新教师见面会发言稿范文
新教师见面会发言稿范文 篇1
各位新加入__一中的朋友们：
你们好，我受__主任委托，和新同事们交流一下我自己多年教育教学中的感悟，希望对我们各位有所启示，不妥之处还请大家斧正。
俗话说：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。今天我们在这里能够相聚，至少说明我们还是有一份情缘。这些年，每当我看到新教师入职，我都能想起毛泽东1957年11月17日在莫斯科大学接见中国留学生时的讲话：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。二十多年前，年轻的我和你们一样，走上教师工作岗位不久，听到前辈的嘱托时，心中总有一些不屑，觉得话说的过于高大上。我想，此时听到这些话，你们也许也会或多或少有和我当时一样的心理。这很正常。
一晃近三十年过去了，每当我再次想到这句话时，心中不免有些酸涩，因为现状和初为人师的梦想还是有很大的差距。我们的教育教学工作有时会是一地鸡毛，有时会是风中凌乱，有时则是死水微澜，那种由教书带来的快感和满足可能需要一段时间的淬炼，才能体会到。但，既然选择了老师，这就是我们的宿命。老师这个职业也就成了我们生命的一部分，我们就得思考生命的意义。
前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》的有一段大家都熟悉的名言：“人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次，因此，人的一生应当这样度过；当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”我想这就是今天我为什么答应张主任和加入__一中的新老师交流的原因。“花有重开日，人无再少年。”“及时当勉励，岁月不等人。”
在座的各位已经走出校园，走进了社会这个大染缸，有的人也许在今后的工作中人云亦云，随波逐流，温水煮青蛙，变得没有了棱角；有的人也许变得还有些世故，眼中只有利，心中只有名，忘记了步入教师岗位的初心；有的人也许会过于焦虑和计较，导致师生关系紧张，同事行同陌路，内心失去平衡，把工作和生活中一切不顺心都推在了外界因素，从不反思自己；有些人，一直吃老本，不愿深入学习，多方积淀，随着春秋替代，时序更迭，逐渐心态固化，思维僵化，不思改变。这些人，工作到退休，除了职业的倦怠感，生活的无力感，生命的无助感外，是不会找到职业的满足感，生活的快乐感，生命的价值感。尽管我们是升斗小民，但舒适快乐的工作生活是我们的权利，可是，缺乏活力、成长的生命，怎么会享受到这样的权利呢？唐代大诗人杜荀鹤有首《小松》诗，诗曰：自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直到凌云始道高。有的老师始终能保持清醒，就像诗中所言的小松，现在还在深草里，但若干年后会凌云直上。
所以我今天给新加入__一中的老师们交流的题目就是：不负韶华勇担当，深入积淀促成长。希望能与各位新同事们共勉。
一、坚持学习，努力提高自己的专业素养。
专业素养是一个老师在教师这个职业的立身之本。在座的各位都应该都是当年高中学习的佼佼者，系统的大学学习的佼佼者，并且个别同志已经在其他学校任教过几年，能在此次招聘中脱颖而出，自身的素质都不会差。我相信，胜任高中教学完全没有什么问题。但教育是一个人综合能力的体现，起作用的很多是软件，而非硬件。要得到学生、家长和同事的认可，多年的经验告诉我，只有知识是不行的。哪怕你对教材已经很熟悉，靠着自己的勤奋所带班级成绩也不会太差，甚至还会名列前茅，但对教育的真谛是不是就真的理解和把握了呢？现实中，网上，身边的老师们，常常会出现一些过激行为，给自己或他人带来诸多麻烦、不幸；还有的因工作成绩失眠、焦虑而会疾病缠身；还有些老师无论走到哪里，坐到哪里谈的都是学生的成绩，在很多教师眼里分数成了教育的全部，也成了生活的全部。这些现象看似是对教育的忠诚，但实际是玷污了教育这块圣洁的土壤，这样既不利于我们教师家庭的和睦，从长远来看也不利于我们自己的发展，更不利于学生的成长。江河万里总有源，树高千尺也有根。多年来的实践验证，我认为缺少读书学习就是这一怪圈的根本原因。
作为老师，我们最应该做的事就是读书学习。然而现实很残酷，有些老师几年都不看一本书，有些老师自从走出大学校门，走上工作岗位，除了课本和教辅资料外几乎和书就已经绝缘。有的理科老师认为，自己教的是方程式，X、Y，没必要读书；有的语文老师，自己都没看过《红楼梦》，却要给学生津津有味讲《红楼梦》，自己从不写只言片语，却要求学生长篇大论，想想，你的语文课能上的让自己和学生满意吗？不读书，若要提升自己课堂的高度和深度，表达交流的感染度就会大打折扣。教育学生，不是干巴巴的三言两语，就是冷冰冰的胡言乱语；提升学生分数的办法不是靠体力、时间死耗，就是对学生实施高压力。我们平时看一些电视节目，常常会折服于主持人翩翩的风度，优雅的举止，折服于他们的口若悬河，临场机变。其实，这都与他们的阅读学习积淀分不开的。喜欢中华古诗词的老师们都喜欢北京师范大学的康震老师和李山老师，南京师范大学的郦波老师，还有河南大学的王立群老师。全国大学中文系讲古诗词的老师们很多，为什么就这几位堪称翘楚呢？答案是不言而喻的。博览群书情怀就深，深情的语言就会自然流露，思想的境界就会逐步提升。
古诗云：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。只有大量阅读，掌握第一手资料，我们在上课时才能信手拈来，自如运用。曾国藩对儿子曾纪泽说：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。”北宋诗人黄庭坚则从反面加以论说：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”英国哲学家培根这样阐述读书与人的性格气质的关系：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学家学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这些名人名言都强调读书不仅可以长知识，使人气质高雅，还可以提升人的精神境界。2023年9月9日，习近平总书记在北京师范大学师生座谈会上讲到：过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水。现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。随着信息技术高速发展，经济全球化进程加快，社会需要具备灵活性、适应性、自主性、合作能力以及创新精神的高素质人才，这对教师素质的要求越来越高。问渠那得清如许，为有源头活水来。我们老师要始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。好老师必须与时俱进，追求卓越，不断汲取新知识，更新自己的知识结构，积极应对新的挑战。只有这样，我们老师才能始终站在时代前列，知识前沿，实现自身的长远发展，并引导学生走向未来。“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”我是一个政治老师，尽管已过天命之年，但多年来我一直保持着阅读的习惯。特别是每年的寒暑假，一定要计划干掉五、六本，即使是在正常上班期间，也要计划每一二周完成一本，由于多年来保持阅读习惯，让我真正体会到什么才是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的感觉。有时如果几天不阅读，翻上几个小时的手机，我就有一种莫名的空虚感。“枕上读书闲处好，门前风景雨来佳。”持续的阅读让我减少了“书到用时方恨少”的难堪与尴尬。
阅读不仅让我在相同教学内容中常讲常新，提升着自己的成就感，而且还能带来身心的愉悦。读着王维“行到水穷处，坐看云起时”我慢慢明白了什么叫等待，读着苏轼“一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴”我渐渐清楚了什么叫放下，读着毛泽东“窂骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，我慢慢明白了什么才叫有境界。读着曹雪芹“身后有余忘缩手，眼前无路想回头”，我渐渐明白了人要学会知足。在学会“等待、放下、知足”时，我对教育真谛的理解也有了一定的境界，自然也就少了由于工作的压力而产生的焦虑。
除了保持阅读加强学习外，作为老师还要相互学习，尽管我已经过天命之年，但我始终秉持着“三人行必有我师”的做人之道，虚心向年轻老师们学习，不断改进自己的教学方式。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“骏马能历险，力田不如牛”，“坚车能载重，渡河不如舟”每个人都有自己的长处，我们在教学中一定要克服文人相轻的鄙俗，相互学习，尤其要多听各种参赛课，看看他们得奖的好做法，来弥补自己在教学中的不足。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm
曾子曰：吾日三省吾身，课堂教学是我们教师每天的必修内容，我们都有过这样的经历，有时课上的很顺利，学生的积极性也高，自己也觉得上通真气、下接地气，打通了任督二脉。但有时课上的就很沉闷，不仅学生感觉没有劲，自己也觉得味同嚼蜡。遇到这种情况我唯一的办法就是不断提升自己，不断改变自己的教学方法，不断反思自己，切忌把责任推到学生身上。在反思过程中，我们最好动笔写下来，积土成山，积水成渊，经过长时间的积累，教育教学论文就会水到渠成，申请并完成课题也就顺理成章。
试玉要烧三日满，辩才需待七年期，我相信在工作中，只要做一个有心人，不断努力学习，善于不断总结，十年左右一定会修成正果。
二、仁爱之心，加强提高个人修养。
