全面落实党风廉政建设责任制，创建“__之韵”特色支部，为__中学打造“__之韵”教育提供坚强的制度保障。
一着力落实防控要求，在“新冠”阻击战中联防联控担使命，线上线下当先锋。
（二）着力落实“三会一课”制度，全面兴起争做“狼性”教师大热潮，汇聚发展“__经验”新合力。
（三）着力推进“两学一做”和“主题党日”活动常态化、制度化，用实际行动彰显共产党人的先进本色。
（四）着力强化党风廉政建设责任制，全面推进从严治党。
（五）着力打造“__之韵教师团队”，全面弘扬“__精神”，全面推进党建品牌建设。
二、强化执行做好五个“到位”，打造“__之形”工程
（一）认真制定完善两案九制，科学防控到位。
（二）心中有底，全校师生摸排到位。
（三）“分级值班”的执着坚守，值班值守到位。
（四）加强校园卫生彻底整治，环境消毒到位。
（五）积极筹备防控物资，物资准备到位。
三、坚持立德树人，推进“__之美”工程
（一）进一步抓学生养成教育。
（二）建设校园文化，打造育人氛围。
（三）加强家校合作，将学生的德育教育落到实处。
（四）强化安全教育，提高安全意识。
四、规范课程管理，推进“__之学”工程
（一）规范教学管理、加强过程管理
教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最经常、最基本的工作，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。
1、强化课程管理；
2、渗透成功教育思想，构建高效课堂教学课堂模式；
3、加强集体备课，强化二次备课，实施“集体备课干部蹲点制度”；
4、狠抓课堂教学，重视学法指导，开展形式多样的教研活动，抓好听课管理；
5、规范教师教学常规，加强作业检查力度；
6、规范考试行为，考试过程规范；
7、加强学籍管理，进一步规范转进、转出、休学、复学制度。
（二）外塑形象，内强素质，积极开展校本培训。
（三）统筹兼顾，做好其它工作。
（四）明确奋斗目标，团结协作，增强工作的凝聚力、战斗力。
五、做好后勤服务，确保校园安全
（一）守好校门，尽力保障防疫物资
“新冠”疫情来势汹汹，行政后勤部门在第一时间得知疫情的情况下，经过校长办公会议，紧急启动应急预案，通过多种渠道，采用多种方法，提前按规定将口罩、防护镜、消毒水、免洗消毒液、红外线测温器等防疫物资采购到位。提前摸排教职工假期出行和回启情况，组织人员，最快速度布置了进园检测区、临时隔离区、紧急隔离区。快速购置了防疫物资，设置了疫情防控所需的通道，安装了测温所需的红外线检测设备，严格规定了疫情期间进校管控的流程，守好校园疫情防控的第一道关。同时认真完成了复课前的准备工作，清洗了教室墙体、地面等，每天按规定对校园环境进行清洁和消毒。
（二）细处着手，消除隐患，加强校园安全防范工作
学校总务处多次组织人员对校园安全隐患排查，进行风险自我评估，从“组织领导”“三防建设”“消防安全”“校门管理”“危化品安全”“交通安全”“场所安全”“校园周边”“安全教育”“应急管理”等10个方面对学校安全风险进行评估。针对排查的问题及风险点制定切实可行的管控措施，落实整改。同时定期排查安全设施设备，确保基础设施设备正常运行；定期对食堂烹调环境进行健康卫生检查，持续为全校师生提供卫生、健康、可口的餐食，确保教育教学活动正常开展。
（三）完善内控制度，及时调整预算，按规做好采购，风雨操场筹建工作
本学期进一步完善学校财务、采购、基建等内控制度，规范政采云采购平台的使用和管理，规范学校物品采购的流程和监督。加强“三公”经费管理，进一步规范会议费、差旅费、培训费等费用开支标准；加强学校固定资产的登记，清查以及报废工作；根据疫情变化，及时调整2023年度预算，有计划地实施预算执行工作。根据市委市政府和市教育体育局的安排，风雨操场完成了建设前的各项招投标等手续，计划8月份开工建设。
在这个特殊的学期里，学校紧抓疫情防控和教育教学两条线。面对疫情困难，学校没有任何理由推脱，更没有任何理由懈怠。相反，正视困难、解决困难，办人民满意的教育是__中学的优良传统。学校坚信，在全民关注教育的大好形势下，在市委市政府的正确指导与关怀下，在市教育体育局的科学领导下，在__中学全体教职员工的共同努力下，学校发展的道路必然会越走越宽，“办好一所学校、锻炼一支队伍、辐射一个地区、探索一种模式”的目标必然会实现！
初中第二学期学校工作总结范文 篇6