关于仁爱之心，我个人觉得就是一个修炼的心路历程，这是一个在工作生活中不断磨砺，不断学习，不断探索的过程。有道是“学而不厌，诲人不倦”，这一过程可能要伴随着你的一生。从佛家的角度，这也叫修心与修行。有些人慧根较深，天生就有仁爱之心，所以刚走上教师工作岗位，就能获得学生的欣赏与喜爱，但绝大多数老师们，和我一样都是凡夫俗子，需要长期的修炼，才能慢慢修成正果。有些老师可能成为人之父、人之母后才对仁爱之心才有了初步的认识；有些人当自己的孩子上学后，被孩子的老师们嫌弃的时候，你可能才懂得仁爱之心的重要性；也有的人也可能在生活工作中遇到了很大的挫折，或重大疾病时，可能才明白“仁爱”是如此重要；也许从教十多年，偶尔遇见你当年心中最厌恶的学生绽开双臂拥抱你的时候，你可能才有所悔悟，当初我为什么不对他好点呢？也许我们老师们在从教过程中有意或无意中伤害过很多学生，只要我们有一天醒悟，不报任何私心，真心为学生服务的心态，我相信，善心、善言、善行，终获人间正果；师道、天道、孝道，终得人间正道。
来到__一中已经有19年，13年我都在高三任教。每当进入高三教学，我都会想起路遥在《平凡世界》中的哪句话：人的一生中关键的就那么几步，特别是在年轻的时候。这句话这些年始终警醒着我，在工作中不能有丝毫的马虎，不能因为自己片刻的简单粗暴，伤害成长的心灵，求知的眼神。对有些多年有高三经历的老师们来说可能是“年年岁岁序花相似”只是“年年岁岁人不同”的一种工作常态，但对于我来说，就是一种责任与担当。因为我的经历和我儿子的成长都会让我常常进行换位思考，千万不能让自己的学生在自己的手里成为一种遗憾。我们要记得，你的行为，影响的不仅仅是一个学生，而是一些人。做老师，虽说是一份安身立命的职业，但它是特殊的职业，是引渡人的职业。所以，心存仁爱，才会成为真正的渡人金针，摆渡自己，摆渡他人。
三、主动担当，争做同事的好搭档。
俗话说“一花独放不是春，万紫千红春满园。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心”。学校工作要正常运作起来，离不开团队的合作。而我们每位教师在不同的团队中又扮演着不同的角色，角色的扮演好坏不仅关系到个人的成长，而且也关系到团队整体运作的效果。在班级里，你是任课教师；在年级组，你是年级成员；在学科部，你是学科成员；在备课组，你又是备课组员。不同的团队要想取得良好的成绩，就要靠团队成员的合作。如果每个成员都能多多付出，这个团队一定是一个和谐的团队。如果我们有幸成为一个团队的头，记住“君王勉励前，谁敢不争先”。不要因为某个人少干而牢骚满腹，“窂骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”。作为年青教师更应该主动承担教育教学中需要合作的工作，俗语说：有为才有位。我来__一中也已经19年，这些年，我目睹了教师们的起起伏伏，各色呈现。有些教师开朗包容，干活不推诿，靠自己的主动努力逐渐成为运动场上“篮球”，被不同的团队抢来抢去；有些老师不提升业务，也不注意反思自己，遇事要么拈轻怕重，把重担推给别人，自己挑轻的，遇事当前，先替自己打算，再替别人打算，出了一点力就觉得自己了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道，对同事不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，要么事不关己高高挂起，总是把自己的错误推到别人身上，渐渐的，也就成了运动场的“足球”被人踢来踢去。主动承担，看似忙了自己，但是锻炼了自己，工作积累自然就会比较多，教育教学的论文自然就会水到渠成。若干年后无论是评职还是提拔都相对比较快，在教育教学中发挥的作用自然就会越来越大，自我的人身价值也得到了体现。
四、加强锻炼，健康工作50年，幸福生活100年
来到__一中，你会发现自己工作的脚步在不知不觉中会加快。批不完的作业，频繁的测试，闹心的学生，焦头烂额的家庭琐事，真是让你忙不胜忙，烦不胜烦，高三更是压力山大。这些会损耗我们的身体健康。从我们学校这些年生病教师年轻化状况和带病退休的实际情况来看，我还是要提醒我们新加入的老师们，每天一定要抽出1到2个小时进行身体锻炼，切不可以工作忙为借口，忽视了人这一生最根本的事情——健康的身体。但就这最根本的事情，我们大多数人往往会因此而忽视，总认为自己的身体不会出问题，一旦出现问题，后悔都来不及。今年春节，我2010毕业现在在哈佛大学上博士的学生和我通了一个多小时的电话，他说他现在腰间盘凸出很严重，他才31岁。《红楼梦》智通寺门上有一幅对联：身后有余忘缩手，眼前无路想回头。我常常劝告我们政治组的老师，要抽时间到操场上挥挥汗，时间紧了在办公室踢踢毽子，跳跳蝇，做做俯卧撑。有时间翻手机，就不愿意花时间用在锻炼上，当身体一旦亮起红灯，往往都是比较严重的病症，所以在繁忙的工作之余，我们少翻点手机，多参加点运动，这样不仅对自己好，对家庭也好，对学校发展更好。习惯决定命运，习惯决定未来。我们看看抗击疫情的专家，“共和国勋章”获得者钟南山，86岁高龄，但坚持健身，有些老师不要说85岁，58岁就已经老态龙钟，步履蹒跚。凡事预则立，不预则废。我们在对病重老师发出叹息时，要时刻提醒自己，只有身体是自己的，身体是1，其余都是0。只有1的存在，0才有其意义。按照教育部最新五项规定，8点钟正式上课，在8点钟之前，按照以往我们到校的时间，我们以前到校的时间班主任是6点半，不管春夏秋冬。如果按照现在时间上班我们每天都会挤出1个多小时的时间来做锻炼安排，无论是长跑还是快走，都会改善我们的身体素质。在国外，单位是不希望员工生病的，在单位内部有专门的健身房，对不生病的员工给予奖励。而在国内，对生病的员工又是关爱，又是慰问，当然这是无可厚非的，但对一直健康的员工，却少有关心，这实际上是很不正常。我的主张是；永远不要让领导来关爱你，慰问你。
五、坚定政治立场，把握好政治方向。
这是我做为一名政治老师对青年老师的一个提醒。现在网络、自媒体发展比较快，接受的信息也比较多，但我们不一定有分析问题的能力，有时会人云亦云，道听途说，无形之中充当了一些别有用心的人的工具，而且谈起来还振振有词，说的有鼻子有眼，好像他亲身经历一样，言词之中充满了对党和国家的不满，对共和国的建设做出巨大贡献的人说三道四，对历史中的反面人物进行漂白，而且还拿出一大堆所谓“证据”进行论证。比如：关于抗日战争，我们在网上会看到这样的言论，当年国民党的部队打了很多大仗、硬仗，牺牲了很多高级将领，共产党的大仗、硬仗只打过平型关战役和百团大战，战场上牺牲的高级将领只有八路军副参谋长左权，这么说的意图很清楚，意思是共产党的部队没有打多少仗，抗日主要是国民党干的，事实是这样的吗？共产党的部队人数少、装备差，又深处敌后，大仗确实打的不是很多，但是小仗打的很多，积小成大，战果也是辉煌的。更重要的是共产党的部队全部在敌后，对日伪军的牵制作用是巨大的，敌后战场抗拒着60%的日本侵略军，95%的伪军，中国共产党领导的部队在敌后战场，对国民党、美国、苏联的反法西斯起到了极大的帮助，蒋介石为什么在抗战全面爆发后很长时间内在重庆待的很安稳，就是因为日伪军很多部队被共产党的军队牵制住了，没有能力打到重庆去。相反国民党的军队表现就差的很多，他的很多部队投降叛变。解放军报曾经整版刊文《历史的拷问》，文中指出，整个抗战期间，中国是唯一一个在第二次世界大战中伪军数量超过侵略军队数量的国家，整个抗战期间，中国伪军总数至少在300万以上，数量比侵华日军还多，这确实是一个极其可悲的历史现象。我们想想伪军是哪里来的，都是国民党投降叛变的。还有汪精卫汉奸政府哪来的？好多政府人员都是过去国民党中央委员。到底谁在抗日问题表现更好，谁真正爱国，我想当年的老百姓是看的一清二楚。老百姓为什么支持共产党，八路军。蒋介石不是看不清楚，后来他也做过这方面的总结，但是共产党做过的事，他就做不到，因为地主阶级是他的统治基础，显然不会对地主阶级下手，也下不了手。
那么对共和国建国历史中的重大事件和重要人物如何评价，也不是任由谁说了算。我们都是无产阶级，不是资本家，历史上也没有靠剥削底层人民富甲天下的先人，所以我们看问题一定要站在人民的立场上，是否是为了绝大多数的人民。比如：马云当年喊出的口号：996工作制。早上9点上班，中间休息2个小时，晚上9点下班，一周工作6天，并且他提出年轻人如果没有这样的精神，你就不要羡慕别人开的法拉利。你要听马云的逻辑，你能说他有错吗？没有，但马云后面没有承诺在他的公司让所有的员工的工资给到其他公司的三倍，国家明文规定，职工加班费是平时工资的三倍，这就是站在了资本家的立场。只想着员工给他多打工赚钱，从不考虑职场员工的健康，其实这一小伎俩，早在19世纪伟大的马克思就已经提出了其本质，而马云自以为聪明，故伎重演。但马云提出996的工作制，我们有些人很支持，特别是单位领导。还有国家对校外培训机构的限制，我们有些人就反对，但我们仔细想想校外培训机构是不是站在了最广大人民的立场上。我们老师一方面反对、憎恨不公平，但我们干着支持不公平的事，总想着“公平”都是对其他人的，自己可以在“公平”的阳光下寻点不公平，我们说一说天下哪有这样的道理。因此，我们在评判一件事时，不可只站在自己的立场进行评论。当前政治舆论界有个名词叫“公知”，最喜欢对党历史和现在说三道四，对国家的发展评头论足，对共和国的建立者和建设者也进行无端的指责，实际上这些人背后都有反华的国外势力，其目的都是希望国家动乱。国家动乱谁的损失最大，是像马云这样的资本家，还是打着所谓支持中国人民走上“民主”道路的西方国家，我想大家都很清楚，所以我们一定要有清醒的头脑。是谁把这个国家建设的如此安全？是谁赶走了西方列强，是谁让人民的生活变成了现在这样？是谁让我们不再像日本一样干啥事还要看美国的脸色？所以我们要有坚定的政治立志，把握好自己的政治方向。据我了解我们教师队伍中也有一部分人常常浏览国外的一些网站，还美其名曰这些网站报道的很真实，实际上真实不真实只有写文章的人知道，看文章的人就觉得一定是真实的？人都是生活在一定的环境中，环境对人的影响是潜移默化的，如果长时间浏览这些文章，自己必然会受到影响，时间久了，你还真认为这些文章都是真的，反而对实事有了怀疑。所以我们要擦亮自己的眼睛，毕竟我们都是传道授业之人，我们培养的是担当民族复兴的时代新人，我们政治立场坚定，政治方向正确，必然在青年学生中传递更多的正能量，我们的社会更加和谐。
最后祝愿我们加入__一中的新同事们，在新的一年里“潮平两岸阔，风正一帆悬”也祝我们__一中“年年后浪推前浪，江草江花处处鲜。”
新教师见面会发言稿范文 篇2
尊敬的各位老师：
上午好！
感谢学院领导给我这样一个机会，让我作为教师代表给入职的新教师说几句心里话。
首先，我们要注重赓续文学院前辈学者献身学术的精神。文学院这一舞台已经有71年的历史了。在这一舞台上，田仲济老师、严薇青老师、庄维石老师、冯中一老师、高更生老师、朱德发老师、蒋心焕老师等一大批已经离开了我们的前辈学者，不仅在此挥洒过他们的青春，而且还把自己的生命与学院融为一体。正是在他们的精心耕耘下，昔日的中文系、今日的文学院才有了如此之多的成绩、才拥有了当下的山东省双一流学科等荣誉称号。
在今天这一入职仪式上，我建议，全体起立，以表达我们对前辈学者的无限缅怀之情和赓续其学术精神之志！
其次，我们要注重向学院的一大批已经退休多年的资深学者学习。这批学者有的已经九十来岁了，有的八十来岁了，年轻的也六七十岁了。他们退休之后并没有退出学术的舞台，继续矢志不渝地耕耘在学术园地里。像李衍柱老师、吕家乡老师、宋遂良老师、夏之放老师等学者，尽管早就在中国学术史上确立了自己的位置，但他们并没有停止学术研究的脚步，还在继续著书立说。他们在校园漫步时步履蹒跚、但在学术研究的道路上却是脚步轻盈的。每每看到这一场景，我便充满了继续献身学术的勇气。这些资深老师可谓我们身边看得见的楷模。
再次，我们要注重向学院的一大批在岗的老教师学习。在全国诸多高校的文学院中，__文学院之所以还能够有一定的影响力，关键在于有些标志性指标上还有一席之地。像守森老师在去年获得山东省社科一等奖之后，今年在《文史哲》又发表了重要论文；像魏建老师在获得教育部人文社科二等奖之后，今年在中国现代文学研究会年会上被推选为副会长，成为我们学院继田仲济老师、朱德发老师之后的又一位当选研究会副会长的老师，这对提升学院的学术软实力至关重要；像均平老师、石玲老师等东岳学者，他们的身上仍没有一丝的人生秋意，依然勃发着学术创新的浓郁春意。
最后，我们要注重向学院的同龄人学习。同龄人是我们每个人成长的重要参照坐标。在文学院的历史上，一名学者的崛起大都与同龄人的崛起互为动力。像吴义勤、张清华、季广茂、张玉来、张光芒、赵奎英等一批“六零后”学者，当年便是在互相学习、互相切磋、互相竞争中共同走向全国学术界的前线。这批老师尽管已经离开了文学院，但他们当年崛起的文化土壤并没有就此流失——这便是老教师提携年轻教师、年轻教师尊重老教师，青年教师互相竞争但不互相拆台，即便在有些事情上做不到同心、但为了学院的发展能够做到协力，正是在这诸多历史合力的共同驱动下，个人实现了一次又一次的自我超越、学院实现了一次又一次的伟大跨越。在诸多青年教师的同龄人中，需要特别提及的是入职仅一两年的韩存远博士，他不仅在一般C刊上发表了多篇论文，而且还在《文学评论》《文艺研究》等权威期刊上发表论文，这为我们树立了一个很好的标杆。
我从求学算起来到文学院已有38年、担任教师已有31年。当年，我入职时觉得未来的日子非常多，做什么事情都不要太着急。实际上，日子过得太快了，眨眼间，30多年的时光已经化为历史。这便提醒我们，趁着青春作伴，我们需要以前辈学者那种“学术研究即为人生的展开方式”的生活态度为自己的座右铭，以追赶者的姿态，昼夜兼程，做出点成绩，以便我们再过三五十年回顾文学院的历史时，发现自己也像前辈学者那样，为文学院的发展作出过自己的贡献，从而无愧于文学院为我们提供的人生大舞台！
新教师见面会发言稿范文 篇3
老师们：
大家好！一波三折的假期即将结束，万分幸运，我们又相聚在8月的__。之所以说一波三折，是因为每个人都有共同的经历，区域疫情突发的紧张、共同抗疫的担当、县管校聘的认真、迎新送老的失落等等。好在，新学期开场的锣鼓马上就要敲响。首先，欢迎新加入__学校的老师们。志合者，不以山海为远，我代表__学校全体师生敞开热情的怀抱，欢迎大家的到来。
教育是国之大计、党之大计。办学道路千万条，遵循规律第一条。教育要回归本真，回归规律。所以，我把这次交流的题目定为“立育人之德树有德之人”。
立育人之德、树有德之人，关键在于教师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。把学校办好，关键在于有一大批优秀教师。因为没有教师的发展就难有学生的发展，没有学生的发展就没有学校的发展。所以，__学校把教师的成长放在第一位，教师把学生放在第一位，学校有良好的生态。__学校的管理就是以优秀的方式助力优秀。
仅仅以这个假期为例，不去说各位副校长和学校中层领导如何劳心劳力，在其位谋其政，作为领导就应该有比教师先干一步、多干一些的思想觉悟和行动自觉。各位班主任和普通教职工，无论是学生的线上学习指导、心理疏导还是线下的核酸检测、疫苗接种、健康监测、招生宣传、校舍改造还是社区服务等工作，都牺牲了小我、成全了学校。
所以，我眼中的好教师，第一是有大局观、责任心强；第二是有爱心、育人效果好；第三是有水平、教学成绩高。
如果说，目前的__学校取得了一点点成绩，那么，成就与尊严的背后，恰是脚踏实地的奋斗、敢为人先的创新、鞠躬尽瘁的坚守，功劳全在于有这么一大批敢负责、会教书、善育人的教师，他们政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，而这些正是我们学校的根基和底气所在。
成绩代表过去，奋斗成就未来。如何在“双减”的时代背景下，增进课堂效益和提高教育教学质量，达到“减负、增效、提质”的目的，作为校长，如何让学生快乐成长，让教师有职业幸福感，让__学校高质量发展，这是恒久命题和现实考验。学校将始终把人作为研究的基点与终点，“成人”与“成事”并举，进行全新的研究性变革实践。
工作如何干，适合的就是最好的。我们结合教学实际，多方调研商讨，确定新学期学校的工作思路是“三抓九落实”。即
构建校本管理机制，营造干事创业好氛围抓管理团队建设。
创建校本教研体系，开启教师成长新模式抓教师队伍发展。
拓宽素质育人渠道，形成多元发展新特色抓学生素养提升。
“九落实”是营造良好氛围、完善用人机制、优化考核方式、夯实集体教研、改进课堂教学、推进五项管理、落实双减政策、提升课后服务、完善社团建设。
始于立心，得于人和，顺于天道，成于勤勉。新学期，我们要一如既往地关注过程，做实常态。常规管理强调一个“实”字；教研工作重视一个“效”字；德育工作突出一个“细”字；养成教育彰显一个“恒”字。改变作风，彰显担当，以文化立校，以创新铸魂，促进学校的内涵发展。
以课堂教学为例，教师作为知识的传授者，需要把知识传授给学生，并引导学生让其积极主动地加工所接受的知识。反观我们的课堂，很常见的场景就是，我们的老师更像一个个快递员，把知识直接抛给了学生。教学过程基本就是直击目标、拿出方法、结果呈现、重复记忆，在效果不佳情况下再强化训练！对学生来说就是在教师的外在驱动下，进行简单的记忆，这样最多达到知道、领会的程度。简单描述→重复记忆→强化训练的学习方式，不能够把知识内化于学生的头脑中。长此以往的循环会让学生失去求知的欲望，在学习过程中就很难产生问题（疑惑），更何况是创造力。
一分部署，九分落实。新学期，学校教学改革重点，一是课下提质，做好学科集体教研和作业的科学设计；二是课内增效，教师要以课本以习题为例子，讲清楚思路、讲明白方法，和学生一起建立学科思维和知识体系。教师应当做一个学生学习中有效的指引者，课堂应该让学生全身心参与、围绕着挑战性的学习主题、体验成功、获得发展，形成一个有意义的学习过程，让学生产生创造力。
骑假马练不出真演技。作秀转瞬即逝，常态才能长青。让学习在课堂上真实的发生，这是教师对学生最大的善意。我们需要不断修正教育行为，审视教育行为，改善教育行为，为学生成长提供更多的支持和帮助。
惠在于因时，机在于应事。每一天都是新的开始。我们必须要在充满变数的未来和纷繁复杂的现象中，敏锐而又清楚地做出分析、判断和选择，找到自己的精神坐标和教育家园。决不能在多年之后回首过往，只留下“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的惆怅与遗憾。
我们常常对付出和收获有一种执念，总以为付出了就一定要立刻得到想要的成功，才算有价值和意义。但其实，你吃过的每一分苦、受过的每一分累、流过的每一滴汗都不会白费，它们会成为一束束光，照亮你前行的路。收拾涣散的心情，提振萎靡的精神，坚守课堂主阵地，传递文明的火炬，这都是作为教育人的神圣之所在。唯有心心相印，才能动人心弦。让我们都在最美的时光，成为最好的自己。
百舸争流，奋楫者先。立育人之德、树有德之人，既是时代赋予我们的神圣使命，也是__学校培育更多优秀学子、获得更多社会肯定和家长赞誉的关键一招。__学校的追求从未改变，探索从未止步。老师们，希望瞬间的感动不要流失，岁月的馈赠别被消磨，而是在时间的河床上凝聚起沉潜的力量，让我们与学生和学校一起，向阳生长。让内心强大的力量支撑我们再次踏上征途，用努力的脚步丈量“诗和远方”。
祝老师们身体健康、工作顺利！
谢谢大家！
新教师见面会发言稿范文 篇4
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！感谢校领导，让我有机会站在这里代表新教师发言。金秋时节，丹桂飘香，经过一个愉快的暑假，今天，我们迎来了新的学年，也是我的新的学年。美丽的校园，因为我们的到来而更加充满生机。
新学年，紧张的学习生活就要开始了，同学们，你们准备好了吗？新学期，对同学们来说，就像是你们手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事，但在那整洁的封面上，却已经写满了老师对你们的祝福。为了帮助你们读好这本神秘而又奇特的书，学校里的老师们一直在做着精心的准备，每一位老师都怀着巨大的企盼，期待着你们健康、茁壮地成长。
在新的学期里，我们要进一步加强自身修养和行为习惯的养成。从小事做起，从小处做起。我们要继续开展弯弯腰、靠右行、不乱画、不打闹等告别不文明行为的活动。积极参与学校组织的各项活动，生活中不骄傲、不气馁、不斗气、不娇柔，听从教诲，乐观向上，不断培养我们健全的人格和健康的心理。