本学期，我校在上级教育主管部门和经济开发区党工委、管委会的领导下，按照学期初既定方针，加快推进学校第三个五年规划收官之年各项工作重点，通过转变工作作风，坚持创新驱动发展，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵式发展之路。一学期来，学校相继获得市中小学网络教研示范学校、市关心下一代工作先进集体、20__年度“少年__”行动优秀实验校、“少年__”行动系列活动评选校本课程类一等奖、“少年__”行动20__年全市中小学生（幼儿）文艺展演器乐类中学组一等奖、20__年中小学生运动会啦啦操比赛中学组银奖等一系列荣誉，形成办学水平社会效益双提升、家长学生认可双满意的良好格局，现就本学期具体工作总结如下：
一、围绕中心，以重大活动凝聚各方积极力量
1、紧抓发展契机，带动学校整体
以教育部杜占元副部长视导六中、全国义务教育质量监测及承办安徽省教育信息化教学与管理应用分论坛为契机，深入推进基于安徽基础教育资源应用平台的校校通、班班通、人人通建设，获得教育部及省教育厅领导认可。同时，开展省卫生先进城市、市文明校园、市青年文明号等创建活动，在全体教职工积极参与下，相继举办道德讲堂两次、安排交通文明岗六批、交通文明志愿活动16次，顺利迎接上级部门多次突击性检查，完成20__年一、二季度创城材料的汇总上报及6月份创城样本示范点的检查验收，王静老师参加经开区“诚信__、孝善珠城”演讲比赛取得三等奖，充分展现了学校精神文明建设成果。
2、开展内外交流，增进校际合作
对外交流方面，顺利完成以HeatherMandosa为首的23名美方师生来访接待任务，相继开展了课堂观摩、教师座谈、两校师生联欢、南京研学、参观城市三馆等一系列活动，同时完成下半年赴美交流师生选拔工作，经成绩筛选、口语测试、才艺展演示等多环节考核，最终确定15名出访学生和2名随访英语教师，由吴弘副书记带队于下半年启程赴美访问交流。对内交流方面，王静、肖静等13名教师多次到集团龙湖中学开展支教交流，密切两校联系；高瑞蜜老师到高新实验中学进行微课展示，受到与会专家、同行的好评；选派王若淳、刘佳两位同学前往江苏丹阳参加“李燕杰”杯全国中小学演讲比赛，名列全国第三、第五，双双获一等奖，为学校启赢得荣誉。
3、依托各类评比，打造优秀团队
本学期，芮立斌名校长工作室正式挂牌成立，包括龙湖中学、二十一中、七中等八所中学的十名校长参与其中，成员涵盖城乡，旨在打造初中名校长团队，建立立足市区、辐射周边、影响全国的初中校长交流平台。刘俊英老师荣获市综合实践优质课比赛一等奖，张吉伟、吴海英两位老师分别参加了全市美术优质课及心理健康教育优质课比赛；何香、李曜两位老师分别获得了市优秀共青团干部、教育系统优秀团员荣誉称号；王先喜老师在市地理教研活动上做主题讲座；推荐宜文娟、程晓红等11名教师申报市中小学教师继续教育讲师团成员；选派陈梅老师参加体育与健康技能培训，赵毅、李广三老师参加市骨干教师培训，充分发挥了专业引领与学科领航作用，另有多位教师论文在各级各类比赛中获奖，从而带动学校教研氛围的进一步浓厚和教师业务水平的大幅提升。
4、中考稳中有升，教学成果显著
在全体教师尤其是九年级师生的共同努力下，确保了20__年中考的圆满落幕。从目前成绩看，6人通过西安交大少年班初试1人被录取；33人被合肥168中学录取，其中包括诺贝尔班6人、免宏班10人、交宏班17人；至少3人考上了合肥一中。我校700分以上学生目前达293人，其它分数段学生与以往大致相当。虽然今年中考招生政策的变化将对我校考生报考二中产生一定不利影响，但预计省级示范高中录取总人数较去年应有所增加。
5、发掘各类载体，锻铸精品文化
本学期，除发挥校园网、宣传橱窗、校园文化墙等阵地做好常规宣传工作外，办公室牵头，教导处、德育室、团委共同参与，升级改进了六中公众微信平台，完成新版校园网的设计建设，实现栏目多样、内容丰富、布局美观；完善了包括微课、教师获奖、中美交流、特色项目等在内的系列宣传插页，策划完成2期《七彩林》校报、《六中毕业生纪念册》、《初中生必读》六中爱乐乐团专版等在内的主题报道；先后组织开展书法绘画、好人好事表彰等一系列活动，在校园内外掀起一股股文化热潮；更换教学楼走廊学生书画作品，制作完成各类宣传图片、视频，结合重大活动、节庆，利用宣传彩屏，实现全天候滚动播出，且与校园网、微信平台实现无缝衔接，有效整合了校园各类载体，进一步宣传推介学校办学情况。此外，利用《__日报》、《淮河晨刊》、“淮河晚报”、安徽网、__教育网、__论坛等各种媒体全方位、多角度连续报道特色工作，开展“青年之声”线上线下推广工作，充分扩大了学校各类活动的影响力。
二、优化管理，以改革创新助推学校协调发展
1、坚持依法治校，关注教师成长
通过教职工会议、校务公开栏、短信平台、教师QQ群、微信群等多种途径及时向教师、家长和社会公开学校办学信息，增加学校管理透明度。充分运用绩效考核、岗位竞聘机制，实现资源合理配置、管理效益最大化。同时，将制度管理和人本管理有机结合，全方位调动教师工作积极性，让每一名教师都能收获职业归属感，从而能心情愉悦地融入学校生活。
2、加强师德教育，转变工作作风