实验小学是我们共同的家，在这个家中，我们也有班级组的小家，班级组的老师共同当好这个小家的“家长”，同学们都是小家里的成员。我代表所有新教师承诺，我们将努力做到关心爱护每一位学生，努力做到严慈相济，以严导其行，以爱温其心，“传承红色基因，爱与智慧同行”，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。
最后祝愿同学们，在新的学期里有新的目标、新的发展、新的收获。祝老师们工作顺利、心想事成！谢谢大家！
新教师见面会发言稿范文 篇5
老师们大家好，欢迎优秀的你们入职__。
大家的到来为学校的发展注入了新鲜的血液和蓬勃的生机。
49位新职教师，就如春天的49棵花树，绚丽而又丰蕴着希望。11位中共党员、12名硕士研究生更是自带光环，分外夺目。
入职__，美好的故事即将发生。广阔天地，大有作为。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
__学校是大海，是天空，是你们梦想起飞的地方。
风是水的诗，云是天空的诗，你们是__的诗。
作家张爱玲曾说，出名要趁早。我干事创业也要趁早。
在此，给大家提四点要求，力争做“四有教师”。
心中有爱
教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。
教育是爱的事业，教师必须爱学生，没有爱就没有教育。
一个人是否喜欢自己工作，决定了他将来的生存状态；对自己工作意义的认识高度，决定他能走多远。爱自己的工作，才会从工作中获得乐趣，享受工作，才会钻研，走到更高层次。
眼中有人
一是眼中有学生，我们的初衷是立德树人，学生的成绩固然重要，但学生的身心健康、学习习惯、意志品格、道德素养也不可忽视。
亲其师才信其道。因为爱，所以爱。因为亲近老师，所以模仿老师，听从老师教导，爱上老师教的科目，学业成绩很自然上去了。
二是眼中有同事，同事是工作伙伴，更是知心朋友，我们与同事的关系是相互合作，共同育人。
三是眼中有家长，家长是学生的监护人，是社会人，我们与家长的关系是联合家长，一起育人。家庭教育和学校教育是教育学生的两条腿，缺一就要出问题。
手上有活
有活就是有本事，站得稳课堂，做得好研究，带得好班级。
干一行，爱一行，专一行。
教学要出彩，形成自己的风格，打造自己的品牌。
带得好班级，当班主任是新老师的必修课，不会带班的老师享受不到完整的教育幸福。
孩子们和班主任关系最亲，最喜欢班主任带的课程，若干年后来母校看望老师，第一个就是看望自己的班主任。
能管理好一个班级，只要有机会，就能管理好一所学校。
管理能力就是这样历练出来的。
班主任工作是最考验人的地方，欢迎大家加入班主任队伍，让我们成为孩子人生中的贵人。
脚下有风
腿脚勤快，多做事、多走动。年轻人朝气蓬勃，朝气在勤字，一勤万事成。
做了再说，错了就改。初上讲台，不怕犯错，只怕不做。犯错才能有历练，有经验，很多事不做就丧失机会。
你若盛开，蝴蝶自来。
希望大家从今天开始，放眼未来，脚踏实地，做一名“心里有爱，眼中有人，手上有活，脚下有风”的高素质的卓越老师！
新教师见面会发言稿范文 篇6
各位新教师，大家好！
两年前的我就坐在这里，跟大家一样，对不久后的课堂、学生和家长一无所知，却又满怀希望。事实证明，这点希望很快变成了失望。所以，今天我的发言可能要提前预告一点不安了——
你们将要迎来有生以来最手忙脚乱的一段时光，可能会随时火冒三丈或眼泪汪汪，会有很多无奈、疑惑、沮丧的时刻。这中间的酸甜苦辣当然不是通过经验分享能有效规避的，必须实践、试错才能成长。我们学校给每个新教师配了非常尽职的师傅，他们会有意无意中教你会许多，从教学到做人各种细节。
而作为一个“过来”不算久的过来人，我今天想分享三句话，或许能在未来的某个时刻启发你。
第一句，是一位名教师所写：“多年前我一直奢望若我的工作不被打断就好了，我就能全身心地教，学生也能全身心地学。过了这么多年，我渐渐意识到这些‘打断’就是我工作的一部分。”我的理解，这些“打断”可能是上课心不在焉或扰乱秩序的学生，质疑新教师能力的家长，也可能是被安排的五花八门的活动。如果把它们都当作是打断教学的阻力，那真是大错特错了。
尤其是我们最能把控的学生，当他们在课堂上捣乱时，首先应该反省的其实是我们自己。比如说我是不是急于灌输知识，而没有留给学生交流体会、操作技能的机会，自顾自滔滔不绝会让他们觉得无聊；或者是问题指令没有说得清晰明确，所以部分学生没有理解，正在询问。如果能把每一次“打断”都当作改善的机会，把每一个插曲转变成教育资源，把每一次学校活动变成增强班级凝聚力、自我提升的契机，教学质量自然就上去了。
第二句，是我们办公室老师们的良言：“不要用学生的错误来惩罚自己。”大家马上会见识到各种类型的学生，他们之间的差异远比我们之间的大，个别学生的问题行为甚至超出你的想象。管理过程中，没有经验的我们会产生很强的挫败感，积累久了难免会情绪失控。一定要牢记三个字，不生气。
尽管简单粗暴会省去很多麻烦，但我并不认同新教师要一味地故作严肃，更不应大吼大叫怒气冲天。为了震住学生，你以为凶会让他们害怕服从，可诸位长着这么年轻有活力的脸，学生很快就看穿你了，摸清了你的底线。倒不如冷静些，既不会因过于亲昵有失威信，又让学生感觉到你温和有度，严格但不严苛。当然，如果你本身柔弱，最好能强势一些，主导自己的课堂，否则学生会来爬到我们头上来替我们操控。
亲切与疏远之间的尺寸不好把握，我也一直左右摇摆，一不小心就觉得最近笑多了，有失威严，过一会又感觉这两天老板着个脸，一点也不可爱。但有一点是肯定的：一定要控制好自己的情绪，可以失望、可以伤心、可以认错，但绝对不能失去理智。
第三句，是我通过自己班上学生这两年的巨大变化总结的：永远不要低估一个成长中的孩子。他们的可塑性很强，活在他们暂时的错误里只会让自己更累。他们毕竟是个孩子，大脑发育不成熟，脑科学研究表明青春期前额叶皮层发育陡然提速，无知冲动肤浅偏激都在所难免。我们成年人要更大度、更积极、更高效地应对问题，想办法改变现状。
以我并不长久的经验看，要让学生服气，口服还得心服。说白了是人格魅力多方面的辐射，知识渊博、妥善处理突发事件、公平讲义气、情绪积极稳定、有幽默感，都是加分项。
一定记得培养几个你的忠实跑腿，会来事儿的课代表、有号召力的高大男生，人缘好的小可爱，反正通过他们感染全班重视你和你的学科。总之，工作这两年我感触最深的一点是——良好的师生关系是学生快乐学习、教师愉悦工作的源泉。
最后，相信大家在专业上都是佼佼者，也对教育事业满怀热情。如何把你的库存知识通过课堂活动转化成学生的能力，首先是一门技术。多请教师傅和同办公室的老师，自然必不可少。
此外，我推荐刷刷于洁老师的“三年的缘”博客，她每年都会给新教师写治愈帖，有一篇叫做《我不想迷惑年轻的教师》，结尾是这样写的：
“我不想迷惑年轻的老师们，饭要一口口吃，路要一步步走。你觉得累，是因为你在走上坡路，持之以恒地走下去，就会离目标越来越近。……那时，你才会真正看到名师们描绘的教育美景，长叹一声：“原来他们没有骗我，真的很美。”你周身疲惫烟消云散，身轻如燕想要飞翔。
可是，你不要对着山下还在苦苦攀爬的人们说：我爬上来很轻松的，一点也不累。成功必定浸透着奋斗的血泪，我们都不要迷惑年轻的老师们。”
我们都曾经是“新教师”，都还在险象环生的上坡路上，但并不孤单，每个人都是这样一路跌爬滚打过来的。
“新”意味着一切可能性，我们可以大胆地犯错，勇敢地向前；
“新”意味着我们一直在学习，每一天都会有进步。
最后，祝各位新教师能尽快适应新的生活，好好休息，及时清零，学无止境。谢谢大家！
新教师见面会发言稿范文 篇7
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的时刻，我们迎来了第37个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为新教师代表发言，我感到非常荣幸。首先，我十分感谢第八实验小学能够给予我一个实现人生理想和展现个人风采的舞台，我为能够成为这里的一员而感到骄傲和自豪。再者，作为八小大家庭的新成员，我经历了由学生到老师的角色转换，在这场蜕变中，我既期待憧憬，又感到任重而道远。
古人云：“学不可一日无师”，由此可见教师地位的重要性，而“学高为师，身正为范”则体现出教师不仅需要有广博的知识，不断学习的意识，还要具备高尚的品德和情操，从而能够在潜移默化中感染学生。教师在我心中也不仅是一份单纯的职业，而是值得我用一生去为之奋斗的光荣事业。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，我认为，要想当好老师，就应该不满足于现状，不止步于现在，用批判反思代替墨守成规，营造出严谨务实的研究氛围，提高自身的研究能力和教学能力，这对我们新晋的青年教师来讲，更是如此。
作为新教师，我或许会经验不足，但这对我而言，既是压力更是动力。我有信心，因为第八实验小学有这么多优秀教师给我做榜样、做指点。他们深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，带给我更加厚实的滋养。我定会不断进步，努力向他们看齐。同时也希望，我的年轻，可以给教学工作带来更多的活力。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，成为一名第八实验小学的新晋教师。
对我而言，既是荣耀也是挑战。在以后的工作中，我会时刻坚定目标，严格要求自己，提高自身水平，不断进取、爱岗敬业、厚德爱生，以自己的热诚投入到工作中去。把自己的一片爱心奉献给学生，真诚的为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
最后，在今后的工作中，我一定不会辜负学校领导和老师的殷切期望，将一腔热血投入到工作中，将一片爱心奉献给学生。本着勤奋、向上、敬业、乐学的态度，用我的奋斗和追求为学生创造更美好的明天。最后祝各位领导、老师工作顺利、节日快乐！
谢谢大家！
新教师见面会发言稿范文 篇8
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我叫__，毕业于__第一师范，今天我非常荣幸能代表新教师上台发言。首先代表新教师我要感谢学校给了我们一个展示自我和实现人生抱负的舞台，我们为能够成为这个大家庭中的一员，感到无比高兴和自豪。现在，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师致以新学期最最崇高的问候，向各位同学致以最最诚挚的祝福。（敬礼）
在新的学期里，作为刚调入新化五中的教师，我们早已做好充分准备，我们愿倾其所有，全力以赴为同学们服务。我们会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；会立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量；会用勤奋和汗水，用智慧和热情，努力工作。只要你们是幸福的，我们就是快乐的；只要你们是进步的，我们就是欣慰的；只有你们是成功的，我们才是优秀的。作为新教师，我们将在各方面严格要求自己，遵守学校纪律，服从学校安排；作为新教师，我们将以老教师为榜样，虚心请教，刻苦钻研，争取在最短的时间内适应新的环境，创造新的辉煌。
也请同学们相信，我们会：用起早贪黑，紧张忙碌的身影印证责任；用每一份精心的练习，每一堂精彩的讲课诠释责任；用每一个关爱的眼神，每一句温暖的话语升华责任；用每一个同学的进步、每一个家长的口碑检验责任。
借此机会，也对同学们提出几点希望：希望同学们在校期间，要有良好的学习作风和明确的学习目标，勤奋学习，刻苦钻研，在课余时间，我们应积极参加体育锻炼，增强身体素质，同时也要热爱劳动，积极参加学校开展的各项文体活动，丰富课余生活，使自己在各方面都得到相应的提高。在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
我相信：选择勤勉与奋斗，便会收获进步和希望；选择纪律与约束，便会收获理智和自由；选择拼搏和超越，便会收获成功与辉煌！命运不在天上，不在远方，它就掌握在我们自己手上。亲爱的同学们，新学期，新起点，新征程，让我们带着勤奋和自信，在新的起点扬帆起航。在这里，我要再次感谢领导和同事对我的信任和帮助，我们会在学校领导的引导下，在同事们的关心、指导下，努力奋斗，为学校的发展作出应有的贡献，实现自己的人生价值。最后，在教师节即将来临之际，我衷心祝愿各位领导老师节日快乐、身体健康、工作顺利、万事如意！也祝各位同学在新学期里学习进步、健康成长！同时也祝愿我们新化五中蒸蒸日上，更加灿烂辉煌！我的发言完毕，谢谢大家！（敬礼）
新教师见面会发言稿范文 篇9
各位新老师：
首先祝贺大家在万人竞争中脱颖而出！从今天开始我们就是一家人了，欢迎大家加入二中大家庭！
我先简单介绍一下高唐二中的基本情况。今年二中建校20周年，20年来二中的发展非常迅速，高考成绩连创新高，尤其今年高考本科录取679人，为历史之最。今年高一新生招生，有非常多的优秀学生热切希望到二中读书，充分体现了全县人民对二中这几年努力的充分认可！二中现在的唯一不足之处是基础设施比较落后，二十年了，不少设施比较老旧，但有句话说“万物都有裂痕，那是光照进来的地方”，今年我们对宿舍进行了全面升级，今年冬天全部通上暖气；我们对学术报告厅和餐厅进行了全面装修。办公楼前将新建“回字形”的教学楼，在北边将建一栋5层的综合楼，届时二中的基础设施将大大改善。我们的教学硬件设施并不落后，新建了录课室和微机室，每个教室都装有一体机和空调，为老师们提高教学质量提供了有利条件。
你们的到来为二中输送了新鲜的血液，为二中带来了生机与活力，为二中未来的发展打好了人才基础。我们要向前看，我们身边的校长、中层、教研组长、学科骨干都是我们的榜样，大家要向他们学习。我们要左右看，我们的周围都是新来的同事，都是佼佼者，大家要相互学习。当然，如果我们向后看，有更多的人没有考上，所以我们要珍惜来之不易的工作岗位。
借此机会，我给大家提几点希望，与大家分享三个字：
第一个字是“快”字。“快”就是领先，就是超越。希望大家尽快适应教师角色，尽快融入二中这个集体，尽快了解并模范遵守二中的各项规章制度，做一名合格教师。我们来就是来争一流的，不是来垫底的。
第二个字是“多”字。首先要多学习、多读书。要树立终身学习的观念。不读书，怎么进步？要经常给自己充电，多备课，多研究教材教法，多积累学科知识。其次，要多吃苦。一个人光想着快乐，只能是空虚。做教师非常辛苦，要有吃苦精神，语文、英语老师要盯早自习，班主任要早起晚睡，非常辛苦。最后，要多付出。要付出时间、对学生要付出情感，只有多付出，才能获得更多的回报。
第三个字是“爱”字。要爱我们这所学校，共同维护学校声誉。二中是我们的家，是我们安身立命的地方。要爱学生，教育的全部就在于“爱”，即使我们对学生严厉，也要通过我们的眼神，让学生体会到我们对他的爱，这样才能让学生口服心服。要爱岗位，我们的岗位来之不易，一定要倍加珍惜。最后，要爱自己，爱自己不仅包括自重，而是应包括体现自己价值的各个方面。
最后再次向大家表示祝贺！希望大家在短暂的两天培训当中能有所收获！谢谢大家！
新教师见面会发言稿范文 篇10
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我很荣幸站在这里发言，我是新入职教师，我叫__，今天，我们刚刚步入教师岗位，成为准教师的新老师，考取岗位的不易我们历历在目，我们非常珍惜来之不易的岗位。步入岗位的我，我们、今天来到了文化底蕴深厚，冀东抗日的发祥地——马伸桥镇，马伸桥镇是人杰地灵，人才辈出的好地方，来到马伸桥镇，我们就要发芽、扎根、成长，为马伸桥镇的父老做出我们的贡献和努力，在马伸桥镇这片新天地开启自己新的人生征途。不论我们在哪个岗位，我想，我们能做的就是好好珍惜这个岗位机会，努力的工作，尽自己所能的教好每一名学生。
作为新教师，我们深知在老教师的引领和示范下，在专业教师的带领下，自己在课堂教学、班级管理、学科教研等方面亟需提高，教学经验有待丰富，管理方式有待改进。我们会努力向老教师学习，尽快的适应新的工作环境，争取在最短的时间内让自己的教育教学工作步入正轨，早日成为一名人民满意的教师。
“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知老先生对我们教师职业道德最好的诠释。习近平总书记强调，“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”。在今后的工作中，我们一定不辜负领导、老师们对我们的殷切期望，本着一切为孩子发展的宗旨，严格遵守教师职业道德，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生，把爱的光环撒向每一位学生。努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师！努力做一名让家长满意，学生喜爱的好老师！
我们相信，在领导的指导下，通过老教师们的言传身教，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。请领导老师们放心，今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。前进永无止境，我们一直在路上！
最后，我代表所有新老师向辛勤耕耘在教育领域的前辈们真诚的说一声：“您们，辛苦了！”提前祝老师们节日快乐、工作顺利、身体健康！
谢谢大家！
新教师见面会发言稿范文 篇11
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！转眼间一个学期已经过去了，回想起去年八月底也是站在这个位置上，向大家做自我介绍，而今天我能作为新教师代表发言，我感到非常荣幸。在这里，我要由衷地感谢学校各级领导，感谢各位同仁，感谢你们长期以来对我的关心与支持，也感谢领导们组织这个会议，让我有时间去沉淀一下自己的内心，总结这个学期的工作和生活。在此真诚地说一声：谢谢你们！
首先，我要感谢十三小，是这所美丽、和谐的校园给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我，实现我的人生价值。
然后感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，开学当我得知我要负责学校养成教育基地时，我内心十分忐忑，怕我的才能有限，影响了学校。是徐校一次次不厌其烦的带我一遍遍走讲解基地，为我讲解校徽的由来、学校的发展历程等，我担心记不住内容，还偷偷的录制了徐校讲解的视频，没想到徐校亲自撰写基地演讲稿。给我吃下一颗大大的定心丸。当付校让我选拔培训红领巾讲解员时，我提出是否可以以赛代培时，付校竖起的大拇指给了我更多的信心。当我面对区里的朗诵比赛视频背景一筹莫展的时候，是吴主席豪气告诉我，没事，视频我来安排，你专心排练。还有陈校的宽容，罗校的笑容…让我不仅能安心教学，也能在临川十三小这个美丽的大舞台上实现自己追求的梦想。
第三，感谢我身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到每周四的教研活动以及班级教学管理，给我很多经验与指导，让我能够这么快的得到提高和进步；我所在的教研组是一个和谐、积极进取的教研组，很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导我，说来惭愧，吴老师为了教会我如何正确使用十三小公文格式标准，修改我错漏百出的报道，去了我年级里好几次，还有我的年级组长，十分关心我们这些新近教师，在我平时犯错的时候总是说，没关系，你刚来这样很正常。还有一起朗诵比赛的姐妹们，为了一个细微的动作调整，我们在二小的角落里一排练就是三四个小时。这些帮助过我的人太多了，就不一一列数了，感谢你们，让我的教学水平和个人综合素质得到了提高。
通过这几个月的工作，我深知学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作潜力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。这就是我的一学期，快速成长用汗水换来的充实的学期。但这只是一个开始，我只想说，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