党支部积极探索理想信念教育与学校中心工作相结合，把社会主义核心价值观与师德建设相融合，深入开展“两学一做”教育活动，以“师德为首”为切入点，着力打造教育人才高地，充分发挥先进教师的示范引领作用，完善教师道德监管、奖惩机制，将师德师风建设和教师的奖罚、评聘紧密结合。强化领导班子、中层干部的党风廉政和作风效能建设，坚持开展“立师德、强师能”主题教育，通过开展《党章》学习、党员上党课进社区、补缴2008-20__年党费、赴__监狱开展警示教育、学生评师评教、撰写读书笔记等形式多样的活动，规范教师教学行为、提升师德水平，有效维护学校、教师形象。本学期，支部发展建党积极分子1人，先后为团校学员授课4次。
3、合理利用政策，维护职工利益
本学期，按照上级统一安排，在时间短任务重的情况下如期完成152名教师资格网上注册的申报审查工作，组织完成20__年度教师远程继续教育培训。同时为全体教师统一换发农行工资卡，为1人办理退休手续、1人办理辞职手续，为1人办理高级职称兑现、4人办理岗位级别变动。积极协调多方关系，为3名新入编教师办理工资补足及住房公积金、社保缴纳工作。完成教师20__及20__基础性工资调整、教龄进档、公积金及社保基数调整，发放20__年度教职工市双拥模范单位奖金。
4、凝聚多方力量，团结敬业奉献
本学期，教学时间短、迎查任务重，很多教师顾全大局、自觉为学校排忧解难，如周云、高洪波、王慧、殷建生、毕振慧、任怀梅等老教师，工作上一丝不苟、率先垂范；严千山、王静两位年级组长一心扑在管理上，为教育教学付出心血；张一兵老师以师爱化解矛盾，为解决学生思想问题反复奔走；许崇炜、薛元莉、黄健梅、刘荣、陈浩淼、吴晓攀、陈丰等班主任，班级管理有方，深受家长学生好评；吴娟娟、李冰清、蔡宋萍等老师中途接手班主任工作，克服诸多困难，尽职尽责；高倩、薛元莉老师主动承担道德讲堂活动，认真筹备，效果良好；崔莉、齐钊睿老师除完成本职教学外，还分别承担教务、年级组及德育、团委工作，工作量虽大却毫无怨言；顾良、薛鹏飞、沈杰、范迪怀、金灿、马子君、潘洁琼、薛程程、田松林、倪坤、王薇、张超等老师对待学校交办的任务，不折不扣完成；李红、马静、赵毅等老师负责八年级拓展班教学，为培优拔尖不辞辛苦；陈梅老师带队参加市健美操比赛，认真、细致组织学生训练；丁翠芳老师管理管弦乐团，每次训练都亲力亲为；八年级地理、生物中考备考及九年级实验体育加试，相关学科群策群力、各班主任积极配合。正因为有着越来越多的教师主动为学校建设发展殚精竭虑、无私奉献，才使六中一步步发展到今天。
三、全面育人，以特色活动引领学生健康成长
（一）构建德育体系，保障目标实现
1、完善管理体系，提升考核实效
进一步完善以德育处、年级主任、班主任、团队干部和学生自主管理组织为主体的德育骨干力量运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的德育理念，坚持全程育人、全方面育人，落实各岗位工作责任制，将相关任务层层分解，明确到具体部门、责任人，同时完善德育工作评价考核方案，加大对学生表彰奖励制度，确保学校德育工作高效有序。
2、加强队伍建设，提升德育理念
突出年级管理，各年级根据学生特点，摸索不同养成教育方法；注重对青年班主任培养，通过师徒结对，促进了青年班主任成长。利用名班主任工作室资源，搭建了班主任相互学习观摩平台，建立班主任培训长效机制，通过观看优秀班主任录像、参加讲座、经验交流、现场参观、异地观摩等活动，提高了班主任队伍的育人能力。
（二）细化德育过程，加强文化建设
1、利用各类载体，营造文明氛围
继续规范周一升旗仪式、国旗下讲话等活动，发挥校园黑板报、宣传橱窗等阵地，开展社会主义核心价值观、未成年人思想道德、讲文明树新风等宣传，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
强化班级布置，设置相关告示牌、名言警句牌。开展尊敬国旗、国徽；尊敬父母；尊敬老师；尊重残疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯和不随地吐痰；不乱扔废弃物；不攀折花草树木和践踏草坪；不损坏公物；不说脏话的“五尊”和“五不”活动，提高学生基本道德文明素质。
2、开展主题实践，重视评优工作
举办“追忆峥嵘岁月，践行志愿精神”第27期中学生团校，组织学员前往山东曲阜感受儒家文化，组织学生赴合肥非物质文化遗产园和徐州博物馆、龟山汉墓开展“弘扬传统文化，感受历史遗韵”春季研学活动，让学生在感悟中升华、在实践中体验。组织开展20__年“我们的节日—春节、元宵节、清明节、端午节”等主题实践活动，鼓励师生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，增强师生对中华优秀文化的认同感和自豪感。