最后，在新年来年之际，我提前祝各位老师新年快乐！祝大家身体健康！万事如意！并祝福我们学校越来越好！明天更加辉煌！
谢谢大家！
新教师见面会发言稿范文 篇12
尊敬的各位领导、各位老师、大家下午好！
非常荣幸今天作为新教师中的一员在此发言。
我是今年的新进老师__，毕业于四川师范大学，今天我很高兴和大家一起站在沂水八小的校园里，畅享校园生活，展望美好未来。我为能成为大家庭中的一员而感到高兴与自豪，在这里我要代表全体新进教师感谢学校给了我们新教师一个实现人生抱负的机会和展现出自我风采的舞台，并向我们的校领导表示由衷的谢意。
走向三尺讲台，成为传道、受业、解惑者，是我最初的梦想，如今梦想终成现实，我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。教师在我心中不在只是一种单纯的职业，而将成为我今后人生为之不断付出、努力奋斗的事业。如今教育变革风起云涌，作为新进教师我们更应该不断学习、批判反思，营造出严谨务实的研究氛围，提高自身的研究能力和教学实践能力！
作为新教师我们年轻朝气充满活力和热情，这是我们的优势，然而我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。我们要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心向他人请教，勤学多问，以诚信、虚心和恒心的学习态度，以勤学、多问、善思、实践的学习方法，来不断提高和完善自我。
新学期已经开始，人生的新篇章已经打开。我们需要努力的地方还有很多，“学高为师，身正为范”，这要求我们不仅要坚持终身学习，完善专业知识，同时还应具有高尚的道德情操，彰显出强大的人格魅力，努力成为学生道德的榜样。我们将以最诚挚的心接受这份工作，踏实勤恳的工作，争取早日成为一名合格的、优秀的人民教师，为八小的发展壮大，贡献出自己的一份力量。
最后我还要感谢各位领导对我们的热切关怀，感谢各位老师对我们的热情帮助，在学校领导的指导下，通过老师前辈们的言传身教。你们为我们所做的一切，都将成为我们永不枯竭的前进动力，让我们终生铭记。
谢谢大家！
新教师见面会发言稿范文 篇13
自2023年入职__三中以来，我已在教学工作岗位上摸爬滚打了12年之久，在教育教学的岗位上，我用6个字来归纳我的奋斗经历：自信、勤学、吃苦。
一、自信：书，我可以教好，事，我也可以做好。
先说教书，我自信可以教好。刚到三中，我既教了初中，也教了高中，甚至有两年还同时跨越3个年级上课，初中高中学生情况是不一样的，需要我迅速切换，我反而觉得教了初中高中让我更懂得学生，也更懂得他们有什么基础，每当我高中上课跟学生说，这个知识点我们在七年级或者八年级地理哪里讲过的时候，总会有让学生灵光一闪的感觉，因为他们会觉得我们考虑了他们的基础，甚至勾起了他们的回忆！现在，我们要相信我们一定能教好书。因为我们曾经迈过了中考高考的门槛，是正儿八经经过了大学专业培训的老师，不管从阅历还是知识储备，胜任当前的教学工作一定是没问题的。我们地理组杨老师，大学学语文专业，后面教地理，坐到了省特级教师的位置。每当我们站上讲台，我们要坚信，我一定可以把他们教好，第一轮不行，第二轮肯定可以。当然，我们也不得不重视知识的学习和更新，不得不重视与时俱进，知识不一定会过时，但方式方法却可能适应不了当下的环境。
再来说做事，我自信可以做好。从到三中开始，我一直在教务处做干事，基本上各位工作都需要用到电脑。而电脑方面，我从一开始的菜鸟，慢慢熟练掌握了电脑操作、数据处理、写各种工作方案等事情，在我看来，其实什么事都可以通过努力得来，比如我们教务处每学期都要处理几千个学生的录取、建籍等，还存在同名同姓的人，而且要确保一个也不能出错。这里就要用到很多电子表格的使用技巧，遇到不会的找百度，仔细学，一定可以得到解决。还有排监考、排课表、安排课务安排等工作，如果借助电脑技术，工作量会少很多，而且可以减少失误率。而这些，都是我自己慢慢摸索，从无到有，从有到熟的过程。之后，学校提拔我担任教务处副主任，我就觉得这是领导对我工作和做事的认可。
二、勤学：学无止境，他山之石能攻玉。
我们经常教育学生“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，其实我们老师也一样。
首先，我坚持向同行的前辈学习。在专业教学方面，我很感激省特级地理教师杨冬林老师，是他教了我如何设计课堂、如何上好课、如何做课题、如何写论文……
此外，我非常珍惜能向专家学习的机会。在学校提供的机会中，我有幸在井大现场听了著名教育家魏书生老师的讲座、坐十多个小时火车前往山西太谷观摩高效课堂、到上海学习了东部发达地区的先进教育理念、到赣州参观学习周边县市的学校教学活动、到南昌和北京参加高级别的国家版图知识比赛、到河南焦作参加全国性的中图版新教材交流会。学习使人提升，确无虚言。
再者，我很看重参加比赛跟同行交流学习。刚入职三中后，我就不断争取机会参加各种比赛，从初中到高中、从区级到市级、从市级到省级再到国家级，我也从这些比赛中收获颇多。2023年10月，我参加全市中学地理教师优质课竞赛获市二等奖；2023年12月参加全市中学地理教师素养比赛获市一等奖；2023年11月参加全国中图版地理教材课堂教学录像课比赛获全国一等奖；2023年4月参加全市高三地理讲题比赛获市级一等奖；我确信——思维的碰撞真的可以产生火花。
如今是网络时代，网络资源也是一个很好的学习平台，就比如2023年参加基础教育精品课遴选活动，我一开始连什么是精品课都不知道，于是，我到网上找教育部、省教育厅各个平台的精品课案例，慢慢看、细细学、耐心品。终于，2023年4月，我获得江西省教育厅颁发的“基础教育精品课”遴选活动省级一等奖荣誉证书。
三、吃苦：脚踏实地，把事做好。
今天会议主题是谈成长经验交流，我觉得我的经验就是吃苦，多做事，不怕吃亏。很多人都说吃亏是福，我真的一直都信着。很多事情，我们要先想着怎么把一个它做好，而不是想这个事能给我带来什么好处，我们要相信，群众的眼睛是雪亮的，领导更是看在眼里记在心里。
最后，作为一名教师，教书才是教师的天职，必须立足本职，上好课，教好学生。家长和同学们的口碑比任何荣誉都珍贵。
新教师见面会发言稿范文 篇14
各位年轻人：
欢迎大家加入二小团队！
记得那天是3月25日，当老师们通过层层筛选，郑重地签下名字选择益农二小时，我们相识相知的缘分就这样开始了！从今天起，我们就将在益农二小这一方土地上共携手，同前行，共奋斗，同成长！
我们益农二小是萧山最早见到阳光的学校，我期望我们的师生都是阳光师生，事实也确实如此。在二小大家庭里，阳光自信始终洋溢在我们每个人脸上。这里有即将退休的老教师，40年坚守围垦沙地，默默付出；这里有远道而来的临安、桐庐、湖南籍老师，安家落户，敬业奉献；这里有来自周边乡镇的精英，每天“夸父追日”般，早出晚归，坚守岗位；这里更有长于益农、服务益农的土著老师，脚踏实地，见证学校的发展。
二小师资不算多，但各类人才齐
学校现有在编教师39名，市、区级名师、教坛新秀、优秀班主任就有14人，占三分之一；像镇里举行一台晚会，我校老师会承担导演、策划、主持、节目串词、演员，占据一大半。
二小硬件不算精，但互助氛围好
我们的老师有参赛，校长室、教导处、教科室立马组建智囊团，磨课、试讲，细到连老师上场的服装、发型都进行指点。我们的老师有困难，全体二小人都是你的坚强的后盾！
二小地方很偏僻，但研究氛围浓
仅2023学年，我们就邀请了数十位教研员、名师来校指导，我们还派语文、数学老师外出蹲点学习。仅2023学年，我们就有16位年轻教师承担了区级各个层面的公开课。像今年上半年，我校教师参加的业务竞赛，光一等奖就有4个。像29日马上要进行的区、市级教坛新秀考核，我校就有5位教师参加，在兄弟学校中处于领先地位。
二小条件很简陋，但教风很纯粹
我们有学生近600名，班级17个，虽然外地生占60%左右，但老师们没有嫌弃，反而倾注了更多的爱。教育应该是公平的，我们老师们本着质朴的情怀，做好自己的本职工作。不功利，不好高，对得起学生，对得起家长，对得起自己。像今年学生的暑假实践活动，我们的老师就特地从萧山、南阳、坎山赶到益农，组织学生开展活动。我们的老师自费给学生买礼物，请学生吃大餐，我觉得在如今这样的大环境下，老师的这一份淳朴与热情，难能可贵。正所谓亲其师信其道，所以我们的学生毕业后对老师的感恩一直在心中。
今天的入职仪式，我想对新老师提三点要求：
首先要迅速进入角色
在座的新教师，不管是有教学工作经历，还是刚跨出校门，都要迅速进入教师这一角色，研究自己的学科，研究所带的学生，管理好自己的班级。
第二要确立成长目标
从走进教师这个行业起，我们就要给自己确立成长目标，那就是成为一名有光环的老师：教坛新秀、优秀班主任或优秀教师。因此，你要通过自己的课堂教学，锤炼自己的教学技能，争取3年之内能上一节区级公开课，能有学科论文和业务竞赛的奖项，这些都是为自己的成长积累资本。
第三要踏实勤奋工作
在座的益农二小的老师，每一位都认真负责、踏实勤奋，你们要多听，多看，多请教。
老师们，美好的未来从二小起步！若干年后，当你回首往事时，相伴二小带给你的不仅仅是路远，偏僻，更多的那种情怀，那种温馨，那种永不放弃的精神。
最后希望在座的年轻人们，让我们一起为自己的美好未来努力，成就自己，也成就学校！
新教师见面会发言稿范文 篇15
尊敬的各位领导、老师：
大家好，
今天我很高兴能够站在这里，代表刚考进十三小的几位新老师上台发言。
开学第一天我怀着激动的心情进入学校，看着眼前崭新的教学楼，美丽又干净整洁的校园，想象着将在这里发生的一切美好。当我走进教室的那一刻，看着教室里坐着的五十多位学生的时候，我的心里却打起了鼓，担心自己教学经验不足教不好他们，班级工作也做不好，这时我的搭班教师给了我很多的鼓励，看着她有条不紊地处理着每一件事，我也学到了许多。在以后的工作中她也给了我很多帮助，同时我同年级的数学教师们也给了我很多教学工作上的建议。这让我很快的适应了新的工作环境，也很快的让我融入这个大家庭。
这个学校给了我很多展示和提升自己的机会。本学期我上了一堂公开课，老师们指出了我教学上的不足和改进的意见，同时我还听了十多堂其他老师的公开课，让我受益匪浅，听完课之后，把他们上课时讲到的记在听课记录本上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们的很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
我们学校还有一个书法展示角，为了让我的字更好看，一有时间我就练习，虽然现在写的还不好，但是我相信，总有一天会看到练习的成果的。
一学期以来，我收获很多温暖的瞬间，也留下了许多难忘的记忆。
最后再次感谢学校领导和同事对于我们新成员的关心和照顾，谢谢大家，祝大身体健康，工作顺利，阖家幸福。
新教师见面会发言稿范文 篇16
尊敬的各位领导、老师：
大家好！非常高兴能在这里，代表新教师表达我们对教育事业的热爱和教师职业的追求。虽然已经步入到教师队伍的行列，但在大名这个大家庭中我们仍是一个孩子，在提高自我教学水平的道路上，我们也仍是懵懂的学生。幸而有学校的关怀和领导的体谅，让我们这些在教书育人之路上战战兢兢、如履薄冰的新教师，有一个能向经验丰富、师德深致的前辈学习的平台。庆幸珍惜之余，我要为我们这些新教师诉说我们的心意与感谢！
初入大名，心中彷徨与喜悦共存，忘不了在一年级新生见面会上，那一张张兴奋的小脸和齐刷刷望向我的清澈眼神，娇嫩且带些奶声奶气的“老师好”，让我第一次真切的感受到作为一名老师的幸福与担当。而一个孩子的哭声让还沉浸在喜悦中的我感到手足无措——他是想妈妈了？是受委屈了？我该怎么办？可无论我怎么弄，孩子却越哭越厉害，还好这时周校、修主任和陈主任出现了，他们不慌不忙，很快的帮我把孩子安抚了下来。这也让我第一次真切感受到作为一名教师，教学手段和经验是多么的重要。
作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言，而经验是我们的劣势，我们会在教师生涯中跟随前辈老师的步伐，学习他的经验与精神，真真切切的虚心求教，实实在在的探究教学与班级管理的方法，我相信我们诚恳的态度也会影响到我们的学生，在教授知识之外，行不言之教，这是我们作为青年教师对自己的承诺。
在来到大名的短短三周的时间里，我为如何管理班级而困惑过、为孩子们对知识掌握的不扎实而着急过，对怎样有效的与家长沟通而忧心过，真的值得庆幸的是有那么好的领导和老师们与我沟通、教我方法，帮助我转换角色、适应工作，真的是你们让我觉得不论前路有多少困难，心中总有那份温暖支持着我，在这我一定要道一声：谢谢！
同时我也有两句心里话想对我的两位导师说：李晶老师、于玲老师，我来到大名的第一天就遇到了你们，还记得在会议室里，你们一点点教给我如何做好新生培训，告诉我各种注意事项，让我在第一天和孩子们见面时，准备充分、一切顺畅，真的谢谢你们！我很荣幸能成为你们的徒弟，今后我会以你们为榜样，向你们学习，向你们请教，努力成为一名优秀的青年教师，我一定不会让你们失望的！
“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生对我们教师职业道德最好的诠释。我们相信，在学校领导的支持和指导下，通过导师们的言传身教，一定会促使我们青年教师的迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天，我们一定会长成参天大树！
新教师见面会发言稿范文 篇17
尊敬的各位领导。各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是__，于国家，于世界2023年是一个极其不平凡的年份，于我个人而言，亦然。盛夏，我来到了__，走上三尺讲台，成为了“传道授业解惑者”的一员，开始了人生的一段新旅程。今天站在这里作为新教师代表发言，我很惶恐也很自信，惶恐的是作为一个新进教师，我的资历最浅薄，在座的各位老师都是我的前辈和学习的榜样，我也很自信；自信的是身处在这样强大的教师队伍中，榜样的力量，团队的智慧和自身的不懈努力，让我有信心做好自己的新工作。
作为一名新教师，我希望我们的到来会给教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴盼通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的知识，精湛的教艺，让我们迅速成长。我们清楚作为人师，我们将以校为家，以生为友，唯有恪守教师职业道德，刻苦钻研。在此，请允许我代表新教师承诺在今后的工作中，我们将努力的做到以下几点：
（一）做一名有梦想的，热爱自己职业的教师。
初上讲台，我们深切的感受到许多东西是教育学科书上没有的，也是我的老师没有想到。“醉酒方知酒味浓，为师才知为师难”，我们中国人经常宣传每一种职业的辛苦，诸般不易，而往往忽略了职业在“近乎技矣”的境界中的幸福与乐趣，而教育是陶冶人心灵的职业，它应当比一般的职业有更多的快乐，它的情感体验更丰富，创造的机会可能更多，我从自己的职业中获得教学的乐趣，也获得生活的乐趣。我的职业是一个值得我去热爱的职业
（二）作为一名内心纯净的教师。
荀子在《劝学》中曾经说过“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”我始终坚信，只有内心纯净，目标感才会明确，执行力会更加强大，在接下来的教学工作中，我会始终坚持要求自己保持内心纯净，把心扎在教育教学工作上，把心扎在学生学业奋斗中去，做到荣誉与学校休戚与共，奋斗与学生紧紧相连。
（三）做一名责任感与使命感共存的教师。
美国教育学家迪福说过：“如果自己的表不准，他只能欺骗我一个，但城里的大钟走都不准，受骗的就是整个教区的居民。”教师的言行犹如城里高耸的大钟，直接影响一大批人，所以作为教书育人的老师，我们会处处严格要求自己，表里如一，有责任感与使命感，“言传不如身教”这句话，我们将铭记于心。
（四）做一名真正的__教师。
作为__中学的一股新鲜血液，作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。希望我们这些新鲜血液会给教学工作带来更多的生机。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，成为一名新教师是我们的机遇，也是我们的挑战。陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，将会成为我们每一位新教师的座右铭，我们定会用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献共铸__更加辉煌的明天。
新教师见面会发言稿范文 篇18
各位老师大家好，我是2023年新入职教师__，很高兴今天能够站在这里，分享锡市一中在这一年半里给予我的帮助，让我从一名菜鸟教师变成一个可以讲述自己的故事的一中人。
2023年和我一起加入一中这个大家庭的老师一共有14名。我们一起参加了岗前培训，在这里的第一课我们就学到了敬畏教育，对待教育要有责任心，要永远走在学习的路上，这为我成为一名合格的教师明确了方向。而我在这一课得到了教育路上的一个秘籍——要模仿、要规矩、要认真、要自律的做一名跟跑者。还有一个帮助我们课堂腾飞的翅膀就是思维导图在课堂教学上应用，我也尝试自己去做思维导图，现在思维导图已经成为我的教学中不可缺少的一部分。
岗前培训是一中给我们这14名新教师开的头，让我明白做一名合格的教师还有漫漫长路要走，在这漫漫长路中一中给予我最大地帮助就是拜师，有了师傅的我就像是站在了巨人的肩膀上。从师傅的课中，我学习到了如何在教学过程中实现教学目标；如何在课堂中把握教学的重难点；还得到精选的习题去帮助学生巩固所学。师傅的每一堂课都是他们的经验积累所得，听课帮助我更快的把握课堂。在这里我想对新入职的你们说一定要先备课，再听课，找到不足，进行改正，这样我们的课堂一定会得到提升。
我们要像海绵一样吸收有用的知识，在这一年半中我们参加过数十次的讲座，有作业设计与实施专题培训讲座、课堂学情把控，课堂学习设计讲座、学校还为我们提供出去学习的机会，我们参加了第三届全国教师专业发展学术会议。在北京、蒙锡雅、六中、一中都留下来我们的身影，这些让我受益良多。每一期学习讲堂我也都不会落下，这是由外出学习的老师给我们讲述他们的所见所闻，是帮助我成长的宝贵财富。
作为一名教师，专业素质、学科素养很重要，基本功也不能落下。学校为了锻炼我们的钢笔字，专门请来老师，对我们进行辅导，我们练了一张又一张的田字格，字也有了提升。而且我们一人有一块属于自己的小黑板，我也经常拿着它练习，我的粉笔字也有了进步，这样的进步使我愉悦，让我更加全身心投入在课堂中，在班级里。
养兵千日，用兵一时，我们这些新兵也要被操练，也要上战场。新入职教师有三次课：入职课、展示课、汇报课，这就是我们的战场。说实在的，每次讲课前的几天我都会万分紧张，但我仍觉得这是提升自己最好的时机，有很多有经验的老师来听课，给我提出宝贵的意见，让我更好的认识到课堂的不足，进行改进。在今年12月9日-11日，我们14个人完成了汇报课。后生可畏，未来可期是一中给我们最大的肯定。汇报课虽然结束了，但是我的教育之路才刚刚开始，在接下来的日子里，我仍旧会继续向师傅学习，多听学校组织的各种讲座，珍惜每一次的学习机会，争取成为一名优秀的教师。我相信新入职的你们在一中这个大家庭中给予的帮助下会更快的进步，日益丰满，成为一名合格的教师。未来可期这是我最喜欢的四个字，送给你们，希望有一天你们也可以站在这里讲述自己的成长之路。
新教师见面会发言稿范文 篇19
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好。我叫__，是一名语文老师。在界首中学工作五年，去年到乐平二中工作。非常荣幸能够作为新教师代表在这里发言。我发言的主题是：向下扎根，向上生长。