开展了“诚信__、孝善珠城”主题活动，通过演讲比赛、家风征集、最美家庭评选等形式进行感恩教育，积极传播“孝”文化；开展“学雷锋、争做美德少年”主题教育活动，通过美德少年评选、我与美德少年面对面、身边的好人等形式，对学生进行传统美德教育；开展20__年度市、区级评先、评优工作，共推荐吕卓尔、耿驭翔、田怡婷等59名同学为市、区级优秀。
3、完善社团管理，展现学生风采
正式成立第十四届学生会，以张婉宁、卢思羽等同学为代表的一批学生干部的工作能力及表现得到广大师生认可。同时，以石果、张义荣为代表的年级团总支成员创造性开展活动。社团联合会下辖的各社团表现突出，承载了大量对外展示活动，教学开放日当天，音悦社、魔方社、COSPLAY社团、航模协会进行了精彩表演，中美师生联欢会中，各社团更是亮出绝活，和美方师生进行了友好互动；模联协会应邀参加市第四届中学生模拟联合国大会及省第五届中学生模拟联合国大会，成绩斐然；此外，科技创新继续取得突破，加入了市FABLAB联盟，宋乐融、杨可嘉、迟海宇、张云笛同学分获市第30届中学生科技创新大赛一、二、三等奖。
（三）依托少年__，丰富校园生活
1、挖掘特色项目，扩大品牌效应
顺利通过市教育局全国足球特色学校复查工作，组队参加市青少年校园足球“三级三际三段”联赛市级总决赛，获初中男子组冠军；校管弦乐团三次受邀参加市区级演出，日渐为全市人民所熟知；选拔优秀棋手参加暑期中德国际象棋交流，继续组队参加全国中学生国际象棋锦标赛；参加区20__年爱国主义读书教育活动中小学生讲故事、演讲比赛，获二等奖；举行校“童心向党”童谣传唱比赛，用一首首耳熟能详的红歌和童谣，向建党95周年献礼。
2、健全学生人格，确保身心健康
坚持以预防性、发展性目标为主，矫治性目标为辅的原则，积极开展对学生心理咨询及讲座，努力提高全体学生的心理素质和人格水平。加强对九年级学生的考前心理疏导，为其迎考备考做好服务；积极组织开展团体心理辅导活动，对少数有心理困扰或障碍的学生，给予耐心细致、科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我发展的能力。
进行健康教育、普及防病知识，提高学生自我防控意识。继续开展病媒生物、传染病和艾滋病防治宣传，定期对教室进行消毒，坚持班级每日晨检和传染病例报告制度，确保师生身心健康。
3、密切家校联系，构建良好环境
注重整合德育资源，继续探索学校、家庭、社区协作机制。继续办好家长学校，加强对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长家庭教育水平和质量。完善学校、家庭、社会联系机制，通过学校与家长委员会的家校互动，及时了解家长对学校教育的需求，探讨教育途径，交流教育经验。本学期，邀请了南博学院李玲老师，面向九年级家长作“如何缓解考前压力”的主题讲座；邀请国内亲子教育专家程龙老师做专题讲座。讲座中，两位老师就如何与孩子沟通、有效教育三要素及家庭管理智慧等问题与参会家长进行探讨交流，帮助家长加深对家庭教育的重新定位与再认识。
四、铸造精品，以科研实践提升教育教学质量
（一）抓实教学常规，完善评价体系
1、优化教学环境，减轻学生负担
严格执行教育行政部门颁发的课程计划，不增减课程，不增减课时。开齐、开足、开好各门课程。严格控制学生课外作业量，合理安排自习课辅导，提倡有针对性的分层次辅导，严禁“课内少讲，校外补课”的道德失范现象。
2、规范各种考试，严把教学质量
圆满组织完成七、八年级一次月考、期中期末考、九年级三次质量检测和一次理化、政史合卷考试。每一次考试，认真组织命题，审核各科考试试卷，严格考风考纪。考试结束后，及时召开年级、班级教导会，多方位反馈师生状况，努力做到每次测试都是一次提高，有效客观地针对问题，及时调整教学。此外，为适应八年级地理和生物进入中考的新情况，加大相关学科教学时间投入，每班每周课时由2节增强为3节，期中考试后还利用每周二下午进行合卷训练，收到了预期效果，得到学生家长的一致认同。
3、针对九年级实际，做好毕业班工作
关注当前教育改革的走向、关注教研动态，积极参加市、区级教研活动，认真研究20__年中考命题思路，借鉴上一届毕业班经验教训，摸清本届学生的特点、现状，确定新思路、新对策，增强团队精神和“年级一盘棋”意识，加大集体备课和课后反思，避免各自为战。精心授课和编制练习，保障教学普遍性、针对性，以高质量、高效率教学来减轻学生过重课业负担，以此提高学生学习成绩。认真组织九年级理化生考试训练、体育训练和中考模拟考试。督促和指导班主任做好学生志愿填报和考前心理辅导，关注学生思想状况变化，举行九年级学生百日誓师大会，帮助学生明确努力方向，树立必胜信心。
（二）打造一流团队，深化以研促教
1、开展教改研讨，提升教师水平
开展教改研讨，要求上课评课互动，一课一反思，各备课组安排周详，促进教研组内部交流与提升。坚持起始年级“每人一课”活动，各备课组做到提前统筹、集体备课、全组参与，有效促进青年教师成长，帮助开课教师在优化课堂教学结构中实现教学艺术再提升。加强网络教研，指导各教研组建立QQ群或微信群，增强与托管学校间教研互动，大力开展网络备课与教学研讨。
2、举行教学开放，展现微课亮点
举行“推进微课程建设，构建信息化课堂”主题教学开放日，邀请蚌山区二十六中、龙子湖区三十一中、禹会区七中、集团龙湖中学共同参与，共有26名教师先后展示，市教科所领导及市区学校教师听课达400多人次，通过小小科学家论坛、俱乐部活动、英语文化艺术节、社团展示等一系列活动从不同角度展现学校教育教学成果。继续完善学校微课平台，推广教师微课制作，截至目前，校微课平台上已上传微课近300节，90%以上教师尝试微课教学，95%的教师参加“一师一优课，一课一名师，课课有精品”活动，既有效改善学生自主学习效果，又提升教师现代化教学技术应用能力。
3、完善校本课程，加强课题管理
规范六中校本课程手册和活动课手册的使用管理，把活动计划、参加人员名单、活动记录、学期活动小结一并装订成册，分发给各辅导教师填写，定期检查。督查各课题负责人按照既定时间表完成相关工作，加强资料收集，确保课题研究的顺利进行。鼓励暂时无课题的教研组、教研组长及骨干教师积极谋划，根据本组实际，选择可行的研究方向和课题内容积极申报，目前学校共有一项省级课题与五项市级课题正在研究实施中。
五、多管齐下，以优质服务保障师生生活学习
1、强化责任意识，弘扬爱岗敬业
树立校兴我荣思想，提高主人翁意识，以学校为中心，以教学为主体，变被动为主动，全心全意配合教学一线做好各种服务，努力做到及时、人本、创造性保障，极大限度调动后勤员工积极性，为广大师生优质学习、生活提供便利。做好学校水电路、教学设施、办公设备及课桌椅等基础性维修、维护工作，完成学校基建、固定资产及大宗物品的采购招标及管理。
2、根据一线需求，统筹安排工作
根据学校现有实际，进行有效探索，不断改进管理、服务方式方法，提高工作效率，合理安排处置经常性事务与突击性事件，总结实践经验，制定相应方案或预案。本学期，为一线教师更新办公桌椅、配备办公电脑及WLAN，改善了办公环境；为所有教室更换LED照明灯具，给教职工电瓶车增加充电插座；新建录播教室、多媒体云机房；完成了博悦楼全面改造、启智楼楼梯走道贴瓷砖、运动场及周边改造等，美化了校园环境。
3、制度规范管理，创新减少浪费
进一步健全制度，明确责任，完善校产管理程序。本着花钱办实事、办好事之目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财；另一方面，千方百计解决师生工作、学习及生活所需。强化班级财产管理，使财产管理逐步走上规范化、明细化，严格班级公物考核制度，做到奖优罚劣。严格购物程序，本着“既满足需要又注重节俭”原则，贯彻“统一采购、统一供应、统一管理”三统一原则，在办公、教学中充分节约水电，尽量节省耗材，反对铺张浪费，避免不必要的维修费用支出。
4、合理安排预算，提供财力保障
紧紧围绕财务与物资管理目标，努力筹措资金，强化财务与物资管理，严格执行物价规定，坚决杜绝校内“三乱”（乱收费、乱罚款、乱定资料）现象；加强财源建设，争取更多资金，提高资金使用效益，为学校建设与发展提供财力保障；按程序对新进、调整的固定资产及时登记、变更，对现有固定资产进行全面核查、清对、造册，定期对固定资产增减做好核对，力争做到账物相符、账账相符，严防校产流失。
5、安全警钟长鸣，防范功在平时
完善安全管理制度，建立了安全工作责任追究制，实施“谁主管、谁负责”。以橱窗、班会、国旗下讲话、家长会、致家长一封信等多种形式对学生进行安全教育，组织开展“防灾减灾应急疏散演练”，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援能力；强化上、放学校门监管，定期、不定期进行食品卫生、用电、防火、防盗、防煤气中毒等安全隐患排查工作，发现险情，尽时整改，加强与辖区街道、派出所及相关管理部门联系，优化学校周边环境，维护更换部分视频监控，做到零死角视频监控，确保了本学期无重大校园安全事故发生。
6、发挥工会职能，积极建言献策
工会充分发挥学校领导与教职工间桥梁纽带作用，参与学校管理，完善教职工代表大会制度，进一步落实学校民主化进程，坚持重大事项经教代会讨论、审议通过。本学期，相继召开教代会主席团会议两次，全体代表会议两次，组织开展庆祝三八节趣味运动会、女职工专项体检，参加市教育系统职工运动会、市教育局教职工“健康幸福工程成果展”，组织教职工做好“身边好人推荐线索”上报；关心教职工婚丧嫁娶，积极为特困职工申请困难补助，慰问探望生病住院、生孩子休产假教师，克服重重困难，帮助协调多名教职工子女入托、入学、升学问题，解除他们的后顾之忧，令他们感受到组织的温暖。