教育是一条很长很长的路，二十出头我们意气风发地启航，几十年后又将风卷残荷般的离场。在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风雨满肩，这都是师者的常态。在这条悠长的教育路上，我想，一个教师最好的状态就是不断地向下扎根，持续地向上生长。
首先，谈谈乡村困境的见招拆招。
六年前的界中宿舍楼是一栋墙顶会掉白皮的、一层只有一个大公共卫生间四层楼房，两人一间房，各提供一张床。我们入住的那几天，都在学校捡装备。抬几张桌子，捡几张长条凳，就是我们的家具。又欣喜地发现几块木板，就放在洗衣槽两边用来放置洗漱用品。
幸好有七八个同一批的女教师一起，我们几个人一块洗漱、一块洗衣服，一块在廊下晾衣服，聊着刚刚没聊完的天，没吐槽完的事。谁也不抱怨清苦，谁也不提想家。当然，后来得益于领导的重视，我们住进了新的教师周转房，环境好多了。
洗漱完之后，我们往往做自己的事，一片安静。这时候，我会抓紧时间把下午没备好的课完成，因为初来乍到，我很紧张，生怕自己没教好，所以常常伏案到深夜，有时兴之所至，动情地朗读几句，再低头写下感悟。后来，我看到李镇西老师发的照片，那是一张他在工作初、在简易的宿舍窗前、伏在书堆里写字的剪影，特别感同身受。
如果说，很普通的生活环境下，我为什么还在拼搏，那大概就是因为敬畏，看到前辈老师那么拼搏，怕自己误人子弟；对三尺讲台充满敬畏，所以想把每一节课备好。这种精神上的追求打败了物资的贫乏，生活的困境。
其次，说说踽踽独行中如何坚守本心
我去界中时那届学生刚八年级，开学十五天了没有语文老师，在我之前换了三个语文老师了，这个班还有一个特色，除了我所有的老师都是男老师。在这样的情况下，我第一次到班级，刚打个招呼就受到了热烈的欢迎，那热烈的掌声激动的欢呼，现在想来还是暖暖的。
热闹过后，是一盆凉水。这个班，虽然其他各科老师都很强，但是语文成绩是倒数。因为频繁的换老师，语文的学习习惯没有、兴趣贫乏、基础薄弱、课外阅读量约等于零。
我很慌张。但是我和孩子们见的第一面是如此美好，怎忍心耽误他们？
对于学生，我以鼓励为主，调动主观能动性可以事半功倍。鼓励他们的每一个进步，消除畏难的情绪。做了很多语文实践游戏，让孩子们有语言表达的环境，从愿意表达到能表达。比如：用朗诵的方式说歌词，比赛谁能在作文中用最多的字写出最短的时间发生的事。比如对对联比赛，用自己的名字写两句鼓励的话——用漂亮的夹子夹在绳子上组成漂亮的形状，让孩子们知道你的名字是寄托，你是被爱的，你很重要。
习惯的培养，我尤其注重预习。我把预习方法整理出来并编成顺口溜：预习有三读，一读读准字音，二读读懂文意，三读提问思考，
作业抄袭很多，不做的也有不少。我步步为营，发起进攻。第一步，每天必须交，只抓没交的来办公室；第二步，当同学们都交了，就抓没写的；最后再抓抄袭的。学生毕业没多久我们碰面说到了这个话题，学生们才恍然大悟，原来老师套路那么深。
培养阅读习惯也是我重点关注的。那时，孩子们没有阅读课外书的氛围环境，家长也不太支持买课外必读书。可是新版语文书，明明就是1+X的阅读模式，教读、自读、课外阅读三位一体的呀。阅读语文课标、专业书、杂志后，我确定应该重点培养学生的阅读能力，扩大学生的阅读面，为终身学习打下基础。
我首先和班主任打招呼，一周开设了一节阅读课；没有足够的书，我就给孩子们发书当做奖品；还利用学校图书馆，创建班级图书角。好景不长，我发现图书角的中长篇不怎么被借阅。经过沟通，他们坦白：都说名著好看，但是每一本书的开头部分都不好看，看不下去。原来是他们静不下心来看书，还没有形成阅读的定力、缺乏阅读名著的方法与勇气。好办，我就在阅读课给他们读，边读边解释，边读边与后文情节衔接，让孩子认真听——想象画面，谁能在脑子里想出像电视剧那样的画面，谁就很厉害。几次课以后，班级的阅读氛围就起来了。
班主任马水金老师大概看我比较柔和，多次提醒我：年轻老师不要与孩子走的太近，不好立权威。我听了，与学生保持了一定距离，确实让我有一定权威感。后来，马老师又委婉地提到了，我这才明白了，这是不太放心。我马上说：马主任，您来听听课吧，随时欢迎您进来听课。
马主任没来。那我不同意，隔一段时间请一次，到期中考试前最后一篇课文了，是唐诗五首。我说您再不来听我全是复习了。马老师就来了，是在我们上了导入以后中途进来的，导入时学生情绪正酝酿着，班主任进来后他们突然也想表现一下，气氛非常的热烈，学习活动较为扎实并且顺利。后来，马老师特别支持我的工作。
其实，我之所以有坚持的勇气，正是因为我在朴素地践行“以课标为标，以课本为本，以学生为主体”的教学理念，所以能在踽踽独行中坚守本心。
最后，我想分享的是：个人感悟与名师引路。
一位老师的成长离不开两个要素：个人领悟和名师引路。在困境中，在独行时，在人生的路口，我很幸运地得到许多老师的指点。
第一次农村初中上课比赛，我突然开始从评委的眼光正视自己的课，一度很迷茫，那时候，赶紧拜访朱德幼老师，朱老师专业能力很强，给我提纲挈领，让我茅塞顿开。倪谷干老师、张善财老师、程泽江老师等给我提供了许多教学公开课的方法，而我的那排室友，天天被我拉来听课。其中有两个数学老师，听我的课听到倒背如流，但还是积极地从各个方面给我提意见。所以，第二个学期被推荐去景德镇参加比赛，第三个学期被推荐去了省里比赛。太顺利的路，让我不知道这是多么不容易的事。当然，我现在知道了。
省里的比赛失利了，让我很难过，那是我第一次得二等奖，并且，我已经尽力了，结果不尽如人意。我很受挫，怀疑自己，甚至不敢相信肖培东、王君、余映潮等大师的理论，心里总有个声音在否定自己。一段时间后，我提到我的心情，朱老师语重心长地说：要拿得起放得下。这句话一下子舒缓了我沉重的压力。我又开始一点一点捡拾我的信心，踏踏实实地钻研教本；学习做课题，让自己充实起来。后来我再上的公开课，朱老师又总是挤时间来听课，听了又听、磨了又磨，精益求精。几次公开课下来，我又找回了初心与自信。
在努力前行的路上，我的两个语文老师常常鼓励我，让我不要忘记钻研；提醒我要努力精进，机会是给有准备的人——所以我常常参加比赛；给我提供教参网站，让我下“简书”APP，让我记录自己的所思所想，努力成为会教还会研的老师——所以我建了微信公众号，经常写些反思与感悟；他们让我多看名师的课，提醒我注意多看各类书籍，今年4月，老师还给我四本书，没有规定什么时候看完，也不会给我书面考试，但是我知道，这是他们给我的另一份语文作业。
还有很多前辈，他们同样在关注着我，指引着我。每次若是遇见了余勇老师，他一定从繁忙的工作中抽空鼓励我，他常说：不要满足，不要止步，你有很好的机会，你一定坚持努力。并且从他的高度给我分析现状，指引我未来的路。
还有王静主任对语文“无用之用方为大用”的鼓励，看见我的课本上的笔记放大我的优点鼓励我的努力；夏祥宪老师的谆谆教诲，叶爱英老师的言传身教，还有汪林霞老师耐心地指正、细心地引导；等等等等恕我不能一一道尽，但是我都非常非常地感恩，都记在心中，因为，是你们让我看见了优秀的具体模样！所以我跟随引领，马不停蹄地向下扎根：
今年5月20号我在景德镇参加比赛后，21号开始出期末试卷，22号开始准备省规划课题的申报，23号开始准备这次讲座演讲稿，26号参加诗教中国朗诵比赛，这些都是当月31号要截止的。学校里还带着两个九年级毕业班，那两周改了200份试卷，并且开展了学生习作专项提升活动，同时在公众号发表了五篇文章，还看完了马伯庸的《大医*破晓》和余映潮的《致语文教师》。这些都是因为名师在给我引路，让我有了明确的生长路径。
个人领悟需要名师引路，名师引路促进个人领悟。向下扎根、向上生长，我，在路上，在追随各位前辈的路上。再次感谢界中、二中的领导、同事对我的栽培和鼓励，感谢所有领导老师对我的帮助，感谢在座名师们的倾听，请多多关照！我分享到此结束，谢谢大家。
新教师见面会发言稿范文 篇20
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸，在此，请允许我们向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
光阴似箭，日月如梭。我们从一个刚刚走出大学校门的学生，在父母的呵护和老师们的培养下，成为了一名教师。初为人师的我们，热情、有活力，但最缺乏的是经验。今天，校领导给我们提供一个向老教师学习的平台，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感荣幸。借此机会，我谨代表全体青年教师向各位老教师再次致以崇高的敬意和真诚的祝福。
“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快胜任教育教学工作，提高业务技能水平，尽快成为学校优秀教师队伍中不可或缺的一员。因此，在以后的工作学习生活中，我们要做到：
第一，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献的精神，认真学习他们精于教书、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神。还要用我们的爱心和激情创造奇迹，谱写教育历程中辉煌的篇章。
第二，我们会虚心的向经验丰富的教师学习，主动多听家常课，并真诚的向老教师请教。回顾、总结、反思是教师成长的主要途径，在以后的教育教学中，我们会做一个善于学习、勤于反思的有心人，勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学能力，尽快提高自身水平，在知识和能力素养上做一名合格的教师。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。
第三，我们要本着对学生负责、对家长负责、对学校负责的态度，在老教师的带动影响下，严格要求自己，积极主动地钻研教材、研究教法。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔仔细细反思好每一节课。
面对这三尺讲坛，我要献上我的青春，让它在教育事业中闪闪发光；我要献上我的真诚，让昨天、今天培养我的人们为我而自豪！最后我代表我校新教师们对师父们说声“谢谢”！
最后，祝愿所有在座的各位领导，各位老师身体健康，工作顺利，生活愉快！祝愿__市第一实验中学明天会更好！