7、落实计生政策，维护女工权益
做好计划生育常规工作，及时上报月报数据，做好生育二胎的政策咨询及服务，关心育龄女职工身体，做好资料记录。关心青年教师婚恋，为其牵线搭桥；做好教师心理疏导，及时倾听他们烦忧，帮助他们处理好家庭与工作关系；克服一切困难，照顾关心孕、产、哺乳期女职工，为她们在排课、教学、考勤等方面提供方便，充分发挥女教工在学校教育工作中的积极作用。
六、查找问题，以反思求变谋划学校美好愿景
（一）工作中存在的不足
1、工作思路待拓宽，创新实效要坚持
目前，学校各项工作面上的多、洒开的广、铺开的大，但精品不精、亮点不亮，特色项目缺乏知名度、影响力，部门间补位意识欠缺。今后，各部门应结合工作实际，不断拓宽思路，寻找突破口，坚持创新驱动发展，及时解决重点疑难问题。对有特色、有成效的工作应深入分析研究，提炼经验、总结得失，以利打破学校发展瓶颈，使之更具有持续性、连贯性和系统性，进而建立科学、高效、人本的现代学校运行机制。
2、常规管理要做精，德育建设要夯实
学校管理尚不够精细化，教学常规及校本研修督查繁琐、缺乏实效；德育活动轰轰烈烈有余、润人心田不多，学生良好习惯和德行品质亟待重整，校园不文明现象与行为屡禁不止、时有发生。今后，应避繁就简，抓实、抓细教学常规各个环节，建立强大的监督网络，创新工作模式和评价手段，突出激情教育和人文关怀，实行一日一表扬，一事一表扬，一周一表扬，树立典型，表彰先进，传播正能量。
3、教师梯队建设不足，教育科研流于形式
学校教师队伍整体素质优良、作风扎实，但是年龄结构不合理、职称晋升渠道不通畅，致使部分学科发展缓慢，缺乏骨干。人力梯队建设相对滞后，部分教师缺乏教育和管理智慧，职业倦怠感逐渐增强，青年教师参与科研热情不高，教育科研整体流于形式。今后，要充分挖掘名校长和名班主任工作室培育功能，发挥教坛新星、学科带头人和教学骨干的引领示范作用，抓住重新核编定岗、集团化办学有利时机，优化教师年龄、职称结构，加速教师专业化成长。
（二）新学期工作总体思路
“围绕一个中心，紧抓两条主线，突出两个重点。”
即以推进第四个五年规划的制定实施为中心；一要抓好提高课堂效率为目标的教学改革，二要抓好提升学生综合素养为目标的德育改革；一方面以数字化校园建设为重点，巩固校校通、班班通、人人通成果，推广微格教学，扩充微课资源平台，另一方面以集团化办学、加速新校建设为重点，不断丰富学校文化底蕴和精神内涵，提高学校的知名度、美誉度和社会认可度。
（三）新学期主要工作构想
1、启动第四个五年规划，提升集团化办学水平；
2、推进少年__项目，提升学校自身品位；
3、重视青年教师培养，构建数字信息化校园；
4、扎实开展教育科研，强化教研组学科建设；
5、引入教师竞争机制，实施有效课堂教学；
6、践行深化德育引导，完善学生自治管理；
7、优化校园内外环境，营造特色文化氛围；
8、关注龙湖嘉园校区建设及后期施工，推动滨湖校区尽早规划建设；
（四）新学期工作口号：
1、优化教育教学管理，提升学校办学内涵。
2、教育自己，方能影响他人；理解他人，才能完善自己。
3、投入才能深入，付出才会杰出，用心带来开心。
4、思考改变人生，拼搏成就梦想；爱心播种希望，真情塑造未来。
5、全面推进信息化应用，倾力打造数字化校园。
回顾过去，在全体师生员工的共同努力下，学校各方面都取得了显著成绩，各项事业都在稳步推进中，顺利完成学期初既定任务。展望未来，随着学校生源学区的变化、全市义务教育均衡化发展乃至招生考试制度的变革，我们面临的将是更大的压力与挑战，今后，我们将以加强内涵发展、提升示范品质为核心，以改革创新促进学校全面发展，把开拓进取与求真务实结合起来，抢抓机遇，上下一心，共同努力，创造__六中的新未来、新高度、新辉煌！
最后，我也代表党支部、校长室，预祝大家能度过一个安全、愉悦、轻松的暑假，谢谢！
初中第二学期学校工作总结范文 篇7
20__年注定是不平凡的一年，党和政府举一国之力坚决打赢疫情防控阻击战。疫情防控期间，__中学坚持“停课不停学，停课不停教”，线下教育教学，开展得如火如荼，为防疫尽了一份绵薄之力。复学之后，该校进一步加强意识形态阵地建设，巩固教育教学良好态势，补齐全面发展不足之处。
本学期，学校纵深推进“345工程”，即学校实现“三有办学目标”：质量有口碑，文化有底蕴，品牌有特色；教师争做“四有好老师”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；学生能够“五育并举”，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。具体举措如下：
1、党建为灯指引方向
灯能照亮人心，也能指引方向。一如既往加强政治学习，深化党建工作，是一盏明灯，指引__人前行。学校的发展不能“分数至上”，只有每一位教师坚守道德和法纪的底线，铭记“立德树人”，执着“教书育人”，教育生态才能趋向绿色，一所学校才能越办越好。
__人在本学期收获了江苏省中小学校第二批“一校一品”党建文化品牌项目、南通市中小学校第二批“一校一品”党建文化品牌项目、启东市“先锋党组织”、启东市“五一巾帼标兵岗””等荣誉。
2、德育为旗丰富品牌
旗能表明立场，也能一呼百应。教育工作，德育为先，以德育为旗，能旗帜鲜明昭示学校“培养什么样的人”。本学期，__中学坚持德育“六新”目标，加强德育课题研究，积极组织申报德育课题，丰富学校德育品牌。2023年下半年，__中学定位德育教育核心理念是——“360°融心教育”。今年，该校在此基础上，将实践上升为理论，把德育品牌做大做强。
本学期，学校被评为2023-2023年度江苏省体育特色学校、启东市五四红旗团支部。该校师生积极参加各级各类体艺比赛、科创比赛、征文比赛荣获等级奖：《雏鹰空间站》广播节目评比特等奖、启东市中小学世界读书日暨“阅读吧，少年！”读书分享活动优秀组织奖、“童心飞扬梦想起航”启东市中小学生绘画比赛优秀组织奖、中华经典诵读比赛“诵读中国”经典诵读大赛中学组二等奖、蔡丹丹等在“学习习近平总书记关于扶贫工作的重要论述征文活动”中获一等奖、张丹妮等获“2023年度启东市优秀共青团员”称号。
3、教学为梯攀登新高
梯能助人攀登，也能提升高度。以教学为梯，能让知名学校更有含金量和说服力。一所学校办学质量最显性的指标就是考分、录取率，在“立德树人”的基础上，让每一个学生成为考场赢家，是该校追求的目标。本学期，__中学校紧扣“有效备课”“高效课堂”踏实稳健地开展研究，把课题研究与教学结合起来，并把科研工作与主体化校本教研有机结合起来，提倡每位教师进行小课题研究，凸显教、研、训一体化的科研理念。
教科研成果丰硕：蔡欣华、顾野烽老师主持的南通市教育科学“十三五”规划立项课题《自然形态重构之视知觉实验情境下初中美术校本实践课程研究》已进入结题阶段；三个南通市教育科学“十三五”规划20__年度课题已进行开题报告，分别是陆洲和蔡丹丹老师主持的《伊格尔顿审美意识形态理论下初中英语审美课堂的构建研究》；蒋双燕老师主持的《统编版初中语文教材中名著“读写融汇”教学实践研究》；张红娟老师与启东市教师发展中心共同主持的《数学文化在初中课堂教学中渗透之研究》。
4、后勤为屏保驾远航
“屏”即一道屏障，能够保驾护航。如果说一线是航母，那么后勤保障就是护卫舰。本学期，后勤部门严格执行校园安全“一岗双责”工作制度，落实学校后勤精细化管理，为全校师生提供优质高效服务，确保学校教育教学活动顺利开展。
1、开学初，学校积极筹备防疫物资，建立健全各项防疫制度，按规定做好各项工作，确保正常开学。所做的工作得到省、南通市、启东市领导的好评，成为启东学校系统防疫工作的典范。
2、积极与启东慈善基金会联系，利用社会力量为食堂添置了六台5P空调，切实解决学生食堂就餐时的困难。
3、规范做好中考考场空调的采购、安装、调试，维护维修与之配套的供电线路，确保中考的顺利进行。
4、定期检查维护消防设施，消除安全隐患。
5、在校务监督委员会的监督下，完善食堂管理，严控供货渠道，食堂管理水平、服务水平明显提高。
6、财务室严格执行上级部门有关规定，无乱收费现象发生，学校没有小金库。
20__年是考验__人意志品质、教学水平和应变能力的一年，时代给了一份难度系数很高的试卷，__中学全体职工将全力以赴做好答卷人，向家乡父老交出一份合格的答卷。
初中第二学期学校工作总结范文 篇8
在__市教育体育局的领导下、市教师发展中心的指导关心下，__中学按照学期初制定的工作计划，在全体教职员工的奋力拼搏下，圆满完成了本学期的教育教学工作任务。现作如下工作总结：
图片
一、学校常规工作
1、加强师德师风建设
通过每双周一次的教职工政治学习，组织教职员工学习各种文件和各项规章制度，督促教师加强师德师风建设。在期初、期末均与教师签订师德承诺书、安全责任状。学校成立师德师风督查小组，不定期对教师的有偿违规补课进行检查，设立举报信箱、召开学生座谈会、发放调查问卷，对教师违法师德行为进行督查，坚决杜绝违反师德师风行为。
2、切实加强教学管理
通过校内教研、优课评比、青年教师新教师的汇报课等活动提升教师的教学能力和水平。疫情期间加强教师的备课上课，建立年级群，校长室分插三个年级，中层以上干部蹲点各年级各班级，每天随机进入教师课堂进行检查，每天形成督查简报向全体教师公开。
正式复学后，学校坚持以市局“八项要求”为基准，让老师充分认识到落实好常规是提高教学质量的关键环节。领导组成员分组随机推门听课、跟踪听课等办法，提高教学效率和教学质量。同时蹲点备课组，参与备课组的集体备课，切实落实集体备课的有效性和真实性。认真开好每一次的质量分析会，以考试为手段，诊断分析为要义，促进提高为目的，强化教与学的双赢。每次大型考试后，利用班级群召开线上家长会、分析会，让家长及时了解掌握学生学习情况，加强家校合作。
3、加强毕业班管理
毕业班的教学质量与中考结果，直接关系到学校的声誉，是学校的一个重点工作。因此，学校强化了毕业班工作，疫情期间学校建立年级群、班级群，中层以上领导分插到各个班级，学科包干到个人，加强对教师的备课、上课线上督查，采用对薄弱科目指定同组教师帮带，分管科目领导督查的方式，以实现教学质量的全面提升。正式开学后学校积极实行值班领导每天巡视、班主任每天点评，及时调整教学方式，督促学生学习方式的转变。
4、加强对学生的管理
通过每周的国旗下讲话、黑板报、每周导护点评、班主任每天点评等活动，促进学生言行规范、诚实守信、文明礼貌。鉴于疫情的发生，学校积极组织防疫工作，对学生进行爱国主义教育、心理教育、疫情防控知识宣传培训，按照相关要求实施错时错峰上下学，错峰用餐，学生在校期间保持合理的社交距离，坚持佩戴口罩，坚决杜绝人员聚集情况，平稳有序的完成了一学期的教育教学工作。
5、加强安全教育
利用南通安全教育平台，并通过邀请学校法制副校长来校为学生进行法治专场报告、消防抗震演练、消防安全主题班会、食品安全主题班会、禁毒宣传、普法宣传、扫黑除恶宣传等活动，让学生掌握常规的安全知识，提高学生的自我保护能力。
针对疫情期间学生出现的一些问题，学校积极开展线上心理讲座，复学后又对学生进行心理辅导，并对部学分生进行心理干预，及时有效的缓解了学生的心理问题。学校定期对校舍、水电、危化品、消防设施进行安全检查，并及时做好相关记录，确保零事故发生。每天安排执勤领导和执勤教师双岗值班，每天早晨在校门口做好晨检工作，同时在学生上下学时段协助门卫做好护学岗工作。
6、加强党建工作
深入学习党的__大精神，认真开好“三会一课”，利用“5·10思廉日”积极开展相关主题活动，组织党员教师撰写心得，观看廉政警示片。在疫情期间定期在网上召开相关会议，组织教师积极做好防疫工作，党员干部做好模范带头作用。让每个党员清楚自己入党的初心，切实增强党性原则，努力做到以党建促教育，以党建引领教育发展。
图片
二、取得的成绩
本学期在全校师生的共同努力下，学校取得以下成绩：
蔡煜璐同学被评为南通市三好学生；钱佳祺被评为南通市优秀学生干部；崔熙尹、陈伊璐、刘佳怡、陆怡呈、管欣悦、郁姗姗被评为__市三好学生；吴家乐、李悦彤被评为__市优秀学生干部；谈文钰、黄文杰、姜帅、徐钿、郁婷、黄星博、薛濠裕、朱冰洁、高楚雅、周倪琳、张文杰、祁施佳被评为__市文明学生；季洁获“五四摄影大赛”二等奖；朱一鸣、蔡煜璐同学被评为__市优秀共青团员。学校获“阅读吧，少年”读书日活动优秀组织奖；九2班、九4班被评为优秀学生集体；学校化学备课组被评为优秀备课组。
沈嘉玲老师在“点赞中国之治”演讲比赛中获二等奖；张柏健老师被评为优秀共产党员。
三、下学期工作重点
新学年的工作中，学校将继续齐心协力共同努力，为__教育贡献出自己的一份力量。以常规管理“千分考核”为抓手，以“提升教学质量八项规定”为准绳，不断提高学校管理水平和学校教育教学质量，为此，学校将重点围绕以下几点展开工作：
1、坚持不懈抓好安全工作
校园安全关系到学生能否健康成长，能否顺利完成学业；关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，安全工作是做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。通过加强校园安全管理，提高物防、人防、技防能力，加强学生的安全意识，确保校园安全零事故。
2、进一步加强课堂教学研究
加强备课组建设和教研组建设，提高集体备课的实效，不断促进教师提升教学能力和教学水平。积极落实课改十二字要求和“八项要求”，积极落实三段四模块高效课堂范式，促进教学质量的不断提升。加大对青年教师的培训力度，让青年教师快速成长成为学科骨干。同时加强晚自修学生的管理，充分利用好非集中教学时间。
3、加强班主任的培训
将班主任工作与教师职评工作、评优评先挂钩，确保教师主动认真担任班主任工作，并积极管理好班级。定期召开班主任例会，积极探索班级管理有效策略和长效机制，努力培养年轻教师让他们成为新一代班主任中坚力量。
4、切实加强学校党建工作
进一步加强学校党建工作，认真落实“三会一课”，引领党员教师深刻领会“不忘初心、牢记使命”，做一名有思想、有担当、能吃苦、肯奉献的新一代教育人。
学期结束也意味着新的学期又将来临，学校将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创教学工作的新局面，争取取得更好的成绩。